精品解析：2024-2025学年山东省德州市陵城区徽王庄镇中心小学、牛王小学统编版二年级下册期中考试语文试卷

二年级语文综合素质阶段性评价 （总分：100分 时间：60分钟） 一、知识运用 1. 看拼音，写词语。 （1）春gū niang（ ）刚到，liǔ shù（ ）便迫不及待地tǔ（ ）出lǜ sī（ ）。 （2）远远望去，cūn（ ）头那一棵开mǎn（ ）粉嫩花朵的táo（ ）树gé wài（ ）地yǐn rén zhù mù（ ）。 （3）下课了，同学们来到操场上做yóu xì（ ），rè nao（ ）极了。 【答案】 ①. 姑娘 ②. 柳树 ③. 吐 ④. 绿丝 ⑤. 村 ⑥. 满 ⑦. 桃 ⑧. 格外 ⑨. 引人注目 ⑩. 游戏 ⑪. 热闹 【解析】 【详解】（1）书写时注意“姑”“娘”“柳”“树”“绿”“丝”的写法； （2）书写时注意“满”“桃”“格”的写法； （3）书写时注意“游”“戏”“热”“闹”的写法。 2. 给下列加点的字选择正确的读音并划“——”。 餐厅（chān cān） 大婶（shěn sěn） 凶狠（xōng xiōng） 荆棘（jīng jīn） 友谊（yí yì） 咨询（zī zhī） （1）明明的（de dí）确答应（yīng ying）了我的请求。 （2）我在屋子里背（bēi bèi）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá zhà）鱼。 【答案】cān shěn xiōng jīng yì zī （1）dí ying （2）bèi zhá 【解析】 【详解】注意“餐”“婶”“凶”“荆”“谊”“咨”的读音。 （1）注意多音字“的”“应”的读音； （2）注意多音字“背”“炸”的读音。 3. 查字典填空。 （1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 “母”的第三笔是（ ），可组词（ ）、（ ）。 （2）“匹”用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，读作（ ）。 跟“匹”的部首相同的字还有（ ）。 【答案】（1）M mu 丶 母亲 父母 （2）匚 2##二 ｐǐ 医 【解析】 【详解】本题考查查字典。 （1）音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。 “母”用音序查字法，音序为“M”,音节为“mu ”。“母”的笔画： ，由此可知“母”的第三笔是“丶”。组词：母校、母爱、字母、祖母、母体。 （2）部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。 ）“匹”用部首查字法，应先查字的部首“匚”,再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩2画。读作“pǐ”，跟“匹”的部首相同的字还有：区、巨、匠、匣、匪、匮。 按要求完成句子 4. 仿照例句。写一写。 例：月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像______挂在树上。 【答案】一颗颗红宝石一样 【解析】 【详解】例句把月亮比作大玉盘，用比喻让句子更生动形象，仿写就是给苹果找合适的喻体，按照“苹果像……一样挂在树上”来写。 示例：苹果像一个个小灯笼一样挂在树上。 5. 连词成句，并加上标点符号。 美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是 _________________________________ 【答案】鱼香肉丝是一道有名的美食。 【解析】 【详解】本题考查连词成句及标点运用能力。 连词成句要先找出主语、谓语和宾语这三个主干部分，主语是句子陈述的对象，说明对象或什么；谓语是表明主语怎么样，处于什么状态；宾语是表示动作行为的对象，动作的承受者。这三大主干都找出来后，连接成句，是陈述句句尾加句号，是感叹句用感叹号。 本题中，“鱼香肉丝”是主语，“是”为谓语，“一道有名的”作定语修饰宾语“美食”，按“主语+谓语+定语+宾语”的顺序组合成句，陈述句句尾用句号。 故句子为：鱼香肉丝是一道有名的美食。 6. 仿照例句，写一写。 例：衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。 _________________________ 【答案】妈妈把小猫送人了。 【解析】 【详解】例句是把被字句改成把字句。改写时，先找到动作发出者“妈妈”，动作承受者“小猫”和动作“送人了”。把动作发出者放在句首，接着用“把”连接承受者，最后写动作。 改后的句子为：妈妈把小猫送人了。 7. 补充完整。 妹妹一会儿___________，一会儿______________________。 【答案】 ①. 写字 ②. 画画 【解析】 【详解】本题是“一会儿……一会儿……”的句式，该句式用来描述同一主语短时间内先后发生的不同行为，两个空缺都需要填写主语“妹妹”连续做的两个不同动作，语句通顺合理。 示例：妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。 8. 先补充词语，再完成练习。 （ ）（ ）柳绿　　（ ）（ ）满园　　 （ ）（ ）古迹 （ ）（ ）争艳 四海（ ）（ ） （ ）（ ）闻名 （1）形容非常有名的词语是_________。 （2）描写春天的景色的词语有_______、________、________。 （3）写两个带有数字的词语：_________、_________。 【答案】 ①. 花 ②. 红 ③. 春 ④. 色 ⑤. 名 ⑥. 胜 ⑦. 百 ⑧. 花 ⑨. 为 ⑩. 家 ⑪. 中 ⑫. 外 ⑬. 中外闻名 ⑭. 花红柳绿 ⑮. 春色满园 ⑯. 百花争艳 ⑰. 五湖四海 ⑱. 五光十色 【解析】 【详解】本题考查补全词语，选词填空。 花红柳绿：形容春天花木繁茂艳丽的景色。      春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。      名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。 百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。 四海为家：原指封建帝王称占有四海，统治全国，用以夸耀帝业宏大，也指国家统一；后用以形容志在四方，漂泊无定，到处都可以当作自己的家。 中外闻名：形容名声传播得极远，全世界都很出名。 （1）结合所给词语和语境，抓住关键词“非常有名”可知指的是词语：中外闻名； （2）结合所给词语解释，描写春天的景色的词语有：花红柳绿；春色满园，百花争艳； （3）结合自己的日常积累，写出自己积累的带有数字的词语，如：三心二意，七上八下。 9. 日积月累 （1）爸爸常说：“平时肯帮人，_______。”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。 （2）看到刚刚钻出地面的小草，我会想起白居易的诗句：“___________，__________。” （3）“春节到，_________，_________，_________。”我最喜欢的传统节日是________，它在每年的_________，在这一天大家都要___________________。 （4）_________妆成一树高，万条垂下_________。 （5）小信成则__________。 【答案】 ①. 急时有人帮 ②. 野火烧不尽 ③. 春风吹又生 ④. 人欢笑 ⑤. 贴窗花 ⑥. 放鞭炮 ⑦. 中秋节 ⑧. 八月十五 ⑨. 赏月、吃月饼 ⑩. 碧玉 ⑪. 绿丝绦 ⑫. 大信立 【解析】 【详解】（1）书写时注意“急”“帮”的写法； （2）“野火烧不尽，春风吹又生。”出自唐代白居易《赋得古原草送别》，对应春天小草重新钻出地面的场景，符合题意。 （3）书写时注意“笑”“贴”“窗”的写法； 写出你最喜欢的传统节日，答案不唯一。 示例：端午节。农历五月初五 吃粽子、赛龙舟 （4）书写时注意“碧”“绿”“丝”“绦”的写法； （5）书写时注意“信”的写法。 二、快乐阅读 课内阅读。 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔（bēn bèn），长江（ ）， 长城长（cháng zhǎng），珠峰（ ）。 10. 给加点字选择正确的读音。 11. 在括号里填上恰当的字。 12. 神州大地有数不尽的美丽山川，请你举出两个例子来吧！ ________________________________________________ 【答案】10. bēn cháng 11. 涌 耸 12. 黄山 泰山 【解析】 【导语】这首儿歌通过描写黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰等祖国著名的山河美景，展现了我们祖国地域辽阔、山河壮丽、风光秀美，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，以及身为中华儿女的自豪与骄傲之情。 【10题详解】 注意区别多音字“奔”“长”的读音。 【11题详解】 书写时注意“涌”“耸”的写法。 【12题详解】 写出我国任意两处知名的山川名胜即可，答案不是唯一。 示例：华山、武当山 课外阅读。 快乐的小公鸡 ①小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ ②小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” ③小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” ④小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” ⑤爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” ⑥从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 13. 找出文中的一对反义词。 （ ）——（ ） 14. 小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他__________，后来他_____________，成了一只快乐的小公鸡。 15. 老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ ______________________________________________________________ 16. 你认为怎样做才能快乐呢？ __________________________________________________________ 【答案】13. ①. 苦恼 ②. 快乐 14. ①. 整天没有事情做 ②. 每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。 15. 老牛：帮助人们耕种田地；蜜蜂：飞来飞去给花儿传播花粉。 16. 和妈妈一起做家务 【解析】 【导语】《快乐的小公鸡》是一篇寓意深刻的童话。文章通过小公鸡寻找快乐的旅程，以清晰的对话推进情节，生动展现了老牛、蜜蜂的奉献形象。小公鸡从“苦恼”到“快乐”的转变，巧妙地揭示了“帮助他人，快乐自己”的温暖主题。故事语言质朴，情感真挚，引导读者在阅读中思考快乐的真谛，体会付出与分享带来的内心满足。 【13题详解】 首先，要理解“反义词”是指意思相反或相对的词。接着，在文章中快速扫描，寻找情感或状态上形成鲜明对比的词语。第①段中小公鸡开始时“心中很苦恼”，第 ⑥段最后“成了一只快乐的小公鸡”。“苦恼”（忧愁烦恼）和“快乐”（高兴喜悦）在情感上完全相反，因此构成一对反义词。 【14题详解】 问题第一空问“苦恼”的原因。应迅速在文章开头找到包含“苦恼”的句子——第①段“小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼”。原因就在前半句，直接提取“整天没有事情做”即可。问题第二空问后来“快乐”的做法。应找到文章结尾描述小公鸡变得快乐后的行为。在第⑥段“从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时”明确回答了他做了什么，这就是答案。 【15题详解】 题目明确指向“老牛”和“蜜蜂”这两个人物，需要在文中找到他们直接说的话。快速浏览文章后，找到老牛和蜜蜂回答小公鸡提问的句子。从第②段老牛说的“帮助人们耕种田地，就快乐了”和第③段蜜蜂说的“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了”这两句话中，分别提取出“帮助人们耕种田地”和“给花儿传播花粉”作为他们快乐的方式。 【16题详解】 首先，从文章结尾爸爸的话“帮助别人，你就会得到快乐”中，明确故事告诉我们的道理：帮助他人是快乐的源泉。然后，围绕“帮助别人”这个核心，结合自己的真实生活，举出一个具体、简单的例子。答案不需要复杂，但需要具体，说明自己如何通过实际行动获得快乐。 示例：给老人让座 17. 看图写话 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 【答案】例文： 一天，小刺猬去森林里摘苹果，它来到高高的苹果树前，发现苹果树很高。它太低了，没办法摘到苹果，这时，一只山羊走了过来，小刺猬说：“山羊，我想吃苹果，可是苹果树太高了，我没办法摘到苹果。”山羊说：“好的，你等着。”说着，它走到树下，发现自己也够不到。于是，它往后退了几步，又用力撞了一下，苹果一个个掉下来，都掉在刺猬的身上，刺猬高兴地说：“谢谢你山羊。”山羊说：“不客气。”说完，山羊就走了。小刺猬也快乐地回家了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 图一中，一只刺猬在苹果树底下，想要摘苹果；图二是一只刺猬和一只小山羊，推测刺猬向山羊救助；图三是山羊用角撞了一下苹果树，苹果纷纷掉落；图四是刺猬带着很多苹果离开，山羊也回家了。据此组织语言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文综合素质阶段性评价 （总分：100分 时间：60分钟） 一、知识运用 1. 看拼音，写词语。 （1）春gū niang（ ）刚到，liǔ shù（ ）便迫不及待地tǔ（ ）出lǜ sī（ ）。 （2）远远望去，cūn（ ）头那一棵开mǎn（ ）粉嫩花朵的táo（ ）树gé wài（ ）地yǐn rén zhù mù（ ）。 （3）下课了，同学们来到操场上做yóu xì（ ），rè nao（ ）极了。 2. 给下列加点的字选择正确的读音并划“——”。 餐厅（chān cān） 大婶（shěn sěn） 凶狠（xōng xiōng） 荆棘（jīng jīn） 友谊（yí yì） 咨询（zī zhī） （1）明明的（de dí）确答应（yīng ying）了我的请求。 （2）我在屋子里背（bēi bèi）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá zhà）鱼。 3. 查字典填空。 （1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 “母”的第三笔是（ ），可组词（ ）、（ ）。 （2）“匹”用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，读作（ ）。 跟“匹”的部首相同的字还有（ ）。 按要求完成句子 4. 仿照例句。写一写。 例：月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像______挂在树上。 5. 连词成句，并加上标点符号。 美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是 _________________________________ 6. 仿照例句，写一写。 例：衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。 _________________________ 7. 补充完整。 妹妹一会儿___________，一会儿______________________。 8. 先补充词语，再完成练习。 （ ）（ ）柳绿　　（ ）（ ）满园　　 （ ）（ ）古迹 （ ）（ ）争艳 四海（ ）（ ） （ ）（ ）闻名 （1）形容非常有名的词语是_________。 （2）描写春天的景色的词语有_______、________、________。 （3）写两个带有数字的词语：_________、_________。 9. 日积月累 （1）爸爸常说：“平时肯帮人，_______。”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。 （2）看到刚刚钻出地面的小草，我会想起白居易的诗句：“___________，__________。” （3）“春节到，_________，_________，_________。”我最喜欢的传统节日是________，它在每年的_________，在这一天大家都要___________________。 （4）_________妆成一树高，万条垂下_________。 （5）小信成则__________。 二、快乐阅读 课内阅读。 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔（bēn bèn），长江（ ）， 长城长（cháng zhǎng），珠峰（ ）。 10. 给加点字选择正确的读音。 11. 在括号里填上恰当的字。 12. 神州大地有数不尽的美丽山川，请你举出两个例子来吧！ ________________________________________________ 课外阅读。 快乐的小公鸡 ①小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ ②小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” ③小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” ④小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” ⑤爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” ⑥从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 13. 找出文中的一对反义词。 （ ）——（ ） 14. 小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他__________，后来他_____________，成了一只快乐的小公鸡。 15. 老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ ______________________________________________________________ 16. 你认为怎样做才能快乐呢？ __________________________________________________________ 17. 看图写话 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $