16.雨霖铃(寒蝉凄切) 柳永-【创新教程】2026年高考语文必背古诗文40篇

古代诗词(24首) 智学进盼] 跑筑基通关3 即情景助记y 1.下列对“碧云天，黄叶地，秋色连波，波 请补写出下列句子中的空缺部分。 上寒烟翠”的赏析，不正确的一项是 1.《苏幕遮（碧云天）》中，“ ”二句，一高一低，一俯 ( 仰，展现了际天极地的苍莽秋景。 A.从高低视角勾勒秋景，画面寥廓苍茫 2.《苏幕遮（碧云天）》中，“ B.“寒烟翠”写出秋烟的清冷与色彩之美 ”二句，描写了高天厚 C.营造出萧瑟凄凉、孤寂冷清的氛围 地之间的浓郁的秋色和绵邈秋波。 D.为下文抒发思乡之情做铺垫 3.《苏幕遮（碧云天）》中，“ 2.下列对《苏幕遮（碧云天）》全词情感主旨 一句，将青山摄入画面，并使天、地、山、水 的理解，最准确的一项是 融为一体，交相辉映。 A.赞美秋日美景，表达对自然的热爱 4.《苏幕遮（碧云天）》中，“ ”二句，由眼中实景转 B.抒发羁旅漂泊的思乡之情 为意中虚景，而离情别绪则隐寓其中。 C.感叹时光易逝，人生短暂 5.《苏幕遮（碧云天）》中，“ D.表达壮志难酬的悲愤 ”二句，径直托出作者 3.有人评价《苏幕遮（碧云天）》这首词“以丽 心头萦绕不去、纠缠不已的怀乡之情和羁 景写柔情，柔而有骨”，请结合词句简要 旅之思 分析。 6.《苏幕遮（碧云天）》中，“ ”二句，写出了自己夜 不能寐、好梦由人的情景。 7.《苏幕遮（碧云天）》中，“ ”两句，极写愁思难遣 的苦闷。 16.雨霖铃 柳永 资用用0 柳永，初名三变，字景庄，福建崇安人。他为妓女作的词，流传很广。宋仁 宗知道他有“忍把浮名，换了浅斟低唱”的句子（见《鹤冲天》），考进士时，看见 他的名字，说：“不就是填词的柳三变吗？”又说：“何用浮名，且去填词！”三变 就自称“奉旨填词”。后改名永，字者卿，仁宗景祐元年进士，官至屯田员外 郎，潦倒以死。相传柳永死时，群妓合钱葬他，每年春月上坟，叫做“吊柳七”。 有《乐章集》，收词近200首。他不仅写小令，还写长调，长调到他手中逐渐定 型，为北宋词的发展准备了条件。他的词吸收民间文学语言通俗、感情率真的 优点，但颇多颓废情绪。 ·41 古诗文译注与赏析 译汪赏析] [对照注译] [赏析评点] 寒 蝉 凄 切，对长亭 晚 骤雨 上阕描写别时情景。 深秋的蝉鸣凄凉悲切，面对着长亭，正是傍晚的时候，一阵暴雨 起首三句，点明了时 [长亭]古代大道上每五里设一短亭，十里设一长亭，供行人休息，人 间、地，点、节令，为全文定下 初 歇。 都门帐饮 无绪， 留恋处， 了凄悲的调子。 刚刚停歇。在京城门外设帐饮酒饯别，却没有心思；正当难舍难分之时， 们常在长亭送别。[都门帐饮]在京城门外设帐饯别。帐，郊野没有房屋，所以临时搭起 “都门帐饮”两句写离 篷帐。 别时的依依不舍却不得不 兰舟催发。执手相看泪眼，竞无语 凝噎。 舍之情。 行船的人催着要出发。手拉着手泪眼相望，哽噎着说不出一句话。 “执手”两句道尽别情， [兰舟]装饰华丽的船。[执手]手握着手。[凝噎]因为激动，嗓子被气憋住，说不出话。 语浅情深，神形俱现。 念 去去 、 千里烟波，暮霭 想到我这次要一程又一程离别远去，舟行千里，水上雾霭朦胧，沉沉 “念去去”两句是词人 [去去]向前走了又走，意思是“去了去了”。 想象别后之景，是词人主观 沉沉 楚天 阔。 情绪的物化。 暮气中南方的天空分外的辽远空旷。 [暮霭（í）]傍晚的天气。[沉沉]深沉。[楚天]楚地的天空，这里泛指南方天空。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！ 下阕宕开一笔，言情人 自古以来，多情人都伤心离别，更何况在这冷落凄清的深秋时节！ 理，离情凄恻。 [多情]多情的人。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风 整个画面充满了凄清 今夜酒醒我身在何处呢？也许是泊舟杨柳岸边，拂晓风寒，天空挂着 的气氛。客情之冷落，风景 [酒醒何处]这句以下都是设想的话。 之清幽，离悲之绵邈，完全 残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有 凝聚在这画面之中，虚景实 一弯残月。此地一别，年复一年，便是良辰美景也形同虚设。即使有 写，真情贯之。 [经年]一年 “此去经年”四句由景 千种风情，更与何人说？ 语到情语。末句益见钟情 之般，离愁之深，留有无穷 多少深情蜜意，又能对谁去诉说？ 意味，耐人寻味。 [风情]深情蜜意。 智学进阶] 印文言拾光3 印筑基通关3 古今异义 1.与“杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不 1.此去经年 同的一项是 古义： A.杏花春雨江南 今义：经过的岁月（泛指时间） 2.便纵有千种风情 B.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 古义： C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 今义：多指风流、风土人情、情趣 D.鸡声茅店月，人迹板桥霜 ·42·古诗文译注与赏析 2.D「A.正确，“绣成堆”以华清宫的华丽景象为后文批判 做铺垫；B.正确，“次第开”暗示宫门开启并非寻常事件， 制造悬念；C.正确，末句，点明真相，与“妃子笑”的享乐形 成反差，揭露统治者骄奢；D.错误，本诗主旨是讽刺批 判，批判唐玄宗为讨好杨贵妃劳民伤财的昏庸腐朽，而 非赞美盛唐繁华。] 3.答案示例：本诗运用了鲜明的对比手法，增强了讽刺 力度： (1)场景对比：“一骑红尘”的奔波劳顿与“妃子笑”的安 逸享乐形成强烈反差，揭露了统治者为一己之欢而不惜 劳民伤财的腐朽本质； (2)悬念与真相对比：前两句“山顶千门次第开”营造出 隆重神秘的氛围，末句“无人知是荔枝来”点明真相，将 看似重大的事件还原为取悦妃子的小事，以小见大，批 判力度极强： (3)今昔对比：华清官的繁华锦绣与背后民生疾苦形成 隐性对比，暗含对盛唐表象下危机的忧虑。 情景助记 一骑红尘妃子笑 无人知是荔枝来 2.长安回望绣成堆山顶千门次第开 3.一骑红尘妃子笑 无人知是荔枝来 4.长安回望绣成堆山顶千门次第开 12.锦瑟 文言拾光 调江然、惆怅若失（内心恍惚）古义更侧重深沉的怅 、1.①动词，思念、追忆②思考、思索2.①寄托 ②假托、假借3.①产生、生出②生命、生存 三、1.名词作动词，像落泪一样、含泪2.名词作动词/状 语，生出烟霭、如烟般朦胧使动用法，使……迷惑 四、省略句，主语承前省略，介词“于”省略。为“庄生（于） 晓梦迷蝴蝶” 筑基通关 1.D[“全篇是一首咏物诗”有误，《锦瑟》不是咏物诗，是 以篇首二字“锦瑟”作为标题的摘字体无题诗。] 2.尾联收束全篇，明白提出“此情”二字，与开端的“华年” 相呼应。是说“如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨 即在当时就已经令人不胜惘然了” “可待追忆”意思 是：那么今朝追忆，其为怅恨，又当如何！诗人用这两句 诗表达出了几层曲折，而儿层曲折又只是为了说明那种 怅惘的苦痛心情。 情景助记 1.庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 2.锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 3.此情可待成追忆 只是当时已惘然 4.沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 13.虞美人 文言拾光 一、故乡、故都、旧国（这里指南唐都城、旧国） 二，①记得、知道②了解 三、名词作动词，刮起东风/吹来了东风 四、1.宾语前置句（倒装），正常语序：知多少往事 2.省略句，省略介词“于”，正常语序：（吾于）月明中，不堪 回首故国 筑基通关 1.B[B项，“回忆起过去故国的美好月色”有误，应为“回 忆起过去明月下的故国”。] 2.①这两句以实写虚，以水喻愁，使抽象的情感显得形象 可感：②写出了亡国之痛的深广无边、无穷无尽。 情景助记 1.春花秋月何时了往事知多少 2.小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中 3.雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 4.问君能有几多愁恰似一江春水向东流 5.春花秋月何时了 往事知多少 14.破阵子 筑基通关 1.A[词句描绘了池塘边，点缀着几，点青苔，树叶下传来几 声黄鹂清脆鸣叫的春日景象，画面色彩清新、声音灵动， 尽显春日的生机与活力，与A项意境契合；B、C、D均与 词句所营造的氛围不符。 ·2 2.D[D项表述错误，全词语言清新自然、浅显易懂，并非 “华丽晦涩”；词作核心情感是春日的欢愉与少女的活 力，并未表达“时光易逝的深沉感慨”。A、B、C三项均符 合词作内容。] 3.同意。①上阕选取燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮等意象， 勾勒出清明时节清新明媚、生机盎然的春日图景：②下 阕描写少女晨起斗草、因获胜而心生喜悦的场景，生动 展现出青春的活力与生活的情趣：③全词无悲秋伤春的 伤感之叹，通篇洋溢着春日的美好与少女的欢悦，与该 评价高度契合。 情景助记 1.梨花落后清明 2.叶底黄鹂一两声 3.巧笑东邻女伴 4.笑从双脸生 15.苏幕遮（碧云天） 筑基通关 1.C [词句描绘的秋景阔远秾丽，并非萧瑟凄凉、孤寂冷 清，C项错误；A、B、D三项赏析均正确。] 2.B[全词上片写景暗透乡思，下片直抒羁旅之愁与思乡 之情，核心主旨是抒发羁旅漂泊的思乡之情，B项正确； A、C、D三项均不符合词作情感主旨。 3.①上片描绘碧天、黄叶、寒烟、芳草等阔远称丽的秋景， 无萧瑟之态；②下片直抒乡思旅愁，情感深挚；③以明丽 之景反衬离愁，既显词人胸襟广阔，又让思乡之情柔而 有骨、深挚不颓靡，体现“以丽景写柔情，柔而有骨”的 特点。 情景助记 1.碧云天黄叶地 2.秋色连波波上寒烟翠 3.山映斜阳天接水 4.芳草无情更在斜阳外 5.黯乡魂追旅思 6.夜夜除非好梦留人睡 7.酒入愁肠化作相思泪 16.雨霖铃 文言拾光 1.年复一年，指时间长久2.深情、情意、情怀 筑基通关 1.C[C项为直接抒情；A、B、D项与“杨柳岸，晓风残月” 一句都是景物名词组合成句、融情入景的写法。] 2.D[应为“便/纵有/千种/风情”。] 3.解析：本题考查诗词中情与景的关系。解答此类题目， ①要分清楚词句中哪些是写景，哪些是写情；②要结合整首 词弄明白作者的感情是什么，进而分析情与景的关系。 答案：交代了离别的节令、时间、地点、气候。起到了渲 染气氛、烘托离别悲情的作用。 4词的上片除“念去去”三句，写的都是眼前的实景实情 短短几句淋漓尽致地写出了词人和他心爱的人不忍分 别却又不得不别的心情。下片是对别后生活的设想，为 虚写。虚写中着意描绘的是词人孤单寂寞的心情，连 “良辰好景”也不能为他排遣痛苦。读完下片再看上片， 便会懂得“都门帐饮无绪”“无语凝噎”这些话的内涵了。 5.[名师解析] 离别时景色 离别时情感 饯别时 寒蝉凄切，骤雨初歌 心境黯淡低落 船要出发时 千里烟波，暮霭沉沉难舍难分，痛苦异常 凄凉惆怅，“良辰 设想今宵 杨柳岸，晓风残月 好景”不再的极度 酒醒后 孤独、无聊 意境 缠绵悱恻，凄凉清丽 情景助记 1.此去经年应是良辰好景虚设 2.今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月 3.执手相看泪眼竟无语凝噎 4.寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇 40