1.静女《诗经》-【创新教程】2026年高考语文必背古诗文40篇

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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 山东鼎鑫书业有限公司
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内容正文:

古代诗词(24首) 古代诗词(24首) 1.静女 《诗经》 货料百黑 《诗经》的作者佚名,绝大部分已经无法考证,传为尹吉甫采集、孔子编订。 《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典, 静 始称《诗经》,并沿用至今。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》是 周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭 和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。 孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”,并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的 标准。先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗 经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》及《五经》之一。 《国风·邶风·静女》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是写青年男女幽会的诗 歌,表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意,体现出年轻男女之间纯美爱情的美好。全 诗三章,每章四句。此诗构思灵巧,人物形象刻画生动,通篇以男子的口吻来写,充满了幽默和健康快乐 的情绪,尤其是对于青年人恋爱的心理描写惟妙惟肖。 译注赏析] [对照注译] [赏析评点] 静女其姝,俟我于城隅。 诗的第一章是即时的场景:一位娴静而又美 娴静姑娘真可爱,在城的角楼等待我。 丽的姑娘,与小伙子约好在城墙角落会面情境。 爱而不见,搔首踟蹰。 他早早赶到约会地点,急不可耐地张望着,却被 故意躲藏不出现,急得抓耳又挠腮。 树木房舍之类东西挡住了视线,于是只能抓耳挠 [静女]娴静温婉之女。马瑞辰《毛诗传笺通释》:“静当 腮,一筹莫展,徘徊原地。“爱而不见,搔首蜘蹰” 读靖,谓善女,犹云淑女、硕女也。”[蛛(shū)门美好。[俟 虽描写的是人物外在的动作,却极具特征性,很 (s)]等待。[城隅]城角隐藏处。一说城上角楼。[爱]“蔓” 好地刻画了人物的内在心理,栩栩如生地塑造出 的假借字。隐蔽,躲藏。[踟(chi)蹰(chú)]律徊不定。 一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。 静女其娈,贻我彤管。 第二、第三两章,从辞意的递进来看,应当是 那位痴情的小伙子在城隅等候他的心上人时的 娴静姑娘好容颜,送我一枝红色的管乐器。 回忆,也就是说,“贻我形管”“自牧归荑”之事是 彤管有炜,说怿女美。 倒叙的。在章与章的联系上,第二章首句“静女 彤管有光彩,爱它颜色真鲜艳。 其娈”与第一章首句“静女其姝”仅一字不同,次 [娈(udn)]面目姣好。[贻(y1)]赠。[彤管]不详何物。 句头两字“贻我”与“俟我”结构也相似,因此两章 一说红管的笔,一说和荑应是一物。有的植物初生时或者 多少有一种重章叠句的趋向,有一定的匀称感, 才发芽不久时呈红色,不仅颜色鲜亮,有的还可吃。如是此 意,就与下文的“荑”同类。但是也可能是指涂了红颜色的 但由于这两章的后两句语言结构与意义均无相 管状乐器等。[有]形容词词头。炜[wi门色红而光亮。[说 近之处,且第一章还有五字句,这种重章叠句的 (yue)译(yi)]:喜悦。[女(r心)]:汝,你,指彤管。 趋向便被扼制,使之成为一种佯似。这样的结构 古诗文译注与赏析 自牧归荑,洵美且异。 代表了《诗经》中一种介于整齐的重章叠句体与 郊野采荑送给我,荑草美好又珍异。 互无重复的分章体之间的特殊类型,似乎反映出 匪女之为美,美人之贻。 合乐歌词由简单到复杂的过渡历程。 第三章结尾“匪女之为美,美人之贻”两句对 不是荑草长得美,美人相赠厚情意。 恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应,可视为一种内 [牧]野外。[归]借作“馈”,赠。[荑(i)门白茅,茅之始 心独白,既是第二章诗义的递进,也与第一章以 生也。象征婚媾。[洵美且异]确实美得特别。洵,实在,诚 “爱而不见,搔首蜘蹰”的典型动作刻画人物的恋 然。异,特殊。[匪]非。[贻]赠与。 爱心理首尾呼应,别具真率纯朴之美。 智学进盼】 印文言拾光3 印筑基通关 一、古今异义 1.下列对《静女》一诗内容理解有误的一项 1.爱而不见,搔首踟蹰 是 () A.这是一首赋体诗,它运用“直陈其事” 古义: 的手法,采用三章连唱的形式来叙写 今义:喜爱、热爱 故事,感情回环往复,内容富于变化, 2.自牧归荑,洵美且异 充分体现了民歌的特色 古义: B.本诗以生动的语言风趣的细节,表现 今义:回去、归还、返回 了一对男女青年热恋中的情趣,人物 神形毕现,呼之欲出。 3.匪女之为美,美人之贻 C.“说怿女美”“匪女之为美”这两句借物 古义: 抒情,意涉双关,表面上男青年是在赞 今义:土匪 美姑娘馈赠给他的信物,实则表达了 二、词类活用 他对姑娘的挚爱之情。 D.“自牧归荑,洵美且异”用借代的手法, 1.自牧归荑 以初生黄草白而柔嫩的特点,象征爱 2.美人之贻 情的真诚和纯美。 三、一词多义 2.下列对《静女》中诗句理解不恰当的是 1.归 ( ①自牧归夷 ( A.“静女其姝,俟我于城隅”:娴静美好的 姑娘,在城角等待我,体现出姑娘的温 ②微斯人,吾谁与归? 柔与对约会的期待。 ( B.“爱而不见,搔首踟蹰”:姑娘故意躲藏 2.美 起来,急得我抓耳挠腮、徘徊不前,表 ①匪女之为美 现出男子的焦急与对姑娘的在意。 ②美人之贻 C.“彤管有炜,说怿女美”:红色的管乐器 3.见 色彩鲜艳,我十分喜爱它,这是单纯赞 美礼物的美丽。 ①爱而不见 D.“匪女之为美,美人之贻”:不是茅草本 ②图穷二匕首见( 身美丽,而是因为它是美人赠送的,体 ③见渔人,乃大惊( 现出“爱屋及乌”的心理。 2参芳 古代诗词(24首) 1.静女 文言拾光 一、1.同“蔓”,隐藏、躲藏2.赠送、馈送3.同“非”表示 否定判断 二、1.动词作名词,郊外、野外放牧的地方 2.形容词作名词,美好的人;心上人 三、1.①通“馈”,动词,赠送②动词,归依、志同道合 2.①形容词,美丽②形容词做名词,美丽的人3.①通 “现”,动词,出现②通“现”,动词,显露③动词,看见 筑基通关 1.D[“用借代的手法”错误。“自牧归荑,洵美且异”,郊 野采荑送给我,荑草美好又珍异。没有采用借代的 手法。] 2.C[“彤管有炜,说怿女美”既赞美礼物,也暗含对姑娘 的喜爱,并非单纯赞美礼物。] 3.D[全诗没有对“静女”的直接外貌描写,通过男子的视 角与心理侧面烘托姑娘的美好。 4.动作描写。传神,细腻地表现了小伙子热切盼望见到少 女但又没见到的失望、焦灼心理。 情景助记 1.爱而不见 搔首踟蹰 2.彤管有炜说怿女美 3.匪女之为美美人之贻 4.静女其蛛 俟我于城隅 5.彤管有炜 说怿女美 6.自牧归萸 洵美且异 2.国殇 文言拾光 三士琴餐武器架2通“源”返回3恐堪悔根退缩 、1.①兵器、武器②军队、士兵 2.①侵犯、欺侮 ②越过、渡过 三、1.通“埋”,名词作动词,埋住、陷没2.形容词作动词, 残酷地、猛烈地3.名词作状语,头颅与身体 4.形容词 作动词,显灵、成为神灵 四、1.省略句。省略介词“于”,应为“弃(于)原野”(在原野 上丢弃)。 2.省略句。省略主语,应为“(吾/将士)出不 入 3.被动句。从上下文看,战车旁的骖马是“被兵 器杀伤”的,而非主动伤害别人。 4.倒装句(状语后置 宾语前置)。正常语序应为“毂错车兮接短兵”。 筑基通关 1.B 「袍:f0。 2.D「惩:悔恨。 3.A [B.兵:兵器。C.诚:确实。D.以,作用同“乃”,却, 神以灵”就是灵魂却能显灵,就是灵魂不灭的意思。] 4.D[A.被一披。B.霾一埋。C.反一返。] 5.B[将士们全部壮烈牺牲。] 6.D 7.①称谓“尊敬的××先生”须顶格,顺祝空两格;②祝语 “冬安”须顶格;③“寄呈”应改为“寄来”;④“过目”应改 为“拜读”:⑤“些许”应改为“莫大”;⑥“雅正”应改为“改 正”。(任意答出五点即可) 8.C [没有“对作战失利的不满”。] 9.A[《国殇》的语言不像屈原其他诗作那样色彩瑰丽,而 是比较质朴通俗,非常切合这首诗的题材和内容。] 情景助记 1.旌蔽日兮敌若云 2.操吴戈兮被犀甲 3.天时怼兮威灵怒 4.霾两轮兮絷四马 5.出不入兮往不反 6.魂魄毅兮为鬼雄 7.左骖殪兮右刃伤 3.短歌行 文言拾光 、“蒸”同“宴”,宴会 、疑问代词,多少 向南2.名词用作动词弹奏 3.动词使动用法使……归顺 四、1.①弹②击鼓③振动④一种乐器2.①断绝 ②横渡③极,最④停止 ·28 参考答案 答案 筑基通关 1.B [B项是句中衬托音节的字,无实在意义。A、C、D三 项是介词,分别翻译为:靠、用、凭借、通过。故选B。] 2.DD项是动词的使动用法,使…归。A、B、C三项都 是名词的活用。A项是名词作状语,向南。B项是名词 用作动词,遮蔽。C项是名词用作动词,弹奏。故选D。] 3.A[分析可知,这是借用《管子·形势解》中的话,原文 是:“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高; 明主不厌人,故能成其众…。”意思是表示希望尽可能 多地接纳人才。故选A。 4.C[C项,“曹操此处用典是在埋怨人才不投奔他”错 误,应理解为“曹操是在委婉地提醒人才主动来投奔 他”,没有“埋怨”的意思。故选C。 5.同意。这首诗是曹操诗歌中具有代表性的言志之作 全诗通过对时光易逝、贤才难得的再三咏叹,抒发了自 己求贤若褐的感情,表现出统一天下的雄心壮志和自强 不息的进取精神。(言之有理即可) 情景助记 1.明明如月 何时可掇 2.青青子衿 悠悠我心 3.对酒当歌 人生几何 4.譬如朝密 去日苦多 5.慨当以慷 忧思难忘 6.何以解忧 唯有杜康 7.青青子衿 悠悠我心 8.我有嘉宾 鼓瑟吹笙 9.越陌度阡 枉用相存 10.契阔谈蒸 心念旧恩 11.绕树三匝 何枝可依 12.山不厌高 海不厌深 13.周公吐哺 天下归心 4.归园田居(其一) 文言拾光 、1,轻柔而缓慢地飘升2.田园生活,自然的本性 三:形容词用做名调 愚拙的本性 、1.①回到②归附,归依③回娘家④复归 ⑤女子出嫁2.①离开②过去的③距离 ④往,到…去⑤除掉 四、1.①应为“误落(于)尘网中”②应为“开荒(于)南野 际”③狗吠(于)深巷中,鸡鸣(于)桑树颠2.应为“以何 解忧” 筑基通关 1.D「D项,“守拙”解释为“安守清贫”有误,文中的“守 拙”是“安守本分”的意思。] 2.C [C项,门外分析不当。“户庭”泛指门庭、家门。] 3.D[全诗是写诗人辞官归隐、重返自然后的生活情景, 并非从“进入官场”到“退出官场”的全过程。 4.“尘网”、“樊笼”,比喻使人受拘束的尘世,比喻统治阶级 的上层社会,比喻官场生活。用这种比喻,表示诗人已 经看透了官场的污秽黑暗,表达了对官场极大嫌弃。 “羁鸟”、“池鱼”比喻误入官场的人,是陶渊明自比,意在 说明误入官场,深受束缚,迫切要求摆脱束缚,回归农村 的心志。这里一方面表现了陶渊明对误入官场的痛心, 对黑暗官场的嫌弃,一方面表现了他渴望摆脱官场束 缚,回归田园,获得自由的迫切心情。 5.先写近景,从自己的住宅写起。在方圆十儿亩的宅基 上,有八、九间简陋的茅舍,枝高叶蜜的榆树柳树,阴影 遮住了房子的后檐;桃红李白的果树,排列在屋子的前 边。接着写远景,远处的村庄隐约可见,村落里缭绕着 一缕缕轻柔的炊烟。深巷里传来了阵阵的狗叫声,树顶 上公鸡正在啼鸣。以动衬静,以有声衬无声,更显出乡 间的宁静、和平。从近景转到远景,犹如电影镜头慢慢 拉开,将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之 中。画面很淡很淡,味道却很浓很浓,令人胸襟开阔、心 旷神怡,衬托出作者心满意足的欣慰的情绪。 情景助记 1.少无适俗韵性本爱丘山 2.误落尘网中 一去三十年 3.羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 4.开荒南野际 守拙归园田 5.方宅十余亩 草屋八九间 6.榆柳荫后檐 桃李罗堂前

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