第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 单元卷 2025-2026学年统编版八年级历史上学期
2026-04-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 资产阶级民主革命与中华民国的建立 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 807 KB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 猪哥煮个鸽 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-23 |
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| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
知识点1 中国同盟会
考点1:孙中山早年的革命活动
1.孙中山领导的第一次反清武装起义是( )
A.广州起义 B.广西起义 C.黄花岗起义 D.武昌起义
2.1903年,孙中山在演讲中说,“革命为唯一法门”“必要倾覆满洲政府”“革命成功之日……废除专制,实行共和”。据此可知,他倡导的思想是( )
A.实业救国 B.创立民国 C.平均地权 D.联俄联共
3.被誉为“伟大的民主革命先行者”的人物是( )
A.李大钊 B.孙中山 C.毛泽东 D.陈独秀
考点2:中国同盟会与三民主义
考向1:中国同盟会
4.1905年春,严复与孙中山曾在伦敦就改造中国的问题进行辩论。严复主张渐进、启蒙,孙中山则认为:“俟河之清,人寿几何?君为思想家,鄙人乃实行家也”。这一年孙中山( )
A.建立兴中会 B.组织同盟会
C.指挥武昌起义 D.制定《临时约法》
5.据下表可知,该革命政党是( )
时 间
1905年
地点
日本东京
地位
第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
A.兴中会 B.华兴会 C.光复会 D.同盟会
考向2:三民主义
6.1904年,孙中山在《中国问题的真解决》一文中指出:“清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋,整个结构已从根本上彻底地腐朽了……必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。”这体现了孙中山正在形成的革命思想主张是( )
A.三民主义 B.变法自强 C.自由平等 D.创立民国
7.孙中山曾说“欲求生产分配平均,亦必先将土地归公有,而后始可谋社会永远之幸福也。”这反映了他主张( )
A.民族主义 B.民权主义 C.民主主义 D.民生主义
考点3:革命志士的奋斗
8.近代一位绍兴的革命志士曾赋诗词明志“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。”这位革命志士是( )
A.徐锡麟 B.秋瑾 C.刘坤一 D.陈天华
9.“是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。”材料所述的起义是( )
A.黄花岗起义 B.武昌起义 C.萍浏醴起义 D.广州起义
10.1906年至1911年4月,革命党人先后发动了10多次起义。下列起义由光复会会员徐锡麟发动的是( )
A.萍浏醴起义 B.镇南关起义 C.黄花岗起义 D.安庆起义
知识点2 辛亥革命
考点1:武昌起义
考向1:武昌起义
11.20世纪初,武汉逐渐成为各省革命党人联系的枢纽。在湖北革命组织的努力下,倾向革命的士兵占湖北新军总数的三分之一。以上材料描述的是武昌起义的( )
A.革命力量 B.斗争对象 C.根本原因 D.革命性质
12.以下地图反映的历史事件是( )
A.黄花岗起义 B.武昌起义
C.二次革命 D.护国战争
考向2:辛亥革命
13.10月10日晚,武昌新军中的革命党人发动起义。起义军迅速夺取军械库,然后攻打总督衙门。经过一夜激战,起义军占领了武昌。材料描述的重大历史事件是( )
A.辛亥革命 B.黄埔军校创建 C.义和团运动 D.太平军攻占南京
14.据新闻传播史记载,当年的《申报》自10月12日起连续刊登了《武昌革命》等多篇报道,内容广泛,包括交战双方的最新动态、外国人的态度以及其他省份的反应等。“当年”是农历( )
A.甲午年 B.辛亥年 C.戊戌年 D.辛丑年
15.武昌起义后,湖北军政府推举新军协统黎元洪主事,但他故意避匿不出,直到武汉全部为革命军所占,他才改变态度。此前军政府文件所署黎元洪之名,均为他人代签。由此可知( )
A.辛亥革命有突发性 B.革命党人意志薄弱
C.湖北清军力量强大 D.民国成立百废待兴
考点2:中华民国建立与《中华民国临时约法》
考向1:中华民国
16.有学者认为辛亥革命不是中国人熟悉的王朝循环,而是彻底终结王朝逻辑,开启中国现代共和政体进程的伟大革命。其“彻底终结王朝逻辑”的成果是( )
A.结束了两千多年的封建制度 B.建立了中华民国
C.陷入了军阀割据纷争的动乱 D.打击了侵略势力
17.中国国家博物馆珍藏了一张黄埔军校第一期学生贾伯涛的毕业证书,其颁发时间为中华民国十四年三月一日。民国十四年按公元纪年法换算是( )
A.1922 年 B.1923 年 C.1924 年 D.1925 年
考向2:《中华民国临时约法》
18.它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的成果。它是( )
A.《资政新篇》 B.《中华民国临时约法》
C.《定国是诏》 D.《中华人民共和国宪法》
19.1916年《新闻报》刊发了一则漫画《愿人人以此自绳》(如下图)。漫画中,一群人被一大根绳索约束在一起,而绳索勾勒出“约”字样,用以指代《中华民国临时约法》。对此解读正确的是( )
A.北洋军阀捍卫民主共和体制 B.当时的民众渴望维护民主政治
C.《临时约法》成功限制袁世凯权力 D.民众法律意识普遍提升
20.孙中山曾提出:谁做总统并不重要,重要的是建立一个制度。制约的不仅是袁世凯,而是清除两千年来封建专制之余毒,非一朝一夕所能为,恳请诸位同志勿执着于一职一位的得失,而应致力于创立深入人心的用法律捍卫之革命制度。为此孙中山主持制定了( )
A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》
C.《中华民国临时约法》 D.《中国土地法大纲》
考点3:袁世凯窃取革命果实与二次革命
考向1:清帝退位与袁世凯窃取革命果实
21.1912年2月,孙中山认为“帝制从此不留存于中国之内,民国的目的亦已达到”。导致孙中山得出这一结论的直接原因是( )
A.中华民国的成立 B.清帝下诏退位
C.武昌起义胜利 D.《中华民国临时约法》颁布
22.中国政法大学教授王人博说:“辛亥革命的意义是伟大的,但留下的遗憾也同样刻骨铭心。”以下属于辛亥革命的遗憾的是( )
A.宣统帝被迫下诏退位 B.孙中山践行三民主义
C.袁世凯窃取革命果实 D.蒋介石实行独裁统治
23.辛亥革命给长期处于黑暗统治的中国带来了一线光明,但转瞬之间,中国又被重新投入黑暗的深渊。其原因是( )
A.《辛丑条约》的签订 B.袁世凯窃取革命果实
C.国民党内反动集团叛变革命 D.日本发动全面侵华战争
考向2:宋教仁案与二次革命
24.蔡元培曾说:“先生(宋教仁)百计联络,始以同盟会与其他三四政团相结合而组织为国民党,以为有此多数党为大本营,足以操纵袁氏……遂以此触袁氏之忌而先生死矣。”“宋教仁之死”从本质上反映了( )
A.民主共和与专制独裁的矛盾 B.统治集团内部的权力之争
C.美国和日本争夺中国的矛盾 D.国民党与北洋军阀的矛盾
25.1913年宋教仁在上海遇刺,“宋案”发生后革命党人发动了( )
A.护国战争 B.辛亥革命 C.二次革命 D.护法运动
26.二次革命爆发的最主要的原因是( )
A.袁世凯解散国会,废除《中华民国临时约法》
B.袁世凯搞独裁专制,武力镇压国民党
C.孙中山号召武力讨袁
D.袁世凯罢免由国民党人担任的江西、安徽、广东三省都督
考向3:辛亥革命的意义
27.辛亥革命之初,梁启超对革命充满担心和怀疑。而在1921年辛亥革命十周年之际,梁启超认为辛亥革命唤醒了国民的自觉心,有了“自觉”便有了“自动”,有了“自动”便有了“自立”。梁启超对辛亥革命的态度转变体现了辛亥革命( )
A.结束了封建君主专制制度 B.推动了中华民族的思想解放
C.推翻了清王朝的反动统治 D.促进了民族资本主义的发展
28.“辛亥革命刚推翻了清朝,人们从封建帝制下解放出来⋯⋯谁再想把人民拉回帝制,让人再向皇帝行三跪九叩大礼,这不是发疯了吗?虽然共和制度不完备,国家也没有过渡到稳定繁荣,(但)没人再想去拜皇帝。”材料肯定了辛亥革命( )
A.抵制了西方列强的侵略 B.开启了中国近代化运动历程
C.促进了新革命阶级诞生 D.推动了中国政治民主化进程
29.“许多报纸以监督政府为己任,议论时政得失,评说政府官员。1912年,大、中、小学学生总数超过1911年的一倍,其中女学生增加得更多。”由此反映辛亥革命( )
A.实现了民族独立和国家富强
B.推动了思想解放打开了进步潮流的闸门
C.促进了民族资本主义的萌芽
D.建立了亚洲第一个无产阶级共和国
知识点4 帝制复辟与军阀割据
考点1:帝制复辟
30.袁世凯上台之后,一再破坏责任内阁制,解散国会,废除《中华民国临时约法》,甚至公然复辟帝制。这反映了( )
A.维新变法的局限性 B.辛亥革命的可行性
C.民主革命的艰难性 D.文学革命的必要性
31.下图所示是1915年2月4日《神州日报》上登载的马星驰的漫画《覆鼓之影响》,鼓面下露出的三座房屋上写着“学堂”“报馆”“自治”。该漫画意在( )
A.讽刺袁世凯倒行逆施 B.拉开新文化运动的序幕
C.赞扬兴办学堂的政策 D.声讨“宋教仁遇刺惨案”
32.《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止,1914年初袁世凯解散国会,1915年袁世凯公然复辟帝制。这些行为本质上反映了( )
A.资本主义经济的局限性 B.完善法律制度的必要性
C.改变社会习俗的迫切性 D.民主化进程的艰巨性
考点2:护国战争
考向1:战争爆发及经过
33.袁世凯的复辟活动,令举国哗然。在讨袁檄文号召下,1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣布独立,组织护国军北上讨袁,史称( )
A.武昌起义 B.二次革命 C.护法运动 D.护国战争
34.为实现下面檄文中“以拯吾民”的理想,革命者进行的斗争是( )
万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民贼。 ……誓死戮此民贼,以拯吾民。
——孙中山《讨袁檄文》
A.护国战争 B.北伐战争 C.二次革命 D.辛亥革命
35.下列关于下图所示“战争”的表述,正确的是( )
A.目的是为了维护共和 B.战前中国处于割据状态
C.战争首先爆发在武昌 D.由袁世凯率先挑起战争
考向2:战争结果
36.下面两场战争反映的主题是( )
战争名称
领导人
结果
二次革命
孙中山、黄兴等
很快被袁世凯镇压下去
护国战争
蔡锷、李烈钧、唐继尧等
袁世凯被迫宣布取消帝制,在绝望中死去
A.袁世凯复辟帝制 B.袁世凯破坏了责任内阁制
C.工人运动的发展 D.革命派与北洋军阀的斗争
37.下图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎,直接导致其梦碎的革命运动是( )
A.武昌起义 B.二次革命 C.护国战争 D.护法战争
考点3:军阀割据
考向1:军阀割据的表现
38.“北洋政府统治中国短短16年时间里,更换了14名国家元首。内阁变更37次,有26人担任过总理,任期最长的17个月,最短的仅两天。”究其根源是由于( )
A.辛亥革命 B.北伐战争 C.人地矛盾 D.军阀割据
39.如图为1917年的时政漫画《这把交椅能坐几人》,描绘了各路人士在四方的手臂推动下,争夺一把“交椅”。这幅漫画反映了( )
A.北洋政府权力争夺激烈 B.社会各界追求民主政治
C.民主共和观念深入人心 D.各路人士追求国家统一
40.桂系军阀所占的地区是( )
A.山东、福建 B.广东、广西 C.江西、湖北 D.云南、贵州
考向2:军阀割据的影响
41.下表是中国20世纪初的相关数据,该表可以用于研究( )
农户
1914-1918年
减少1500多万户
耕地
1914-1918年
减少26000多万亩
陆军
1914-1919年
增加92万多人
军费
1916-1918年
增加5000多万元
A.辛亥革命的背景 B.《辛丑条约》的内容
C.复辟帝制的过程 D.军阀割据混战的后果
42.北洋政府时期,有首民谣唱道:“军阀混战日延长,工农群众苦难当。到处兵灾和战祸,几多家破与人亡。”此民谣揭示了北洋军阀统治的( )
A.背景 B.影响 C.过程 D.性质
43.20世纪20年代初,中国流传这样的民谣:“年年官兵战,到处土匪乱。战的中国真难看,乱的人民不安然。”该民谣反映的现象是( )
A.八国联军侵华 B.袁世凯复辟帝制
C.军阀割据混战 D.国民革命军北伐
试卷第1页,共3页
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《第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立》参考答案:
1.A
【详解】根据所学知识可知,1895年,孙中山回到香港,联络陆皓东等人成立香港兴中会总会,同时开展筹款、联络会党和军队等秘密工作,准备在广州发动武装起义,建立革命据点。10月,起义消息泄露,陆皓东等人被捕牺牲,起义失败,A项正确;广西起义发生于1907年,黄花岗起义和武昌起义发生于1911年,均晚于1895年的广州起义,排除BCD项。故选A项。
2.B
【详解】根据题干信息和所学知识可知,材料中孙中山强调“必要倾覆满洲政府”即推翻清王朝统治,“实行共和”体现了他要建立民主共和国的理念,这符合 “创立民国” 的思想,“创立民国”是孙中山三民主义中民权主义的核心内容,其目的是通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国,B项正确;实业救国这一思想主张通过发展实业来拯救国家,与孙中山在演讲中强调的革命和废除专制、实行共和的观点不符,排除A项;平均地权是孙中山提出的民生主义的核心内容,主要是关于土地分配和土地国有等方面的主张,旨在解决土地问题,防止贫富分化,题干主要强调的是推翻清朝统治和建立共和制,并未涉及土地问题,排除C项;联俄联共是1924年国民党一大上孙中山重新解释三民主义,确定的“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,时间与题干中的1903年不符,排除D项。故选B项。
3.B
【详解】据所学可知,孙中山领导资产阶级革命派开展了一系列民主革命运动,推翻了清王朝的统治,被誉为“伟大的民主革命先行者”,B项正确;李大钊是中国马克思主义思想传播的先驱,不是伟大的民主革命先行者,排除A项;毛泽东是新中国缔造者,党的领导人之一,不是伟大的民主革命先行者,排除C项;陈独秀是新文化运动领导人,是党的创始人之一,不是伟大的民主革命先行者,排除D项。故选B项。
4.B
【详解】根据题干信息“1905年”并结合所学知识可知,为了集中革命力量,建立统一的革命组织,1905年8月,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员,在日本东京成立了中国同盟会,B项正确;建立兴中会是在1894年,与题干时间信息不符,排除A项;1911年10月10日,武昌起义爆发,与题干时间信息不符,排除C项;制定《临时约法》是1912年,与题干时间信息不符,排除D项。故选B项。
5.D
【详解】据题干表格和所学知识可知,1905年,孙中山在日本东京成立了中国同盟会。中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党,D项正确;兴中会是孙中山于1894年11月24日在美国檀香山创建的中国近代第一个资产阶级革命团体,排除A项;华兴会于1904年2月15日在湖南长沙正式成立,是中国近代民主革命团体,排除B项;光复会于1903年在上海成立,是清末著名的革命团体,排除C项。故选D项。
6.D
【详解】根据题干信息“……必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府”和所学知识可知,材料体现了孙中山正在形成的革命思想是推翻清政府统治,创立民国,D项正确;三民主义包括民族、民权、民生三大主义,此时孙中山还未正式完整地提出三民主义这一概念,排除A项;变法自强对应资产阶级维新派建立君主立宪制的政治主张,排除B项;材料中主要强调的是建立新政府以取代旧政府,没有直接体现出自由平等的思想,排除C项。故选D项。
7.D
【详解】据题干“欲求生产分配平均,亦必先将土地归公有,而后始可谋社会永远之幸福也。”结合所学可知,材料描述的是民生主义。民生主义指的是“平均地权”,即核定全国的地价,国家根据核定地价征收地租税,同时逐步向地主收买土地,实现土地国有,解决贫富不均等问题,D项正确;民族主义指的是推翻清王朝的统治,反对民族压迫,排除A项;民权主义指的是“创立民国”,即推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国,排除B项;民主主义不是三民主义的内容,排除C项。故选D项。
8.B
【详解】根据材料“绍兴的革命志士”“身不得,男儿列,心却比,男儿烈。”“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。”结合所学知识可知,材料描述的是秋瑾。秋瑾是中国近代杰出的女革命家,她是浙江绍兴人,她作为浙江同盟会的负责人,准备在浙江绍兴响应徐锡麟起义,遭到清政府的镇压,B项正确;徐锡麟是辛亥先烈、安庆起义带头人,是男革命家,与题干信息不符,排除A项;刘坤一是清朝后期军政重臣,并未参与革命,与题干不符,排除C项;陈天华著写了《警世钟》《猛回头》两部浅近通俗的宣传作品。书中直陈中国所面临的亡国危机,表达了强烈的反帝爱国思想,并提出关于救亡图存的革命主张,在社会上产生强烈反响,成为辛亥革命宣传的奠基之作,与材料不符,排除D项。故选B项。
9.A
【详解】根据题干“不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿”的信息可知“斯役”发生在武昌起义半年之前,武昌起义发生于1911年10月,据此推测可知是1911年4月的黄花岗起义,A项正确;武昌起义即为题干中的武昌革命,发生于1911年10月,排除B项;萍浏醴起义发生于1906年,排除C项;广州起义发生于1895年,排除D项。故选A项。
10.D
【详解】根据材料结合所学知识可知,1907年7月6日,光复会成员安徽巡警处会办兼巡警学堂监督徐锡麟,在安庆策划、组织刺杀安徽巡抚恩铭,并率领学生军起义,该起义称之为安庆起义,起义攻占军械所,在激战4小时后,起义失败,徐锡麟等被捕,慷慨就义,D项正确;萍浏醴起义是光绪三十二年(1906年)中国同盟会领导下的江西萍乡、湖南浏阳、醴陵地区会党和矿工发动的反清武装起义,主要指挥官是刘道一、蔡绍南,排除A项;镇南关起义是中国同盟会领导的一次武装暴动,1907年12月2日中国同盟会总理孙中山派遣黄明堂、关仁甫率四百多人,潜袭广西镇南关,起义军很快占领鸡金山的三座炮台,不符合题意,排除B项;黄花岗起义是1911年中国革命党人在广州举行的起义,主要指挥官是孙中山、黄兴、胡汉民等,不符合题意,排除C项。故选D项。
11.A
【详解】根据材料“在湖北革命组织的努力下,倾向革命的士兵占湖北新军总数的三分之一”结合所学知识可知,1911年10月10日,革命党人在湖北武昌发动起义,起义的主要力量是倾向革命的湖北新军,以上材料描述的是武昌起义的革命力量,A项正确;武昌起义的斗争对象是清政府,与材料“倾向革命的士兵占湖北新军总数的三分之一”不符,排除B项;武昌起义爆发的根本原因是民族资产阶级的力量不断壮大,材料没有体现,排除C项;武昌起义的主要性质就是一场资产阶级推翻封建专制压迫统治的起义,材料没有体现,排除D项。故选A项。
12.B
【详解】据题干地图“武昌起义地点、宣布独立的省份”等信息并结合所学知识可知,武昌起义发生于1911年10月10日,革命在武汉三镇取得胜利,武昌起义胜利后,各省纷纷响应,到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命,这次起义标志着辛亥革命的开始,最终导致清朝的覆灭和中华民国的成立,武昌起义与地图所呈现的内容完全一致,地图上突出了武昌起义的相关地点和信息,B项正确;黄花岗起义发生在广州,与地图信息不符,排除A项;二次革命主要是反对袁世凯独裁统治的斗争,与地图内容无关,排斥C项;护国战争是反对袁世凯复辟帝制的战争,与地图内容不相关,排除D项。故选B项。
13.A
【详解】根据题干和所学知识可知,1911年10月10日晚,武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库,打开城门迎接驻守城外的炮兵入城,然后步炮联合,进攻总督衙门。一夜之间,武昌全城被起义军占领。随后,汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利。10月11日,起义军成立湖北军政府, 推举新军将领黎元洪为都督,这是辛亥革命的过程,A项正确;1924年黄埔军校创建,为北伐战争培养了军事人才,排除B项;19世纪末义和团运动兴起,是反抗外来侵略的爱国运动,排除C项;1853年太平军攻占南京,建立起与清朝对峙的政权,与题目中的武昌、新军无关,排除D项。故选A项。
14.B
【详解】据题干“自10月12日起连续刊登了《武昌革命》等多篇报道”和所学知识可知,武昌革命即武昌起义,发生在 1911 年 ,干支纪年法中,1911 年是辛亥年。1911 年 10 月 10 日武昌起义爆发,打响了辛亥革命的第一枪,引发了全国性的革命浪潮,对中国历史产生了深远影响,B项正确;甲午年对应 1894 年,而武昌革命发生于1911辛亥年,不符题意,排除A项;戊戌年对应 1898 年,而武昌革命发生于1911辛亥年,不符题意,排除C项;辛丑年对应 1901 年,而武昌革命发生于1911辛亥年,不符题意,排除D项。故选B项。
15.A
【详解】根据题干“武昌起义后,湖北军政府推举新军协统黎元洪主事,但他故意避匿不出,直到武汉全部为革命军所占,他才改变态度。此前军政府文件所署黎元洪之名,均为他人代签”可知,武昌起义后,湖北军政府推举黎元洪主事,但他起初避匿不出,直到武汉完全被革命军占领后才改变态度。这表明黎元洪起初并不支持革命,而是观望形势,直到革命军占据优势后才参与其中。这一现象反映了辛亥革命的突发性,革命党人并未事先得到黎元洪的支持,而是在起义后迅速控制了局势,A项正确;武昌起义后,革命党人坚持占领武汉,促使黎元洪转变态度,与革命党人意志薄弱无关,排除B项;材料中武汉被革命军全部占领,说明清军当时在武汉已经被击败,排除C项;题干武昌起义后,1912年中华民国才成立,排除D项。故选A项。
16.B
【详解】据题干“有学者认为辛亥革命不是中国人熟悉的王朝循环,而是彻底终结王朝逻辑,开启中国现代共和政体进程的伟大革命”和所学知识可知,中华民国的成立标志着中国首次以共和政体取代帝制,彻底打破王朝循环逻辑(如“家天下”传承),颁布《临时约法》,确立主权在民、三权分立等现代政治原则,为中国现代化进程奠定法理基础,B项正确;辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制制度,不是封建制度,“结束了两千多年的封建制度”表述不准确,且题干强调“终结王朝逻辑”而非社会形态的彻底改变,排除A项;军阀割据是辛亥革命后因中央权威缺失导致的负面结果,属于革命局限性的体现,而非“成果”。题干要求的是革命积极的历史作用,“陷入了军阀割据纷争的动乱”与题意相悖,排除C项;辛亥革命的目标是推翻清朝统治,未明确提出反帝纲领(如未废除不平等条约),反帝任务由后续革命完成,“打击了侵略势力”与题干“终结王朝逻辑”无直接关联,排除D项。故选B项。
17.D
【详解】结合所学知识可知,公元纪年=1911年+民国几年,因此民国十四年是1925年,D项正确;1922年是民国十一年,1923年是民国十二年,1924年是民国十三年,均与题意不符,排除ABC项。故选D项。
18.B
【详解】据所学可知,《中华民国临时约法》于1912年由孙中山领导的中华民国临时政府颁布,是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件。它明确规定了国家主权属于国民全体,确立了三权分立的民主共和制度,并赋予公民民主自由权利。作为辛亥革命的重要成果,它旨在限制袁世凯的权力,巩固共和政体,B项正确;《资政新篇》是太平天国的改革纲领,排除A项;《定国是诏》是戊戌变法的纲领,排除C项;《中华人民共和国宪法》是社会主义宪法,排除D项。故选B项。
19.B
【详解】根据材料“漫画中,一群人被一大根绳索约束在一起,而绳索勾勒出‘约’字样,用以指代《中华民国临时约法》。”可知,在漫画中,可以看到一群人中有军阀、资产阶级、学者等,人们希望这些人都在《中华民国临时约法》的约束之下,说明民众渴望《中华民国临时约法》发挥作用,可以维护民主政治,B项正确;当时北洋军阀混战,没有捍卫民主共和体制,排除A项;袁世凯篡夺辛亥革命果实后,改《中华民国临时约法》为《中华民国约法》,所以《临时约法》并没有成功限制袁世凯权力,排除C项;当时很多民众法律意识十分淡薄,排除D项。故选B项。
20.C
【详解】据所学知识可知,《中华民国临时约法》是辛亥革命后,孙中山为限制袁世凯权力,维护民主共和制度而主持制定的。它确立了民主共和政体和三权分立的政治体制,具有反对封建专制制度的进步意义,符合题干中创立革命制度、清除封建专制余毒的表述,C项正确;《天朝田亩制度》是太平天国运动时期颁布的纲领性文件,与孙中山无关,排除A项;《资政新篇》是太平天国后期洪仁玕提出的改革方案,主张学习西方,发展资本主义等,排除B项;《中国土地法大纲》是解放战争时期中国共产党颁布的关于土地改革的文件,规定废除封建剥削土地制度等内容,与孙中山无关,排除D项。故选C项。
21.B
【详解】根据题所学知识可知,1912年2月12日,在袁世凯软硬兼施的逼迫下,宣统帝下诏退位,清朝260多年的统治结束。根据关键词“1912年2月”“帝制从此不存留”等信息判断,导致孙中山得出这一结论的直接依据是1912年2月12日宣统帝下诏退位,B项正确;1912年1月1日孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,这是辛亥革命的最初成果,排除A项;1911年武昌起义胜利并没有宣布废除皇帝,排除C项;1912年3月11日《中华民国临时约法》颁布,时间与题干不符,排除D项。故选B项。
22.C
【详解】根据材料“辛亥革命的遗憾”及所学可知,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,中国进入北洋军阀专制统治时期,这是辛亥革命的遗憾所在,C项正确;宣统帝被迫下诏退位标志着两千多年的封建帝制终结,属于辛亥革命的成果,不属于“遗憾”,排除A项;孙中山践行三民主义是辛亥革命的成果,不属于“遗憾”,排除B项;蒋介石建立独裁统治是在1927年,与辛亥革命无关,排除D项。故选C项。
23.B
【详解】根据所学可知,1911年辛亥革命爆发,辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国2000多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,“中国又被重新投入黑暗的深渊”指的是袁世凯窃取革命果实,B项正确;1901年《辛丑条约》签订,中国彻底陷入了半殖民地半封建社会,排除A项;国民革命时期国民党右派叛变革命,与辛亥革命无关,排除C项;1937年日本发动全面侵华战争,与辛亥革命时间不符,排除D项。故选B项。
24.A
【详解】据材料“始以同盟会与其他三四政团相结合而组织为国民党,以为有此多数党为大本营,足以操纵袁氏……遂以此触袁氏之忌而先生死矣。”并所学知识可知,宋教仁为了限制袁世凯的权利,防止袁世凯独裁专制,维护民主共和,宋教仁改组了国民党,并且国民党成为当时第一大党。在责任内阁制下,宋教仁如果成为内阁总理可以牵制袁世凯,袁世凯因此刺杀了宋教仁,由此可知,“宋教仁之死”从本质上反映了民主共和与专制独裁的矛盾,A项正确;宋教仁争取权力是为了限制袁世凯,实行民主,不仅仅是为了争夺权力,排除B项;美国和日本争夺中国的矛盾与材料不符,不涉及外国,排除C项;国民党与北洋军阀的矛盾是表现,不是本质上反映的,排除D项。故选A项。
25.C
【详解】根据所学知识可知,1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。“宋案”发生后,孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革命”,C项正确;护国战争开始于1915年,排除A项;武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到 11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命。1911 年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”,与题干时间信息不符,排除B项;护法运动是指1917年7月到1918年5月,以孙中山为首的资产阶级革命党人为维护临时约法、恢复国会,联合西南军阀共同进行了反对北洋军阀独裁统治的斗争,排除D项。故选C项。
26.B
【详解】根据所学可知,袁世凯上台后,破坏责任内阁制,武力镇压国民党,为反对袁世凯独裁统治,维护共和制度,以孙中山为首的革命派同全国人民一道展开了二次革命,B项正确;1914年,袁世凯解散国会,废除《中华民国临时约法》,而二次革命爆发于1913年,排除A项;孙中山号召武力讨袁是二次革命的原因之一,但是不是主要原因,排除C项;袁世凯罢免由国民党人担任的江西、安徽、广东三省都督加速了革命的爆发,但是不是革命爆发的主要原因,排除D项。故选B项。
27.B
【详解】根据材料和所学知识可知,梁启超从 “担心怀疑” 到肯定辛亥革命唤醒 “国民自觉心”,反映了革命对民众思想的冲击 —— 打破封建思想束缚,促使民众意识到自身的主体地位,进而追求 “自立”。这正体现了辛亥革命 “推动中华民族思想解放” 的作用,B项正确;“结束了封建君主专制制度” 是辛亥革命在政治制度层面的直接成果,体现为推翻清朝统治、终结帝制。但梁启超态度转变的核心在于 “国民自觉心” 的觉醒,强调思想层面的影响,而非制度变革本身,排除A项;题干中梁启超的评价重点在于 “国民自觉” 的思想觉醒,而非政权推翻的直接结果,排除C项;梁启超的论述完全围绕 “国民自觉心” 展开,未提及经济层面,排除D项。故选B项。
28.D
【详解】根据题干“辛亥革命刚推翻了清朝,人们从封建帝制下解放出来,没人再想去拜皇帝”和结合所学知识可知,辛亥革命推翻清朝,结束封建帝制,使民主共和观念深入人心,推动了中国政治民主化进程,D项正确;题干内容围绕辛亥革命对封建帝制、共和观念的影响,未提及“抵制西方列强侵略”,排除A项;洋务运动开启中国近代化运动历程,排除B项;革命阶级(如资产阶级 )在辛亥革命前已诞生,题干也未涉及阶级诞生相关内容,排除C项。 故选D项。
29.B
【详解】据题干和所学知识可知,材料中提到“许多报纸以监督政府为己任,议论时政得失,评说政府官员”,这体现了民众对政治的关注和参与,思想得到解放;“1912年,大、中、小学生总数超过1911年的一倍,其中女学生增加得更多”,反映出教育得到发展,更多人尤其是女性获得受教育机会,这都表明辛亥革命推动了思想解放,打开了进步潮流的闸门,B项正确;辛亥革命虽然推翻了清王朝统治,结束了封建君主专制制度,但并没有实现民族独立和国家富强 。中国在辛亥革命后仍处于半殖民地半封建社会,受到帝国主义和封建主义的双重压迫,排除A项;资本主义萌芽产生于明朝中后期,而辛亥革命发生在1911年,辛亥革命促进了民族资本主义的发展,并非“萌芽” ,排除C项;辛亥革命建立的是资产阶级共和国,并非无产阶级共和国 ,排除D项。故选B项。
30.C
【详解】根据题干“袁世凯上台之后,一再破坏责任内阁制,解散国会,废除《中华民国临时约法》,甚至公然复辟帝制”和所学知识可知,题干反映的是袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实,致使革命进程出现反复,这说明革命的道路不是一帆风顺的,民主革命具有艰巨性,C项正确;题干与辛亥革命有关,没有涉及维新变法和文学革命,排除AD项;题干描述了袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实,复辟帝制,公然开历史倒车的情形,没有涉及辛亥革命的可行性,排除B项。故选C项。
31.A
【详解】根据题干信息“1915年2月4日《神州日报》上登载的马星驰的漫画《覆鼓之影响》”,“学堂”“报馆”“自治”,结合所学知识可知,1915年,袁世凯加紧了复辟帝制的步伐,意图通过复古为其复辟帝制奠定基础,而《覆鼓之影响》的漫画作者通过将“学堂”“报馆”“自治”等民主意象覆盖在鼓下这一行动,抨击袁世凯倒行逆施,复辟帝制的做法,A项正确;新文化运动的开端是1915年陈独秀创办《青年杂志》,与题干信息“1915年2月4日《神州日报》上登载的马星驰的漫画《覆鼓之影响》”,“学堂”“报馆”“自治”,没有联系,排除B项;兴办学堂的政策,是希望通过教育来启迪民智,培养新型人才,与“报馆”“自治”没有联系,排除C项;声讨“宋教仁遇刺惨案”是指对1913年3月20日宋教仁在上海北站遇刺事件的强烈谴责和调查要求,与题干信息“1915年2月4日《神州日报》上登载的马星驰的漫画《覆鼓之影响》”,“学堂”“报馆”“自治”,没有联系,排除D项。故选A项。
32.D
【详解】根据材料题意可知《中华民国临时约法》的废止、袁世凯解散国会和复辟帝制,反映了辛亥革命后民主共和制度在中国的脆弱性,尽管法律形式上确立了民主共和,但旧势力仍掌握实权,试图恢复专制统治,这些事件表明,民主化需要长期斗争,既要打破传统专制根基,又要应对新兴势力的反扑,体现了中国近代民主化进程的艰巨性,D项正确;材料反映的是袁世凯破坏民主制度属于政治角度,资本主义经济的局限性属于经济角度,排除A项;材料反映的是袁世凯破坏民主制度,不是强调完善法律制度的必要性,排除B项;改变社会习俗的迫切性属于社会角度,排除C项。故选D项。
33.D
【详解】据所学可知,1915年,袁世凯复辟帝制,引起全国反对。蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣布独立,组织“护国军”北上讨袁,史称“护国战争”,D项正确;武昌起义(1911年)是辛亥革命的开端,推翻清朝统治,与袁世凯复辟无关,排除A项;二次革命(1913年)是反对袁世凯专制独裁的武装斗争,早于护国战争,排除B项;护法运动(1917年)是孙中山为维护《临时约法》发起的运动,时间更晚,排除C项。故选D项。
34.A
【详解】根据题干信息“万户涕泪,一人冠冕,其心尚有‘共和’二宇存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民”可知,“万户涕泪”的原因指的是袁世凯复辟帝制。1915年12月12日,袁世凯公开称帝,宣布于1916年元旦举行登基大典,废除民国纪元,改为洪宪元年。蔡锷等人发动护国战争,迫使袁世凯取消帝制,袁世凯只做了83天皇帝梦,A项正确;北伐战争主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖,与题干中袁世凯称帝不符,排除B项;二次革命是1913年孙中山发动反对袁世凯独裁的战争,因袁世凯刺杀宋教仁、解散国民党而起,与题干反映的袁世凯称帝不符,排除C项;辛亥革命推翻了清王朝的专制统治,废除了我国存在两千多年的封建君主专制制度,与题干中袁世凯称帝不符,排除D项。故选A项。
35.A
【详解】据题干“下列关于下图所示‘战争’的表述”和所学知识可知,袁世凯复辟帝制,破坏了民主共和制度,护国战争的目的就是反对袁世凯复辟,维护共和制度,A项正确;护国战争前,袁世凯已经掌握了全国政权,形式上统一了中国,并非处于割据状态,排除B项;护国战争首先爆发在云南,而非武昌。武昌是辛亥革命首义之地,排除C项;护国战争是由蔡锷、唐继尧等为反对袁世凯复辟帝制而发起的,并不是袁世凯率先挑起,排除D项。故选A项。
36.D
【详解】根据题干和结合所学知识可知,二次革命和护国运动是资产阶级革命派领导的,结果是袁世凯受到制裁,反映了革命派与北洋军阀的斗争,D项正确;“袁世凯复辟帝制”只是护国战争的一个背景原因,不能全面反映这两场战争的主题,排除A项;“袁世凯破坏了责任内阁制”只是袁世凯独裁统治的一个方面,也不能全面概括主题,排除B项;材料反映二次革命和护国运动使得袁世凯受到制裁,不能体现工人运动的发展,排除C项。故选D项。
37.C
【详解】据题干“袁世凯复辟帝制梦碎”,并结合所学知识可知,直接导致袁世凯复辟帝制梦碎的革命运动是护国战争,这场战争反对袁世凯称帝,最终迫使袁世凯取消帝制,C项正确;武昌起义是辛亥革命的开端,与袁世凯复辟帝制梦碎无直接关系,排除A项;二次革命是孙中山领导的反对袁世凯的武装起义,但并未直接导致袁世凯帝制梦碎,排除B项;护法战争是孙中山为维护辛亥革命成果而发起的战争,主要目的是反对北洋政府的统治,与袁世凯复辟帝制梦碎无直接关系,排除D项。故选C项。
38.D
【详解】根据题干材料“北洋政府统治中国的短短16年时间里,频繁更换了14名国家元首。”可知,北洋政府统治时间政治不稳,这主要是由于军阀混战导致的,袁世凯死后,北洋军阀陷入军阀混战之中,各派军阀争权夺利,致使政局动荡,D项正确;辛亥革命推翻了清政府的反动统治,建立南京临时政府,与北洋政府统治没有直接关系,排除A项;北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治,与材料北洋军阀统治表现不符,排除B项;人地矛盾表现为人多地少,与材料政局动荡没有必然关系,排除C项。故选D项。
39.A
【详解】据漫画信息并结合所学可知,1917年处于北洋政府时期,袁世凯去世后,北洋军阀内部分裂,直系、皖系、奉系等派系相互争斗,中央政权更迭频繁,权力争夺激烈,同时,这一时期也有各种政治力量活跃,如复辟势力、革命党人、地方军阀等,他们可能都在争夺国家权力,漫画中“四方的手臂”暗喻不同派系,“争夺交椅”直接指向权力斗争的激烈,符合这一时期的史实,A项正确;虽然民国初年民主思潮有所传播,但1917年北洋军阀统治下,民主政治实践严重受挫(如张勋复辟、段祺瑞拒绝恢复《临时约法》)。漫画未体现民众对民主的诉求,更多聚焦权力争夺,此选项与画面主题关联较弱,排除B项;辛亥革命后共和观念有一定传播,但北洋时期军阀混战、宪政倒退,社会更关注实际权力分配而非抽象理念。漫画未体现对共和制度的推崇,此选项偏离核心,排除C项;国家统一虽是长期目标,但1917年军阀割据、派系林立,漫画中的“争夺”更凸显分裂而非统一努力,此选项与画面矛盾,排除D项。故选A项。
40.B
【详解】由题干设问“桂系军阀所占的地区是”并结合所学可知,袁世凯死后,北洋军阀分裂。以冯国璋和曹锟为首的直系军阀,控制着江苏、江西、湖北等省;以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府,并控制着安徽、浙江、山东、福建等省;奉系军阀张作霖盘踞东北。其他各省也被大大小小的军阀所控制,如云南、贵州被滇系军阀唐继尧所占,广东、广西被桂系军阀陆荣廷所占,B项正确;以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府,并控制着安徽、浙江、山东、福建等省,排除A项;以冯国璋和曹锟为首的直系军阀,控制着江苏、江西、湖北等省,排除C项;云南、贵州被滇系军阀唐继尧所占,排除D项。故选B项。
41.D
【详解】根据题干信息“减少1500多万户、减少26000多万亩、增加92万多人、增加5000多万元”和所学知识可知,1914-1919年处于北洋军阀统治时期,这一时期军阀割据混战,给社会带来严重破坏。农户和耕地减少,是因为战争导致大量农民流离失所,无法正常从事农业生产,土地也遭到破坏。陆军人数增加和军费增长,是因为各军阀为了争夺地盘和权力,不断扩充军队,导致军费开支大幅上升,D项正确;辛亥革命发生于1911年,时间不符,排除A项;《辛丑条约》签订于1901年,其内容主要是赔款、划定使馆界等,与表格数据无关,排除B项;复辟帝制主要是袁世凯1915年称帝等事件,表格数据主要反映的是社会经济和军事方面的变化,并非单纯复辟帝制过程的体现,排除C项。故选D项。
42.B
【详解】根据材料“军阀混战日延长,工农群众苦难当。到处兵灾和战祸,几多家破与人亡”可知,军阀混战,工农苦,家破人亡,这体现了北洋军阀统治的影响,B项正确;军阀混战的背景是袁世凯窃取辛亥革命成果,与题干信息不符,排除A项;军阀统治的经过是袁世凯专权、皖系执政、直系执政、奉系执政等,排除C项;军阀统治的实质是大地主大资产阶级统治,排除D项。故选B项。
43.C
【详解】根据材料“20世纪20年代初……年年官兵战,到处土匪乱。战的中国真难看,乱的人民不安然”等信息结合所学知识可知,袁世凯死后,北洋军阀分裂,冯国璋、段祺瑞、张作霖等军阀各自占领地盘,并为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中,因此材料民谣反映的现象是军阀割据混战,C项正确;八国联军侵华是在1900-1901年,不符合题干时间,排除A项;袁世凯复辟帝制是在1915年,不符合题干时间,排除B项;国民革命军北伐是在1926至1928年,但材料内容主要体现了这时期军阀混战的局面,没有体现北伐相关的论述,排除D项。故选C项。
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