第四单元 知法守法 依法维权（知识清单）道德与法治新教材统编版五四学制六年级下册

该初中道德与法治知识清单系统梳理了“知法守法 依法维权”单元内容，涵盖法律的保障与规范作用、权利维护途径、违法行为类型等核心范畴，搭建从“法律基础认知”到“维权实践方法”再到“守法意识养成”的递进式学习支架。 清单通过“填空题夯实基础+判断题辨析误区+对比表厘清概念”的分层设计呈现知识体系，如“三种违法行为对比表”清晰对比民事、行政、刑事违法的性质、危害及责任，培养法治观念。特别包含“未成年人维权途径列表”和“法律在线”具体条文，提供实用指引，助力学生自主学习，教师可据此设计针对性教学活动。

第四单元 知法守法 依法维权 1.法律既是权利的___________，也是行为的___________。我们要善于通过___________维护权利，让我们做______________________的好公民。 2.宪法和法律规定公民享有___________。当权利受到侵害时，我们要学会拿起___________保护自己。 3.___________是保护权利的有效手段。知晓法律，学好法律，___________，才能依法维护权利。 4.当权利受到侵害时，我们可以寻求___________的帮助，向有关部门寻求保护，运用___________权利。 5.作为未成年人，当权利受到侵害时，我们要及时将情况告诉___________，或向妇女儿童保护组织求助。 6.依法维权要靠___________，一切依法取得的能够证明案件事实的材料都可以作为证据，例如合同、书信、___________、证人证言、___________、照片、录音等。 7.在维护自身权利时，我们要学会___________。当遭遇侵害时，应当___________，尽量避免危险，设法撤离现场，及时___________，以保证自身安全。 8.___________是构筑法治国家的基础，___________是每个公民的义务。尊法、守法的前提是___________。 9.法律保护人们的___________，违法犯罪行为将会受到法律惩处。 10.法律告诉我们，哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，它是评价人们的行为___________的准绳。 11.法律是人们行为的___________。 12.要做到守法、用法，不仅要知法、懂法，更要___________。 13.只有树立___________的意识，内心真正___________，才能让守法、用法成为我们的共同追求和___________。 14.违法行为包括___________、___________、___________。违反法律规定，要依法承担相应的___________。 15.我们要认清___________的危害，珍惜美好生活。 16.未成年人应当遵守___________及___________，自觉抵制各种___________以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 17.法律是___________都要遵守的行为规范。我们要树立___________意识，增强___________和___________的能力，做守法公民。 【答案】1.保障书 基本准则 合法途径 尊法学法守法用法 2. 各项权利 法律武器 3. 法律 用好法律 4. 法律专业人员 法律维护 5. 家人和老师 6. 证据 电子邮件 视频 7. 保护自己 冷静应对 报警求助 8. 法治社会 遵守法律 知法、懂法 9. 合法权益 10. 是否合法 11. 底线 12. 尊法、敬法 13. 尊崇法律 敬畏法律 自觉行动 14. 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 法律责任 15.违法行为 16.法律法规 社会道德规范 不良行为 17.全体社会成员 自尊、自律、自强 辨别是非 自我保护 1.法律既是权利的保障书，也是行为的基本准则。我们要善于通过合法途径维护权利，让我们做尊法学法守法用法的好公民。 2.宪法和法律规定公民享有各项权利。当权利受到侵害时，我们要学会拿起法律武器保护自己。 3.法律是保护权利的有效手段。知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。 4.当权利受到侵害时，我们可以寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护权利。 5.作为未成年人，当权利受到侵害时，我们要及时将情况告诉家人和老师，或向妇女儿童保护组织求助。 6.依法维权要靠证据，一切依法取得的能够证明案件事实的材料都可以作为证据，例如合同、书信、电子邮件、证人证言、视频、照片、录音等。 7.在维护自身权利时，我们要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法撤离现场，及时报警求助，以保证自身安全。 8.法治社会是构筑法治国家的基础，遵守法律是每个公民的义务。尊法、守法的前提是知法、懂法。 9.法律保护人们的合法权益，违法犯罪行为将会受到法律惩处。 10.法律告诉我们，哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳。 11.法律是人们行为的底线。 12.要做到守法、用法，不仅要知法、懂法，更要尊法、敬法。 13.只有树立尊崇法律的意识，内心真正敬畏法律，才能让守法、用法成为我们的共同追求和自觉行动。 14.违法行为包括民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。违反法律规定，要依法承担相应的法律责任。 15.我们要认清违法行为的危害，珍惜美好生活。 16.未成年人应当遵守法律法规及社会道德规范，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 17.法律是全体社会成员都要遵守的行为规范。我们要树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，做守法公民。 1．日常生活中，我们的合法行为受保护，违法行为受制裁。（ ） 【解答】本题考查的知识点是法律的作用。作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为的准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活，法律如同指南针，告诉我们行为的方向，法律保护了我们的权利；法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。题干说法正确。 故答案为：√。 2．法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段，以暴制暴不可取。（ ） 【解答】本题考查的知识点是法律的作用。法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当依法维权，而不能采用违反法律的方式维权。题干说法正确。 故答案为：√。 3．未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己，冷静面对。（ ） 【解答】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。未成年人在维护自身权利时，应当学会保护自己，当遭遇侵害时，应当冷静应对，及时报警求助，以保证自身安全。题干表述正确。 故答案为：√。 4．告知情况、寻求法律帮助、咨询寻求帮助都是未成年人维权的途径。（ ） 【解答】本题考查的知识点是未成年人的维权途径。结合课本知识的学习可知，在我们的合法权益受到侵害时，告知情况、寻求法律帮助、咨询寻求帮助都是未成年人维权的途径。故表述正确。 故答案为：√。 5．票据是维权的唯一途径。（ ） 【解答】本题考查的知识点是未成年人的维权途径。结合课本知识的学习可知，依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。故题干表述错误。 故答案为：×。 6．未成年人如果想维权只有告知家人和向老师、学校报告这两种途径。（ ） 【解答】本题考查维护自身合法权益。未成年人如果想维权，要依法进行，可以向老师、学校报告，采取法律手段维权，如寻求法律援助中心帮助、向人民法院提起诉讼等。 故答案为：×。 7．依法维权就是凡事都要打官司。（ ） 【解答】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。依法维权有协商、调解、仲裁、诉讼等多种合法途径，打官司（诉讼）只是其中一种方式，并非凡事都要通过打官司维权。表述错误。 故答案为：×。 8．在公民权利受到侵害时，应当运用宪法和刑法的规定进行维权。（ ） 【解答】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，除了运用宪法和刑法的规定进行维权外，有时也需要借助民法、未成年人保护法等法律维权。题干说法错误。 故答案为：× 9．依法维权要靠证据，证人证言不能作为维权的证据。（ ） 【解答】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以称为证据。如合同、书信、指纹、录音、微信信息、电子邮件、证人证言等。所以证人证言能作为维权的证据。故表述错误。 故答案为：×。 10．未成年人要养成遵纪守法的好习惯，知法、守法和护法。（ ） 【解答】本题考查预防未成年人犯罪。我们要遵纪守法，杜绝不良行为。未成年人要养成遵纪守法的好习惯，知法、守法和护法。故题干表述正确。 故答案为：√。 11．预防未成年人违法犯罪，需要全社会共同努力。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。（ ） 【解答】本题考查的知识点是预防未成年人犯罪。结合课本知识的学习可知，预防未成年人违法犯罪，需要全社会共同努力。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。表述正确。 故答案为：√。 12．我们未成年人年龄尚小，所以还做不到知法、守法。（ ） 【解答】本题考查的知识点是预防未成年人犯罪。我们未成年人虽然年龄尚小，但是也应该做到知法、守法。题干表述错误。 故答案为：×。 13．我们不仅要遵守学校的校规校纪，也要遵守法律。因此违反校纪校规和违反法律的后果是一样的，都需要承担法律责任。（ ） 【解答】本题考查的知识点是法律与纪律、道德的联系和区别。结合课本知识的学习可知，们不仅要遵守学校的校规校纪，也要遵守法律。但违反校纪校规和违反法律的后果不一样，违法校纪一般都不需要承担法律责任，法律由国家颁布和制定，具有强制力和权威性，违反法律需要承担法律责任。故表述错误。 故答案为：×。 14．违法要坐牢，而违反道德不用，所以只用守法就可以了。（ ） 【解答】本题考查的知识点是法律与纪律、道德的联系和区别。道德与法律，是基本的社会规则，社会而言它们缺一不可，我们在守法的同时也要遵守道德规则，违反道德也要受道德的谴责。 故答案为：× 15．欣欣说：“我遵纪守法，不违法犯罪，因此我不需要与法律打交道。”（ ） 【解答】法律不只是用来惩罚违法犯罪的，还会保护我们的合法权益，规范我们的日常行为。比如我们每天上学，是受《义务教育法》保护的；爸爸妈妈上班领工资，受《劳动法》保护；我们买东西遇到质量问题，能靠《消费者权益保护法》维权。这些都是在和法律打交道。就算不违法犯罪，我们的衣食住行、学习生活也离不开法律的保护和规范，所以 “不需要与法律打交道” 的说法是错的。 故答案为：×。 16．只有违法犯罪的人才需要和法律打交道。（ ） 【解答】本题考查的知识点是法律的作用。作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为的准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活，法律如同指南针，告诉我们行为的方向，法律保护了我们的权利，法律规定了公民应履行的义务。并不只有违法犯罪的人才需要和法律打交道。题干说法错误。 故答案为：×。 17．未成年人违法犯罪可以不用承担法律责任。（ ） 【解答】本题考查预防未成年人犯罪。法律面前人人平等，未成年人也不例外。未成年人违法犯罪也必须承担法律责任。题干错误。 故答案为：×。 18．法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为严厉惩处。（ ） 【解答】本题考查的知识点是法律的作用相关知识。作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活，法律如同指南针，告诉我们行为的方向，法律保护了我们的权利；法律如同尺子，衡量我们行为的对错；法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。 故答案为：√。 1.维权途径 ①向公安机关报案； ②向居委会或村委会反映：寻求基层组织的帮助和调解； ③向政府主管部门申诉：如市场监管部门、教育部门等； ④向行业协会投诉：针对特定行业内的纠纷； ⑤向人民法院起诉：通过法律诉讼的方式解决。 ⑥拨打 12315 消费者投诉举报专线电话。 2.未成年人遭遇不法侵害的正确做法 ①优先保证生命安全：不与歹徒硬碰硬，避免激怒对方。 ②沉着冷静，巧妙周旋：像小梁一样假装顺从，寻找逃脱机会。 ③记住歹徒特征：比如衣着、相貌、口音等，方便后续警方调查。 ④及时报警求助：脱离危险后，第一时间向家长、老师或警察求助。 3.法律在线 （1）《中华人民共和国民法典》规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。 （2）扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》给予治安管理处罚。 （3）《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者通过网络交易平台购买商品或者接受服务，其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。 （4）《中华人民共和国食品安全法》规定，食品生产经营者对其生产经营食品的安全负责，应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，保证食品安全。 （5）《中华人民共和国环境保护法》规定，以逃避监管的方式违法排放污染物，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，给予行政处罚。因污染环境和破坏生态造成损害的，还要承担侵权责任。 （6）《中华人民共和国妇女权益保障法》规定，用人单位不得将限制结婚、生育或者婚姻、生育状况作为录用条件。 4.三种违法行为的对比 对比维度 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违法性质 违反民事法律规范 违反行政法律规范 违反刑事法律规范（最严重） 社会危害程度 轻微，损害个人 / 集体民事权益 较轻，扰乱行政管理秩序 严重，危害社会、国家与公共安全 触犯法律 民法典等民事法律 治安管理处罚法、行政处罚法等行政法规 刑法 典型行为 欠债不还、合同违约、侵犯肖像权、民事侵权、不履行抚养义务等 闯红灯、酒驾（未达犯罪）、扰乱公共场所秩序、违章摆摊、谎报险情等 故意杀人、盗窃、抢劫、诈骗、故意伤害致人重伤 / 死亡等 法律责任 承担民事责任：赔偿损失、赔礼道歉、恢复原状、支付违约金等 承担行政责任：警告、罚款、行政拘留、没收违法所得等 承担刑事责任：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（主刑）；罚金、剥夺政治权利等（附加刑） 共同点：1. 都属于违法行为，违反相关法律规定2. 都具有社会危害性3. 都要承担相应的法律责任 通过本单元学习，我们知晓了第四单元“知法守法 依法维权”的核心框架，掌握了未成年人权利受法律保护的相关知识，了解了合法权益的多种维权途径；也认识了要知法守法，不违法犯罪的核心要求。 知法守法、依法维权是青少年成长的重要必修课。我们既要清晰知晓自身合法权益受法律保护，掌握有效维权的方式方法，学会运用法律武器维护自身权利；也要明晰守法的重要意义，主动学习法律知识，树立法治观念，自觉遵守法律，坚决杜绝违法犯罪行为，做知法守法的合格公民，以实际行动守护自身权益、维护法治秩序，为法治社会建设添砖加瓦。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $