7.4 宇宙航行 课件 -2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册

2026-04-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 4. 宇宙航行
类型 课件
知识点 万有引力定律的应用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 58.53 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-05-01
作者 悟理致知
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57503265.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理课件围绕宇宙速度和人造地球卫星展开,从古老飞天梦想导入,通过牛顿猜想及抛体问题链,建立匀速圆周运动模型推导第一宇宙速度,衔接第二、第三宇宙速度,形成从猜想、建模到应用的学习支架。 其亮点在于结合物理观念与科学思维,通过表格对比宇宙速度运动情况,同步卫星“六个一定”总结强化模型建构,融入中国航天历程培养科学态度与责任。多样化练习助学生深化理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

必修二 4.宇宙航行 第七章 万有引力与宇宙航行 授课教师:YANG 1 古老的飞天梦想 嫦娥奔月 敦煌飞天壁画 万户飞天 新课引入 在楼顶上用不同的水平初速度抛出一个物体,不计空气阻力,它们的落地点相同吗? 思考:如果被抛出物体的速度足够大,物体的运动情形又如何呢? 一、宇宙速度—思考 3 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 牛顿的猜想 问题:物体初速度达到多大时就可以发射成为一颗人造卫星呢? 牛顿曾设想,从高山上用不同的水平速度抛出物体,速度一次比一次大,则落点一次比一次远,如果速度足够大, 物体就不再落到地面上来,它将绕地球运动,成为一颗人造地球卫星。 一、宇宙速度—牛顿的猜想 (1)建立模型:卫星绕地球做匀速圆周运动 (2)基本思路:向心力由地球对卫星的万有引力提供 请计算:已知地球半径 R = 6400 km,地球质量 M = 6.0×1024 kg,卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度有多大? 一、宇宙速度—第一宇宙速度 这就是物体在地球附近绕地球做匀速圆周运动的速度,叫作第一宇宙速度 v = 7.9 km/s是物体在地面附近所必须具备的最小发射速度,也称最大环绕速度。 人造卫星的两个速度 发射速度(有动力): 指被发射物体离开地面时的速度。 运行速度(无动力): 指卫星在轨道上绕地球转动时的线速度 一、宇宙速度—第一宇宙速度 A v 1 发射速度 v = 7.9km/s,飞行器沿圆形轨道1绕地心做匀速圆周运动; 2 发射速度 v > 7.9km/s,且v < 11.2km/s飞行器沿轨道2做(椭圆轨道)运动; 3 发射速度 v 越大,轨道的远地点离地球就越远。 问题:若发射速度 v =11.2km/s 会怎样呢? 在地面上发射火箭的速度如果是以下几种情况: 一、宇宙速度—第一宇宙速度 在地面上发射火箭的速度如果是以下几种情况: v A 4 当速度v>11.2km/s,飞行器将沿轨道4(蓝色虚线)运动,只是这个轨道的远地点在离地球无限远处,飞行器将脱离地球引力的束缚,永远离开地球,绕着太阳运动;我们把11.2km/s称为第二宇宙速度。 第二宇宙速度 2 1 3 第二宇宙速度也称为逃逸速度。 一、宇宙速度—第二宇宙速度 5 第三宇宙速度 如果物体的发射速度大于或等于16.7km/s时,物体就摆脱了太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙空间去。这个速度叫第三宇宙速度。 第三宇宙速度也称为脱离速度。 一、宇宙速度—第三宇宙速度 在地面上发射火箭的速度如果是以下几种情况: 发射速度v 运动情况 v<7.9km/s 物体落回地面 v=7.9km/s 绕地球表面做匀速圆周运动 7.9km/s<v<11.2km/s 绕地球做椭圆运动 11.2km/s≤v<16.7km/s 物体绕太阳运动 16.7km/s≤v 物体飞出太阳系 一、宇宙速度—小结 【易错辨析】 (1)在地面上发射人造卫星的最小速度是7.9 km/s。 ( √ ) (2)如果在地面发射卫星的速度大于11.2 km/s,那么卫星会永远离开地 球。 ( √ ) (3)要发射一颗人造月球卫星,在地面的发射速度应大于16.7 km/s。 ( × ) √ √ × 一、宇宙速度—练习 1957年10月4日,世界上第一颗人造地球卫星发射成功。 1970年4月24日,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。 中国航天之父——钱学森 二、人造地球卫星—引入 思考:卫星的环绕方式有很多种,以下三种都可能吗? O 1 2 3 不可能 二、人造地球卫星—思考 (1)赤道轨道:轨道在赤道平面上,卫星在 赤道正上方(一般赤道轨道和同步轨道)。 (2)极地轨道:轨道平面与赤道平面垂直, 卫星通过两极上空。 (3)倾斜轨道:卫星轨道和赤道平面成一般夹角 极地轨道 倾斜轨道 同步轨道 一般赤道轨道 二、人造地球卫星—轨道特点 特点:轨道平面必过地心 1.人造卫星运动特点 (1)运动方式: 绕地球做匀速圆周运动 (2)原理:由地球对它的万有引力提供向心力 (3)轨道圆心:地球球心。 (4)轨道平面:轨道平面必过地心。 1.人造卫星运动特点 F引 二、人造地球卫星—运动特点 F万 = Fn 越远越慢 越远越小 F引 二、人造地球卫星—运动规律 2.人造卫星运动规律 3.近地卫星: 指卫星轨道半径近似等于地球半径,即贴近地表。 近地卫星具有: 最小轨道半径 最大绕行速度 最小绕行周期 M 近地卫星 V R=r 二、人造地球卫星—近地卫星 ①轨道平面一定:赤道平面 ③角速度一定:与地球自转角速度相同 ②运转方向一定:与地球自转一致 ④周期一定:T=24h ⑥速度大小一定:v=3.08km/s 同步卫星 六个一定 ⑤距地面高度一定:h=3.6××107m 二、人造地球卫星—同步(静止)卫星 4.地球同步(静止)卫星:绕地球做匀速圆周运动,周期与地球自转周期相同 T=24h固定,故角速度、线速度、公转半径均固定 同步卫星通常用作地球通讯,故也叫通信卫星。 4.地球同步(静止)卫星:绕地球做匀速圆周运动,周期与地球自转周期相同 T=24h固定,故角速度、线速度、公转半径均固定 二、人造地球卫星—同步(静止)卫星 5.近地卫星、同步(静止)卫星与赤道上物体的比较 项目 近地卫星 (r1、ω1、v1、a1) 静止卫星 (r2、ω2、v2、a2) 赤道上随地 球自转的物体 (r3、ω3、v3、a3) 向心力 万有引力 万有引力 万有引力 减去支持力 轨道 半径 r2>r3=r1 二、人造地球卫星—比较 项目 近地卫星 (r1、ω1、v1、a1) 静止卫星 (r2、ω2、v2、a2) 赤道上随地球自转的物 体(r3、ω3、v3、a3) 角速 度 由G=mω2r得ω=,故ω1>ω2 静止卫星的角速度与地 球自转的角速度相同, 故ω2=ω3 ω1>ω2=ω3 二、人造地球卫星—比较 项目 近地卫星 (r1、ω1、v1、a1) 静止卫星 (r2、ω2、v2、a2) 赤道上随地球自转的物 体(r3、ω3、v3、a3) 线速 度 由G=m得v=,故v1>v2 由v=ωr得v2>v3 v1>v2>v3 向心 加速 度 由G=man得an=,故a1>a2 由an=ω2r得a2>a3 a1>a2>a3 二、人造地球卫星—比较 【易错辨析】 (1)地球同步卫星与地球自转的周期相同。 ( √ ) (2)人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力由火箭推力提供。 ( × ) (3)卫星绕地球运动的轨道半径越大,运行速度越大。 ( × ) √ × × 二、人造地球卫星—练习 苏联东方一号载人飞船进入太空,铸就人类首次进入太空的丰碑。 美国阿波罗登月,人类终于踏上了月球的表面。 2003年10月15日9时,我国神州五号宇宙飞船把中国第一位航天员杨利伟送入太空。 中国空间站,能够保证太空科研工作的连续性和深入性。 三、载人航天与宇宙探索—标志事件 三、载人航天与宇宙探索—中国航天历程 宇宙航行 宇宙速度 第一宇宙速度 v= 7.9 km/s,最小发射速度,最大环绕速度 第二宇宙速度 v= 11.2 km/s,克服地球引力,永远离开地球 第三宇宙速度 v= 16.7 km/s,挣脱太阳引力束缚,飞到太阳系外 人造地球卫星 卫星轨道 赤道轨道、极地轨道、一般轨道 卫星分类 近地卫星、极地卫星、同步卫星等 课堂总结 【例1】 (宇宙速度的理解)如图所示,图中v1、v2和v3分别为第一、第 二和第三宇宙速度,三个飞行器A、B、C分别以第一、第二和第三宇宙速 度从地面上发射,三个飞行器中能够克服地球的引力,永远离开地球的是 ( D ) D A. 只有A B. 只有B C. 只有C D. B和C 解析:当发射的速度大于等于第二宇宙速度时,卫星会 挣脱地球的引力,不再绕地球飞行。当发射的速度大于等于第三宇宙速度时,卫星会挣脱太阳的引力束缚,飞出太阳系,故D正确。 课堂练习 【例2】 (第一宇宙速度的计算)(2025·江苏省镇江市高一期中)已知 地球半径为R,地球表面重力加速度为g,引力常量为G,不考虑地球自转 的影响(此时可认为重力与万有引力相等),地球视为均匀球体。物体在 地球附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫作第一宇宙速度。求: (1)地球的质量M; 答案:   解析: 根据题意可知,在地球表面的物体重力等于其受到的万有引 力,则有G=mg 解得M=。 课堂练习 (2)第一宇宙速度的大小v1。 答案: 解析: 根据题意,由万有引力提供向心力有G=m 又有G=mg 联立解得v1=。 课堂练习 【例3】 (第二宇宙速度的计算)为使物体脱离星球的引力束缚,不再 绕星球运行,从星球表面发射时所需的最小速度称为第二宇宙速度,星球 的第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系为v2=v1。已知某星球的半径 为R,其表面的重力加速度大小为地球表面重力加速度g的,不计其他星 球的影响,则该星球的第二宇宙速度为( A ) A. B. A C. D. 解析:由牛顿第二定律有m·g=m,由题意可知v2=v1,解得v2= ,A正确,B、C、D错误。 课堂练习 【例4】 (人造地球卫星的可能轨道)〔多选〕下面图中的四种虚线轨 迹,可能是人造地球卫星轨道的是( ACD ) 解析:人造地球卫星靠地球对卫星的万有引力提供向心力而绕地球做匀速 圆周运动,地球对卫星的万有引力方向指向地心,所以人造地球卫星做圆 周运动的圆心是地心,因此卫星绕地球做匀速圆周运动的圆心必与地心重 合,否则不能做稳定的圆周运动,故A、C、D正确,B错误。 ACD 课堂练习 【例5】 (地球同步卫星)(2025·北京市西城区高一期中)关于地球同 步静止卫星,下列说法中正确的是( D ) A. 地球同步静止卫星只是依靠惯性运动 B. 质量不同的地球同步静止卫星轨道高度不同 C. 质量不同的地球同步静止卫星线速度不同 D. 所有地球同步静止卫星的加速度大小相同 D 课堂练习 解析:地球同步静止卫星受到地球对其的万有引力,为其做圆周运动提供 向心力,A错误;卫星做匀速圆周运动,由地球的万有引力提供向心力, 则有G=m(R+h),解得h=-R,所用同步静止卫星 的高度都一样,B错误;同理可得G=m,G =ma,解得v=,a=,线速度、加速度大小也相等,C错 误,D正确。 课堂练习 【典例1】 〔多选〕如图,地球赤道上的山丘e、近地卫星p和同步卫星q 均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。设e、p、q的圆周运动速率分别为 v1、v2、v3,向心加速度分别为a1、a2、a3,则( AC ) A. v1<v3<v2 B. v3<v2<v1 C. a1<a3<a2 D. a3<a2<a1 AC 课堂练习 解析:根据卫星线速度和加速度计算公式v=、a=,近地卫星p和 同步卫星q满足轨道半径越大线速度和加速度越小。赤道上的山丘e和同步 卫星q周期相同,根据圆周运动公式v=、a=,轨道半径越大线速 度和加速度越大,综合以上分析可知,v1<v3<v2,a1<a3<a2,A、C正 确,B、D错误。 课堂练习 【典例2】 〔多选〕(2025·安徽省马鞍山市高一期中)如图所示同步卫 星离地心距离为r,运行速率为v1,加速度为a1,地球赤道上的物体随地球 自转的向心加速度为a2,第一宇宙速度为v2,地球的半径为R,则下列比值 中正确的是( AD ) AD A. = B. = C. = D. = 课堂练习 解析:根据万有引力提供向心力,有G=m,G=m',则有= ,故D正确,C错误;对于同步卫星和地球赤道上的物体,其共同点是 角速度相等,有a1=ω2r,a2=ω2R,则有=,故A正确,B错误。 课堂练习 1. (宇宙速度的理解)关于三个宇宙速度,下列说法正确的是(  ) A. 第一宇宙速度大小为7.9 km/h B. 绕地球运行的卫星,其环绕速度必定大于第一宇宙速度 C. 第二宇宙速度为11.2 km/s,是绕地飞行器最大的环绕速度 D. 在地面附近发射的飞行器速度等于或大于第三宇宙速度时,飞行器就 能逃出太阳系了 √ 课堂练习 解析:  第一宇宙速度大小为7.9 km/s,选项A错误;根据G=m, 可得v=,绕地球运行的卫星的环绕半径大于地球的半径,则环绕速度 必定小于第一宇宙速度,选项B错误;第二宇宙速度为11.2 km/s,是飞行 器脱离地球的最小速度,选项C错误;在地面附近发射的飞行器速度等于 或大于第三宇宙速度时,飞行器就能逃出太阳系了,选项D正确。 课堂练习 2. (第一宇宙速度的计算)2024年3月20日我国发射了绕月运行的鹊桥二 号中继星。设该卫星的轨道是圆形的,且贴近月球表面。已知月球的质量 约为地球质量的,月球的半径约为地球半径的,地球的第一宇宙速度约 为7.9 km/s,则该探月卫星绕月运行的最大速率约为(  ) A. 0.4 km/s B. 1.8 km/s C. 11 km/s D. 36 km/s √ 课堂练习 解析:  由G=m得v=,又=,=,故月球和地球的第 一宇宙速度之比===,故v月=7.9× km/s≈1.8 km/s,故选B。 课堂练习 3. (人造卫星的运行规律)(2025· 河南省安阳市高一期末)我国的 “天宫”空间站位于距地面约400 km 高的近地轨道;北斗卫星导航系统,由5颗静止卫星、30颗非静止卫星等组成。若空间站和北斗系统的卫星均视为匀速圆周运动,则(  ) A. 空间站里的宇航员受到地球的引力为零 B. 空间站运行速度大于7.9 km/s C. 静止卫星离地球表面的高度都是一定的 D. 静止卫星可以经过安阳地区的正上空 √ 课堂练习 解析:  空间站里的宇航员受到地球的引力不等于零,A错误;根据牛顿 第二定律得G=m,解得v=,绕地球运行的卫星的环绕半径大于 地球的半径,则到地心的距离r越大,速度越小,空间站运行速度小于7.9 km/s,B错误;根据牛顿第二定律得G=m(R+h),解得h= -R,静止卫星离地球表面的高度都是一定的,C正确;静止卫星不 会经过安阳地区的正上空,只能静止在赤道上空,D错误。 课堂练习 4. (人造卫星线速度大小的计算)月球探测器在月球背面着陆前绕月球飞 行,某段时间可认为绕月做匀速圆周运动。已知月球探测器做圆周运动的 半径为月球半径的K倍。已知地球半径R是月球半径的P倍,地球质量是月 球质量的Q倍,地球表面重力加速度大小为g。则月球探测器绕月球做圆周 运动的速率为(  ) A. B. C. D. √ 课堂练习 解析:  由题意可知月球探测器绕月球做匀速圆周运动的轨道半径为r= ,设月球的质量为m月,地球的质量为m地,则m地=Qm月,月球探测器绕 月球做匀速圆周运动的速率为v,月球探测器的质量为m,则一质量为m'的 物体在地球表面满足G=m'g,而月球探测器绕月球做匀速圆周运动 满足G=m,解得v=,选项D正确。 课堂练习 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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