[]河南省南阳市2017届高三上学期期中质量评估语文试题(图片版)

2016-11-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.67 MB
发布时间 2016-11-09
更新时间 2016-11-09
作者 千山月
品牌系列 -
审核时间 2016-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5750316.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2016年秋期高中三年级期中质量评估语文参考答案及评分标准 1.C(本项内容属于工业范畴。另外需说明,文学属于语言艺术,话剧属于戏剧艺术,故其他三项正确。) 2.B(本项偷换概念,不是“十分完美”,原文为“近乎完美”) 3.C(“根源”属于无中生有,另外,原文是“一些艺术创作者”而非所有艺术创作者) 4.D 5.B(“先帝”是对前代已故帝王的尊称) 6.C(“会见”说法错误,文中“会”应为“会聚、会合”) 7.(10分)(1)(5分)那个晚上,皇上派出十余批人追踪、寻找他们,但都没有找到,等到他们回来后,皇上十分高兴,脸上露出了笑容。(关键词“辈”“迹”“比”“颜色”各1分,句意1分) (2)(5分)贤良之臣,进言不被采纳,便会退下去闭口不言。我与诸位爱卿一定应该深以为戒。(关键词“见”“杜”“用”各1分,句意2分) 8.(5分)(赏析:首联描绘出一幅美丽的春江图景:春水方生,两岸桃花盛开,灿烂一片;极目四望,江面上白帆高悬,远处枫树成林。(3分,意思对即可)(作用:诗人描写美丽迷人的春景是为了反衬自己衰老多病时愁苦悲哀、无以自遣的心境,以乐景衬哀情,倍增其哀。(2分,意思对即可) 9. (6分)①年老多病仍颠沛流离、远适南国的伤悲。②即便年老多病、漂泊他乡,仍不忘君恩,渴望报效朝廷的情怀。③几十年创作辛苦、知音难觅的苦闷。(每点2分,意思对即可)[来源:学.科.网] 10.(6分)(1)女也不爽 ,士贰其行 (2)吾尝终日而思矣, 不如须臾之所学也 (3)寄蜉蝣于天地 , 渺沧海之一粟 (每句1分,句中有误不得分) 11.(25分) (1)(5分)选D得3分,选A得2分,选E得1分,选BC不得分。(B项对“我”分析不当,“受……理所当然”说法错;C项说法无中生有和强加因果;E项“重视培养学生的实际能力”说法不当。) (2)(6分)①题目“蚕儿”是小说的线索,故事情节始终围绕“蚕儿”展开,养“蚕儿”构成小说的主要情节。②暗喻主旨,“蚕儿”比喻教师,歌颂教师坚守岗位、为教育事业默默奉献的精神;小说中 的“蚕丝”寄托着“情丝”,赞美师生因养蚕而结下的深厚情谊。(每点3分,意思对即可)[来源:Z|xx|k.Com] (3)(6分)①亲切平易,和蔼可亲。他初见学生,笑着介绍自己,把姓名写在黑板上。与学生一起采桑养蚕,没有老

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