第五单元 第十三课 第一框 全面依法治国的指导思想-【智慧学习】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治（统编版）

道德与法治·八年级·下册 三、9.(1)监督职责、调查职责、处置职责。(3分) (2)观点错误。(1分)监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干 涉。(1分)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制 约。(1分)监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。(1分) 第十二课国家司法机关 第一框人民法院 一、审判最高地方专门审判权事实法律独立行使行政机关社会团体 二、1.B2.D3.C4.B5.C6.B7.C8.A 三、9.(1)公布法律、发布命令。（2分) (2)人民法院是国家的审判机关。(1分)维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制 统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。(2分) (3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 (1分)它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。(1分)人民代表大会 制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人 民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。(2分) 第二框人民检察院 一、法律监督最高地方各级专门行使权力法律监督事实法律犯罪检察权行政机 关个人人民代表大会及其常务委员会 二、1.B2.C3.A4.D5.B6.B7.D8.C 三、9.(1)人民法院、人民检察院、全国人民代表大会。(3分)示例一，人民法院代表国家行使审判权， 坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判案件，惩罚犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正 义。示例二，人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督，坚持以事实为根据，以法律为准 绳，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护社会公平正 义。示例三，全国人民代表大会具有立法权、决定权、任免权、监督权。（写出任一机关职权得1分） (2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②全国人民代表大会是最高 国家权力机关，行使监督权。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度。④最高人民法院、最高人民检 察院由全国人民代表大会选举产生，对它负责，受它监督。（每点1分，共4分） 第五单元建没法治中国 第十三课坚持全面依法治国 第一框全面依法治国的指导思想 一、法治全面依法治国习近平法治思想中国特色社会主义社会主义法治全面依法治国法 治中国 二、1.B2.C3.D4.C5.A6.B 三、7.(1)坚持依宪治国、依宪执政；坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；坚持以人 民为中心。（任答2，点得2分） (2)①要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心。②要 积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。（每，点1分，共2分） 20第五单元建设法治中国 第十三课坚持全面依法治国 第一框全面依法治国的指导思想 一、基础预习 治国理政的基本方式： 中国特色社会主义的本质要求和重要保障： 全面依法治国的根本遵循和行动指南： 全面依法治国 对青少年参与法治建设的要求：要树立对 法治道路的坚定信 的指导思想 念、对建设 国家的坚定信心；积极 投身新时代 实践，在建设 的宏伟征程中贡献青春力量 二、单项选择题 1.下列是我国法治建设的几个关键节点：1978年，党的十一届三中全会提出健全社会主义法制的基 本方针：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；1997年，党的十五大提出“依法治国，建设社会 主义法治国家”；2020年，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工 作中的指导地位。这一历程表明 () A.法治建设独立于党的领导 B.法治理论随实践不断深化 C.依法治国的实践是改革开放后才开始的 D.法律体系已无须完善 2.在中国特色国家安全法律制度体系中起统领性、综合性、基础性作用的法律是 A.《中华人民共和国反间谍法》 B.《中华人民共和国网络安全法》 C.《中华人民共和国国家安全法》 D.《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 3.习近平法治思想强调“坚持以人民为中心”。下列举措最能体现这一立场的是 A.完善党内法规体系 B.加强涉外法治工作 C.提升领导千部法治素养 D.审议未成年人保护法修订草案并公开征求意见 4.教育部要求将习近平法治思想融入中小学教育，通过故事讲述、活动游戏等方式让学生学习理 解。这是因为对青少年进行法治教育是 () A.全面依法治国的根本遵循 B.建设法治社会的唯一途径 C.法治宣传教育的重点内容 D.中国特色社会主义的重要保障 51 5.教育部将习近平法治思想融入中小学法治教育，旨在落实习近平法治思想“十二个坚持”要求中的 () A.坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 B.坚持统筹推进国内法治和涉外法治 C.坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍 D.坚持抓住领导千部这个“关键少数” 6.中学生小林在学校附近超市购买零食时，发现货架上某品牌饼干已超过保质期3天。作为具有 法治意识的公民，小林的正确做法是 () A.立即买下饼千，然后在超市门口哭闹要求赔偿 B.与超市协商，要求超市下架并销毁过期饼千，若协商未果则拨打12315举报 C.觉得“多一事不如少一事”，悄悄离开超市 D.为“教训”超市，购买过期饼干后立刻向媒体曝光 三、简答题 7.材料2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某校开展“宪法晨读”“模拟宪法法庭”“法治情 景剧”等活动；某区人民法院公开审理一起未成年人权益保护案件，邀请师生旁听，以案释法，引 导青少年尊法学法守法用法。 (1)材料中的举措体现了习近平法治思想“十二个坚持”要求中的哪些内容？(2分) (2)请运用所学知识，谈谈我们青少年应该如何成为习近平法治思想的践行者。(2分) 52