第二单元 第四课 依法行使权利和履行义务-【智慧学习】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治(统编版)

2026-04-24
| 2份
| 4页
| 25人阅读
| 1人下载
江苏壹学知道文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第四课 依法行使权利和履行义务
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57503014.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四课 依法行使权利和履行义务 第一框权利与义务相统一 一、基础预习 公民的权利与义务 公民既是 ,又是 权利与义务 。公民的某些权利同时也是义务。例如 相统一 坚持权利与义务相统一。我们要增强 和 ,依法行使权利,自觉 履行义务 二、单项选择题 1.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这表明 ①公民的权利和义务是相同的,相互依存、相互促进②公民既是权利的享有者,又是义务的承 担者③权利和义务可以互相取代,是完全对等的④任何公民都享有宪法和法律规定的权利, 同时必须履行宪法和法律规定的义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下图说明 基本 劳动、 基本 权利 受教育 义务 A.公民的权利和义务完全对等 B.可以先享受权利后履行义务 C.公民的某些权利同时也是义务 D.可以多享受些权利少履行些义务 3.杭州亚运会上,大学生小丽分享了自己担任志愿者的经历。她的分享启示我们 志愿服务岗位 主要收获 能传递爱心与传播文明,真正参与到公共生活中,提高了自己 运动员服务 与他人沟通的能力 A.公民要自觉承担对国家、社会的责任 B.公民享有社会经济权利与文化教育权利 C.公民应先承担义务后行使权利 D.公民服务奉献社会必须先提升能力 4.权利与义务相统一。下列事例能印证这一观点的有 () ①渔民打捞到间谍装置后上交,受到政府的嘉奖②小田参加黄河环保公益活动,受到老师表扬 ③小张因欠债不还失信,被限制乘坐高铁和飞机④小华就校门口交通拥堵问题向政府提出建议 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 三、简答题 5.材料《中华人民共和国劳动法》第三条劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报 酬的权利、休息休假权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保 险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳 动任务,提高职业技能,执行劳动安全卫生规程,遵守劳动纪律和职业道德。 结合《中华人民共和国劳动法》相关法律条文,谈谈权利与义务的关系。(8分) 15 第二框依法行使权利 一、基础预习 公民在行使自由和权利的时候,不得损害 的 的 的利益和其他公 依法 民的 的自由和权利。 行使 权利 当合法权益受到侵害时,公民可以通过 和 等方式,依照法 定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利 二、单项选择题 1.下列行为属于依法行使权利的是 A.某养殖户随意向河道排放养殖污水 B.吴某未经允许使用同学的照片做表情包 C.文某找哥哥教训曾经欺负自己的同学 D.江某参加新一届市人大代表的选举 2.在班级组织的知识竞答活动中,老师提供了下列三个信息。这些信息共同指向的是 () 信息1:存在于当事人双方之间 信息2:通过协商自行解决纠纷 信息3:秉持自愿、互谅的原则 A.和解 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 3.冯某租住贾某房屋期间,双方就由谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经过街道办 工作人员的疏导、劝说,双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是 () A.和解 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 4.某市人民检察院以赵某涉嫌投毒罪向人民法院提起公诉;市民许某因与财政局工作人员黄某发 生个人财产纠纷,向人民法院起诉黄某。这两个案例中的诉讼类型分别是 () A.刑事诉讼、行政诉讼 B.行政诉讼、民事诉讼 C.刑事诉讼、民事诉讼 D.民事诉讼、刑事诉讼 三、简答题 5.材料道德与法治课上,老师出示了下面的案例。 张某家厨房的天花板漏水了,仔细检查后怀疑水是从楼上邻居高某家漏下来的。张某上楼 到高某家查看时,竞然发现高某将原房屋结构中厨房的位置改造成了卫生间。这样的改造让张 某一家感觉极度不适,难以接受。与高某协商无果后,张某将高某诉至人民法院,要求恢复房屋 结构布局。 法官审理后表示,房屋改造虽为业主的自由,但需要在相关规范允许的范围内进行。民法典 规定,民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。最终,人民法院判决高某须将 房屋结构恢复原状。 针对高某的行为及该案例带来的启示,同学们展开了讨论,请你一起参与。 (1)从法律角度,谈谈邻里之间应如何和睦相处。(2分) (2)张某维权成功,谈谈你从中获得的启示。(4分) 16 第三框依法履行义务 一、基础预习 法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有 。 自觉履行法定义务,是公民不 依法履 可推卸的责任 行义务 法律要求做的 法律禁止做的 公民违反法律,要依法承担 或 ,构成犯罪的,要依法承担 二、单项选择题 1.陈某骑电动车闯红灯,被执勤交警依法处以30元罚款。据此判断,陈某 A.违反行政法律规范,承担行政责任 B.违反民事法律规范,承担民事责任 C.违反刑事法律规范,承担刑事责任 D.违反经济法律规范,承担赔偿责任 2.为获取经济利益,陆某某等人盗割楠木板料出售,导致有2600年树龄的“古楠木王”严重受伤, 7株国家二级保护植物死亡,最终被依法追究刑事责任。该案例说明 ( ) ①公民违反法定义务必须担责②获取经济利益需要承担刑事责任 ③伤害楠木的行为都是犯 罪行为④公民应该爱护国家保护植物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.法律要求做的必须去做。下列属于我们“必须去做”的有 ①获得劳动报酬②选举人大代表③爱护公共财产④遵守交通规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2024年2月5日,最高人民法院发布饲养动物损害责任典型案例,明确“禁止饲养的烈性犬等危 险动物造成他人损害,无论受害人有无过错,饲养人均应承担全部责任”。上述规定说明() A.法律要求做的必须去做 B.法律禁止做的坚决不做 C.任何人无权干涉公民的养犬自由 D.违反法定义务须承担刑事责任 三、分析说明题 5.材料中学生小刚课余时间喜欢上网。他在网络上多次散布同学小明的隐私,给小明的生活带 来很大的困扰。小明和家长要求其停止侵害并赔礼道歉,但是小刚不予理睬,小明和家长最后选 择了报警。面对警察的询问,小刚说:“我是中华人民共和国公民,我有上网发表言论的自由。” 结合材料并运用所学知识,评析小刚的观点。(6分) 17智慧学习初中学科单元试卷 版集会结社游行示威行使选举权和被选举权人身自由人格尊严住宅通信自由和通信 秘密基础财产劳动劳动者休息社会保障物质帮助物质条件特殊保护受教育文化 建议申诉控告公民 二、1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.C8.B 三、9.(1)①受教育权②言论自由③劳动权④监督权(每点1分,共4分) (2)镜头一中王阿姨的行为是正确的。她依法行使了公民的监督权;有助于国家机关和国家工作人员 依法行使权力,全心全意为人民服务(或镜头二中该员工的行为是错误的。他在网络论坛发帖内容不实,属 于诽谤行为,应承担法律责任;要正确行使监督权)。(4分) 第二框公民基本义务 一、国家的统一民族的团结宪法和法律依法纳税劳动受教育 二、1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.D8.A 三、9.(1)权利:物质帮助权、受教育权、劳动权、选举权和被选举权。(2分)义务:受教育、劳动、依法服 兵役、依法纳税。(2分) (2)爱护名胜古迹,不乱涂乱画;遵守公共秩序,按要求排队;等等。(4分,其他言之有理亦可) 第四课依法行使权利和履行义务 第一框权利与义务相统一 一、相互依存相互促进权利的享有者义务的承担者劳动和受教育权利意识义务观念 二、1.C2.C3.A4.B 三、5.①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利 的实现。(2分)②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。(2分)③公民的某些权利同时也是义务,例 如劳动。(2分)④坚持权利与义务相统一。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义 务。(2分) 第二框依法行使权利 一、国家社会集体合法和解调解仲裁诉讼 二、1.D2.A3.B4.C 三、5.(1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 由和权利。(2分) (2)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。(2分)公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方 式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。(2分) 第三框依法履行义务 一、强制性必须去做坚决不做民事责任行政责任刑事责任 二、1.A2.B3.D4.B 三、5.小刚的观点是片面的。任何权利都不是绝对的。公民享有言论自由,但公民在行使自由和权利 的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)小刚有上网发表言 论的自由,但在网络上散布小明的隐私,侵犯了小明的隐私权,违反了法定义务,必须承担相应的法律责任。 (2分)我们要坚持权利与义务相统一,要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。(2分) -15

资源预览图

第二单元 第四课 依法行使权利和履行义务-【智慧学习】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。