3.15 　明朝的统治导学案 2025-2026学年统编版七年级历史下册

第15课　明朝的统治 （一）学习目标 1.知道明朝建立的史实； 2.知道明朝强化皇权的措施和影响，知道明朝科举制的变化和影响； 3.了解明朝经济发展的表现。学习重点：辽宋夏金元时期的科技成就、天文学发展、理学以及宋词、元曲和史学成就。 学习难点：明朝强化皇权的措施。 学习重点：科举考试的变化——八股取士。 （二）自主学习任务 1.明朝的建立 (1)建立： 年， 称帝，建立明朝，定都 ，他就是 。随后，明军攻占 ，结束了元朝的统治。 (2)政变：明太祖去世后，建文帝继位，采取“ ”政策。明太祖之子燕王 发动 ，夺取帝位，他就是 。 (3)迁都： 年， 为加强北方的防御力量，迁都 。 2.强化皇权 (1)目的：巩固统治，强化皇权。 (2)措施： ①在中央，明太祖废除 ，提升 职权，使其直接向皇帝负责；分散兵权，把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归 。 ②明太祖设立了由皇帝直接指挥的 ；后来，明成祖成立 ，明宪宗成立 。这几个机构合称“ ”，成为皇帝的耳目和爪牙。 ③在地方，明太祖将原来的 的权力一分为三，设立 ，互不统属；分封诸子为王，驻守各地监控地方，巩固 。 (3)影响：中央和地方各部门既 ，又互相 ，各自直接向 负责。使皇权高度集中， 大为加强。 3.科举考试的变化 (1)变化： ①考试内容：严格规定考试的题目必须来自“ ”“ ”；考生对题目的解释，必须以朱熹的《 》等为标准，不得随意发挥。 ②文体格式：一篇文章须分成 部分，其中的后四部分各有两股对仗文字，因此称为“ ”。 (2)影响：八股文形式 ，脱离实际， ，流弊日益严重。 4.民族关系 (1)女真：为加强对东北女真等部的直接管理，明成祖在黑龙江下游设 。 黑龙江、 、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已纳入有效管理。(2)蒙古：1571年，明朝封蒙古 为王，并达成通贡和互市的协议，史称“ ”。它结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。 1.(1)1368 朱元璋 应天府 明太祖 元大都 (2)削藩 朱棣 “靖难之役” 明成祖 (3)1421 明成祖 北京 2.(2)丞相 六部 兵部 锦衣卫 东厂 西厂 厂卫 行中书省 三司 皇室 (3)互不统属 牵制 皇帝 君主专制 3.(1)四书 五经 四书章句集注 八 八股文 (2)呆板 禁锢思想 4.(1)奴儿干都司 乌苏里江 (2)俺答汗 隆庆和议 （三）课堂反馈 1．《明史•选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是（ A ） A．科举考试的答卷文体 B．科举考试的命题范围 C．沿袭隋朝的考试科目 D．变革唐宋的考试方法 2.对如图的理解，正确的是（ A ） A．皇权与相权斗争结果是废除丞相 B．六部取代丞相成为最高权力机构 C．内阁成立以后完全行使丞相权力 D．内阁通过行使票拟权以控制君主 3．“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”这段材料说明明代的科举制度（ A ） A．阻碍了社会的进步 B．不利于强化专制皇权 C．促进了文学的繁荣 D．有利于培养创新人才 4.明朝洪武年间，中央设立了大理寺，规定凡是刑部、都察院的狱讼事件，都移交案牍给大理寺复审。大理寺与刑部、都察院合称“三法司”，三个部门既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。这一举措反映出明朝（ C） A. 社会动荡不安 B. 司法权责混乱 C. 皇权高度集中 D. 民主法制完善 5．经典古籍中蕴含着丰富的历史信息，如《三字经》中有“太祖兴，国大明。号洪武，都金陵”的记载，材料中的“太祖”( D ) A.“国大明”的时间可表述为13世纪60年代 B.起义中采取先北后南的策略，并获得胜利 C.发动起义的历史背景是社会动荡，民不聊生 D.攻占元大都后“都金陵”，建立大明政权明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化的时期。 6.朱元璋以“秦始置丞相，不旋踵而亡”为名废相，认为丞相既废，“事皆朝廷总之，所以稳当”。据载，废相之后，洪武十七年九月十四日至二十一日，朱元璋接到的奏事文书多达1660件，平均每天要处理207件。材料说明（ B ） A．皇权在不断削弱，相权在不断加强 B．废除丞相后，皇帝的工作量加大 C．秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相 D．废除丞相后，决策的正确性提高 7.赵秉忠状元卷是明万历二十六年状元赵秉忠的殿试卷，试卷主要阐述了改善吏治、兴邦治国的对策，该卷的内容一定会涉及（ D ） A．科技成就 B．文学艺术 C．诗词歌赋 D．“四书”“五经” 8．自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家，历朝历代都采取了各种措施推进统一多民族国家的发展。以下属于明朝治理东北边疆措施的是( B ) A .设置宣慰使司都元帅府 B .设置奴儿干都司 C ．设置澎湖巡检司 D ．设置北庭都元帅府 9.1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，史称"隆庆和议"。此事件说明明朝( D ) A ．政治清明，社会稳定 B ．文教昌盛，人才辈出 C ．经济繁荣，国库充盈 D ．民族和解，经济交流 10.阅读图片材料，完成下列要求。    图一 朱元璋    图二 锦衣卫        图三 举子看榜图 （1）图一人物为加强君权，在政治方面采取了哪些举措？ 答：在地方，朱元璋将原来行中书省的权力一分为三，设立“三司”；互不统属，从而使行省的权力分散。分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室；在中央，废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。 （2）图二这个机构的职责是什么？ 答：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。 （3）根据图三，指出明朝时科举考试较前相比发生了什么变化，并分析这一变化带来的影响。 答：变化：明朝严格规定考试题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，文体格式为“八股文”； 影响：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想 （4）综合以上图片材料并结合所学知识，概括明朝君权的发展趋势。 答：明朝君权不断强化。 学科网（北京）股份有限公司 $