阶段检测卷(6)第十八章 电功率-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理同步课件(人教版·新教材)
2026-04-24
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.24 MB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57502744.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理单元复习课件系统梳理了电学核心知识,涵盖电流热效应、电阻、电功率、电能等内容,通过实验探究、电路分析与实际应用题,将基础概念、规律及生活场景串联,帮助学生构建完整的电学知识网络。
其亮点在于注重科学探究与科学思维培养,如“探究电流产生热量”实验用转换法和控制变量法,计算题结合输电线损耗、电暖器功率等实际问题,综合题设计加热垫电路提升模型建构能力。分层练习从选择到综合题难度递进,既巩固知识又培养节能意识,助力教师精准复习教学。
内容正文:
检测卷
金牌导学案
阶段检测卷(六)
一、选择题(每题3分,共21分)
1.下列家用电器中利用电流的热效应工作的是( )
A.电冰箱 B.洗衣机 C.电脑 D.电饭煲
D
阶段检测卷(六)
2.物理课上,老师做了一个小实验:将一张口香糖包装锡纸剪开,形成中间狭窄的条形,并将锡纸接在5号电池的正、负极,如图所示,随后锡纸中间狭窄的部分快速燃烧起来(危险操作请勿模
仿)。下列说法正确的是( )
A.锡纸中间狭窄的部分横截面积小,电阻大
B.通过锡纸中间狭窄部分的电流小于通过锡纸两端的电流
C.锡纸燃烧的原因是内能转化为电能
D.锡纸中间狭窄的部分产生的热量与锡纸两端产生的热量相同
A
阶段检测卷(六)
3.图中,小灯泡L1、L2的额定电压相同。闭合开关后,发现L1比L2亮,下列分析正确的是( )
A.L1的额定功率比L2的额定功率大
B.L1两端电压比L2两端电压小
C.L1的电阻比L2的电阻大
D.通过L1的电流比通过L2的电流小
C
阶段检测卷(六)
4.小强上次查看家里的电能表显示为 ,本次查看时电能表示数如图所示,下列说法正确的是( )
A.电能表是测量电功率的仪表
B.在这段时间内消耗的电能为792 kW·h
C.小强家同时工作的用电器的总功率不能超过2 200 W
D.只将一台标有“220 V 1 000 W”的电热水器接入电
路中,正常工作5 min,电能表的指示灯闪烁300次
D
阶段检测卷(六)
5.如图所示,手机充电器在插座上未给手机充电时,内部也有电流通过。若我国每天有4×108个充电器在插座上,每个充电器每天未给手机充电的平均时间为20 h,平均实际功率为0.1 W,则全国一天因此浪费的电能约为( )
A.2×105 kW·h B.8×105 kW·h
C.2×108 kW·h D.4×108 kW·h
B
阶段检测卷(六)
6.如图所示是一个灯泡L和一个定值电阻R的I-U图像。下列分析正确的是( )
A.甲为灯泡L的I-U图线
B.当电压为0时,L与R的阻值均为0
C.将L和R并联在6 V的电源两端,电路总电阻
为36 Ω
D.将L和R串联在6 V的电源两端,L的功率为0.24 W
D
阶段检测卷(六)
7.如图甲所示,电源电压U不变,R1=2 Ω。闭合开关S,当滑动变阻器滑片从A处移到B处过程中,其阻值的变化量为ΔR、功率的变化量为ΔP,图乙是电流表示数与其中一只电压表示数的关系图像,下列说法正确的是( )
A.U=10 V B.ΔR=12 Ω
C.R2=16 Ω D.ΔP=2 W
B
阶段检测卷(六)
二、填空题(每空1分,共21分)
【科技造福社会生活】中国的天才科学家曹原,成功实现了石墨烯的“超导电实验”,为超导研究打开了一扇新的大门。现有一个小型水电站,发电机提供的电压为250 V,通过输电线向较远处的用户输电,输电线的总电阻为0.15 Ω。若发电机提供给电路的最大总功率P=50 kW,请完成8~9题:
8.通过输电线的最大电流为________A,输电线发热损耗的最大电功率为________W;若用户使用的用电器增加,则输电线上损耗的电功率________(选填“增加”“减少”或“不变”)。
200
增加
6000
阶段检测卷(六)
9.若发电机提供给电路的总功率不变,要减少输电线上损耗的电功率,减少输电时间这一方案_______(选填“可行”或“不可行”),若未来将输电线改为超导输电线,与原来相比,每天可节省的电能是________kW·h (设每天用电时间为14 h)。这些能量用来加热水,可将质量为________
kg的水从20 ℃加热到80 ℃。[不计热量损失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
不可行
1 200
84
阶段检测卷(六)
10.小李新买了一台电暖器,高温挡和低温挡功率分别为“2 000 W”和“800 W”。电暖器的金属外壳与家庭电路的________线相连,可防止漏电时对人造成伤害,其内部电路原理图如图所示,当电阻R1、R2同时接入电路时,处于________挡。某天电暖器正常工作6 h,其中高温挡
2 h,低温挡4 h,则它一天耗电________kW·h。
7.2
地
高温
阶段检测卷(六)
11.把标有“6 V 3 W”的和“6 V 6 W”的两个灯泡串联接入电路中,在保证安全使用的情况下让其中一个灯泡正常发光,忽略温度对灯丝电阻的影响,则电源两端电压是________V,此时两灯消耗的总功率为________W;两灯并联时,干路最大电流________A。
9
1.5
4.5
阶段检测卷(六)
12.华为2023年9月上市的“mate60Pro”不仅采用超大容量电池,还采用超级快充技术,不到10 min就可把电池的电量充达一半以上,极大方便了人们的使用。
(1)给电池充电的过程中,电能转化为化学能,充电器温度升高,其充电效率________(选填“大于”“小于”或“等于”)100%;
(2)有两个充电器A和B,分别标注“输出5 V 600 mA”“输出5 V 4 A”;其中________是快速充电器(选填“A”或“B”);
(3)超级快充的充电线比普通手机充电线要________(选填“粗”或“细”)一些。
粗
小于
B
阶段检测卷(六)
13.如图所示是定值电阻R和小灯泡L的电流随电压变化的图像。若把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电压为5 V的电源上,R两端电压为________V;若把定值电阻R和小灯泡L并联接在4 V的电源上,通电相同时间内消耗电能之比为________。若灯泡与一阻
值为5 Ω的电阻串联接在电压为5 V的电源上,总功
率为________W。
4
3
1∶2
阶段检测卷(六)
14.如图所示的电路中,电源电压恒为4 V不变,R为定值电阻,小灯泡L的规格为“6 V 3.6 W”,其灯丝电阻不受温度的影响。闭合开关S,电流表的示数为1.2 A。小灯泡的实际功率为________W,电阻R的阻值为________ Ω,通电1 min,电阻R产生的热量为________J。
1.6
192
5
阶段检测卷(六)
三、实验题(每空2分,共40分)
15.如图是探究电流通过导体时产生热量与什么因素有关的实验,甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器,其中密封着等量的空气和一段电阻丝(阻值在图中已标出),U形管
中装有等量的液体。接通电源,观察
现象。
(1)实验中通过观察_______________的变化来比较导体所产生热量的多少,这里运用了______________(“转换法”或“等效替代法”)的物理思想。实验中还用到的实验方法是________________;
液面高度差
转换法
控制变量法
阶段检测卷(六)
(2)用甲装置进行实验时,通过控制通电时间和电路中的________不变来研究导体产生热量与电阻的关系;
(3)在乙装置中,C、D透明容器中产生热量较多的是________容器。
C
电流
阶段检测卷(六)
16.小龙的妈妈购买了一款“节电器”,根据商家介绍,只要把该节电器插在家中插座上(如图所示)就能“有效节电”。小龙对于该款“节电器”是否能够省电有质疑,他设计了如下实验进行探究。
(1)实验前,断开家中全部用电器,将该“节电器”插在家中
的插座上,记录此时家中电能表的示数W1。
(2)将一个电暖气接入家庭电路中,让它在额定功率下持续
工作60 min后,使电暖气停止工作,记录此时_____________________。
家中电能表的示数W2
阶段检测卷(六)
(3)第二次实验,他将________________________,__________________________________________,使电
暖气停止工作,记录电能表的示数W3。
(4)根据实验记录的数据,计算前、后两次家中耗电量
W前=________,W后=________,发现W前>W后,由此可以得到结论:该款“节电器”______________________。
该“节电器”从插座拔下
让电暖气在额定功率下持续工作60 min后
W2-W1
W3-W2
不能有效节电
阶段检测卷(六)
17.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V(正常发光时的电阻约为9 Ω)。
(1)图甲是小明连接的电路,请指出不妥之处:____________________。
电流表选用的量程太大
阶段检测卷(六)
(2)重新连好电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行多次测量,将数据及现象记录在表格中。
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的实际功率/W 小灯泡亮度
1 0.5 0.16 不亮
2 1.3 0.22 较暗
3 2.1 0.26 较亮
4 2.5 明亮
5 3.0 0.36 耀眼强光
①实验多次测量的目的是_______________________________________
_________________________。
得出小灯泡的实际电压、实际功率、亮度之间的普遍规律
阶段检测卷(六)
②第4次实验时电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为________W;接下来要完成第5次实验,滑片应向________移动。
③通过实验发现,小灯泡两端的电压越大,实际功率________,小灯泡越亮。
④小聪发现表格中有一个电流数据有误,该数据是________。
0.7
右
越大
0.36
阶段检测卷(六)
(3)完成实验后,小明取一个阻值为R0的定值电阻,设计
了如图丙所示的电路,测量小灯泡正常发光时的电阻。
请把实验步骤补充完整。
①闭合开关S,移动滑片P,直至电压表示数为________V。
②断开开关S,保持滑片P位置不变,_____________________________,再闭合开关,记录电压表示数U′。
小灯泡正常发光时的电阻R=________ (用所测的量和已知量表示)。
2.5
将电压表改接在定值电阻R0两端
阶段检测卷(六)
四、计算题(每题6分,共12分)
18.如图所示的是某款两挡电热器的简化电路,
R1、R2为阻值一定的电热丝,R1=550 Ω,R2=
44 Ω,该电热器接入电压为220 V的电路中。求:
(1)低温挡时电路中的电流;
解:(1)根据P=UI= 可知,当总电阻越小,总功率越大,当两个电阻并联时,为高温档,当闭合S1时,为低温档时,只有R1工作,故电路中的电流I低=I1= =0.4 A;
阶段检测卷(六)
(2)高温挡时电热器的电功率。
(2)当两个电阻并联时,为高温档,通过电阻 R2的电流为I2= =5 A,则干路电流为
I总=I1+I2=0.4 A+5 A=5.4 A,高温档时电热器的电功率P=UI总=220 V×5.4 A=1 188 W。
阶段检测卷(六)
19.如图所示电路,电源电压12 V保持不变,灯泡L标有“6 V 3 W”字样,滑动变阻器最大阻值为18 Ω。当S闭合,S1、S2都断开时,移动滑片P使灯泡恰好正常发光。保持滑片P的位置不变,再闭合S1、S2,电流表示数变化了1.5 A。(不考虑灯泡电阻的变化)求:
(1)灯泡正常工作时的电流;
解:(1)小灯泡正常发光时的电压UL=6 V,功率PL=3 W,由P=UI可得,小灯泡正常工作的电流:
IL= =0.5 A
阶段检测卷(六)
(2)灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值;
(2)当S闭合,S1、S2都断开时,灯泡L与滑动变阻器串联,已知电源电压U=12 V,灯泡正常发光时的电压为UL=6 V,所以滑动变阻器的电压UP=U-UL=
12 V-6 V=6 V,灯泡正常发光时的电流IL=0.5 A,所以通过滑动变阻器的电流IP=0.5 A,由欧姆定律I= 可知,灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值
RP= =12 Ω
阶段检测卷(六)
(3)在保证电路安全的前提下,当S闭合,S1、S2都断开时,调节滑动变阻器使电路的最大功率为P1;当S、S1、S2都闭合时,调节滑动变阻器使电路最小功率为P2,计算P1与P2的比值。
(3)当S闭合,S1、S2都断开,灯泡正常发光时,电路中的电流最大,则最大功率为P1=UIL=12 V×0.5 A=6 W
当S、S1、S2都闭合时,电流表示数变化了ΔI=1.5 A,即此时电流表的示数为I=IL+ΔI=0.5 A+1.5 A=2 A,
由于保持滑片P的位置不变,即通过滑动变阻器的电流IP′= =1 A,
阶段检测卷(六)
阶段检测卷(六)
五、综合能力题(共6分)
20.生物小组的同学们在冬天利用杂草、落叶及泥土等材料制作花肥时,发现天气太冷肥料不易发酵,于是他们想制作一个电加热垫给肥料加热。
【初步设计】选取一根粗细均匀的电热丝,将其接在
电压恒为U0的电源上(如图1所示),加热功率为P0,该
电热丝的电阻R0=________。(不考虑温度对电阻的影
响)
阶段检测卷(六)
【改进设计】为获得不同的加热功率,从电热丝的中点处引出一条导线,将电热丝以不同方式连接在电压为U0的电源上,可以得到另外两个加热功率P1和P2,且P1<P2。请你在图2甲、乙中将各元件连接成符合改进要求的电路,并推导出P1与P2之比。
说明:电热丝上只有a、b、c三处能接线,
电热丝的额定电流满足设计需求。
阶段检测卷(六)
甲图中只有一半电阻丝接入电路,电阻为 R0,则此时的加热功率
P1= =2P0;乙图中两个半段电热丝并联,且并联电路中
各支路两端的电压相等,则每段电热丝的电功率与甲图中电热丝的功
率相等,所以此时的加热功率:P2=P1+P1=2P1=4P0,故P1∶P2=2P0∶4P0=1∶2
阶段检测卷(六)
【优化设计】为方便操控,再增加一个单刀双掷开关S,通过开关S0的通断和S在1、2触点间的切换,实现加热垫P0、P1和P2三挡功率的变换。请你在图3中将各元件连接成符合优化要求的电路。
注意:无论怎样拨动开关,不能出现电源短路。
如图所示:
当开关S0断开、开关S接2时,整个电热丝接入电
路,加热功率为P0,为低温挡;当开关S0闭合、
开关S接1时,两个半段电热丝并联,加热功率为4P0,为高温挡;当开关S0闭合、开关S接2时,右半段电热丝被短路,只有左半段电热丝接入电路,加热功率为2P0,为中温挡
阶段检测卷(六)
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