第三单元 第八课 第二框 做中华传统美德的践行者-【智慧学习】2025-2026学年新教材七年级下册道德与法治（统编版）

第二框 做中华传统美德的践行者 班级 姓名 一、单项选择题（每小题1分，共8分） 1.某校开展以“传承中华传统美德，构建文明和谐校园”为主题的创建活动。若要围绕该主题写一 份倡议书，下列内容符合要求的有 () ①中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、惠民利民、天人合一等②传承中华传统美德，关键在 于践行③我们要讲道德、尊道德、守道德④传承中华传统美德，需要普及科学知识，内化于 心、外化于行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，他们就会毫不犹豫地下水搜救；面对水波漂碧的深 潭湖泊，只要有生命求救，他们就不假思索纵身跃入。他们，有一个共同的名字一一义务救援队。 他们 () ①自觉履行我国公民法定义务，积极促进社会和谐②守护人民群众生命财产安全，生动诠释人 间大爱③践行了扶危济困的中华传统美德，弘扬了志愿服务精神④传承了见义勇为的中华 传统美德，彰显无私精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“国家卓越工程师”称号获得者胡建华40年如一日，躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安 营扎寨，在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要 ) A.顺应时代变化，进行自主创业 B.合理调节情绪，保持积极心态 C.学会独立思考，提升思维能力 D.坚持爱岗敬业，做到尽职尽责 4.“荆门市道德模范”万艺，三十年来，不遗余力地关爱残疾人，陪伴老人，照顾幼童，借助荆门义工 联平台策划组织百余场活动为残疾人找工作、找对象，上门做心理疏导，送钱送物，带出去游玩， 不仅大大提高了残友们的生活质量，更让他们感受到党的好政策和社会大家庭的温暖。下列能 体现该材料主题的是 ( A.推己及人，将心比心 B.勤勉尽职，努力拼搏 C.珍视权益，履行义务 D.与人为善，扶危济困 5.2025年全国劳动模范中，扎根科研一线20年的技术专家青格勒吉日格乐，为我国钢铁行业技术 进步和绿色发展作出了重要贡献；坚守匠心、破解专业技术领域核心难题的数控车工文照辉，以 精湛技艺擦亮中国制造的名片。在他们身上体现的中华传统美德是 () A.礼义廉耻 B.见贤思齐 C.敬业乐群 D.扶危济困 6.江西省萍乡市的胡生发，1岁时罹患小儿麻痹症致残，但是他从未怨天尤人，以板凳代步，与命运 抗争，顽强创业，实现路边摊、修理店、电器城的三步大跨越。他还免费培训近百名残疾人学徒， 使他们活得更有尊严。胡生发身上值得点赞的中华传统美德有 ①自强不息②孝老爱亲③诚实守信④扶危济困 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 36 7.中共中央、国务院对国家卓越工程师进行表彰。他们在工作中，矢志爱国奋斗、锐意开拓创新，取 得一批先进工程技术成果。这启示我们青少年要 () ①积极培育创新精神，在创造中实现个人价值②努力提高自身素质，积极参加社会实践③只 要学好书本知识，就能实现科技创新④践行中华传统美德，培育振兴中华的爱国情怀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.中华传统美德，践行方显其力量。下列人物事迹与其身体力行的中华传统美德对应正确的有 () ①好法官韩旭辉扎根基层20余载，用生命诠释了人民公仆本色一见义勇为②王宇鹏母亲病 危，他毅然决然为母亲捐献自己三分之一的肝脏一孝老爱亲③2023年杭州亚运会蹦床项目 决赛中王梓赛出现失误，无缘奖牌，赛后他汲取经验，不断努力，终于在2024年巴黎奥运会蹦床 项目中获得银牌一自强不息④外卖骑手左文凯在送餐途中遇火灾，毫不犹豫上楼灭火，并救 出行动不便的老人一敬业乐群 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、简答题(7分) 9.中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。某校七年级(1)班以“传承中华传统美德，树立文明 新风”为主题开展班会活动，下面是同学们搜集的资料。 材料一 榜样人物事迹 对青少年的启示 程开甲，“两弹一星功勋奖章”获得者，他说：“常有人问我对自身价 示例：培育爱国情怀 值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。” 范振喜，担任河北省承德市滦平县周台子村党组织书记39年，以 惊人毅力与血癌抗争33年。他带领全体党员、千部群众，把一个冀北 ① 山区特困村建成北方山区推进乡村振兴和实现共同富裕的成功典范。 沈华忠，两次救援，32条生命，50万元损失，三组数字背后，是一个 与大海搏击半生的渔民对“生命重量”的终极注解，他用最朴素的行动 ② 诠释了“生命至上”的分量。 (1)综合运用所学知识，完成上述表格内容。(4分) 材料二在“老人摔倒该不该扶”的问卷调查中，有64.8%的人 老人摔倒该不该扶 选择应该扶，仅有8.7%的人选择了不该扶。 口不该扶■应该扶口是否该扶视情况而定 8.7% (2)运用所学知识，谈谈老人摔倒应该扶的原因。(3分) 26.5% 64.8% 37智慧学习初中学科单元试卷 识，担负起对家庭、社会、国家的责任。(4分，每点1分，其他言之有理亦可) 第二框做中华传统美德的践行者 -、1.C2.D3.D4.D5.C6.B7.B8.C 二、9.(1)①培育天下兴亡、匹夫有责的担当意识；弘扬惠民利民、安民富民的思想；做敬业乐群的人； 做自强不息的人。(2分，任答2，点即可)②弘扬崇正义的核心思想理念；做见义勇为的人；做扶危济困的人； 敬畏生命。(2分，任答2点即可) (2)①有利于将爱的情感和责任扩展到全社会。(1分)②正是有了扶危济困的中华传统美德，我们的社 会才是一个充满爱心与温情的文明社会。(1分)③讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美 好。(1分) 第四单元生活在法治社会 第九课法律为我们护航 第一框日益完善的法律体系 -、1.A2.D3.D4.B5.A6.A7.B8.C 二、9.(1)①人民当家作主(1分)根本利益(1分)共同意志(1分)②宪法(1分)有法可依 (1分)③实施(1分)法之必行(1分) (2)示例一，选择主持人的第一个问题。解答：我国最近出台或修订的法律有《中华人民共和国反不正 当竞争法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国传染病防治法》等。(3分)示例二，选择主持 人的第二个问题。解答：我国还需加强人工智能方面的立法、加快社会信用的专门立法进程、出台网络直播 行业的专门法律等。(3分) 第二框法律保障生活 -、1.B2.B3.A4.C5.A6.C7.D8.C 二、9.(1)①法律保障生活。(1分)②法律维护社会秩序。(1分)法律通过规范全体社会成员的行为， 实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯 罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。(1分，任答1点得1分)③法律保护社会公共利益。(1分)法律 通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益；个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义 务，不得滥用权利损害社会公共利益。(1分，任答1点得1分) (2)要维护英烈名誉，践行中华传统美德，培养爱国情怀；要依法行使权利，自觉履行义务；要学习和遵 守法律，远离违法犯罪；要严于律已，增强法治意识。(4分，任答2，点得4分) 第十课走近民法典 第一框认识民法典 -、1.C2.B3.C4.A5.A6.D7.B8.D 二、9.(1)诚信；(1分)文明；(1分)公正；(1分)法治；(1分)和谐。(1分) (2)彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；(2分)体现法治与德治相结合的治 国理念。(2分) 第二框保护人身权 -、1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.D8.C 二、9.(1)生命权（或健康权）。(1分)生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基 —11