第三单元 第六课 第二框 做核心思想理念的传承者-【智慧学习】2025-2026学年新教材七年级下册道德与法治（统编版）

道德与法治·七年级·下册 第三单元传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 第一框历久弥新的思想理念 -、1.C2.B3.B4.D5.B6.C7.D8.B 二、9.(1)中华优秀传统文化源远流长、(1分)博大精深、(1分)历久弥新。(1分) (2)中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，(1分)为中华民族生生不息、发展壮大提供 了强大精神力量；(1分)传承发展中华优秀传统文化有利于滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神 上的独立自主，做堂堂正正的中国人。(2分) 第二框做核心思想理念的传承者 -、1.A2.D3.B4.C5.A6.A7.C8.A 二、9.(1)材料一：崇正义。(1分)材料二：尚和合。(1分) (2)①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。(1分)弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护 国家和社会公共利益，坚守民族大义。(1分)在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我 们的言行合乎道义。(1分)②尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。(1分)我们应当正确看待差异 与矛盾，坚持多样性统一，构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。(1分) 第七课弘扬中华人文精神 第一框影响深远的人文精神 -、1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.A8.B 二、9.(1)求同存异、和而不同的处世方法。(1分)这有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供 重要启示。(2分) (2)①要传承核心思想理念；(1分)②要弘扬中华人文精神；(1分)③要践行中华传统美德。(1分) 第二框做中华人文精神的弘扬者 -、1.C2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.B 二、9.(1)这两部作品蕴含着文以载道、以文化人的教化思想，承载着做人做事的道理，可以教育人、感 化人，成就理想人格（或对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义）。(2分)这两部作品蕴含的丰 富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养（或历史上的中华人文精神，渗透在 诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用)。(2分) (2)①倡导俭约自守、中和泰和的生活理念。(1分)②坚持求同存异、和而不同的处世方法。(1分) ③弘扬促进社会和谐的思想文化（或弘扬向上向善的思想文化）。(1分) 第八课践行中华传统美德 第一框薪火相传的传统美德 -、1.D2.C3.D4.B5.B6.A7.B8.B 二、9.(1)这首诗抒发了强烈的爱国情怀。(1分)爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代 中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。(1分) (2)①弘扬孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，提高个人道德水平。②践行崇德、向善、见贤思齐的社会风 尚。努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动。③培养精忠报国、振兴中华的爱国情怀。将自己的 前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。④增强天下兴亡、匹夫有责的担当意 —10第二框做核心思想理念的传承者 班级 姓名 一、单项选择题（每小题1分，共8分） 1.《中华人民共和国民法典》规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民 事责任。”这一规定有助于 () ①弘扬真善美的社会风尚②弘扬讲仁爱、崇正义的中华优秀传统文化的核心思想理念③依 法维护见义勇为者的合法权益④使身处危难之中的人们都能得到及时救助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.守诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念之一，诚信是我们融人社会的“通行证”。下列体现 诚信的名言警句为 () A.志不立，天下无可成之事 B.己所不欲，勿施于人 C.交友投分，切磨箴规 D.人而无信，不知其可也 3.中国古代强调“君子义以为上”“见利思义”“义然后取”。这给我们的启示是 A.尚和合，正确看待事物的差异与矛盾 B.崇正义，要求我们做符合道义的事 C.重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用 D.求大同，积极为人类的发展和进步作贡献 4.习近平总书记指出：“中国式现代化，民生为大。”这是因为 ( ①赢得人民的支持，国家才能长治久安②人民直接决定国家方针政策 ③人民是国家的主人， 我们应当站稳人民立场④党和政府坚持人民至上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下面两则新闻的共同主题是 新闻一2025年1月，我国人 新闻二2025年1月，我国发布《教 力资源和社会保障部发布信息： 育强国建设规划纲要(2024一2035年)》， 2024年社会保障工作扎实推进，社 明确到2035年，高质量教育体系全面建 会保障卡持卡人数达13.89亿人。 成，教育现代化总体实现。 A.重视民本 B.脱贫致富 C.教育优先 D.科技创新 6.汉字是中华文化的重要组成部分。从“武”字的演化过程可以看出：“武”字的上部是“戈”，下部是 “止”，寓意为制止战争。由此可见 () 或态武 甲骨文 金文 小篆 楷书 ①中华文化源远流长、博大精深②文化交流取其精华、去其糟粕 ③中国自古就有尚和合的思 想理念④各民族文化相互交融，实现了多样性统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 28 7.下列古语与中华优秀传统文化的核心思想理念对应正确的是 选项 古语 核心思想理念 A 百姓昭明，协和万邦 讲仁爱 B 民为贵，社稷次之，君为轻 求大同 C 君子一言，驷马难追 守诚信 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 尚和合 8.城镇老旧小区改造是我国城市更新的重要工程。2024年，我国城镇老旧小区改造新开工5.6万 个，更新改造小区内各类老化管线超过5万千米，加装电梯2.5万余部，增设停车位超过50万 个。这从一个侧面反映了我国 () A.注重满足人民实际的利益需求 B.各方面的制度十分完善 C.顺应时代发展潮流 D.注重创造与创新 二、简答题(7分) 9.材料一两千多年前，孔子提出“见义不为，无勇也”(《论语·为政》)的道德思想，孟子提出了“我 善养吾浩然之气”，这些思想影响了一代又一代人。今天，我们的社会仍然倡导见义勇为，弘扬社 会正气。 材料二中华优秀传统文化是推动中国社会发展进步的重要能量源。从生态治理来看，中华文 化中的“天人和谐”精神，是建设生态文明的重要思想来源，更是习近平生态文明思想的重要文化 根基。建设美丽中国，既是对社会发展规律的遵循，也是“天人和谐”思想在生态治理和发展方式 上的文化表达。 (1)运用所学知识，分析材料一、二分别蕴含了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念。(2分) (2)运用所学知识，谈谈如何传承材料一、二蕴含的核心思想理念。(5分) 29