第19章 第1节 安全用电-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理同步课件(人教版·新教材)
2026-04-24
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1节 安全用电 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 805 KB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57502686.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“安全用电”核心内容,涵盖电功率过大、短路、触电事故三大知识点。课堂导学通过阅读教材、问题驱动,结合例题与变式训练,从家庭电路基础(相线中性线、用电器连接)逐步过渡到功率与电流关系、短路成因及危害、触电类型与急救,搭建递进式学习支架。
其亮点在于以物理观念为基础,通过科学推理(如用P=UI推导电流与功率关系)分析电路问题,结合“超负荷”判断等例题培养科学思维,强调触电急救和安全原则渗透科学态度与责任。学生能提升实际问题解决能力,教师可借助结构化资源高效开展教学。
内容正文:
第十九章
金牌导学案
生活用电
1.了解家庭电路中的相线与中性线。
2.知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。
3.知道家庭电路中出现短路的原因及危害。
4.了解触电类型及触电急救的简单方法。
第1节 安全用电
金牌导学案
金牌导学案
第1节 安全用电
2
随堂检测
1
课堂导学
电功率过大
阅读教材P128~129相关内容,完成下列问题。
1.家庭电路的电压为 ,在进户的两条输电线中,一条叫作 ,用L表示,俗称 ;另一条叫作 ,用N表示,俗称 。
2.家庭电路中的各用电器之间都是 联的;开关应和它所控制的用电器(如电灯) 联。
220 V
中性线
相线
火线
中性线
并
串
课堂导学
第1节 安全用电
3.根据电功率的计算公式P=UI,可以得到I= 。家庭电路的电压U是一定的,为 ,所以总电功率P越大,电路中的电流I就越大。
4.家庭电路的总电功率过大,一种可能是添置了新的 ,当家里新增大功率用电器时,要注意不要让总电流超过家里供电线路允许的安全值。还有一种可能是 ,因为总功率与各个用电器功率之间的关系满足:P= ,因此,电路中同时使用的用电器不能过多。
220 V
大功率用电器
很多用电器同时使用
P1+P2+P3+…+Pn
课堂导学
第1节 安全用电
(物理概念)用电高峰期,接入电路的用电器过多容易引起生活中所说的“超负荷”,“超负荷”是指电路中( )
A.电阻过大 B.电压过高 C.电压过低 D.电功率过大
电路“超负荷”实际上是电路总功率过大,电压不变,电流过大。
D
课堂导学
第1节 安全用电
电流过大的原因
接入电路的用电器越多,总功率就越大,根据P=UI,可得I= ,电路中的总电流也就越大,根据焦耳定律Q= ,导线、开关等处在相同时间内产生的热量越 ,如果超过电路的容许负荷,容易引起火灾。
I2Rt
多
课堂导学
第1节 安全用电
短路
阅读教材P129相关内容,完成下列问题。
5.短路的原因:(1)改装电路时不小心,使相线和中性线 . 连通;(2)电线绝缘皮被 ;(3)电线和用电器使用年限过长,导致绝缘皮破损或老化,也会使相线和中性线 连通。
6.短路的危害:短路时电路中的电流非常 ,根据Q= . 可知,会产生 的热,使导线的温度急剧 ,很容易引起 。
直接
刮破
直接
大
大量
I2Rt
升高
火灾
课堂导学
第1节 安全用电
(物理概念)将8 W台灯的插头插入家庭电路的插座时,室内电灯立即全部熄灭,原因可能是( )
A.此时的功率太大,电路保险装置断开 B.台灯的插头内有短路
C.室内的插座中有短路 D.台灯的插头内有断路
B
课堂导学
第1节 安全用电
电路中电流过大的原因:一是电路发生短路,二是用电器的总功率过大。这两种情况都会使电路保险装置自动断开电路,使家里的其他用电器停止工作。
当家庭电路中导线的绝缘皮磨损时,容易使
相线和中性线直接连通造成 ,这种现象会导致
电路中电流过大,产生大量的热,容易造成火灾。
短路
课堂导学
第1节 安全用电
触电事故
阅读教材P129~130相关内容,完成下列问题。
7.人体是导体。通常情况下,人的皮肤在干燥时电阻为 ,在潮湿时皮肤的电阻会大幅 。
8.触电事故:当成为闭合电路的一部分时,人体就会有电流通过。如果电流达到 ,就会发生触电事故。
9.电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的 及 有关。
10.安全电压:不高于 ,动力电路电压 ,家庭电路电压 ,都超出了安全电压。
103~105Ω
降低
一定值
大小
持续时间
36 V
220 V
380 V
课堂导学
第1节 安全用电
11.触电形式:
(1)低压触电:
①双线触电:人体同时接触 和 ,导线、人体和电网中的供电设备就构成了闭合电路。
②单线触电:人的一只手接触 ,另一只手虽然没有接触 ,但是由于人站在地面上,相线、人体、大地和电网中的供电设备就构成了闭合电路。
注意:家庭电路触电的事故,都是由于人体直接或间接跟 线接触并与保护线或中性线构成通路造成的。
(2)高压触电: 触电; 触电。
中性线
相线
相线
中性线
相
电弧
跨步电压
课堂导学
第1节 安全用电
12.解救触电事故中的人时,千万不要用手去拉,而是要立刻 。
13.安全用电原则:不 低压带电体,不 高压带电体。
14.日常生活中要注意防雷, 可以防雷。
切断电源
接触
靠近
避雷针
课堂导学
第1节 安全用电
如图,甲、丙站于干燥的木桌上,乙、丁均站在地面上,他们的抓握方法如图示,则( )
A.甲、丙均会触电 B.甲、乙均会触电
C.丙、丁均会触电 D.只有乙不会触电
C
课堂导学
第1节 安全用电
当有一定大小的电流通过人体,就会引起人体触电。家庭电路的触电事故有两种:单线触电和双线触电。单线触电是站在地上和相线接触或间接接触相线;双线触电是人体一端接触相线,一端接触中性线。所以触电的实质是人体直接或间接跟相线接触。
课堂导学
第1节 安全用电
防范触电事故重要的是要有安全用电意识,要遵守安全用电原则。家庭电路中,发生触电事故都是人体直接或间接跟 线接触造成的。如果你发现有人触电应立即采取的措施是 (选填“切断电源”或“用手拉开触电者”)。
相
切断电源
课堂导学
第1节 安全用电
1.如果发现有人触电,下列保护措施正确有效的是( )
A.马上喊电工来处理
B.马上用剪刀剪断电源线
C.马上用绝缘体使触电人脱离电源线
D.马上把触电人拉离电源
C
第1节 安全用电
随堂检测
2.晚上小晋写作业时,将台灯插头插入插座并按下台灯开关,台灯闪一下后熄灭,爸爸想检查其原因设计了如下操作步骤,其中合理的是( )
A.拔下插头→检修台灯→断开空气开关→通电测试
B.检修台灯→断开空气开关→拔下插头→通电测试
C.断开空气开关→拔下插头→检修台灯→通电测试
D.拔下插头→断开空气开关→检修台灯→通电测试
C
第1节 安全用电
随堂检测
3.电厂集中发电后,通过电网输送到用电各地。采用高压输电的目的减少输送线路上的电能损失。人、动物或物体靠近高压带电体时,他们与高压带电体之间的空气可能会由绝缘体变成 ,产生放电现象,使人触电危及生命!故 (选填“允许”或“严禁”)在高压线附近进行放风筝或钓鱼等活动。
4.家庭电路中电灯、电视、电风扇的连接方式是 (选填“串联”或“并联”);家庭电路中电流过大的原因可能是 (写出一种即可)。
严禁
导体
并联
短路
第1节 安全用电
随堂检测
5.大量经验表明,不高于 V的电压一般对人体是安全的。如图甲、乙所示为家庭电路中造成电线燃烧的原因,其中如图乙所示情况的原因是 (选填“用电器的总功率过大”或“短路”)。
短路
36
第1节 安全用电
随堂检测
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