第三单元  明清时期(至鸦片战争前)：统一多民族封建国家的巩固与发展（一课一默）-【智慧学习】2025-2026学年新教材七年级下册历史（统编版）

历史·七年级·下册 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 1.活字印刷术的发明；指南针、火药的应用等。 2.北宋毕昇对人类文明的发展产生了重大影响。 3.北宋对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。 4.唐朝宋元元朝 5.是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 6.《梦溪笔谈》沈括北宋苏颂《授时历》 7.“程朱理学”兼收并蓄南宋朱熹存天理灭人欲 8.理学丰富了中华文化的思想内涵，但它强调封建礼教，束缚了人们的精神追求。 9.关汉卿《窦娥冤》北宋《资治通鉴》编年体战国五代战国汉武帝时 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 第15课明朝的统治 一、明太祖（朱元璋）应天府明成祖（朱棣）北京 二、（一）1.(1)废除丞相提升史、户、礼、兵、刑、工六部职权 (3)设立厂卫特务机构明太祖（朱元璋）明成祖（朱棣）监察官民 2.在地方，明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属；明太祖还先后分封诸子为王， 驻守各地，监控地方，巩固皇室。 3.权力的分散与制衡。明太祖认为历代丞相权势过重，严重威胁皇权，削弱君主专制。 (二)八股取士。八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。 (三)1.在黑龙江下游设立奴儿干都司。 2.隆庆和议。 第16课明朝的对外关系 1.()明成祖（朱棣）。时间久：次数多：范围广：规模大：造船和航行技术先进。 (2)政治：提高明朝在国际上的地位和威望。经济：推动中外贸易发展。 (3)指南针。发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事 业作出了伟大贡献。 2.(1)戚继光抗倭 (2)援朝战争 (3)葡萄牙人攫取在澳门的租住权戚继光抗倭。是我国历史上的民族英雄。1561年，戚继光率军英勇作 战，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇数千人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区的倭患。（其他言之有理亦可） 3.国家实力决定外交关系，积极增强国家实力；要重视国防建设，加强海防。 第17课明朝的灭亡和清朝的建立第18课清朝的边疆治理 1.明朝政治腐败越发严重，阶级矛盾异常尖锐。“一条鞭法”。简化了税收手续，减少了地方官吏渔利 百姓的行为，政府税收增加。 2.李自成起义。“均田免粮”。 3.皇太极满洲 4.郑成功。郑成功收复台湾。荷兰。 22 智慧学习初中学科单元试卷 台湾（东南） 西藏（西南） 新疆（西北） 东北（中俄） 顺治 册封“达赖喇嘛” 设置台湾府，隶 册封“班禅额尔德 战争：雅克萨之战： 康熙 平定准噶尔部 属福建省。 尼” 条约：《尼布楚条约》 设置驻藏大臣，监督 雍正 西藏地方政务 颁布《钦定藏内善后 平定大、小和卓叛乱；设置伊 乾隆 章程》29条，确立金 犁将军；1771年，土耳扈特部 瓶掣签制度 回归祖国 6.因地制宜；恩威并施；因俗而治；政策在继承的基础上创新。册封；设置机构；战争（或平定叛乱）。 7.加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时 期。加强了中央对边疆的控制；促进了边疆地区社会经济、文化的发展；促进了民族团结和国家统一；有利 于统一多民族国家的巩固与发展。 第19课清朝君主专制的强化 1.奏折制度。军机处。提高了行政效率，君主专制进一步强化，加强了皇权。 2.推行文字狱；实行文化专制政策。造成了社会恐慌，摧残了许多人才，禁锢了人们的思想言论，严重 阻碍了思想、学术的发展和进步。焚书坑儒；八股取士。 3.白莲教起义。 4.闭关政策。自给自足的自然经济占主导，传统重农抑商政策；统治者天朝上国、肓目自大的观念；清 朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。（任答1点即可） 5.广州广州十三行 6.积极影响：保护自然经济免遭外来冲击，对西方殖民者的入侵也曾起到一定的防御作用。消极影响： 无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 7.从对外开放逐渐走向闭关。封闭则落后，开放则发展；要坚持对外开放，善于学习交流，加强友好合 作；等等。（其他言之有理亦可） 第20课明清时期社会经济的发展第21课明清时期的科技与文化 1.玉米甘薯农产品商品化社会的稳定和繁荣 2.苏州景德镇手工工场中国古代资本主义萌芽出现 3.晋商徽商晋商 4.丁银田赋 5. 作者 名著 地位 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝 李时珍 《本草纲目》 库，在世界医药史上占有重要的地位 宋应星 《天工开物》 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 徐光启 《农政全书》 是一部重要的农业科学巨著 6.鸭绿江边嘉峪关 7.心知行合一致良知 23 历史·七年级·下册 8.黄宗羲顾炎武王夫之 9.商品经济 书名 作者 主要内容 《三国志通俗演义》 描写了魏蜀吴三国之间政治、军事和互相交往上的各 罗贯中 (又称《三国演义》) 种矛盾冲突 描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装 《水浒传》 施耐庵 斗争 《西游记》 吴承恩 描写了唐僧四人西天取经的艰难历程 通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映 《红楼梦》 曹雪芹 了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾 10.(1)牡丹亭桃花扇 (2)皮黄戏京戏京剧 期末历史综合默写1 1.繁荣与开放的时代。隋朝。杨坚。 2.隋炀帝。洛阳。带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于 国家统一和民族交融。 3.科举制度。隋炀帝时，设置进士科。加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度 逐渐确立；不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 4.李渊。“贞观之治”和“开元盛世”。国家统一，统治者励精图治；重视发展生产；虚心纳谏，重用人才； 注重减轻人民负担。（任答2点即可） 5.唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天：大力发展科举 制，创立殿试，亲自面试考生。 6.曲辕犁。蜀锦；越窑青瓷；邢窑白瓷；唐三彩 7.安史之乱黄巢起义朱温建立后梁政权五代十国 8.实行开明的民族政策。边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖；统一多民族国家得 到进一步发展和巩固；促进少数民族经济文化发展。 9.国家统一；国力强盛；实行开放的对外政策；水陆交通发达。提倡文明交流互鉴；文明因交流而多彩， 因互鉴而丰富。 10.僧一行。制定《大衍历》，组织实测地球子午线长度。孙思邈。《唐本草》。柳宗元。 期末历史综合默写2 1.强化中央集权，崇文抑武，分化事权。南宋时，中国古代经济重心南移完成。 2.打破空间限制：突破坊和市的界限；打破时间限制：早市和夜市进一步发展；四川地区出现世界上最 早的纸币：“交子”。促进了纸币“交子”的出现、商业的繁荣、商业城市的发展，丰富了市民文化生活。 3.严格了考试程序，殿试成为定制；大幅度增加科举取士名额。为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋 政权基础进一步扩大；在全国范围内营造了浓厚的读书风气；促进了整个社会文化素养的提高；造就了宋朝 科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 4.北宋；四川。商业的繁荣。 5.辽宋夏金元时期。政权并立，民族交融，形成新的民族（回回）。促进统一多民族封建国家的巩固和 发展。 24第三单元 明请时期（至鸦片战争前）：统一多民族 封建国家的巩固与发展 第15课明朝的统治 订正栏 班级 姓名 学号 成绩 一、建立统治 1368年， 建立明朝，定都 ;1421年， 为了加强北方的防 御力量，迁都 二、巩固统治 (一)政治上：从中央到地方全面改革官制 1.明朝在中央改革官制的举措有哪些？ (1) (2)将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。 (3) 设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫： 设立东厂，明宪宗成立西厂。其直接目的是 2.明朝在地方改革官制的举措是什么？ 3.明太祖对中央和地方官制的改动，最突出的特点是什么？明太祖为什么强 烈反对设立丞相？ 学科单 (二)思想上：科举考试的变化 明朝时期科举取士的方式是什么？这种取士方式有什么弊端？ (三)民族关系上 1.明成祖是如何加强对东北女真等部的直接管理的？ 2.在什么历史事件后，明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争？ 教师补充 默写日期 默写等第（打√） 二次批改 优良中下 已阅 14 第16课 明朝的对外关系 班级 姓名 学号 成绩 1.郑和下西洋 (1)该历史事件发生在哪位帝王在位时期？该历史事件的特点有哪些？ 订正栏 (2)请分别从政治和经济的角度回答：该历史事件的主要目的是什么？ 政治： 经济： (3)为该历史事件提供技术条件的工具是什么？该历史事件对中外交往产 生了什么影响？ 2.明朝中期在中外交往中暴力冲突的历史事件有哪些？ (1) (2) (3) (接上题)其中，正义的反侵略战争指的是什么历史事件？该历史事件中的 历史人物有何地位？请列举一例该历史人物的战绩。 学和 3.明朝时期的对外关系给我们什么启示？ 教师补充 默写日期 默写等第（打√） 二次批改 优良中下 已阅 15 第17课明朝的灭亡和清朝的建立第18课 清朝的边疆治理 班级 姓名 学号 成绩 1.明朝灭亡的根本原因是什么？万历初年，张居正进行的改革被称为什么？ 该改革取得的积极成效有哪些？ 订正栏 2.明朝末年爆发的农民起义是什么？该起义提出的什么口号，得到广大农民 的热烈拥护？ 3.清朝的建立者是 ,他定族称为 4.“开台圣王”是谁？与他有关的历史事件是什么？他抗击的西方殖民者来 自哪？ 5. 将表格中横线处的内容补充完整。 台湾（东南） 西藏（西南） 新疆（西北） 东北（中俄） 顺治 册封 设置 战争： 康熙 册封 平定了 隶属福建省 条约： 设置 ,总 雍正 管西藏政教事务 学科 平定 颁布《钦定藏内善 设置 E 乾隆 后章程》29条，确 1771年， 立 制度 回归祖国 6.清朝加强边疆治理的特点有哪些？主要方法有哪些？ 7.台湾府的设置有什么历史意义？清朝加强对边疆地区的管辖有什么历史 意义？ 教师补充 默写日期 默写等第（打√） 二次批改 优良中下 已阅 16 第19课清朝君主专制的强化 班级 姓名 学号 成绩 1.康熙时期形成的哪一制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高决策 效率？雍正年间，朝廷设立的辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构是什 订正栏 么？以上两项举措有何共同作用？ 2.清朝统治者从思想文化领域严密控制士人的做法是什么？该做法有何危 害？历史上具有同样危害的做法还有哪些？ 3.导致清朝元气大伤的历史事件是什么？ 4.清朝对外实行什么政策？实行这一政策的原因是什么？（写出1点即可） 5.1757年，清政府下令关闭其他港口，只开放 处作为西方商船来 华的口岸，并规定由朝廷特许的 统一经营对外贸易。 6.清朝对外政策的影响有哪些？ 积极影响： 消极影响： 学知 7.中国古代对外政策的演变趋势是什么？我们从中可以获得哪些启示？ 教师补充 默写日期 默写等第（打√） 二次批改 优良中下 已阅 -17 第20课 明清时期社会经济的发展第21课明清时期的科技与文化 班级 姓名 学号 成绩 1.明朝引进了原产于美洲的 花生等作物。清朝时期，棉 花、甘蔗、烟草、茶叶、药材，以及花卉、水果等作物的种植面积不断扩大， 订正栏 程度进一步加深。农业生产的发展，有利于 2.明朝时，松江是棉纺织业中心 是丝织业中心， 是制瓷中 心。清朝前期，出现了比较成熟的 。 “机户出资，织工出力”的现 象反映了 3.明清时期的著名商帮有 和 其中，在全国各地开设票号 的是 4.雍正年间，进一步将 分摊到 中征收，大量隐匿人口得以 重现。 5.完成表格填空 作者 名著 地位 李时珍 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医 药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位 《天工开物》 被誉为“ 徐光启 》 是一部重要的农业科学巨著 6.明长城：东起 、西至 7.明中期的思想家王守仁认为 是万物的主宰，提倡“心即理” ”和“ 8. 明末清初思想家有 (批判“君为臣纲”的封建教条)、 (“保 天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”) (朴素唯物主义思想家)。 9. 四大名著产生的原因：明清时期， 的发展和市民文化的繁荣。 书名 作者 主要内容 ( 罗贯中 描写了魏蜀吴三国之间政治、军事和 (又称《 ) 互相交往上的各种矛盾冲突 《水浒传》 描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府 压迫的武装斗争 》 吴承恩 描写了唐僧四人西天取经的艰难历程 通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变 《 曹雪芹 化，深刻地反映了封建社会末期的社 会现实和尖锐矛盾 10.昆曲与京剧艺术。 (1)明朝的昆曲代表作有汤显祖创作的《 》。清朝前期， 洪昇的《长生殿》、孔尚任的《 》成为昆曲的传世之作。 (2)在道光年间逐渐形成一个新的剧种“ ”,后来被称为 ”或 66 ”,被誉为“国剧”。 教师补充 默写日期 默写等第（打√） 二次批改 优良中下 已阅 18