第一单元 第3课 社会主义制度建立-【智慧学习】2025-2026学年新教材八年级下册历史(统编版)

2026-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 社会主义制度建立
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.04 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

第3课社会主义制度建立 国课标导学 了解第一个五年计划、三大改造,理解建立社会主义制度的重要意义。了解《中华人民共和国 宪法》的制定,以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治 制度的确立,认识当代中国政治制度的内涵及意义。 幽课前预习 预习书本内容,完成下列填空。 过渡时期总路线, 年提出,概括为“一化三改” “一化”,即实现 ;“三改”,即实现 和 的社会主义改造 社会主义经济制度 第一个五年计划 三大改造 的建立 时间: 年到年底 时间:年到 年 基本任务:集中主要力量发展 改造对象: 建立 和 和 的初步基础 改造中的创举:国家对 同时相应地发展交通运输业 资本家占有的生产资料 和;相应 实行 政策 地培养 ;等等 意义:基本上实现了 主要成就: 大 建立起 社会主义制度建立 型轧钢厂等三大工程、 第一汽车制造厂 第一 存在 机床厂和■ 建成投产: 新建 等铁路多 等缺点 条; 公 路相继通车:1957年, 建成 意义:我国开始改 的面貌,初步奠定了 的基础 制度名称: 确立标志: 年 9月,第一届 的召开(大会通过了 《 》) 社会主义政治制度 制度名称: 的确立 奠定基础: 年12月. 行第二届全国委员会第一次会议,肯定 作为 人民民主统一战线的组织仍然需要存在,为我国长期坚 的基本政治制度奠定基础 制度名称: ,确立标志:1949年通过的 圖课堂演练 一、单项选择题 1.下面为某同学查阅资料后制作的中华人民共和国成立初期我国经济发展概况表。下列对其认识 合理的是 ( ) 时间 工业总产值占工农业总产值比重/% 财政收入/亿元 粮食产量/亿吨 钢产量/万吨 1950年 33.2 62.17 1.32 61 1952年 43.1 173.94 1.64 135 A.国民经济形势好转 B.中华人民共和国的工业基础较好 C.计划经济成效显著 D.国家集中主要力量发展重工业 2.20世纪50年代,面对“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”的落后状况,工人 群众满怀激情传唱《我们要和时间赛跑》:“火车在飞奔,车轮在歌唱,装载着木材和食粮,运来了 地下的矿藏,多装快跑,快跑多装…”,齐心协力地 () A.巩固新生政权 B.参与土地改革 C.执行第一个五年计划 D.推进三大改造 3.据下图判断,我国在第一个五年计划期间集中主要力量发展 城市公用事业建设农业、林业和水利 3.7%其他 7.6% 1.1% 文化、教育和卫生 7.2% 轻工业 X6.5% 运输和邮电 九贸易、银行 19.2% 和物资储备 3% 重工业 51.7% A.农业 B.重工业 C.轻工业 D.交通运输业 4.中华人民共和国成立时,京汉铁路与粤汉铁路间的运输依旧需依靠往返于武昌和汉口的驳船和 轮渡来转接。为改变这一现状,我国在第一个五年计划期间建成 () A.鹰厦铁路 B.沈阳飞机制造厂 C.武汉长江大桥 D.长春第一汽车制造厂 5.据统计,1952年我国全国工业总产值的70%以上在沿海各省,在第一个五年计划期间对重大工 业项目的投资中,东北地区占44.3%,中部地区占32.9%,西北地区占20%。这说明第一个五年 计划 () A.导致我国工业地区发展不平衡 B.使得我国的国民经济比例出现严重失调 C.集中主要力量发展重工业 D.初步改变了工业地区布局不合理的局面 6.到1950年中期,老解放区的土地改革完成;同年,这些地区约1/3的农户被组成互助组,这是在 集体化道路上迈开的第一步。这里的“互助组”指的是 () A.公私合营 B.农业生产合作社C.人民公社 D.人民代表大会 7.毛泽东针对互助合作运动明确指明:“关键是对合作互助组领导的实际成效如何,即是否提高了 农业生产力,多打了粮食,增加了农民的收入。”这说明农业合作化运动重在 ) A.提高经济发展速度 B.巩固土地革命成果 C.实现工农业互哺 D.解放农村生产力 8.邓小平在总结社会主义改造时指出:“我们的社会主义改造是搞得成功的,很了不起。这是毛泽 东同志对马克思列宁主义的一个重大贡献。”社会主义改造中最能体现“马克思主义中国化”创新 举措的是 ( ) A.全盘照搬苏联集体化的经验 B.彻底摧毁封建土地制度 C.和平赎买资本主义工商业 D.集中主要力量发展重工业 10 9.《新民主主义论》中提道:“中国革命必须分为两个步骤。…第二步,使革命向前发展,建立一个 社会主义的社会。”标志着中国共产党完成“第二步”的历史事件是 () A.中华人民共和国成立 B.完成土地改革 C.促进农村生产力发展 D.完成三大改造 10.1954年9月,一位记者记录了一场盛事:“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防 哨来。放下钳子,放下犁耙,放下镐头,放下笔杆、圆规…同他们所爱戴的党和国家领导人们 一起,商量着国家的大事。”这场“盛事” () A宣告中华人民共和国成立 B.初步奠定了我国社会主义工业化的基础 C.完成了社会主义三大改造 D.确立了人民代表大会制度 二、材料解析与探究题 11.某校八年级学生开展以“中华人民共和国的起步与建设”为主题的探究活动,请你参与并完成下 列任务。(8分) (1)任务一:结合所学知识,写出时间轴上三个时间节点对应的历史事件。(3分) 当家作主农民翻身工业化起步 1949年 1952年 1957年 (2)任务二:将图片序号对应填入横线处,并结合所学知识,说明其产生的共同影响。(4分) 做好清孩了 ,接公台 A B C 对农业的社会主义改造: ;对手工业的社会主义改造: ;对资本主义工商业 的社会主义改造: 。共同影响: (3)任务三:通过以上探究活动,谈谈你对“中华人民共和国的起步和建设”的认识。(1分) 11.(1) (3分) (2) (4分) (3) (1分) 作业日期 作业等第(打√) 二次批改 优良中下 已阅 -11智慧学习初中学科单元试卷 美援朝最可爱的人 课堂演练 1.B2.A3.B4.D5.D6.C7.D8.C9.A10.B 11.(1)巩固人民民主政权。(1分) (2)农民分得了土地,摆脱了地主的压迫和剥削;中国农村的生产力得到空前提高;农民的收人有很大 提高。(2分,任答2点得2分) (3)理由:保家卫国。(1分)国内影响:抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了中华人民共和国安全,保卫了 中国人民和平生活;彰显了中华人民共和国的大国地位。(1分,任答1点得1分)国际影响:稳定了朝鲜半 岛局势,维护了亚洲和世界和平。(1分) (4)材料二、三所涉及的措施完成了材料一所要求的巩固人民民主政权的任务。(1分) 第3课社会主义制度建立 课前预习 过渡时期总路线:1953年提出,概括为“一化三改”。 “一化”,即实现社会主义工业化:“三改”,即实现 农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 社会主义经济制度 第一个五年计划 的建立 三大改造 时间:1953年到1957年底 时间:1953年到1956年 基本任务:集中主要力量发展 重工业,建立国家工业化 改造对象:农业、手工业 和资本主义工商业 和国防现代化的初步基础: 改造中的创举:国家对资 同时相应地发展交通运输业、 轻工业、农业和商业:相应地 本家占有的生产资料实 培养建设人才:等等 行赎买政策。 主要成就:鞍山钢铁公司大型 意义:基本上实现了生产 资料公有制,建立起社会 社会主义制度建立 轧钢厂等三大工程、长春第一 汽车制造厂、沈阳第一机床) 主义经济制度。存在要求 过急、工作过粗、改变过 和飞机制造厂建成投产;新建 快等缺点 宝成、鹰厦等铁路多条;川藏 青藏、新藏公路相继通车。 1957年,武汉长江大桥建成 意义:我国开始改变工业落后 的面貌,初步奠定了社会主义 工业化的基础 制度名称:人民代表大会制度;确立标志:1954年 9月,第一届全国人民代表大会第一次会议的召开 (大会通过了《中华人民共和国宪法》) 社会主义政治制度 制度名称:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度; 的确立 奠定基础:1954年12月,中国人民政治协商会议举行第 二届全国委员会第一次会议,肯定人民政协作为人民民 主统一战线的组织仍然需要存在:为我国长期坚持中国 共产党领导的多党合作和政治协商的基本政治制度奠定 基础 制度名称:民族区域自治制度; 确立标志:1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》 11 历史·八年级·下册 课堂演练 1.A2.C3.B4.C5.D6.B7.D8.C9.D10.D 11.(1)1949年:中华人民共和国成立(或开国大典)。(1分)1952年:土地改革完成。(1分)1957年: 第一个五年计划完成。(1分) (2)C;A;B。(3分)基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。(1分) (3)国家独立是中华人民共和国起步和建设的前提和基础中华人民共和国的起步和建设主要从经济 和政治两个方面展开,取得巨大成就;中国共产党的领导是中华人民共和国起步和建设的根本保证;等等。 (1分,任答1点得1分,其他言之有理亦可) 第4课独立自主的和平外交 课前预习 1.另起炉灶打扫干净屋子再请客一边倒 2.独立自主的和平外交苏联 3.周恩来和平共处五项原则基石重大创举公正合理 4.1954日内瓦会议 5.1955印度尼西亚万隆万隆会议求同存异 课堂演练 1.B2.C3.C4.C5.B6.D7.C8.C9.C10.B 11.(1)政治上敌视(或威胁、孤立、不承认);(1分)经济上实行封锁、禁运。(1分) (2)辛丑条约(1分)二十一条(1分)不平等、不独立、无自主权(1分)独立自主的和平外交政策(1分) (3)提出和平共处五项原则;(1分)提出“求同存异”方针。(1分) 第二单元社会主义建设道路的探索 第5课艰辛探索与曲折发展 课前预习 1.论十大关系中共八大 2.“大跃进”人民公社化八字方针 3.“四个现代化” 课堂演练 1.B2.A3.B4.C5.B6.D7.A8.D9.C10.B 11.(1)粮食产量增长。(1分)三大改造中农业合作化的推动。(1分) (2)农业连续两年受灾以后需恢复。(1分)对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。(1分) (3)“大跃进”和人民公社化运动。(2分) (4)必须以经济建设为中心;必须遵循客观经济规律;要实事求是,从国情出发;等等。(1分,任答1点 得1分,其他言之有理亦可) 12

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