第一单元 第3课社会主义制度的建立-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册历史(统编版·新教材)安徽专版

2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 社会主义制度建立
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.13 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

第3课社会主义制度的建立 画预习导学为 新课标要求:了解“一五”计划、“三大改造”;通过《中华人民共和国宪法》确立人民代表大会制度,认识当代中 国政治制度的内涵及意义;理解建立社会主义制度的重要意义。 “一化三改”“一化”,即实现 ;“三改”,即实现农业、手工业和资 过渡时期 本主义工商业的社会主义改造 总路线 意义成为团结和动员全国人民为建设伟大社会主义国家而奋斗的行动纲领 时间1953一1957年底 基本任务集中主要力量发展 ;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和 商业;相应地培养建设人才 第一个五 工业鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳 年计划 成就 第一机床厂和飞机制造厂等 社 交通新建宝成、鹰厦等铁路多条;川藏、青藏、新藏公路相继通车;1957年, 会主 建成 制 意义我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了 的基础 方式引导农民参加 ,走集体化和共同富裕的社会主义道路 农业 阶段农业互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社 立 三大 手工业90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 改造 资本主义工商业公私合营;国家对资本家占有的生产资料实行 政策 结果我国基本上完成对生产资料所有制的社会主义改造,实现了 建立起社会主义经济制度 第一届全国人时间、地点1954年9月、北京 民代表大会 内容通过了《 》(是社会主义类型 社会主义政治 的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪 制度的确立 法),选举国家领导人 三大政治制度 (根本政治制度),中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度、民族区域自治制度(基本政治制度) &名师提醒66 易错易混 1.“一五”计划完成后,我国实现了社会主义工业化。 (X) 分析:“一五”计划完成,我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础,并 未实现社会主义工业化。 2.国家对农业进行社会主义改造后,我国土地的性质由农民土地所有制转变为社会主义公有制。 (√) 历史拓展 1.三大改造与“一五”计划的联系。 “一五”计划主要是发展经济,是工业化的起步;三大改造是变革社会生产关系,是为了解 决工业化过程中的原料、劳动力、资金等问题,即为满足工业化正常进行的需要而开展的。“一 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度的建立7 五”计划实施的时间是1953一1957年,三大改造发生在1953一1956年,即三大改造发生在“ 五”计划实施期间(或者说“一五”计划与三大改造同时进行)。二者均是过渡时期总路线的 内容。 2.比较全国人民代表大会和中国人民政治协商会议(简称“两会”)。 全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 地位(性质) 最高国家权力机关 人民民主统一战线组织 基本政治制度:中国共产党领导的多党 第一次会议确立的制度 根本政治制度:人民代表大会制度 合作和政治协商制度 具有修改宪法、制定法律、监督宪法实施 政治协商、民主监督、参政议政,其决议 作用(职能) 的权力 无法律效力 ③基础夯实矾的 1.新中国成立后,党中央提出过渡时期总路线,通过“一化三改”解放和发展生产力、变革生产关 系,提高现代化建设的效率。“一化三改”中的“三改”是指 () A.对传统农业、工业和服务业的社会主义改造 B.对手工业、采矿业和服务业的社会主义改造 C.对农业、服务业和资本主义工商业的社会主义改造 D.对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 2.教材素材改编新中国成立初期,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶 碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机 都不能造。”这段话反映出 () A.我国是一个新生的社会主义国家 B.我国工业化水平低,工业基础薄弱 C.我国农业和轻工业发达 D.中国人民当家作主后想改变出行工具 3.(芜湖期未)“一五”计划(1953一1957年)期间,芜湖造船厂重点生产适应长江航道的千吨级货 轮,用于运输西南地区(如重庆钢铁厂、攀枝花矿区)所需物资。这反映出“一五”计划的基本任 务是 ) A.集中主要力量发展重工业 B.集中主要力量发展轻工业 C.集中主要力量发展服务业 D.集中主要力量发展农业 4.(南充中考)下表是1953一1957年工业生产发展的部分情况。该表可用于说明我国 A.工业发展水平世界领先 工业生产发展情况 中国 B.“一五”计划取得的成就 英国 美国 工业生产年平均增长速度 18% 4.1% 2.8% C.国民经济调整任务完成 增产400万吨钢所用时间5年 24年 15年 D.社会主义制度的初步建立 5.跨学科美术(安庆期中)观察下面的宣传画,画面描绘的是农业生产合作社小麦丰收的情景。 这说明,农业合作化 ( 宣传画《农业生产合作社小麦丰收》(1953年) 、8历史八年级下册 A.顺应了广大农民的愿望 B.消除了农村的贫富差距 C.调动了农民生产积极性 D.促进了农村经济的发展 6.1954年底,我国手工业合作组织达到4.17多万个。到1956年,全国手工业生产合作社已有 10多万个,90万以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。材料说明 A.国民经济得到迅速恢复和发展 B.两个五年计划进展顺利 C.手工业合作化适应了生产发展 D.公私合营取得显著成效 7.唯物史观(自贡中考)《中国共产党简史》指出:1956年三大改造的完成,引发中国历史上最深 刻的变革,标志着这个占世界1/4人口的东方大国进入社会主义社会。据此可知,三大改造的 实质是 () A.集中力量发展重工业 B.变革生产资料私有制 C.改造资本主义工商业 D.开展社会主义工业化 8.申纪兰生前是全国唯一的一位第一至第十三届全国人大代表,下列符合她第一次参加全国人 民代表大会经历的是 () A.听到毛主席宣告中华人民共和国成立 B.听取“一五”计划顺利完成的报告 C.见证了《中华人民共和国宪法》的通过 D.分析当时我国社会的主要矛盾 9.(阜阳期末)“人民代表大会制度能够便利人民行使自己的权利,能够便利人民群众经常通过这 样的政治组织参与国家的管理,从而得以充分发挥人民群众的积极性和创造性。”材料意在强 调,人民代表大会制度 ( A.是我国的根本政治制度 B.贯彻中国共产党的领导 C.切实保障人民当家作主 D.实行基层民众普选制度 ☆素养提升分 10.史料实证以下四幅图片反映的共同主题是 北京市民迎接新 农民报名参加农 手工业者组织的 绸布店庆祝 中国第一次普选 业生产合作社 木器生产合作社 公私合营 A.社会主义制度的建立 B.乡镇企业的发展 C.农村经济体制的改革 D.工业布局的调整 11.辨别下列史实的正误,在该题后的括号内正确的打“/”;错误的打“×”,并加以改正。 (1)为有计划地进行工业建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。( 改正: (2)1956年后,国家在对资本主义工商业的社会主义改造过程中,对资本家占有的生产资料实 行没收政策。 ) 改正: (3)1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。大会决定刘少奇为国务 院总理。 改正: 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度的建立9 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一1952年,现代工业在工农业总产值中的比重只有26.6%,重工业在工业总产值中的 比重只有35.5%。第一个五年计划建设期间,从计划制定到计划实施,无论是中央还是地方, 再到每一个建设者,可以说是上下一条心,举全国之力,步调一致搞建设的。“一五”期间,我 国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年。 摘编自王树恩《新中国“一五”计划出台的台前幕后》 (1)根据材料一,指出制定第一个五年计划时的现实国情,并结合所学知识,分析“一五”计划 取得巨大成就的原因。(4分) 材料二 1952年与1956年国民收入结构表(单位/6) 年份 全民所有制经济 集体所有制经济 公私合营经济 个体经济 私营资本主义经济 1952 19.1 1.5 0.7 71.8 6.9 1956 32.2 53.4 7.3 7.1 0 (2)观察材料二,指出表中数据的变化与哪一事件有关。该事件有何历史意义?(3分) 材料三1953年1月,中央人民政府成立以毛泽东为主席的中华人民共和国宪法起草委员 会。宪法起草委员会经过一年多的努力,完成了宪法草案初稿,在此基础上,全国又有1.5亿 人参加了讨论、修改。1954年9月,第一届全国人民代表大会召开,通过了《中华人民共和国 宪法》。 摘编自郭大钩主编《中华人民共和国史》 从一九五三年起,我国已经按照社会主义的目标进入有计划的经济建设时期,因此,我们 有完全的必要在共同纲领的基础上前进一步,制定一个像现在向各位代表提出的这样的宪 法,用法律的形式把我国过渡时期的总任务定下来。 刘少奇《关于中华人民共和国宪法草案的报告》 (3)根据材料三,概括《中华人民共和国宪法》起草过程的突出特点。综上所述,阐述“一五”计 划、三大改造与1954年《中华人民共和国宪法》之间的联系。(5分) 10历史八年级下册参考答案 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 第1课中华人民共和国成立 预习导学 北平中国人民政治协商会议共同纲领临时宪法毛泽东 人民英雄纪念碑多党合作和政治协商制度1949半殖民 地半封建社会新纪元大迂回、大包围祖国大陆获得完 全统一 基础夯实 1.B2.D3.C4.A5.D6.D 素养提升 7.B8.(1)×把“《国民革命歌》”改为“《义勇军进行曲》”。 (2)×把“台湾”改为“西藏”。9.(1)人民解放战争基本胜 利,国民党反动统治覆灭;中共七届二中全会为新中国成立作 了理论、路线和方针的准备;中国人民政治协商会议第一届全 体会议完成了成立新中国的筹备工作。(2)新中国的成立, 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史;人民真正成 了国家的主人。(3)文献史料:《中国人民政治协商会议共 同纲领》。理由:《中国人民政治协商会议共同纲领》是中国人 民政治协商会议第一届全体会议上通过的重要文件,是新中 国的建国纲领,具有临时宪法的性质。 第2课巩固人民民主政权 预习导学 地主阶级封建剥削中华人民共和国土地改革法农民封 建土地制度农村生产力土地改革抗美援朝,保家卫国 上甘岭战役黄继光帝国主义新中国安全爱国革命 忠诚 基础夯实 1.D2.B3.C4.B5.A 一37 素养提升 6.C7.(1)×把“封建制度”改为“封建土地制度”。(2)× 把“林彪”改为“彭德怀”。8.(1)名称:《开国大典》。重大意 义:中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封 建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民 的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强 强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实 现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,也 极大改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了,中国发 展从此开启了新纪元。(2)历史背景:1950年,朝鲜内战爆 发,美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定,扩大侵朝战争。 应朝鲜党和政府请求,中国人民志愿军入朝作战,抗美援朝。 英雄人物:黄继光(或杨根思、邱少云、罗盛教等)。(3)历史 事件:土地改革。意义:彻底摧毁了我国存在2000多年的封 建土地制度,农民成为土地的主人。使人民政权更加巩固,大 大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国家的 工业化建设准备了条件。 第3课社会主义制度的建立 预习导学 社会主义工业化重工业武汉长江大桥社会主义工业化 农业生产合作社赎买生产资料公有制中华人民共和国 宪法人民代表大会制度 基础夯实 1.D2.B3.A4.B5.D6.C7.B8.C9.C 素养提升 10.A11.(1)×把“工业建设”改为“经济建设”。(2)× 把“没收”改为“赎买”。(3)X把“刘少奇”改为“周恩来”。 12.(1)现实国情:工业落后,重工业比重低。原因:新中国成 立;人民当家作主;中国共产党的正确领导;国家制定了正确 的经济发展规划;社会各界齐心协力;等等。(任答两点即可) (2)事件:三大改造的基本完成。历史意义:我国基本上完成 38 对生产资料所有制的社会主义改造,实现了生产资料公有制, 建立起社会主义经济制度。(3)突出特点:宪法是在充分发 扬民主的基础上制定的,是全国人民意志的体现。联系:“一 五”计划、三大改造均属于过渡时期总路线的内容;1954年宪 法以法律形式确认了过渡时期总任务;而“一五”计划、三大改 造的完成实现了向社会主义的过渡,为宪法确立的社会主义 制度提供了现实基础。 第4课独立自主的和平外交 预习导学 一边倒独立自主主权周恩来领土完整国际关系史 万隆西方殖民主义求同存异和平共处友好合作 基础夯实 1.C2.A3.A4.B 素养提升 5.C6.(1)×把“社会主义国家”改为“国家”。(2)× 把“和平发展”改为“和平共处”。7.(1)背景:苏联对西方外 交政策的调整。积极影响:成为中国对外政策的基石,是国际 关系史上的重大创举;为推动建立公正合理的国际政治经济 秩序作出了历史性贡献。(2)“困难和复杂的条件”:参与会 议的国家构成很复杂,各国间有矛盾、分歧;帝国主义、殖民主 义势力破坏会议进程。做法:提出“求同存异”的方针,呼吁各 国撇开分歧,为着反对殖民主义的共同利益而加强合作,获得 绝大多数与会国家代表的赞同,使会议取得圆满成功。 大单元整合复习一 大视野·皖考专练 1.C2.A3.D4.D5.D6.C7.A8.A9.D 10.(1)×把“民族地区”改为“新解放区”。(2)X把“私 有制”改为“公有制(或集体所有)”。(3)/11.(1)历史意 义:祖国大陆获得完全统一,各族人民实现了大团结。作用: 维护了国家主权和领土完整,促进了边疆稳定和民族交融。 (2)清除反革命势力,巩固新生人民政权,推进社会主义建设。 —39

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