1.课内古诗词鉴赏整理 七年级下册-【鹰击道道清】2026年天津中考语文文言文赏析手册

中考总复习·语文 ·……。鹰击通道清中考帅关摸椒分吴 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。 【主题】 这是一首五言律诗，诗人即景抒情，细致地 描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了 旅途中的思乡之情。 【写法】 寓情于景，景中含理。海日生于残夜，驱尽 黑暗，江上景物呈现的“春意”闯入旧年，表现出 具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极向 上的力量。 【重点诗句】 “潮平两岸阔，风正一帆悬。” 对偶，潮水涨满时，与两岸齐平，整个江面 十分开阔；风平浪静，一片白帆高高悬挂。是以 小景来衬托大景的波平宽阔。 “海日生残夜，江春入旧年。” “生”和“入”将“海日”和“江春”拟人化，赋 予“日”和“春”以人的意志和情思。夜将近未 尽，太阳已经升起；旧年还没过完，江上的春天 已经到来。蕴含着时序变迁、新旧交替的哲理； 也表现时光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。 天净沙·秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风 瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【主题】 这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的夕照秋景 图，表达了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅 之情。 【写法】 1.对比映衬。作者将许多相对独立的景物 同时纳人一个画面之中，从而形成动与静、明与 暗、背景与主体的相互映衬。 2.情景交融。 。2· 【重点诗句】 “断肠人在天涯” 是点睛之笔，主旨句，表达长期漂泊他乡的 游子的思乡之情。 七年级下册 木兰诗（北朝民歌） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声， 唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦 无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点 兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木 兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北 市买长鞭。旦辞爷娘去，幕宿黄河边，不闻爷 娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河 去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡 骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金桥， 寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当 户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开 我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时 裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄免脚扑朔，雌免眼迷离；双免傍地走，安 能辨我是雄雌？ 【主题】 这首民歌记叙了木兰代父从军、沙场征战 和荣归里的不寻常经历，歌颂了木兰爱国爱家、 不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，集中体现 了中华儿女勤劳、机智、勇敢、坚毅的优秀品质。 【写法】 1.叙事详略得当。繁笔的运用主要集中在 以下几个方面：①木兰采买鞍马一事，通过东西 南北的排比铺写，渲染了战前准备的紧张和忙 碌，既写木兰的繁忙，也呈现了一个英姿飒爽的 木兰形象；②写木兰奔赴战场时反复提及“不闻 爷娘唤女声”，其实正是木兰此时心态的真实写 照，征程漫漫，何时能再听到那温暖女儿内心的 爷娘亲切的呼唤呢？一幅“少女思亲图”呼之欲 出：③末段写木兰将回家乡时爷娘姐弟等人的 不同行动，通过同样的句调作三次反复叠唱，生 动表现了亲人们十余年离别一朝团圆的喜悦心 情和欢乐气氛。写木兰重入闺房，再着“女儿 妆”一段，淋漓尽致地渲染了木兰热爱生活、美 丽可爱的女儿情态。至于简笔，主要是对战斗 过程的描写，十年征战，只用六句话就交代 完了。 2.语言生动凝练。这首诗具有浓郁的民歌 特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇 故事，富有浪漫色彩。复沓、问答、排比、重叠、 对偶、互文等形式的运用，都与民歌大致相同。 而且语言丰富多彩，有朴素自然的口语，有新奇 幽默的比喻，有气势酣畅的排比等。 3.互文手法的运用。上下两句看似各说两 件事，其实是互相呼应、互相阐发、互相补充，说 的是一件事。即上下文义互相交错、互相渗透、 互相补充地来表达一个完整的意思，这种手法 叫互文。文中互文的句子有：①东市买骏马，西 市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。②将军百 战死，壮士十年归。③开我东阁门，坐我西阁 床。④当窗理云鬓，对镜帖花黄。 【重点诗句】 “万里赴戎机，关山度若飞。” 夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔 赴战场，飞越一道道关口、跨越一座座高山。 语文 “朔气传金桥，寒光照铁衣。” 描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一 个画面：在夜晚北方的寒气传递着的打更声，寒 光映照着身上冰冷的铠甲。 “将军百战死，壮士十年归。” 概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。 登幽州台歌（陈子昂） 前不见古人，后不见来者。念天地之悠 悠，独怆然而涕下！ 【主题】 本诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意 的境遇和寂寞苦闷的情怀，表达了在亘古不变 的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。 【写法】 整首诗通过采用直抒胸臆的表现手法，表 达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调。 【重点诗句】 “念天地之悠悠，独怆然而涕下！” 登楼眺望，天地一片苍茫，一个“独”字点出 诗人深邃的孤独感，故不期然地洒下英雄热泪。 这两句不仅抒发了陈子昂对时世的感伤，也有 对掌权者污浊的憎恶。 望岳（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶， 一览众山小。 【主题】 这首诗诗人从不同角度描绘了泰山的高峻 雄奇，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇 秀丽的景色，流露出对祖国大好河山的热爱之 情，体现了诗人青年时代乐观自信、积极向上的 进取精神。 ·3· 中考总复习·语文 ··。·。鹰击通通猜中考帅关摸椒分吴 【写法】 1.写景富有层次，从远望到近望，到细望。 写出泰山的高大雄伟、神奇秀丽，抒发了对祖国 山河的热爱。 2.虚实结合，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳 割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟、神奇 秀丽。 3.烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔 地而起、参天耸立的形象。 【重点诗句】 “阴阳割昏晓” 本句写近望之势，“割”字运用拟人手法，用 得新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的， 显出泰山遮天蔽日，突出了泰山的雄伟高大的 气势。 “会当凌绝顶，一览众山小。” 只有站得高，才能看得远。只有登上绝顶 才能俯视一切，只有努力战胜困难，才能享受成 功后的自豪与喜悦。表达了诗人不怕困难，敢 于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 登飞来峰（王安石） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏 浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【主题】 这是一首七言绝句，也是一首登高览胜之 作。登上高山之塔，极目远望，诗人不禁豪情满 怀，壮志凌云，似觉天地万物尽收眼底。诗歌借 登峰所见景象之阔大，表现了诗人变法革新的 政治理想、远大抱负以及大无畏的精神。 【写法】 在描写景物中，含有深刻的理趣。这首诗 阐发哲理的主要特点表现在两个方面：其一，哲 理是从具体的情境中自然提炼出来的；其二，哲 理是用形象生动的语言加以表达的。 。4· 【重点诗句】 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。” “浮云”这一意象象征困难、挫折、障碍等。 蕴含的哲理：只有站得高，才能看得远，才能不 怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 游山西村（陆游） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重 水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今 若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。 【主题】 这首七言律诗围绕一个“游”字铺开，层次 分明地勾勒出一幅色彩艳丽的江南农村风光 图，表现了农家热情好客和风俗古朴的特点， 也表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。 【写法】 全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景 物，复写村中之情事，末写期待频来夜游。所写 虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自 然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在一个完 整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的 格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白 描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。 【重点诗句】 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 从诗句中仿佛可以看到诗人在青翠可掬的 山峦间漫步，所经山水变化无穷，正在迷惘之 际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐 现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。以此 表达的哲理是：当人生陷人某种困境时，要抱有 希望，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开 朗，发现一片新天地。鼓励人们在困境中也要 不断进取，因为困境中也往往蕴含着希望。 己亥杂诗（其五）（龚自珍） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红 不是无情物，化作春泥更护花。 【主题】 这首七言绝句抒发了诗人辞官离京的复杂 情感，表现了诗人不畏惧挫折，不甘心沉沦，始 终都想为国家效力的奉献精神。 【写法】 这首诗将政治抱负和个人志向融为一体， 将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复 杂的情感。 【重点诗句】 “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 这一句展开联想，以新奇的比喻，移情于 物，借“落红”自喻，表达了诗人超凡脱俗的宽广 胸怀。在形象的比喻中，融入议论，表明自己虽 然辞官，但仍会关心国家的命运，表达了诗人高 度的爱国热忱和崇高的献身精神。 八年级上册 野望（王绩） 东皋薄幕望，徙倚欲何依。树树皆秋色， 山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识， 长歌怀采薇。 【主题】 全诗通过对萧瑟恬静的秋景描写，表现了 诗人的百无聊赖的彷徨和孤独无依的抑郁 心情。 【写法】 首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描 写来抒情；颔联写树写山，一派安详宁静；颈联 中用几个动词进行动态式的描写，以动衬静；尾 语文 联运用典故，表达了自己在现实中孤独无依的 苦闷与惆怅，只好追怀古代的隐士，抒发了孤独 无依的抑郁之情，同时兼有不问世事的闲适 思想。 【重点诗句】 “树树皆秋色，山山唯落晖。” 写秋天山林之静景，从正面进一步渲染诗 人的孤寂苦闷的心绪。诗人从眼前所见，给我 们勾勒了一幅秋之晚景图。一望无际的树林都 染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色，连绵起伏的 群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光。看 似安静开阔的景象，却给人一种荒凉落暮之感。 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹩楼。黄鹤 一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮 乡关何处是？烟波江上使人愁。 【主题】 这首七言律诗通过诗人游览黄鹤楼时的所 见所感，抒发了吊古怀乡之情，抒写了游子的 乡愁。 【写法】 前两联，先写神话传说，再写眼前景物的格 局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化 难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄 鹤楼的神秘色彩，大大丰富了诗歌的内容。额 联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤 踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换 自然，毫无痕迹。从句中两个“空”字，可以体会 到诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。 【重点诗句】 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。” 这两句是形象而直观的描绘：晴朗的大地， 远方汉阳的绿树历历在目；鹦鹉洲上，萋萋芳草 如茵。开阔的视野，生机勃勃的明媚风光，作为 ·5·