二磨淬炼·提质中考-【鹰击道道清】2026年天津中考语文古诗文默写册

5.辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中， 用孙权不畏强敌、敢于作战的史实，流露出对 苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情的 句子是： 五十八、过零丁洋（文天祥）》 1.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“ ”的气概与孟子“舍生 取义”精神是一脉相承的，是对孟子“舍生取义” 生死观的最好诠释。 2.文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险 恶和境况孤苦的句子是： 3.文天祥的《过零丁洋》中概括地写出被捕前的 全部经历，以示自己艰难遭遇的句子是： 4.文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出 了国势危急和个人命运坎坷的诗句是： 五十九、山坡羊·潼关怀古（张养浩） 1.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中“ ”两句先写重叠峰 峦，再写汹涌黄河，运用比拟手法，化动为静， 描写潼关壮景，生动形象。 2.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在 离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明主旨的 ★二磨淬炼 1.默写，完成(1)~(3)题。 (1)纷纷暮雪下辕门， (岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)亭亭净植， (周敦颐《爱莲说》) (3)古人常用竹子制作乐器，很多乐器名称使 用带“竹字头”的字。如古诗词中的“ ”一句，就出现了这样的乐器名称。 2.古诗文中的名句常用来作为同学之间相互勉 励的赠言。请根据下面语境，在横线上补写 古诗文名句。 (1)生活中难免遇到困难，但是天地万物都会 新陈代谢、生生不息，困难终会过去，正如刘 禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言 ”。 (2)掌握了正确的观点和方法，认识达到了一 定的高度，就能透过现象看本质，不被事物的 假象迷惑，正如王安石《登飞来峰》中所言 古诗文默写 句子是： 0 3.《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩以“ ”两句感慨昔日巍峨 壮观、富丽堂皇的古都宫殿如今踪影全无，令 人伤感不已。 【课标】 六十、相见欢（无言独上西楼）（李煜） 1.李煜在《相见欢（无言独上西楼）》中，选取典 型景物，情景交融地描画出作者的孤独凄寒 之感的句子是：“ 2.李煜《相见欢（无言独上西楼）》中表明自己登 楼独处的句子是“ ”,然后又 借“ ”的凄清环境突出了自己 悲凉的处境。 3.李煜《相见欢（无言独上西楼）》的下片中， ”两句，暗用“丝”作为喻体， 生动地写出了词人内心愁思的纷繁复杂和难 以排解。 4.《相见欢（无言独上西楼）》中借助比喻抒写离 愁的名句是：“剪不断，理还乱， 提质中考★ 3.根据所给信息默写相应内容。 (1)大道之行也， (《(礼记〉二则》) (2) ,人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》) (3)兴尽晚回舟， (李清照《如梦令》) (4)骊山四顾， ,当时奢侈今 何处？ (张养浩《山坡羊·骊山怀古》) (5)浩荡离愁白日斜， (龚自珍《已亥杂诗》) (6)树梢树枝树根根，亲山亲水 (贺敬之《回延安》) (7)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借 明月抒发对友人担忧、牵挂之情的诗句是 (8)苏轼《江城子·密州出猎》中，表现狩猎者 装束华贵、人数众多、骑行飞快、情绪高昂的 诗句是“ ·9· 中考总复习·语文 ··鹰击道道清中考冲关模叔分美 4.【悦览山河】请补充诗文名句，完成栏目二《山 河》的寄语。 读万卷书，行万里路。让我们一起领略祖 国的大好山河，感受社会的发展变化。(1)漫步 塞外，目之所及，苍茫辽阔，你能欣赏到王维诗 中“ ”(《使至 塞上》)的奇美壮丽景象；(2)由塞北至齐鲁，登 泰山之巅，俯瞰群峰环绕，内心自然生发出 9 ”(《望 岳》)的豪情壮志；(3)一年之计在于春，“ ”(《次北固山 下》)，新旧交替之际，早春的江南一派生机勃 勃、欣欣向荣；(4)一路向南，土地平阔，阡陌 纵横，十里荷花，风景宜人，“ 并怡然自乐”(《桃花源记》)—人民富足，社 会安定；(5)江山如此多娇，我们的祖国“ ,正在喷薄”(《祖国啊，我亲爱的 祖国》)。面对此情此景，我们定会放声高 歌—一为什么我的眼里常含泪水？因为我对 这土地爱得深沉… 5.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 文明国度，礼仪之邦。孔子说：“ ,不亦君子乎？”修身以礼，锤炼君子品 格；木兰替父从军，荣归故里，“爷娘闻女来， ”,爱亲以礼，充满家庭温暖； 宋濂跋涉百里，向先达请教，“余立侍左右，援 疑质理， ”,求学以礼，传扬尊 师风尚；送武判官归京，“ ,胡 琴琵琶与羌笛”，饯别以礼，饱含深情厚谊； “余人各复延至其家， ”,待客 以礼，彰显古道热肠；“ ,咨臣 以当世之事”，求贤以礼，成就蜀汉大业。让 我们从古诗文中汲取营养，做一个文明有礼 的中国人。 6.请在横线处填写相应的古诗文名句，完成积 累卡片。 手法 古诗文名句 出处 (1) 情景交融 陶渊明《饮酒（其 飞鸟相与还。 五)》 (2)黄鹤一去不复返， 崔颢《黄鹤楼》 虚实结合 (3)夜阑卧听风吹雨， 陆游《十一月四日 风雨大作（其二）》 10· 续表 手法 古诗文名句 出处 (4)万里赴我机， 《木兰诗》 巧用修辞 岑参《白雪歌送 (5) 千树万树梨花开。 武判官归京》 (6) 杜牧《赤壁》 化用典故 (7)闲来垂钓碧溪上， 李白《行路难 (其一)》 7.九年级开展“漫步·幸福诗苑”古诗文名句积 累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写 在横线上。 发现幸福·与自然对话：曹操《观沧海》 “水何澹澹，(1) ,展现大海 壮阔的风景；岑参《白雪歌送武判官归京》 “(2) ,千树万树梨花开”，描 摹奇异壮美的风光；刘禹锡《陋室铭》“苔痕上 阶绿，(3) ”,描写清幽宁静的 环境；白居易《钱塘湖春行》“(4) ”,定格鸟儿欢悦的画 面。这些诗句都描绘了令人幸福的自然图景。 感受幸福·与先贤对话：幸福是李白在 《行路难（其一）》中“长风破浪会有时，(5) ”的乐观心态；是杜甫在《茅屋为秋 风所破歌》中“(6) ,大庇天下 寒士俱欢颜”的济世情怀；是宋濂《送东阳马 生序》中“(7) ,不知口体之奉 不若人也”的强大内心；是龚自珍《己亥杂诗》 中“(8) ”的 奉献精神。这些诗句都是文人墨客的幸福 宣言。 8.为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古 诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。 读“乱花渐欲迷人眼，① 要读出游春之乐；读“君问归期未有期，② ”,要读出羁旅之思；读“问君何能尔？ ③ ”,要读出陶渊明的淡然；读 “枯藤老树昏鸦，④ ,古道西 风瘦马”，要读出马致远的惆怅；读“域民不以 封疆之界，固国不以山溪之险，⑤ ”,要读出孟子的雄辩气势；读“⑥ ,在乎山水之间也”，要读出欧阳修的陶 然自得；读“会当凌绝顶，⑦ ”,要 读出杜甫的雄心气概；读“⑧ 西北望，射天狼”，要读出苏轼的英武豪情。 9.河南之旅即将结束，滔滔想写一段文字告别 河南的朋友，请运用积累的古诗文，帮其完成。 时间过得真快啊！正如孔子所说，“① ,② ”(《(论语〉十二章》)，不 知不觉，我的河南之旅就要结束了。我会记得黄河湿 地公园里“③ ,④ (曹操《观沧海》)，一派欣欣向荣的景象；记得皓月照耀 下的北龙湖“⑤ ,⑥ (范仲淹《岳阳楼记》)，尽显动静变幻之美…这一 路，我欣喜地看到了黄河流域生态保护取得的成果， 感谢你们的付出。我要继续前行了，亲爱的朋友们， 距离虽远，友情常在，正所谓“⑦ ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)， 我会在远方想你们的。 10.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充 完整。 (1)会当凌绝顶， (杜甫《望岳》) (2)海日生残夜， (王湾《次北固山下》) (3) ,千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)零落成泥碾作尘， (陆游《卜算子·咏梅》) (5)刘禹锡《陋室铭》一文中，描写“陋室”环 境清幽宁静，淡雅中又生机盎然的句子是： 11.下面是三位同学关于湖湘文化精神的讨论， 请你用古诗文补全对话。 小潇：杜甫虽然没有“风雨不动安如山” 的“广厦”，但仍渴望“(1) 我认为他的这种济世情怀与湖湘精神是相 通的。 小湘：“(2) ”,范仲淹将个人忧乐与国家命运紧 密相连，湖湘精神是否也包含了这种心忧天 下的精神呢？ 小语：是的。我认为“(3) ”中体现的勇往直前精神，同 样是广大湖湘人所推崇的。 12.请将空缺处的古诗文原句补充完整。 漫步古诗苑，我们读懂了诸葛亮《诫子 古诗文默写 书》“非淡泊无以明志，① 的修身理念；王湾《次北固山下》“② ,江春入旧年”的理性哲思；杜甫《茅 屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间，③ ”的济世情怀；李贺《雁门太守行》“报 君黄金台上意，④ ”的慷慨气 节；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 “⑤ ,⑥ ”的 豁达心境。 13.传统体育焕生机，跨越千年显魅力。请在下 表中按要求填写相关内容。 传统体 文学常识与名句 出处 育项目 民族赛马会上，赛手们 以“万里赴戎机，① 骑马 ”的气势，策马疾 《木兰诗》 驰，奋勇争先。 公园里，有人投壶，有 人以棋会友，让人想到醉翁 欧阳修 围棋 当年与众人宴游时“射者 中，② ”的 《醉翁亭记》 场面。 射手拉弓搭箭，动作充 苏轼 满力量与美感，颇有“③ 射箭 《江城子· ,西北望，射天 狼”的豪迈之势。 密州出猎》 舞剑表演者灯下站立， 辛弃疾 对剑凝视，再现了辛弃疾“ 《破阵子· 舞剑 ④ ,⑤ 为陈同甫赋 ”的情景。 壮词以寄之》 古有⑥ 划船 (人名)“余拏一小舟”，独行 天地间；今有龙舟运动员齐 《湖心亭看雪》 心协力，竞逐碧波上。 14.请根据提示，将下列能表达出丰富情感的诗 句补充完整。 (1)茅檐长扫净无苔， [王安石《书湖阴先生壁（其一）》门 (2)胜日寻芳泗水滨， (朱熹《春日》) ·11 中考总复习·语文 鹰击道道清中考冲关模椒兮类 (3)草树知春不久归， (韩愈《晚春》) (4)今日听君歌一曲， (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5) ,谁家新燕啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》) (6) ,听取蛙声一片。 (辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》) (7) ,飞鸟相与还。 [陶渊明《饮酒（其五）门 (8) ,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》) 15.在空白处按要求填写。 (1) ,非志无以成学。 (诸葛亮《诚子书》) (2)有约不来过夜半， 0 (赵师秀《约客》) (3) ,悠然见南山。 [陶渊明《饮酒（其五）门 (4)零落成泥碾作尘， (陆游《卜算子·咏梅》) (5)在面对困境时，“ ”等古诗文佳句传达出的积极乐观生 活态度，总能抚慰我们的心灵，激励我们走 出困境。 16.古诗文默写。 (1)黄鹤一去不复返， (崔颢《黄鹤楼》) (2) ,大庇天下寒士俱欢颜。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)苏轼的《水调歌头》中表达美好祝愿的千古 名句是： (4)岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用比 喻修辞，写出塞外雪景壮丽奇美的句子是： (5)《(论语〉十二章》中论述兴趣的重要性的 句子是： (6)花影生欢喜，花香悦人心，花语蕴情思。 请写出古诗词中含有“花”的连续两句： ·12 17.请将下列表格中的古诗文名句补充完整。 主题 古诗文名句 出处 曹操登临碣石山，写出 “① 百草丰茂”的秋之别韵；岑 《观沧海》 自然之美 参以春花喻冬雪，捕捉“忽 《白雪歌送 如一夜春风来，② 武判官归京》 ”的雪之 灵动。 陶渊明不经意间与南山对 闲情之趣 望，提笔记下这美好瞬间： “③ ,悠 《饮酒（其五）》 然见南山。” 陆游游山西村，山回路转、 花明柳暗，写出“④ ,柳暗花明又一 哲理之思 村”的欣喜之情；王安石登《游山西村》 飞来峰，眼界自宽、胸襟自《登飞来峰》 广，不禁慨叹：“⑤ ,自缘身在最 高层。” 李贺以“⑥ ⑦ ”的悲壮 誓言，抒发了视死如归、舍 身报国之志；范仲淹以“先《雁门太守行 报国之志 天下之忧而忧，⑧ 《岳阳楼记》 ”的豪言壮语，表 明了乐以天下，忧以天下 之心。 18.【品诗韵抒情怀】学校开展“诗韵中的家国情 怀”主题诗文征集活动，请你根据情境填写古 诗文。 家国情怀是龚自珍虽脱离官场，仍关心国 家命运的报国之志“① ,② ”(《己亥杂诗》)；家国情怀是杜甫 面对国都沦陷、乱草丛生的忧国伤时之情 “③ ,④ (《春望》)；家国情怀是王维《使至塞上》中对奇 特的塞外风光的赞美“⑤ ⑥ ”；家国情怀是《〈论语) 十二章》中“⑦ ,⑧ ”的人格捍卫和气节坚守；家国情怀亦 是“⑨ ,0 ”的 爱国体现和使命担当。（⑨⑩为开放性试题， 填写内容不能与上面诗文重复)中考总复习·语文 ········曲击选道猜中考冲关模叔兮荚 3.俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折 4.算平生肝胆因人常热 5.身不得男儿列心却比男儿烈 五十三、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》) 1.朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王 2.能谤讥于市朝闻寡人之耳者 3.群臣进谏门庭若市 4.虽欲言无可进者 五十四、出师表（诸葛亮） 1.受任于败军之际奉命于危难之间 2.陟罚臧否不宜异同 3.然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者 4.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯 5.庶竭驽饨攘除奸凶 五十五、十五从军征 1.中庭生旅谷井上生旅葵 2.羹饭一时熟不知饴阿谁 3.十五从军征八十始得归 五十六、白雪歌送武判官归京（岑参） 1.将军角弓不得控都护铁衣冷难着 2.瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝 3.纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻 4.中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛 五十七、南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾） 1.生子当如孙仲谋 2.千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流 3.何处望神州满眼风光北固楼 4.天下英雄谁敌手曹刘 5.年少万兜鍪坐断东南战未休 五十八、过零丁洋（文天祥） 1.人生自古谁无死留取丹心照汗青 2.惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁 3.辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星 4.山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍 五十九、山坡羊·潼关怀古（张养浩） 1.峰峦如聚波涛如怒 2.兴百姓苦亡百姓苦 3.伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土 【课标】 六十、相见欢（无言独上西楼）（李煜） 1.无言独上西楼月如钩寂寞梧桐深院锁 ·22· 清秋 2.无言独上西楼寂寞梧桐深院锁清秋 3.剪不断，理还乱 4.是离愁，别是一般滋味在心头 ★二磨淬炼·提质中考★ 1.(1)风掣红旗冻不翻(2)可远观而不可亵玩 焉(3)箫鼓追随春社近 2.(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 3.(1)天下为公(2)鸡声茅店月(3)误人藕 花深处(4)阿房一炬(5)吟鞭东指即天涯 (6)有亲人(7)我寄愁心与明月随君直到 夜郎西(8)锦帽貂裘千骑卷平冈 4.(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)会当凌绝 顶一览众山小(3)海日生残夜江春入 旧年(4)黄发垂髫(5)是绯红的黎明 5.人不知而不愠出郭相扶将俯身倾耳以请 中军置酒饮归客皆出酒食三顾臣于草庐 之中 6.(1)山气日夕佳(2)白云千载空悠悠 (3)铁马冰河入梦来(4)关山度若飞 (5)忽如一夜春风来(6)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(7)忽复乘舟梦日边 7.(1)山岛竦峙(2)忽如一夜春风来(3)草 色入帘青(4)几处早莺争暖树谁家新燕 啄春泥(5)直挂云帆济沧海(6)安得广厦 千万间(7)以中有足乐者(8)落红不是无 情物化作春泥更护花 8.①浅草才能没马蹄②巴山夜雨涨秋池③心 远地自偏④小桥流水人家⑤威天下不以兵 革之利⑥醉翁之意不在酒⑦一览众山小 ⑧会挽雕弓如满月 9.①逝者如斯夫②不舍昼夜③树木丛生 ④百草丰茂⑤浮光跃金⑥静影沉璧 ⑦海内存知己⑧天涯若比邻 10.(1)一览众山小(2)江春入旧年(3)忽如 一夜春风来(4)只有香如故(5)苔痕上 阶绿草色入帘青 11.(1)大庇天下寒土俱欢颜(2)先天下之忧 而忧后天下之乐而乐（3)示例：长风破 浪会有时直挂云帆济沧海 12.①非宁静无以致远②海日生残夜③大 庇天下寒士俱欢颜④提携玉龙为君死 ⑤沉舟侧畔千帆过⑥病树前头万木春 13.①关山度若飞②弈者胜③会挽雕弓如 满月④醉里挑灯看剑⑤梦回吹角连营 ⑥张岱 14.(1)花木成畦手自栽(2)无边光景一时新 (3)百般红紫斗芳菲(4)暂凭杯酒长精神 (5)几处早莺争暖树(6)稻花香里说丰年 (7)山气日夕佳(8)山光悦鸟性 15.(1)非学无以广才(2)闲敲棋子落灯花 (3)采菊东篱下(4)只有香如故 (5)示例：长风破浪会有时直挂云帆济 沧海 16.(1)白云千载空悠悠(2)安得广厦千万间 (3)但愿人长久千里共婵娟(4)忽如一 夜春风来千树万树梨花开(5)知之者不 如好之者好之者不如乐之者(6)示例： 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 17.①树木丛生②千树万树梨花开③采菊 东篱下④山重水复疑无路⑤不畏浮云 遮望眼⑥报君黄金台上意 ⑦提携玉龙为君死⑧后天下之乐而乐 18.①落红不是无情物②化作春泥更护花 ③国破山河在④城春草木深⑤大漠孤 烟直⑥长河落日圆⑦三军可夺帅也 ⑧匹夫不可夺志也⑨~⑩示例一：安得广 厦千万间大庇天下寒士俱欢颜示例二： 了却君王天下事赢得生前身后名 ★三磨成器·主题语境★ 1.①安得广厦千万间②大庇天下寒士俱欢颜 ③沉舟侧畔千帆过④病树前头万木春 ⑤春蚕到死丝方尽⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦报君黄金台上意⑧提携玉龙为君死 2.①学而不思则罔②思而不学则殆③问君 何能尔④心远地自偏⑤斯是陋室⑥惟 吾德馨⑦不畏浮云遮望眼⑧自缘身在最 高层 3.①最爱湖东行不足②绿杨阴里白沙堤 ③会当凌绝顶④一览众山小⑤大漠孤 烟直⑥长河落日圆⑦苟全性命于乱世 参考答案 ⑧不求闻达于诸侯 4.①不知其旨也②莫笑农家腊酒浑③丰年 留客足鸡豚④金樽清酒斗十千⑤玉盘珍 羞直万钱⑥一箪食⑦一瓢饮⑧山肴 野蔌 5.①沉舟侧畔千帆过②病树前头万木春③山 重水复疑无路④柳暗花明又一村⑤落红不 是无情物⑥化作春泥更护花⑦不畏浮云遮 望眼⑧自缘身在最高层 6.①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海③会 当凌绝顶④一览众山小⑤海内存知己 ⑥天涯若比邻⑦但愿人长久⑧千里共 婵娟 7.①会当凌绝顶②一览众山小③黄发垂髫 ④并怡然自乐⑤人生自古谁无死⑥留取 丹心照汗青⑦潮平两岸阔⑧风正一帆悬 8.①乱花渐欲迷人眼②浅草才能没马蹄③长 河落日圆④海日生残夜⑤江春人旧年 ⑥负箧曳屣⑦行深山巨谷中⑧海内存 知己⑨天涯若比邻 9.①濯清涟而不妖②采菊东篱下③悠然见 南山④奉命于危难之间⑤提携玉龙为君 死⑥落红不是无情物 ⑦化作春泥更护花⑧沉舟侧畔千帆过 10.①不亦乐乎②雾淞沆砀③忽如一夜春 风来④千树万树梨花开⑤会当凌绝顶 ⑥一览众山小⑦海内存知己⑧天涯若 比邻 11.①逝者如斯夫②不舍昼夜③黑云压城 城欲摧④会挽雕弓如满月⑤潮平两岸 阔⑥风正一帆悬⑦几处早莺争暖树 ⑧谁家新燕啄春泥 12.①亭亭净植②可远观而不可亵玩焉③九 万里风鹏正举④为篱下黄花开遍⑤秋容 如拭⑥万里赴戎机⑦关山度若飞⑧会 挽雕弓如满月 13.①忽如一夜春风来②千树万树梨花开 ③会当凌绝顶④一览众山小⑤自缘身 在最高层⑥长风破浪会有时⑦直挂云 帆济沧海⑧九万里风鹏正举 14.①千树万树梨花开②天接云涛连晓雾 ·23.