1.第3课时 七巧板（课件）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

人教版数学1年级下册培优备课课件（精做课件） 1.第3课时 七巧板 一 认识平面图形 授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年4月23日 新人教版数学一年级上册《认识平面图形》教案 一、基本信息 学科：数学 年级：一年级上册 版本：新人教版 课时：1课时（40分钟） 课题：认识平面图形 授课类型：新授课 字数：约500字 二、教学目标 1. 知识与技能：认识长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形5种平面图形，能准确区分它们的特征，能正确辨认和命名。 2. 过程与方法：通过观察、触摸、拼摆等活动，培养观察能力、动手操作能力和空间观念，体会立体图形与平面图形的联系。 3. 情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养主动探索、合作交流的意识。 三、教学重难点 重点：认识5种平面图形，掌握它们的基本特征，能正确辨认。 难点：区分长方形与正方形的不同，建立平面图形的空间观念。 四、教学准备 多媒体课件（立体图形、平面图形图片）、立体图形实物（正方体、长方体、圆柱、三棱柱）、平面图形卡片、练习纸。 五、教学过程 1. 情境导入（5分钟）：出示正方体、长方体等立体图形实物，引导学生观察、触摸，提问：“这些立体图形的面是什么样子的？”引出课题《认识平面图形》。 2. 探究新知（20分钟）：引导学生从立体图形上描出面，得到长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形。结合课件和卡片，逐一讲解每种图形的特征：长方形对边相等、四个角是直角；正方形四条边相等、四个角是直角；圆形是圆圆的、没有角；三角形有三条边、三个角；平行四边形对边相等、易变形。 3. 巩固练习（10分钟）：出示生活中的平面图形实例（课本、钟表、三角尺等），让学生辨认；开展“图形分类”游戏，学生分组将平面图形卡片分类，巩固认知。 4. 课堂小结（5分钟）：师生共同回顾5种平面图形的特征，鼓励学生说说生活中见过的平面图形。布置作业：回家找一找家里的平面图形，说给家长听。 六、板书设计 认识平面图形 长方形 对边相等，四个直角 正方形 四条边相等，四个直角 圆形 圆圆的，无角 三角形 三条边，三个角 平行四边形 对边相等，易变形 人教版一年级下册第3课时 七巧板练习题（148字） 1. 七巧板是由（）个图形组成的，其中有（）个三角形、（）个正方形、（）个平行四边形。 2. 七巧板中，（）个完全一样的小三角形可以拼成一个正方形。 3. 判断：七巧板里的三角形都是一样大的（）。 4. 用七巧板拼一个正方形，至少需要（）个图形；拼一个三角形，最多需要（）个图形。 2026年4月23日星期四3时45分2秒 你知道这个图案是用什么拼出来的吗？ 七巧板 七巧板是我国的一种传统益智（yìzhì）玩具，也称“七巧图”或“智慧板”，是我国古代劳动人民发明的。七巧板千变万化，可以拼出不同的图案，深受人们喜爱。 新课导入 探究新知 3 用一套七巧板拼三角形。 阅读理解 你知道了什么？ 一套七巧板有7块， ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ ⑦ 其中有1个 、 1个 、 5个 。 ①号和②号三角形形状、大小都是一样的， ④号和⑥号三角形形状、大小都是一样的。 分析解答 请你们拿出准备好的七巧板拼一拼。 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ ⑦ 我用2个同样的三角形拼成了一个新的三角形。 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ ⑦ 用2个小三角形和1个正方形也可以拼出三角形。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 用2个小三角形和1个平行四边形也可以拼出三角形。 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ ⑦ 我用3个三角形拼出了一个新的三角形。 还可以怎样拼三角形？ ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ ⑦ 4块板 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ ⑦ 5块板 7块板 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ ⑦ 回顾反思 回顾拼图的过程，你发现了什么？ 用七巧板拼三角形时，2个同样的三角形一定能拼出三角形。 用七巧板拼三角形时，1个三角形和1个正方形拼不出三角形…… 试 一 试 用七巧板拼出长方形、正方形。 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ ⑦ 认识七巧板各块板的形状、大小特征 1.填一填。 (1)七巧板是我国古代的一种益智玩具，七巧板是由 (　　)块板组成的，有(　　)种不同形状的图形，其 中有(　　)个三角形，(　　)个正方形，(　　)个平行四边形。 (2)七巧板中，⑤号图形是(　　)形，③号图形是(　 　)形。 (3)七巧板中，两组完全相同的图形分别是①号和(　　)号，④号和(　　)号。 平行四边 7 3 5 1 1 正方 ⑥ ② 基础导学练 返回 选用七巧板中的图形拼正方形 2.用下面的七巧板拼图，(　　)能拼成正方形。 ① 3和7 ② 1和2 ③ 5和6 ② 基础导学练 返回 用七巧板拼图形 3.用一套七巧板拼长方形。 三角 平行四边 应用提升练 返回 【点拨】一套七巧板是由5个三角形、1个正方形和1个平行四边形组成的，对照后发现缺少的图形是1个三角形和1个平行四边形。 应用提升练 返回 4.下面的图形分别是用一套七巧板拼成的。 拼一拼略。 应用提升练 返回 快乐应用 1.下面的图形是用一套七巧板拼成的画“√”，不是的 画“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ × 2.下面是小优用七巧板拼的“龟兔赛跑”，请你根据左图 标出每块板相应的编号。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 3.贝贝用一套七巧板(全部用完)能拼出下面的农民伯伯吗？ √ 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ $