第六单元 多彩童年（单元测试·易错卷）语文统编版三年级下册（新教材）

第六单元 多彩童年 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，我们已经完成了第六单元的学习任务，接下来是检查成果的时候了！本次试题围绕五大易错点设题，双向细目表清晰呈现，全面检测各知识点薄弱环节。 本试卷卷尾特意附带了一份精心设计的错题本，我们可以把考试中做错的题目工工整整地抄写在上面，不仅要写下错误的答案，更要标注出错因。也可裁下装订成册，反复翻看、琢磨，就能加深对这些易错知识点的记忆，避免下次再犯同样的错误。 易错点题目双向细目表 易错点1 音、字、词理解与运用的易错点查验 题号 一 二 三 四 五 错题项 易错点2 句子的理解及运用的易错点查验 题号 六 错题项 易错点3 课文知识易错点查验 题号 七 错题项 易错点4 阅读理解的易错点查验 题号 八 错题项 易错点5 习作表达的易错点查验 题号 九 错题项 第六单元 多彩童年 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，今天我们要开启一场超有趣的语文闯关大冒险啦！这场冒险分为五大关卡，就像游戏里的五张大地图，里面藏着任务和神秘奖励哦！ 任务一：音、字、词理解与运用 一、读拼音，写词语。（12分） 童年是什么颜色的？是肥皂泡上被阳光①出的斑斓，是花坛里我们亲手②出的③红花朵，是糖④串上透亮的浅黄糖衣。还记得吗？我们曾踏⑤草地寻找野花，曾⑥头看着夜空闪烁的群星，曾用⑦沙子堆成漂亮的城堡。这些细碎又温暖的时光，拼凑出了我们独一无二的多彩童年，让我们⑧又自豪。 二、选出下列加点字读音有误的一项( )（2分） A.飞溅（jiàn）     山巅（diān）    表示（shì）     旭日（xù） B.染色（rǎn）     溶化（róng）    屏气（bǐng）    岛屿（yǔ） C.胸脯（pú）     惹事（rě）     婉转（wǎn）    军舰（jiàn） D.道歉（qiàn）    承诺（ruò）     耀眼（yào）     铁锚（máo） 三、根据下面提供的词语，想象画面，给下面的主持稿选择恰当的词语填空。（填序号）(4分) ①旭日   ②岛屿   ③海岸   ④浪花    ⑤瞭望   ⑥巡航   ⑦军舰   ⑧铁锚 _______东升，灿烂的阳光照耀在蜿蜒的_______线上，海水时涨时落。远处，孤零零的_______上矗立着一座灯塔。站在灯塔最高处的_______台上，极目远眺，美丽的风光尽收眼底。近处的码头，一艘_______刚刚_______归来，沉沉的_______抛入水中，激起层层_______。 四、给加点词语选择正确的含义。(3分) 清爽：A.清洁凉爽；B.轻松爽快；C.干净，整洁；D.清楚，明白；E.清淡爽口。 1.这道菜色泽鲜艳，味道清爽。( ) 2.任务终于完成了，他的心里清爽多了。( ) 3.雨后空气清爽。( ) 五、将下面四字词语补充完整，再按要求分类。(12分)      ①神( )奕奕       ②炯炯( )( )      ③( )逐( )开       ④大步流( )      ⑤拾金不( )        ⑥上蹿( )( )       ⑦一诺千( )      ⑧手舞足( )        ⑨诚实守( ) 描写人物动作：___________________________________________   描写人物神态：___________________________________________     描写人物品质：___________________________________________   任务二：句子的理解及运用 六、按要求完成句子练习。(10分) 1.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。（改写成“被”字句）   _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂泡。（缩句）     _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.它又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加下划线的词语写句子） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.那一个个轻清脆丽的小球，像一串串美丽的梦。（仿写比喻句）     _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.吹泡泡、捉迷藏、跳皮筋是我小时候经常玩的游戏之一。（用修改符号修改病句） 任务三：课文知识 七、根据课文内容答题。(10分) 1.垂柳把溪水当作________________，山溪像绿玉带一样平静。人影_________________，___________________。忽然_________________人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(2分) 2.我的同桌因为犯错而自责，我想用《左传》中的“__________________________？_______________________________， __________________________”安慰他；看见好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，这正如《周易》中说的那样：“_______________________________，_____________________________。”(6分) 3.学习了《灰雀》，我们认识了_______________________的小男孩；学习了《我不能失信》，我们从_______________身上学会了做人要守信用；学习了_______________（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了___________________________。(2分) 任务四：阅读理解 八、读一读，回答问题。（22分） （一） ①灰雀是雀科动物，小型鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳，可以笼养观赏。群栖在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。品种较多，主要有灰腹灰雀、灰头灰雀、灰连雀等。 ②灰腹灰雀为雀科灰雀类的鸟类。灰腹灰雀全长约15.5厘米，分布于朝鲜半岛、蒙古、俄罗斯、日本以及中国大陆的黑龙江、吉林、内蒙古、新疆、河北、江苏等地。 ③红腹灰雀，体长约15厘米。这种灰雀主要栖息在终年常青的树林和灌木丛中，在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。 ④褐灰雀分布在尼泊尔、印度以及中国的西藏、云南等地。中等体型，约16.5厘米。尾及两翼闪辉深绿紫色，翼上具浅色块斑，腰白。眼下均具白色的小块斑。 1.根据文章内容，完成表格。(6分) 种类 灰腹灰雀 红腹灰雀 褐灰雀 体长 分布 2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(2分) （1）灰雀是雀科动物，主要是圈养观赏。( ) （2）灰雀的食物是虫类，所以是一种益鸟。( ) 3.爱鸟护鸟，我们在行动。请你写一句标语，呼吁人们保护灰雀。(2分) （二）种一片树叶 ①埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。 ②我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽生出一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它埋进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树！ ③于是我捡了许多片叶子，虔（qián）诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。 ④我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽…… ⑤长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子…… ⑥孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃了吗？人每走一步都会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的，也是最珍贵的，就是那颗晶莹剔透的童心。 ⑦种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。 1.将画“______”的句子换个说法，意思不变。(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.画“ ”的句子表现了“我”（    ）的心理。(2分) A.心烦意乱 B.认真严肃 C.紧张慌乱 3.联系上下文，加点的“那件事”指的是什么事情？(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.结合文中最后一个自然段，我知道短文的中心思想是（    ）(2分) A.说明儿童内心很幼稚、很脆弱。 B.说明童心非常珍贵。 C.展示“我”童年生活的多姿多彩。 任务五：习作表达 九、习作表达。(25分) 题目：我们班的________________________ 每个人都有自己的特点，也许是个“热心肠”，也许是个“巧手姑娘”，也许是个“音乐迷”……你最了解班里的哪个同学？他最突出的特点是什么？你会用哪个词语来形容他？可以通过一件事或平时的一系列行为来表现这个同学的特点。 要求：①先用上表示人物特点的词语把题目补充完整；②内容具体，语句通顺，表达真情实感；③书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；④不少于300字。 参考答案 一、读拼音，写词语 ①染 ②养 ③粉 ④葫芦 ⑤遍 ⑥仰 ⑦艺 ⑧骄傲 二、读音有误的一项 D 三、词语填空 ① ③ ② ⑤ ⑦ ⑥ ⑧ ④ 四、词语含义 1. E 2. B 3. A 五、补充词语并分类 ①神采奕奕 ②炯炯有神 ③笑逐颜开 ④大步流星 ⑤拾金不昧 ⑥上蹿下跳 ⑦一诺千金 ⑧手舞足蹈 ⑨诚实守信 - 描写人物动作：④⑥⑧ - 描写人物神态：①②③ - 描写人物品质：⑤⑦⑨ 六、句子练习 1. 她们被借着扇子的轻风，一个个送上天去，送过海去。 2. 我们吹肥皂泡。 3. 示例：天空是那么蓝，那么高，那么辽阔，那么纯净。 4. 示例：那一片片落叶，像一只只飞舞的蝴蝶。 5. 删去“之一” 七、课文内容 1. 梳妆的镜子；给溪水染绿了；钓竿上立着一只红蜻蜓；扑腾一声 2. 人谁无过；过而能改；善莫大焉；见善则迁；有过则改 3. 诚实、知错就改；宋庆龄；冰心；童年生活的美好 八、阅读理解 （一） 1.|体长|约15.5厘米|约15厘米|约16.5厘米| |分布|朝鲜半岛、蒙古、俄罗斯、日本及中国黑龙江、吉林等地|中国东北小兴安岭、乌苏里江一带及辽宁、河北等地|尼泊尔、印度及中国西藏、云南等地| 2. （1）× （2）× 3. 示例：爱护灰雀，让大自然更动听。 （二） 1. 孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，正被我们当作“幼稚”而随手抛弃了。 2. B 3. “我”小时候把树叶埋在土里，相信它能长成大树。 4. “我”天天去等待，等到春天树叶也没有长出来，但这件事在“我”心中留下了珍贵的童心。 5. B 九、习作 我们班的热心肠 我们班有个“热心肠”，他就是我的同桌小明。不管谁遇到困难，他都会主动帮忙，大家都特别喜欢他。 记得有一次上美术课，我翻遍书包也找不到水彩笔，急得快要哭了。小明看见了，立刻把他的水彩笔推到我面前，笑着说：“别着急，我们一起用！”那节课，他把颜色最齐全的笔都让给我，自己只用剩下的几支，还耐心教我怎么涂色更好看。 还有一次，班里的同学不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。小明第一个跑过去，轻轻扶起同学，还陪他去医务室处理伤口。平时大扫除，他总是抢着擦黑板、倒垃圾，从不叫苦叫累。谁忘记带文具，他都会大方地借出去；谁上课没听懂，他会主动讲解。 小明就像小太阳一样，用热心温暖着班里的每一个人。他让我明白，帮助别人是一件特别快乐的事。我也要向他学习，做一个乐于助人的好孩子。 错题本使用方法 原题再现：完整抄写或剪贴题目，包括选项、分值等。 我的错答：用红笔抄写自己的错误答案，标注错误位置。 正确答案：用蓝笔书写标准解答，阅读理解题需附完整解析。 错因分析：勾选或填写：□审题不清 □知识点遗忘 □词语混淆 □表达不当 □其他：______。 同类拓展：记录相关知识点、易错提示或同类例题。 复盘签名：确认掌握后签名。 错题本 基本信息 · 错题来源：三年级下册 多彩童年 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形/句子/课文/阅读理解/看图写话） 01题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 02题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 03题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 错题本 基本信息 · 错题来源：三年级下册多彩童年 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形 / 句子理解 / 阅读拓展/ 看图写话） 04题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 05题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 06题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 07题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $