第八单元 趣味故事（单元测试·提高卷）语文统编版三年级下册（新教材）

第八单元 趣味故事 单元检测 提高卷

考生注意：考试时间90分，满分100分。

基础百花园(40分)

欢迎走进第八单元趣味故事基础乐园！这里有多变的字音、好玩的词语、有趣的句子，还有藏着智慧的小选择。跟着故事里的角色一起闯关，轻松掌握知识，感受语文的奇妙乐趣，开启你的趣味挑战吧。

一、选择正确的读音填空。(3分)

     zhǎng   zhàng      涨(     )红了脸                涨(     )潮

     zhé       shé         折(     )断                      折(     )本

     jiá        jiā          夹(     )着尾巴                夹(     )袄

二、读拼音，写词语。(10分)

        

        

三、给下列加点字选择正确的解释，把字典中的序号填在括号里。(2分)

1.敌人被我军困在了山沟里。(      )

2.天不早了，快点困觉吧。(      )

3.无论遇到怎样的困苦，我们都不能放弃。(      )

4.我实在是困得很，一躺到床上就睡着了。(      )

四、按要求完成词语练习。(12分)

1.把词语补充完整，并完成练习。

①翻(     )越(     )        ②(     )南(     )北        ③(     )(     )稳稳

（1）和词语③结构相同的词语有______________________、______________________。

（2）和词语②一样含有一组反义词的词语有______________________、______________________。

（3）和词语①一样含有一组近义词的词语有______________________、______________________。

2.在括号里填入恰当的关联词。

（1）您肯定会(      )拿到衣服(      )穿在身上，不是吗？

（2）(      )这样会坏了我的名声，(      )我不会让您穿上这样难看的衣裳。

（3）可是您(      )在秋天、夏天(      )春天穿一件棉袄，人家(      )会笑话您的。

五、选择题。(答案唯一，只写序号)(2分)

1.小语准备的素材中有这么一句话，下列填在横线上最恰当的一项是（   ）

地质学家丁文江带领学生跋山涉水，实地考察，搜集资料，因为他始终坚信“________”。

A.兵来将挡，水来土掩。     B.眼见为实，耳听为虚。

C.不入虎穴，焉得虎子。     D.近朱者赤，近墨者黑。

2.在听故事时，下列做法错误的是（   ）

A.不愿意听时，就不再专心地听。     B.认真听，记住故事的主要内容。

C.听懂故事中的细节，感受趣味所在。 D.有问题等听完后再提出来。

六、按要求写句子。(8分)

1.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）

                                                                                          

2.老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。（根据加点字仿写句子）

                                                                                          

3.老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述老婆婆说的话）

                                                                                          

4.用修改符号修改病句。

枣核把门打开，从驴耳朵里跳了出来，赶着牲口回到了村子。

主题训练营(12分)

告别基础闯关，快来主题训练营大显身手！这里有课本里的趣味故事、经典俗语填空，还有超好玩的故事会小挑战。跟着慢性子裁缝、急性子顾客一起，重温故事乐趣，大胆展示你的语文本领！

七、根据所学内容填空。(11分)

1.把句子补充完整并选词填空。（填序号）

（1）依我看，这事用不着发愁，(     )，到时候自有办法解决。

（2）都说黄河九曲十八弯，真的是这样吗？正所谓“(     )”，我要去亲眼看看。

2.《慢性子裁缝和急性子顾客》的题目真有趣，“____________________”和“____________________”表明了人物不同身份，“_______________________”和“_______________________”点明了两个人物截然不同的性格特点，引发了读者的阅读兴趣。

3.课文《漏》的主要内容是什么？

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八、语言实践。(3分)