2026年云南省初中学业水平考试化学实验操作考试学生报告单

2026年云南省初中学业水平考试化学实验操作考试学生报告单（实验一) 学校： 班级： 姓名： 准考证号： 桌号： 一、考试愿目 氧气的实验室例取与性厨 二、实哈用品 试算、铁果合（散纸夹）、单孔趣皮座（连接好导管和乳胶管）、集气瓶、水相、琼璃片、涸精灯、棉花、坩场钳、火柴、药酱、纸梢、试管架、 试管刑、废液缸、耳收容鉴， 亮松酸坪、木类、涯清石灰水， 三、方法步果⑤个囹⑤ 1.实歌准备 2,博取氣气 (1)检查装置气密性。 (2)制条气体。 (3)收集气体。 3.氧气的性质 用坩埚相夹取一小块木炭，在酒精打灯火洛上加热到发红，插入到收集的氧气中，诚烧停止后，向集气版中加入少量迓清石灰水，叔荡，烈察 现象， 4.实验常规 清洗仪器，签理泉面，完成报告单， 考试得分： 分记录员1（签名）： 记录员2（签名）： 直考致师（签名）： 考生确认（签名）： 考试时间： 年 月 日 2026年云南省初中学业水平考试化学实验操作考试学生报告单（实验二) 学妆： 班级： 姓名： 准光证号： 桌号： 一、考试题目 常见佥属的修理住质和化学性版 二、实验用品 试管、砂纸、三甜架、均埚钳、慑子、火柴、箔精灯、试管架、试管别、回收容器、度液缸， 侠丝、铜丝、妇片、硬铝片、簿钥片、石蜡、确盐酸、硝酸银溶液、疵酸钢溜液。 三、方法步爆©个么风渔⑤ 1.实验准各 2.金局的物理丝质 (1)将阁片和便铝片相互刻面，比被其预度，向监考教师描述结论， (2)舟一块薄铜片放在三胞圾上，在礴铜片上放一小块石排，加热蒋钥片頁石线，化，说男捐具有的物理性西是 3.金属的化学性质 (1)向2支试管中分别板任遁量弟盐酸，将打寤后的铁丝、捐丝分别没入稀盐酸中，观浆现象，向监考教师挡述结论， (2)利用提供的实验用品，被加图所示，设计实验方案证明金属活动性铁>铜>银。将所远试剂填入活号内，并完成实验操作， 金履( 金属( 箔液 游液（ 4.实验常规 消洗仪器，签避泉面，完成报告单。 考试得分： 分记数员1（签名）： 记袋员2（签名）： 班光蚁师（鉴名）： 考生阴认（签名）： 考试讨间： 年 月 B 2026年云南省初中学业水平考试化学实验操作考试 学生报告单（实验三） 学校： 班级： 姓名： 准考证号： 桌号： 一、考试恩目 一定溶质质量分致的氯化钠溶液的配制一配例502洛质质量分数为6%的巍化钠溶液 二、实验用品 烧杯、玻病棒、托盘天平、称量纸、药匙、量简、胶头滴管、贴有6%NC滟流标签的试剂瓶、试管架、试瞀刷、废液缸、月牧容器， 氯化钠、蒸馏水。 三、方法步骤⑤ 1.实贽准备 2.沼液配制 (1)计算：配俐50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，漏要氮化钠 g,水 mL(1mL水的质量的为1g). (2)称量， (3)量取。 (4)莽解。 (5)装瓶. 3.实跑反思 由于操作不当，导致所配朝的涛液中涪质的质量分效偏低的惊因可能是 (写一条) 4.实堕常親 清流仪器，骏理桌面，完成报告单。 考试得分： 分记录员1（签名）： 记录员2（签名）： 监考致师（笠名）： 考生确认（签名）： 考试时问： 年 月 ◇ 2026年云南省初中学业水平考试化学实验操作考试学生报告单（实验四) 学校： 班级： 姓名： 准考证号： 来号： 一、考试题目 常见酸、碱的化学性质—碱的化学性质 二、实验用品 点滴板、胶头滴管、试管、量简、玻璃棒、玻璃片、试管架、武管刷、废液缸、回收容器。 稀盐酸、氢氧化钠溶液、 氢氧化例溶液、琥酸铜溶液、酚厭溶液、石荔溶液、p试纸， 而酞溶液 三、方法步骤 ©A 1.实验准备 氢氧化钙溶液 石瓷溶液 2.操究破的化学性质 (1)按右图所示，进行实验，现察现象。向监考救师提述现象。 (2)用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,篡氧化钠溜液的pH为 氢氧化钠洛液 (3)向试管中倾倒少量随酿绢溶液，然后滴入几瀆氢氧化钠溶液，观察现象。再向试管中逐演加入稀盐酸，边滴边报装，观察现象。 (4)利用提供的实验用品，完成下列实脸方案，证明氢氧化筋溶液与稀盐酸能发生反应，并完成实验操作，填写下表。 实验方案 实验现象 取2mL氢氧化钠溶液于试管中， 3.实险常规 清洗仪器，整理桌面，完成报告单。 考试得分： 分记录员1（签名）： 记录员2（签名）： 监考救师（签名）： 考生确认（签名）： 考试时问： 年 月 日