27.2.1 相似三角形的判定(2)-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册数学同步课件(人教版)
2026-04-23
|
19页
|
56人阅读
|
1人下载
教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 27.2.1 相似三角形的判定 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 725 KB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57497707.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“相似三角形的判定2(三边成比例)和3(两边成比例且夹角相等)”,通过课前预习明确定理,课堂学练以网格图、正方形方格等例题搭建学习支架,衔接前后知识,帮助学生逐步掌握判定方法。
其亮点在于分层设计与情境化例题,借助网格、正方形等几何直观情境培养数学眼光,严谨证明过程发展数学思维,比例式表达强化数学语言。如网格图中计算边长比例证明相似,分层检测中B提升题结合性质求边长,助力学生循序渐进学习,为教师提供分层教学资源,提升教学效果。
内容正文:
第二十七章
金牌导学案
相似
1
课前预习
2
课堂学练
金牌导学案
金牌导学案
27.2.1 相似三角形的判定(2)
3
分层检测
1.相似三角形的判定2:三边 的两个三角形相似.
2.相似三角形的判定3:两边成比例且 相等的两个三角形相似.
成比例
夹角
27.2.1 相似三角形的判定(2)
课前预习
运用判定2判定三角形相似
1.【例】网格图中每个方格都是边长为1的正方形.若A,B,C,D,E,F都是格点.求证:△ABC∽△DEF.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
课堂学练
2.如图,在正方形方格中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上.
(1)填空:AC= ,BC= .
(2)判断△ABC与△DEF是否相似,并说明理由.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
课堂学练
运用判定3判定三角形相似
3.【例】如图所示,判断△ABD和△ABC是否相似,并说明理由.
解:相似.理由:
∵AB=2,BD=1,CD=3,∴BC=4.
又∵∠ABD=∠CBA,
∴△ABD∽△CBA.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
课堂学练
4.在△ABC中,D,E分别是AC,BC边上的点,BC=6,AC=4,
CE=2,AD=1.求证:△ABC∽△EDC.
证明:∵BC=6,AC=4,CE=2,AD=1,
∴CD=AC-AD=3.
又∵∠C=∠C,
∴△ABC∽△EDC.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
课堂学练
三角形相似的判定与性质
5.【例】如图,已知AB∥DC,点E,F在线段BD上,AB=2DC,BE=2DF.求证:∠A=∠C.
证明:∵AB∥DC,∴∠B=∠D.
又∵AB=2CD,BE=2DF,
∴△ABE∽△CDF.
∴∠A=∠C.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
课堂学练
6 .如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,且CD2=AD·BD.求证:
(1)△ACD∽△CBD.
(2)AC⊥BC.
证明:由(1)得△ACD∽△CBD,∴∠ACD=∠CBD.
∵CD⊥AB,∴∠BCD+∠CBD=90°.
∴∠BCD+∠ACD=90°. ∴AC⊥BC.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
课堂学练
7.如图,已知O是△ABC内一点,D,E,F分别是OA,OB,OC的中点.求证:△ABC∽△DEF.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
分层检测
8.如图,正方形ABCD的边长为4,BF=1,E为AB的中点.求证:△AED∽△BFE.
证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=AD=4,∠A=∠B=90°.
∵E为AB的中点,
∴AE=BE=2. ∴ .
又∵∠A=∠B=90°,
∴△AED∽△BFE.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
分层检测
9.如图,在△ABC中,点D是AB上一点,且AD=1,AB=3,AC= .(1)求证:△ACD∽△ABC.
(2)若CD=2,求BC的长.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
分层检测
10.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,AE2=AD·AB,DE∥BC.
(1)求证:△AED∽△ABE.
证明:∵AE2=AD·AB,
∴ .
又∠A=∠A,
∴△AED∽△ABE.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
分层检测
(2)若BE平分∠ABC,求证:BE=CE.
证明:∵DE∥BC,∴∠AED=∠C.
∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC.
由(1)得△AED∽△ABE,
∴∠AED=∠ABE.
∴∠EBC=∠C,∴BE=CE.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
分层检测
11.如图,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ACB=90°,CD·AC=BC·AD,E为AB的中点,AC交DE于点F. 连接CE. 求证:
(1)AC平分∠DAB.
证明:∵CD·AC=BC·AD,∴ .
又∠ADC=∠ACB=90°,
∴△DCA∽△CBA. ∴∠DAC=∠CAB.
∴AC平分∠DAB.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
分层检测
证明:∵∠ACB=90°,E为AB的中点,
∴CE=AE=EB. ∴∠EAC=∠ECA.
∵∠DAC=∠CAE,∴∠DAC=∠ACE.
∴AD∥EC. ∴△ADF∽△CEF.
∴ .
27.2.1 相似三角形的判定(2)
分层检测
12.如图,在四边形ABCD中,AC,BD交于点F.点E在AC上,且
.
(1)求证:△ADB∽△EDC.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
分层检测
(2)若∠BDC=90°,BD=6,BC= ,CE=2,求AB的长.
27.2.1 相似三角形的判定(2)
分层检测
感谢聆听
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。