2025-2026学年山东省菏泽市单县统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025——2026学年度第一学期期末质量检测 小学三年级语文试题 第一部分：识字与写字 读文段，完成字音选择和看拼音写词语。 1. 给加点的字选择正确的读音，画“√”。 今天下午，我们班去植物园参（shēn cān）观。在人参（shēn cān）种植区，老师给我们讲解了这种植物的特点。路过花坛时，小勇不小心碰倒了花盆，泥土抹（mā mǒ）了一手，他赶紧用纸巾抹（mā mǒ）了抹。休息时，大家坐在长椅上，有人说：“我舍（shè shě）不得离开这里呢！”这时，一只头上长着角（jiǎo jué）的小鹿从远处跑来，那灵动的样子，仿佛在和我们比角（jiǎo jué）色扮演的谁更可爱。 2. 看拼音，规范书写词语。 （1）考场上的，同学们都在认真答题。铃声响起，意味着正式开始。小恒深吸一口气，拿起笔准备作答。写到一半时，他遇到了难题，急得抓了抓头发。突然，他灵机一动，仔细看了看题目要求，终于找到了解题思路。 （2）周末，我们一家人去海边的海鲜市场玩。摊位上的海鲜真丰富呀！张牙舞爪的爬来爬去，圆滚滚的在水盆里游来游去。还有贝壳、海螺、海星等，或扁或圆、或尖或卷，。 第二部分：梳理与探究 按要求答题。 3. 下面说法正确的有（ ） ①默读时，随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。 ②带着问题默读，一边读一边思考。 ③默读的时候可以发出声音，不要用手指着读。 ④关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 ⑤阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤ 4. 请把词语“连续”和“陆续”填入下面相应句子的横线上。 （1）放假了，孩子们________走出校门，兴高采烈地回了家。 （2）聪聪已经________三年被学校评为“学习标兵”了。 5. 任选择两个词语，结合生活场景各写一句话。 慢腾腾 乱糟糟 兴冲冲 闹哄哄 懒洋洋 ①__________________________________________________ ②_____________________________________________ 6. 读句子，注意加点的部分，完成练习。 （1）例：山上有棵树，树上有个鸟窝，鸟窝里有几只可爱的小鸟。 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，___________________________，_____________________________…… （2）各种各样的鱼多得数不清。 ________________________得________________________________。 7. 分类小能手。 为了快速购物、节省时间，请帮小恒给购物清单分类，把序号填在对应类别后面哦！ 购物清单 ①面包 ②油性笔 ③麦克风 ④搪瓷缸 ⑤音响 ⑥粗瓷碗 ⑦矿泉水 ⑧日记本 生活用品：________ 电子产品：________ 食品：________ 文具：________ 8. 根据课文内容填空。 （1）群儿戏于庭，一儿登瓮，________________。众皆弃去，________________破之，水迸，儿得活。这篇文言文的题目是《________________》，从中，我知道了遇到________________情况要________________。 （2）风，是________________。他会在森林里________________。当他翻动树叶，树叶________________，唱出各种不同的歌曲。 （3）________（人名）在逆境中仍然保持着“要争气”的决心，最终成为著名的生物学家。这正如名言“锲而舍之，________________；________________，金石可镂。” （4）天门________________，碧水东流至此回。________________相对出，孤帆一片日边来。这是李白写的古诗《________》。 第三部分：阅读与鉴赏 阅读，完成练习。 ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 9. 这两段话分别围绕哪句话展开描写？请用直线在文中画出来。 10. 选文第1自然段从树的________、桉树叶________、凤凰树________三个方面写出了庭院里的树不仅多而且美的特点。 11. 第1自然段的最后一句话把__________比作红云。结合“一片片红云”，我们可以知道“热闹”的意思是什么？（ ） A．小城赏花的人很多。　　　B．凤凰花竞相开放、争奇斗艳。 12. 仿照选文围绕关键句写一段话的写法，结合图画内容写一段话。 ______________________________________ 一块银圆 ①有一年，朱德带领三千多名战士驻扎在福鼎，吃饭成了一件大事。起初，由于地主造谣欺骗，加之村民对红军并不了解，许多人弃家躲避，来不及逃的人就关门闭户。因此，红军筹集粮食一时陷入了困境。 ②朱德严明纪律，让战士们挨家挨户做思想工作。一天，两名战士到村南一户人家去，却见大门锁着，听说这家人已躲到外村亲戚家里去了。 ③两名战士看见这户人家门口有一个南瓜大棚架，棚上挂着两个黄灿灿的大南瓜。小战士说：“人不在，怎么买南瓜呀？”大个子战士说：“把两个南瓜割下，我写一张字条，钱以后送来。”说完，他割下南瓜，写了一张字条“买两个南瓜，以后付钱。——红军”，放在架上就回去了。 ④这天晚饭时，朱德吃到香甜的南瓜饭，于是询问是谁买的南瓜。一问之下，他才知道南瓜没付钱。他让人叫来那两名战士，从包里掏出一块银圆，语气严肃地说：“人不在，也不能白吃呀。”便要那两名战士去还钱。那两名战士原以为办了一件好事，却受到首长的批评，顿时面面相觑（qù）。早已站在旁边的排长对他俩耳语了一番，他俩这才急匆匆地前去还钱。 13. 读第二自然段第一句话，其中“挨家挨户”的意思是________________，可以用________________的方法来理解这个词语。 14. 默读短文，梳理故事内容。 起因：两名战士________________，就摘了村民的南瓜；经过：朱德得知________________，________________；结果：两名战士________________。 15. 短文中画横线的句子是对朱德________、________的描写，我们可以从中感受到朱德________________的品质。 16. 读短文最后一句话，发挥想象写一写：排长对两名战士耳语了什么？ __________________________________________ 第四部分：表达与交流 17. 习作 我们周围有许多美丽的地方，请你把身边的美景介绍给别人吧！想想这个地方有些什么，是什么样子的。以：“这儿真美”为题，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。 2025——2026学年度第一学期期末质量检测 小学三年级语文试题 第一部分：识字与写字 读文段，完成字音选择和看拼音写词语。 【1题答案】 【答案】cān shēn mǒ mā shě jiǎo jué 【2题答案】 【答案】 （1） （2） 第二部分：梳理与探究 按要求答题。 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】 ①. 陆续 ②. 连续 【5题答案】 【答案】 ①. 我兴冲冲地跑回家，想给妈妈看我刚得的奖状。 ②. 下课铃一响，教室里就闹哄哄的，同学们都在开心地聊天。 【6题答案】 【答案】 ①. 白云旁边飘着丝丝轻纱 ②. 轻纱上停着只只灵动的飞鸟 ③. 教室里的声音大 ④. 震耳欲聋 【7题答案】 【答案】 ①. ④⑥ ②. ③⑤ ③. ①⑦ ④. ②⑧ 【8题答案】 【答案】 ①. 足跌没水中 ②. 光持石击瓮 ③. 司马光 ④. 紧急 ⑤. 沉着冷静 ⑥. 大自然的音乐家 ⑦. 演奏他的手风琴 ⑧. 便像歌手一样 ⑨. 童第周 ⑩. 朽木不折 ⑪. 锲而不舍 ⑫. 中断楚江开 ⑬. 两岸青山 ⑭. 望天门山 第三部分：阅读与鉴赏 【9~12题答案】 【答案】9. 小城里每一个庭院都栽了很多树。 10. ①. 种类多 ②. 香味浓 ③. 花开得茂盛 11. ①. 凤凰树开的花 ②. B 12. 海底世界真热闹。各种各样的鱼儿在珊瑚丛间穿梭，有的身披彩纹，有的通体金黄，还有的拖着飘逸的长尾巴。它们一会儿成群结队地游过，一会儿又分散开来，在海草间捉迷藏。阳光透过海水洒下来，给灵动的鱼儿镀上了一层温柔的金光，整个海底像一座热闹的水下乐园。 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 一户挨着一户，指每家每户都依次走遍，没有遗漏 ②. 拆字法 14. ①. 找不到南瓜的主人 ②. 南瓜没有付钱 ③. 拿出自己的一块银圆，批评战士后要求二人给南瓜主人还钱 ④. 急匆匆前去给南瓜主人送还买南瓜的钱 15. ①. 动作 ②. 语言 ③. 遵纪爱民、严守纪律 16. 你俩还愣着干什么？咱们红军向来有规矩，绝不拿老百姓的一针一线，哪怕主人不在也不能白吃人家的南瓜呀！快拿着这块银圆给人家送过去，把钱留在南瓜架就对了。 第四部分：表达与交流 【17题答案】 【答案】范文： 这儿真美 在我家后面，有一个不大的小公园，可我每天都喜欢去那里散步、玩耍。因为——这儿真美！ 春天，桃花开了，粉红粉红的，像小姑娘的脸蛋；柳树抽出嫩芽，柔软的枝条随风轻摆，像在跳舞。小草偷偷钻出地面，绿油油的一片，踩上去软软的。蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连小鸟也停在枝头，唱着清脆的歌。 夏天，池塘里的荷花开了，粉的、白的，亭亭玉立。荷叶像一把把绿色的小伞，青蛙蹲在上面“呱呱”叫，蜻蜓时不时点一下水面，漾起一圈圈涟漪。树荫下，老爷爷下棋，孩子们追逐打闹，笑声一阵阵传开。 秋天，银杏树的叶子黄了，像一把把小扇子，风一吹，“沙沙”作响，落得满地金黄。桂花开了，香气十里飘香，我总忍不住凑近闻一闻，甜丝丝的。枫叶红得像火，映着蓝天白云，美得像一幅画。 冬天，雪花飘落，给大地盖上了厚厚的棉被。树枝挂满了冰凌，晶莹剔透。孩子们堆雪人、打雪仗，欢笑声打破了寂静。即使寒冷，这儿也美得让人舍不得离开。 这儿没有名山大川的壮丽，也没有名胜古迹的辉煌，但它有四季的变换，有生命的律动，有我童年的足迹和欢笑。每当我站在这儿，心里就充满温暖和快乐——这儿，真的太美了！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $