2026届高三生物一轮复习导学案 2.1 神经调节

第二章（第一、二节） 神经调节生物课堂导学提纲 编号：034 编制：小邢老师 日期：2026年5月 班级： 姓名： 小组： 【知识清单】1、神经调节的结构基础 2、 反射与反射弧的概念 3、 非条件反射与条件反射的区别 【重点难点】1、反射与反射弧的概念 2、非条件反射与条件反射的区别 【高频考点】1、神经调节的结构基础 2、反射与反射弧的概念 【导学流程】 一、神经系统的结构 脑： 中枢神经系统 脊髓 神经系统 部 位：脑神经和脊神经 功 能：传入神经和传出神经（ 、 ） 1、中枢神经系统 项目 位置 功能 脑 大脑 位于颅腔内 包括左右两个大脑半球，表面是 ，大脑皮层是调节机体活动的 ，其中有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢 小脑 位于脑干的背侧，大脑的后下方 它能协调运动，维持 下丘脑 位于大脑的腹面 脑的重要组成部分 ，其中有 调节中枢，还与 等的控制有关。 脑干 位于大脑的后方，小脑的前方，下部与脊髓连接 是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多 的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢 脊髓 位于椎管内，上端与脑干相连，下抵腰椎 是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的 2、外周神经系统 （1）脑 神 经： 。 （2）脊 神 经： 。 。 。 （3）自主神经系统（ ） ①概 念：支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受 支配。 ②组成与功能：自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是 的。 ③意 义：这种调节方式的意义是 。 二、组成神经系统的细胞 1、基本单位： （1）结 构：神经纤维： 。 神 经： 。 （2） 功 能：接受 ,产生 ,传导 。 2、 神经胶质细胞 （1）广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的 倍 。 （2）具有支持、保护、营养和 神经元等多种功能。在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的 。 三、神经调节的基本方式——反射 1、概 念：指在 参与下,机体对内外刺激所产生的 应答反应。 2、条 件： 和适宜强度的刺激。 3、结构基础： 。 （1）结构： ①感受器, ② , ③ , ④传出神经 , ⑤ , ⑥神经节。 （2）图中有 个神经元。 （3） 反射弧中相关结构的功能 反射弧结构 结构特点 功能 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 感觉神经末梢的特殊结构 将内、外界刺激的信息转变为神经的兴奋 感觉神经元的一部分 将兴奋由感受器传入神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 运动神经元的一部分 将兴奋由神经中枢传至效应器 末梢和它所支配的 等 对内、外界刺激作出相应的应答 （4） 兴 奋：动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后,由 变为 的过程。除可在反射弧中传导外,还可以发生在中枢神经系统中传导。 4、类 型： 和 （1）非条件反射： ①出生后 就具有的反射。 ②数量： （2） 条件反射： ①概念：出生后在生活过程中通过 而形成的反射。 ②数 量： ③建立过程： (食物)产生非条件反射 ↓ 无关刺激(铃声)不产生非条件反射 ↓ 先无关刺激再非条件刺激,重复若干次 ↓ 无关刺激转化为 产生条件反射 ④条件反射是在 反射的基础上,通过 而建立的,条件反射应不断用非条件刺激强化才能维持下去,否则将不断减弱,甚至消失。 ⑤意 义：条件反射使机体具有更强的 ,大大 了动物应对复杂环境变化的能力。 【注意事项】 1、 反射弧中传入神经和传出神经的判断方法 （1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 （2）根据突触结构判断：图示中与“ ”相连的为传入神经,与“ ”相连的为传出神经。 （3）根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。 （4）切断实验法：若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之,则为传出神经。 【当堂检测】 1、 某研究人员发现：刺激猫支配尾巴的交感神经后可引起尾巴上的毛竖立,同时心脏活动加速;如果将自尾巴回流的静脉结扎,再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立,而心脏活动不加速。下列对该实验现象的分析,错误的是( ) A. 猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏 B. 刺激猫支配尾巴的交感神经是刺激反射弧的传出神经 C. 实验猫尾巴上的毛竖立,同时心脏活动加速,副交感神经活动减弱 D. 副交感神经是传入神经,与交感神经的作用往往相反 2、如图为反射弧的模式图,下列相关叙述正确的是（ ） A. e为效应器,是指传出神经末梢支配的肌肉或腺体 B. 反射不一定需要中枢神经系统的参与 C. 刺激d处,肌肉收缩,此过程为反射 D. 反射弧中任何环节受损,反射均不能完成 3、实验室小鼠只有在亮灯后触碰杠杆,才能得到食物 。经过此反复训练,灯光会促使小鼠主动触碰杠杆。下列有关说法正确的是（ ） A. 灯光刺激直接作用于神经中枢引起小鼠触碰杠杆 B. 反复训练可能促进了相关神经元之间形成联系 C. 小鼠触碰杠杆获取食物的行为可以遗传给下一代 D. 灯光促使小鼠主动触碰杠杆的现象是非条件反射 【课堂反思】 学科网（北京）股份有限公司 $