3 《地球的形状》课件-2025-2026学年科学四年级下册大象版

3.地球的形状 四年级下册科学/大象版 古代： 人们对于地球形状的认识经历了一个漫长的过程…… 古代中国人认为天是圆的，地是方的。 古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心山，四面环绕着海水，天空是个浑圆的巨大天罩。 新知导入 古人认为地球是什么形状？ 提出问题 地球是个球体，我们现代人早就知道了。 古人是怎么感知地球的形状的呢? 有什么证据证明地球是球体呢? 古代：画面一 观察海边行驶的帆船，能说明地球的表面是什么样的？ 返航的船只，总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，说明地球的表面 可能是弯曲的。 事实证据 实验材料 足球 帆船模型 课本 1.用足球、课本分别模拟地球表面， 2.用同一个小船模型分别在足球、课本上由远及近的航行。 证据一 事实证据 帆船从远处驶来，我们先看到桅杆再看到船身，这说明地球表面是弯曲的，不是平坦的。 实验材料 手电筒 纸盘 球体 正方体 近代：画面三：仅凭麦哲伦的环球航线图就能证明地球是个球体吗？ 新知讲解 证据三 ？ 表达交流 探究假如地球是一个圆柱体，麦哲伦能否仍能回到起点？ 证据四 现代：画面四：1957年苏联发射了第一颗人造卫星，人类第一次在遥远的太空观察到了地球。 在太空中拍摄到的地球。 事实证据 现代：画面四：2003年10月15日，我国宇航员杨利伟乘“神舟”五号在太空中围绕地球飞行了14圈。 事实证据 知识拓展 随着科学技术的不断发展，人们目前对地球形状的测定，发现地球并不是一个标准的正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭圆球体。 知识拓展 地球是太阳系的一颗行星，它在不停地围绕着太阳运转。 13 知识巩固 表达交流 ①自行归纳讲述自己收集到的证明地球是球体的证据。 举例：这节课，我通过画面（ ），找到了（ ）证据，证明地球是一个球体。 ②进行课堂自我评价并填写评价量规表。 15 下节课再见 $