第二单元人民当家作主 复习课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

该高中思想政治课件系统梳理了必修三《政治与法治》第二单元“人民当家作主”的核心内容，通过思维导图构建“国体（人民民主专政）—根本政治制度（人民代表大会制度）—基本政治制度（政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度）”的知识网络，串联民主实践、全过程人民民主等要点，呈现清晰逻辑脉络。 其亮点在于聚焦易混点区分（如人大与政协职能）、高考真题链接及大题模板设计，通过“针对训练+高考纠错”强化法治观念，以制度优势分析培养政治认同，分层设计满足不同学生需求，助力教师精准把握复习重点，提升学生知识运用与核心素养。

必修三《政治与法治》 第二单元 人民当家作主 单元复习 （思维导图、易考点、重难点） 1 全过程 人民 民主 决定 人民民 主专政 的国体 党的领导 根本保证 制度保障 我国 基本 政治 制度 我国 根本 政治 制度 依法治国 法治保障 本质要求 中国式 现代化 人民代 表大会 人民代表 大会制度 人大代表 我国政 党制度 民族区域 自治制度 基层群众 自治制度 通过 民主选举 民主协商 民主决策 民主监督 民主管理 保障 选举权 知情权 参与权 监督权 表达权 制度程序 参与实践 四个 统一 实现 过程民主和成果民主 程序民主和实质民主 直接民主和间接民主 人民民主和国家意志 体现 最广泛 最真实 最管用 全过程人民民主（怎么做） 第二单元思维导图 2 我国的国体 坚持民主与专政的统一 社会主义现代化建设可靠保障 全过程人民民主的特点 是什么？ 意义？ 特点？ 人民民主专政的本质：人民当家作主 对内职能 对外职能 与国家性质相适应 人民民主专政的社会主义国家 最广泛 最真实 最管用 对人民民主 对敌人专政 坚持人民民主专政 决定 第四课思维导图 1.公民当家做主、全民民主.超阶级民主 2.人民民主专政≠人民民主≠专政 3.区分民主、专政、专制 4.区分社会主义民主的特点最广泛.最真实.最管用 5.区分国家的对内职能和对外职能 6.明白国家职能谁行使,国家职能与国家性质的关系 7.社会主义的生命？ 8.在我国，阶级斗争是否存在？ 9.在社会主义制度中具有根本性意义的是？ 10.社会主义民主政治的本质属性 11.国家职能≠政府职能 第四课选择易考点 × 知识拓展：全过程人民民主 社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的民主。不仅有完整的制度程序（党的领导+国体+政体【根本政治制度】+三个基本政治制度+协商民主+基层民主+最广泛的爱国统一战线【大统战格局】），构建了多样、畅通、有序的民主渠道。也有完整的参与实践（全体人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，依法通过各种途径和形式管理国家、社会事务，管理经济和文化事业） 。 全过程人民民主 特点 表现 阐释 最广泛 的民主 最真实 的民主 最管用 的民主 全方位 全覆盖 完整的 制度程序 完整的 参与实践 解决人民需要解决的问题 全链条 涵盖民主各个环节（民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等）；贯穿政治生活和社会生活的各个阶段。 参与主体的广泛性；涉及领域的全面性；制度体系的完整性。 涵盖不同地域、不同层级、不同群体的利益和需求。 人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践，能够确保人民真正当家作主。 既发扬民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起，实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。 我国已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，已经构建多样、畅通、有序的民主渠道，能够确保人民有序政治参与。（在政治保证、制度、物质和法律保障和实现方式上） 最广泛=范围大、人多 最真实=有保障、不虚假 最管用=效率高、好用 2026年全国两会政府工作报告提出：更大力度稳定和扩大就业，强化基本医疗卫生服务、完善社会保障和服务政策、加快建设高质量教育体系等。这彰显了我国人民民主具有的特点是（    ） A．最广泛——民主权利覆盖全体公民 B．最真实——国家政策保障人民权益 C．最管用——政府解决群众所有需求 D．最公平——人民平等管理国家事务 B 针对训练 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。人民是国家的主人。---+材料分析 ②社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主（有时要结合材料展开）国家尊重和保障人权。--+材料分析 ③人民民主专政具有专政职能.(结合打击犯罪材料）---结合材料分析意义。比如维护人民利益、维护社会秩序和国家安全，构建和谐社会等。 （4）国家履行职能。（结合材料分析是什么职能）我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应为社会主义现代化建设的可靠保障。 第四课大题易考点 模板总结：运用人民民主专政（国家性质、国体）的知识分析材料 模板总结：运用全过程人民民主的知识分析材料/材料如何体现全过程人民民主的？/如何体现社会主义民主政治的本质属性的？ ①全过程人民民主是最广泛的民主，是全链条、全方位、全覆盖的民主+材料分析 ②全过程人民民主是最真实的民主+材料分析 ③全过程人民民主是最管用的民主+材料分析 人民代表大会制度 人大代表 人民代表大会 人民代表大会制度 （政体） 人民 选举 组成 基石 →国体——国家一切权力属于人民 产生：民主选举（直接选举+间接选举） 地位：权力机关的组成成员 职权：审议权、表决权、提案权、质询权 要求和义务： 性质：国家权力机关 构成：全国人大和地方各级人大 职权：立法权、决定权、任免权、监督权 常设机关/组成部分：人大常委会 专门委员会——人大职能部门 是什么：内涵 为什么 必要性：决定因素 重要性：基本功能、地位、显著优势（6个） 怎么做：长期坚持、不断完善+三统一+制度自信 组织和活动原则——民主集中制 国体 决定 体现 中国共产党 领导 不是工作人员 注意：人民间接行使国家权力，直接行使民主权利 第五课思维导图 9 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(监督与被监督) 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 人民代表大会与人民 人大与其它国家机关 中央与地方 全国人大和地方各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人大代表大会 一府一委两院 民主：其他国家机关去贯彻执行，各自行使其职权。 集中：人大统一行使国家权力 人大代表 人民 人大代表大会 集中：统一行使国家权力 民主：民主选举 中央 地方 民主：充分发挥地方的主动性、积极性。 集中：中央集中统一领导 组织和活动原则：民主集中制 重点难点 第五课选择易考点 1.最高国家权力机关与国家权力机关的区分 2.国家权力机关与国家立法机关的区分 3.全国人大的职权是最高的立法权.决定权.任免权.监督权 4.全国人大的执行机关与常设机关 5.全国人大常委会的职能部门:专门委员会 6.民主集中制的表现：①②③ 7.国家权力的行使:间接.直接.统一行使.具体行使 8.区分立法权.决定权.任免权.监督权 9.区分人民代表大会的权力和人大代表的权利 10.人民代表大会制度的地位(根本政治制度.核心地位.政体) 11.人民代表大会与其它国家机关的关系 12.国体与政体的关系 13.人民代表大会与人民代表大会制度（区分） 14.人大监督权≠公民监督权 15.最高立法权≠国家立法权≠地方立法权 链接高考 1.(2025·辽宁·高考·T8 )市发改委在市人大、市政协等国家机关监督下优化营商环境。 纠正：市政协是政治协商机构，不是国家机关。 2.(2025·辽宁·高考·T7)“大党委”的设置有利于加强基层党组织对乡村振兴工作的管理。（　　） 纠正：“大党委”的设置有利于加强基层党组织对乡村振兴工作的领导，凝聚各方力量推动乡村振兴，但不是具体的管理工作。 3.（2025·新课标I卷·T17）人民检察院制发检察建议是行政管理部门向检察机关负责的具体体现。（　　） 纠正：行政管理部门对同级人大负责，不是向检察机关负责。 4.（2025·年江西高考·T３）各种法规须经全国人大常委会审查批准后生效。（　　） 纠正：根据《中华人民共和国立法法》规定，行政法规、地方性法规等各类法规只需报全国人大常委会备案，而不需由全国人大常委会审查批准。 5．（2024·浙江·高考）人大代表有权决定本级行政区内的民生大事。( ) 纠正：人大代表具有表决权，无决定权，县级以上的地方各级人民代表大会有权决定本级行政区内的民生大事。 6．（2024·吉林·高考）某区人大支持人大代表履职，提高了代表决策能力，将督事与联评结合，与职能部门相互监督。( ) 纠正：人大代表没有决策权。人大监督职能部门，而不是相互监督的关系。 7．（2024·江西·高考）政协委员依照规定程序，提交议案，行使质询权，提出质问并要求答复。( ) 纠正：提交议案及行使质询权是人大代表的职责。 链接高考 【2024·甘肃】“制度稳则国家稳，制度强则国家强”。回顾历史，中国共产党领导人民艰辛探索，建立、巩固、发展和完善了人民代表大会制度，使人民真正成为国家的主人，彰显了中国特色社会主义民主政治的独特优势。这表明人民代表大会制度是（ ） ①人类民主政治中唯一正确的民主政治制度 ②人民当家作主的重要途径和最高实现形式 ③中国人民在人类政治制度史上的伟大创造 ④实现我国全过程人民民主的国家权力机关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 链接高考 、 关于全国人大（常委会）如何做？（模版六） （1）坚持党的领导（2）人大的职权 （由材料判断是哪个职权，特别注意用立法权时往往也会用到监督权，即执法检查） A 积极行使立法权，科学、民主立法，为······提供法律保障（或法律依据）B 积极行使监督权，监督宪法和法律的实施，加强执法检查。C 行使决定权，就有关……制定正确的政策。 D 行使监督权，对、、、进行监督 （3）贯彻民主集中制原则（涉及人大与人民的关系、与其他国家的关系、中央与地方的关系）；（4）支持人大代表积极履行职责、重视人大代表的提案；（5）完善人大制度，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；（6）贯彻依法治国战略，推进社会主义法治国家建设、推进国家治理体系和治理能力现代化。 第五课大题易考点 第五课大题易考点 人大代表应该怎样做？（模版七（2））答题要素：权利＋义务＋素质+立场①积极行使权利(提案权、审议权、表决权、质询权)。 行使审议权，就有关……进行讨论，发表意见和建议行使提案权，就有关……向人大提出议案行使表决权，就有关……进行表决行使质询权，就有关……问题对政府等机关的工作提出质问，并要求答复。②义务：坚持以人民为中心，践行全过程人民民主，与人民群众保持密切联系，忠实代表人民的利益和意志。采取各种形式和渠道听取和反映人民群众的意见和要求。当好党和国家联系人民群众的桥梁。 ③义务：人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民，肩负人民的重托，应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督。 ④素养：增强履职意识，提高履职能力。 ⑤要站稳政治立场，忠实代表人民利益和意志 。 运用“我国的根本政治制度 ”的知识分析怎么样做某事（模板8） ①人民代表大会制度是我国根本政治制度，要不断健全人大代表联络人民的机制 ②全国人民代表大会是我国最高权力机关，享有最高立法权、监督权、决定权、任免权。 （必须充分发挥立法权，坚持科学立法，完善我国以宪法为核心的社会主义法律体系，使体现人民群众根本利益的党的主张上升为国家法律；必须充分发挥监督权，依法监督一府一委两院的工作，防止权力滥用，坚持权为民所赋、利为民所谋。） ③必须始终坚持民主集中制，坚持民主基础上的集中、集中指导下的民主相结合，充分调动中央与地方的积极性，促进国家机关协调运转 ④人大代表是国家权力机关的组成人员，由人民选举产生，代表人民行使国家权力。人大代表依法享有提案权、审议权、表决权、质询权，必须依法行使权利、认真履行义务，密切联系群众，自觉接受人民监督，更好为人民服务 ⑤基本功能：把体现广大人民根本利益的党的路线、方针、政策依据法定程序转化为国家意志。 第五课大题易考点 人民代表大会制度的制度优势/根本政治制度的优势 ①坚持中国共产党领导、保证党领导人民依法有效治理国家 ②践行全过程人民民主、保障人民当家作主 ③贯彻民主集中制、保证国家政治生活既充满活力又安定有序 ④保障全面依法治国、实现国家各方面工作法治化 ⑤维护国家统一、保障国家长治久安 ⑥人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一的根本政治制度的安排。 第五课大题易考点 人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，具有鲜明的中国特色和突出的制度优势。 我国的 政党制度 中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度 地位 基本内容 首要前提和根本保证 基本方针 根本活动准则 领 导 中国共产党 决 定 国体 民主 党派 政协 性质 组成 特点 地位 参政权 独特性和 优越性 独特性 优越性 如何坚持和完善 性质 组成 主题、职能 作用 要求 政治地位 多党合作的重要机构 6.1政党制度思维导图 6.1选择题易考点 6.1我国的政党制度 1.民主党派的性质和优势---政治联盟 2. 政党制度的地位 3.政党制度的基本内容:政党关系.首要前提和根本保证.根本活动准则 4.民主党派是参政党.(共同.联合.参与.参加执政都不对) 5.人民政协的性质.主题.职能（区分） 6.人大代表与政协委员的区分 7.民主党派与人民政协的区分 8.人民政协不是国家机关，不能履行国家职能 链接高考 1.(2025·湖北·高考·T8)立法协商会是多党合作和政治协商的重要机构。（　 　） 纠正：人民政协是多党合作和政治协商的重要机构，而非立法协商会。 2.（2025·年甘肃高考·T5）基层立法联系点是我国社会主义协商民主的重要渠道和专门机构。（　 　） 纠正：人民政协是我国社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。基层立法联系点主要是在立法过程中收集民意等。 3．（2024·江西·高考）政协委员依照规定程序，提交议案，行使质询权，提出质问并要求答复。( ) 纠正：提交议案及行使质询权是人大代表的职责。 4．（2024·浙江·高考）人民政协具有组织基层社会治理的职能，与政府既亲密合作又相互监督。( ) 纠正：人民政协具有政治协商、民主监督、参政议政的职能，不具有组织基层社会治理的职能。政府支持政协开展工作，在重大问题上征求政协的意见，人民政协监督政府工作，政府并不监督政协工作。 5．（2023·福建·高考）人民政协通过参政议政行使国家权力。 ( ) 纠正：人民政协开展民主性监督调研，形成调研报告，体现了人民政协的民主监督和参政议政的职能，但人民政协不是国家机关，不能行使国家权力。 6．（2023·重庆·高考）民主党派的监督建议对政府有强制力( ) 纠正：民主党派的监督建议属于民主监督，对政府不具有强制力。民主党派的民主监督有利于政府更好的履行职能，但不是政府履职的政治前提。 链接高考 政治协商 民主监督 参政议政 区别 环节上 决策前和 决策实施中 决策实施中 贯穿与整个从决策协商 到决策执行的全过程 内容上 国家和地方 大政方针的制定、重大问题的决策 法律法规、政策、决策的贯彻落实情况 五位一体方面的 重要问题和 人民群众关心的民生问题 形式上 会议形式 （协商会、座谈会、专题会议……） 提出意见、批评、建议的方式进行协商式监督（批评建议式，没有强制性）——对象：国家机关及工作人员 调研报告、提案、 建议案或其他形式 联系 都是人民政协的职能，都是人民政协就重大问题提出意见或看法 自上而下（被动）党政机关→政协 形式：会议/专题协商会/座谈会 自下而上，不具有法律约束力 形式：意见、批评、建议 自下而上（主动） 政协及民主党派→党政机关 形式：调研报告、提案、建议 注意：提案≠议案。政协委员向政协提交提案，人大代表向人大提交议案。议案一经通过就上升为国家的法律制度。 重点难点 6.2大题易考点 人民政协怎样做好某事(如何发挥作用) (1)坚持中国共产党的领导。 (2)坚持宪法和法律为根本活动准则。 (3)围绕团结和民主两大主题开展工作；切实履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 (4)作为社会主义民主的重要实现形式，要积极推进国家治理体系和治理能力现代化。 (5)积极推进社会主义协商民主。 (6)在中国特色社会主义新时代，人民政协工作要聚焦党和国家中心任务，把协商民主贯穿政治协商、民主监督、参政议政全过程，丰富协商议政内容和形式，着力增进共识、促进团结。加强人民政协民主监督职能，重点监督党和国家重大方针政策、重要决策部署的贯彻落实。 6.1大题易考点 我国政党制度的特色和优势（课本56页） 1个相适应： 这一制度与人民代表大会制度相适应 2个特色 中国共产党和民主党派是亲密合作、互相监督的亲密友党 中国共产党依法执政，各民主党派依法参政 3个有利于： 有利于发展社会主义民主，有利于推进中国特色社会主义建设，有利于推进祖国和平统一大业， 3个“新”： 【人民利益实现】 能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益 【党派关系特点】它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗 【决策效率效果】它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化， 民族区域自治制度 决 定 国体 民族 宗教 领导 中国 共产党 相适应 人民代表 大会制度 如何看待宗教现象 我国的 宗教政策 1.宗教信仰自由 2.依法管理 宗教事务 3.坚持独立 自主自办原则 4.积极引导 宗教与社会主义社会相适应 统一多民族国家 1.特点 2.表现 3.我国行政区域类型 社会主义民族关系 1.新型民族关系 2.处理民族关系的方针 民族区域自治制度 是什么 1.地位 2.含义 3.基本内容 为什么 必要性+ 重要性 怎么办 6.2民族区域制度思维导图 6.2选择题易考点 6.2 民族区域自治制度 1. 民族格局的最重要特点 2.我国的新型民族关系是什么？ 3.我国处理民族关系的方针及关系 4.民族区域自治制度内容:民族自治地方.民族自治机关.核心内容. 5.民族区域自治制度含义:聚居.前提(国家统一) 6.理解党和国家宗教工作基本方针 国家不鼓励不支持宗教信仰,尊重和保护 宗教的本质是唯心,本质不变 积极引导宗教与社会主义社会(不是社会主义)相适应,坚持中国化方向 据材料，下列推断正确的是（   ） ①西藏自治区人民政府可以通过制定行政法规贯彻国务院相关规定 ②《实施办法》为西藏自治区自治机关行使检察权提供了法律依据 ③网络服务提供者应依据法律规范加强自我管理以保障未成年人合法权益 ④地方各级人民政府在未成年人网络保护工作中对同级人大和上级人民政府负责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第二单元 人民当家作主 D （2024·山东·高考真题）近年来，我国不断加强未成年人网络保护工作。 2023年国务院公布的《未成年人网络保护条例》规定，“地方各级人民政府和县级以上有关部门违反本条例规定，不履行未成年人网络保护职责的，由其上级机关责令改正”。 2024年西藏自治区人大常委会新修订的《西藏自治区实施<中华人民共和国未成年人保护法>办法》（简称《实施办法》）规定，网信、公安等部门“监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人沉迷网络的义务”。 链接高考 如何促进民族地区经济社会的繁荣和发展 国家 ①要坚持党的领导，发挥中国共产党的领导核心作用，为巩固民族关系提供政治保证； ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针； ③坚持民族区域自治制度，保障民族自治地方的自治权，为少数民族地区发展提供制度保障，坚定不移地维护国家尊严、坚持宗教工作基本方针； ④维护祖国统一和安全,铸牢中华民族共同体意识,巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 公民 ① 自觉履行维护国家统一和各民族团结的义务 ②应该增强中华民族共同体意识 多元主体 （1）国家政策扶持、发达地区对口支援、民族地区自力更生 （2）人大制定和完善相关法律，为巩固我国社会主义新型民族关系提供法律保障。 （3）政府：坚持对人民负责的工作原则，切实履行管理和服务职能，统筹区域发展。 （4）政协：履行政治协商、参政议政和民主监督职能，为民族地区发展建言献策。 6.2大题易考点 基层群众自治制度 我国基层群众自治的组织 形式 组织形式 农村： 村民委员会 性质 主要职能 产生 自治内容 城市： 居民委员会 性质 任务 产生 人民群众直接行使民主权利的 生动实践 自治内容 意义 基层民主 实践的 途径与方式 民主选举 民主协商 原因、范围 民主决策 原因、要求 民主管理 要求、原因 民主监督 原因、要求 实行基层群众自治的原因、要求 基层群众自治的含义 6.3思维导图 6.3选择题易考点 6.3 基层群众自治制度 1. 基层群众自治的组织形式(村委会.居委会) 创新/完善基层自治的组织形式 × 丰富了（基层群众自治组织的）实践形式 √ 2.村委会的性质--基层群众性自治组织,不是基层政权机关,不是基层行政机关,不能履行政府职能 3.村民和居委会主任没有决策权,公民没有决策权. 4.村民(居民)管理基层公共事务和公益事业 公民直接参与国家事务管理× 5.做好基层民主管理工作的关键 6.社会主义民主政治的基础 7.区分人民群众直接行使民主权利的途径 注意:人民直接行使管理国家的权力× 8.农村三委的关系,乡镇政府与村委会的关系 1.(2025·山东·高考·T6)新社区的成立有利于扩大基层政权行使行政管理职权的范围。 纠正：新社区属于基层群众自治组织范畴，并非基层政权。我国基层政权是指乡镇一级的人民代表大会和人民政府，且基层政权行使行政管理职权的范围是法定的，不能随意扩大。 2.(2025·河南·高考·T7)组建“流动茶馆”扩大了基层群众参与立法的权利。（　 　） 纠正：公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大。 3．（2024·江苏·高考）发展基层民主，保障人民依法享有民主决策权；创新基层自治组织，全链条开展民主立法活动。( ) 纠正：公民具有表达权，可以参与民主决策，但是没有决策权。我国基层自治组织是村委会和居委会，因此创新基层自治组织说法错误。 4.（2025·年甘肃高考·T5）基层立法联系点是新时代我国基层群众法治制度的重要组织形式。（　 　） 纠正：我国基层群众自治制度包括村民自治和居民自治，其组织形式是村民委员会和居民委员会等。基层立法联系点不属于基层群众法治制度的重要组织形式，它主要是围绕立法工作收集民意等。 链接高考 制度保障 坚持和完善基层群众自治制度 自治组织 村委会和居委会 多主体参与，形成治理合力 （多元共治） ★【中国共产党】坚持党在基层社会治理中的领导核心作用，为破解基层社会治理难题提供政治保证；发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员（领导干部）的先锋模范作用 【政府】发挥政府在基层治理中的主导作用（≠领导作用）转变职能，优化服务，加强指导 ★【基层群众】发挥主体作用，依法有序参与，责任感和主人翁意识，提高政治素养和能力（+参与自治内容：民主选举/协商/决策/管理/监督） ★【基层群众性自治组织】理清职责，创新社会治理方式，提升自我管理、服务、教育、监督的水平 治理机制★ 创新基层社会治理机制/形式，构建共建共治共享的社会治理格局，推进基层社会“双治”现代化 （≠创新基层治理组织形式） 治理体系★ 健全自治法治德治相结合的乡村/基层治理体系 科技赋能 运用现代技术,推动社区治理的智能化、信息化，提升基层社会治理效能。 如何完善基层治理 6.3 大题易考 1.看到发挥村委会、居委会的作用。 答案书写：发挥基层群众自治性组织自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的作用。 2.看到发挥村//社区党支部委员会/党员的作用。 答案书写：坚持党的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用党员的先锋模范作用，为···提高根本政治/组织保证。 3.看到在村//社区治理中党，政府，村委会，村民，志愿者···等多个主体共同参与。 答案书写：调动多元主体参与，凝聚合力，构建共建共治共享的基层治理格局。 4.看到某村//社区 探索一种新的治理方式/科技赋能等。 答案书写：创新基层社会治理机制/形式，推进基层社会治理的现代化水平，提升治理效能 5.社区开展法律宣传、解决矛盾、法律援助等：增强法治观念，提升法治意识，建设完备的法律服务体系、健全社会矛盾纠纷预防化解机制，推进基层治理的法治化水平。 6.材料中有自治、德治、法治：自治法治德治相结合，完善治理体系。 术语积累 （2024·湖南·高考真题）近年来，湖南以乡村治理为载体，大力推进“和美湘村”建设。某地推行“党建引领、互助五兴”农村基层治理模式，组织农村党员、干部、后备干部等优秀分子同五户左右群众建立互助组，实现“家家党员联，户户见党员”，消除基层治理盲区；立足民族融合聚居的实际，充分享重各民族风俗习惯，完善民族自治共治，促进民族团结、乡村发展；通过集体议事、共建共治等方式，实现治理工作思路由“农民依靠”向“依靠农民”转变；积极组织实施农村“法律明白人”教育培训工程，培养“法律明白人”参与调查化解各类矛盾纠纷，加强法治宣传工作。2023年，该地有两村入选省级“和美湘村”示范村。 结合材料，运用政治与法治知识，阐述该地“和美湘村”建设中的举措对乡村治理的示范价值。 链接高考 ①发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，创新基层治理形式，提升乡村治理效能。 ②从实际出发，贯彻落实民族方针政策和民族区域自治制度，处理好民族关系，促进民族平等团结，推动民族地区发展。 ③推进基层协商民主，拓宽农民参与乡村治理的渠道，让农民真正成为乡村治理的主体、受益者。 ④加强法治宣传力度，增强基层社会的法治意识，破解乡村治理难题，提升乡村治理法治化水平。 第二单元综合题型 主体 性质地位 职能 中国共产党 人大 人民政协 政府 监察委员会 法院和 检察院 人大代表 公民 政治生活中不同行为主体的职能（权力、权利、职权） 区分主体行为 领导核心 依法治国，依法执政 权力机关 行使立法权、决定权、任免权、监督权 爱国统一战线组织 行使政治协商、民主监督、参政议政职能 行政机关 行使行政权，履行经济、政治、文化、社会建设、生态文明建设职能 监察机关 独立行使监察权（监督、调查、处置） 司法机关 法院：审判机关 检察院：法律监督机关 独立行使司法权（审判权、检察权），坚持公正司法、独立司法 权力机关组成人员 行使审议权、表决权、提案权、质询权 行使选举权和被选举权、政治自由、监督权 37 运用“政治与法治 ”知识，分析材料如何体现我国制度优势/社会主义民主政治的特点和优势？ ①党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，材料中........~ ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，有利于保障人民当家做主，材料中人大履行立法权、 监督权、决定权（人大代表行使提案权、质询权、审议权、表决权）····（人大制6个显著优势：党的领导、全过程人民民主、民主集中制、依法治国、维护国家统一、3统一【课本63页】） ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，中国共产党是执政党，各民 主党派是参政党，人民政协发挥政治协商、民主监督、参政议政的作用（56页，特色+新在哪） ④民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的 方针，有利于维护民族团结和国家统一，铸牢中华民族共同体意识 ⑤我国始终坚持宗教信仰自由政策，引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办原则，依 法管理宗教事务 ⑥基层群众自治制度是我国的基本政治制度，基层民主是全过程人民民主的重要体现。，坚持民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，充分保障人民当家做主 ⑦坚持民主集中制原则，发挥中央和地方两个积极性 ⑧发挥集中力量办大事的显著优势,实现全国一盘棋,调动全社会力量积极性。 ⑨协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。【课本40页】 ⑩我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主，是全过程人民民主，是最广泛、最真实、最管用的民主。 大题易考 ºìÆìËÌ Öйú°®ÀÖÀÖÍÅ Öйú¹ÜÏÒÀÖ×÷Æ·¼¯½õ Other 547467.6 $