政治与法治 期末复习课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三
2026-06-26
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修3 政治与法治 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一单元 中国共产党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 全面依法治国 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.40 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 方方方方方华 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58504470.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份高中思想政治必修三的期末复习课件,涵盖中国共产党的领导、人民当家作主、全面依法治国三个单元的重点知识梳理,包含核心概念解析、易错易混点辨析及典型练习题,为学生提供系统的复习支架。
资料特色鲜明,紧扣政治认同、法治观念等核心素养,如通过“党始终坚持以人民为中心”强化价值取向,结合“全过程人民民主”培养家国情怀,依托“全面依法治国基本要求”树立法治意识。典型练习题选用各地期末真题,易错易混点精准对比,帮助学生巩固知识,也为教师教学提供清晰的复习脉络和实用素材。高一学生处于高中思想政治知识体系构建初期,本资料能助力其夯实基础,提升知识运用能力,为期末复习提供有效支持。
内容正文:
必修三政治
期末复习
重点知识梳理
1
第一单元 中国共产党的领导
PART 01
一、中华人民共和国成立前各种政治力量
2.近代中国的主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
1.近代中国的基本国情:半殖民地半封建社会,是认识和解决近代中国社会问题的基本依据。
3.近代中国的两大历史任务:①争取民族独立、人民解放;②实现国家富强、人民幸福。
01
02
03
近代中国的基本国情和主要矛盾
二、中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
新中国成立后,中国共产党团结带领中国人民,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。
中国共产党团结和带领中国人民,解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
在新时代,中国共产党团结带领人民,自信自强、守正出新,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。
三、始终坚持以人民为中心
性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队
地位(“三最”) 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势,
党是最高政治领导力量。
作用 发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用
根本立场 人民立场
根本宗旨 全心全意为人民服务
执政理念 立党为公、执政为民
奋斗目标 人民对美好生活的向往
出发点和落脚点 始终把维护好、发展好、实现好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点
指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、
习近平新时代中国特色社会主义思想
思想路线 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
执政方式 科学、民主、依法执政
治国方略 依法治国
初心使命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
最高理想和最终目标 实现共产主义
自身建设 坚持党要管党,全面从严治党,加强自身建设,勇于自我革命,始终保持党的先进性和纯洁性
三、始终坚持以人民为中心
党为什么始终坚持以人民为中心?
(1)党自身 ①性质:中国工人阶级的先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。
②根本宗旨:全心全意为人民服务
③根本立场:人民立场
④执政理念:立党为公、执政为民。
⑤奋斗目标:人民对美好生活的向往。
(2)人民 人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
(3)国家性质 我国是人民民主专政的社会主义国家,是由我国的国家性质决定的。
四、始终走在时代前列
中国共产党为什么能始终走在时代前列?
1、它以接续推进的马克思主义中国化时代化创新理论作为行动指南。
2、在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。实践证明,这是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。
3、始终发挥共产党员的先锋模范作用。
如何坚持全面从严治党(P29)
(1)总要求
(总纲领、总遵循) ①两个坚持 坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党
②一条主线 以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线
③统领 以党的政治建设为统领(首位)
④根基 以坚定理想信念宗旨为根基
⑤着力点 以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点
⑥5+2布局 全面推进政治、思想、组织、作风、纪律建设,制度建设,反腐败
⑦一个目标 时代前列、人民拥护、自我革命、经得起考验、朝气蓬勃
(2)具体要求 必须推动全面从严治党向纵深发展。全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。(注意区分)
易错易混
1.中国人民在斗争中有了主心骨——中国共产党的领导——根本保证
2.基层党组织——战斗堡垒作用;党员——先锋模范作用;党——领导核心作用
3.党没有自己特殊利益,党员有自己的合法利益。
4.党的领导方式(政治、思想、组织领导) 党的执政方式(科学、民主、依法执政)党不是国家机关,不能履行国家职能。
5.1919 年五四运动后,工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量
6.新中国成立后,中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。
7. 中国特色社会主义进入新时代意味着中华民族迎来了从站起来、富起来、强起来的伟大飞跃
8.1921年7月中国共产党诞生,这是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。建设中特是党的共同理想
1.(2026·浙江·二模)党的二十大总结新时代全面从严治党伟大实践时深刻指出,必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,以自我革命的精神、刀刃向内的勇气、抓铁有痕的力度,将反腐败斗争进行到底。这警示我们要( )
①进行伟大事业,必须坚持理论创新
②推进伟大斗争,必须坚持道路自信
③实现伟大梦想,必须发扬斗争精神
④建设伟大工程,必须坚持自我革命
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D【详解】①:题干核心围绕全面从严治党、自我革命、反腐败斗争,未涉及“理论创新”相关内容,排除。
②:题干强调的是反腐败斗争的决心、自我革命的精神,未体现“道路自信”的相关表述,排除。
练一练
2.(24-25高一下·四川内江·期末)2025年,党中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动,推进作风建设常态化长效化。这一举措体现了党中央( )
①以社会革命推动自我革命,保持党的先进性和纯洁性
②坚定不移推进全面从严治党,营造风清气正的政治生态
③将作风建设作为新时代党建的着力点,提升党的凝聚力
④直面大党面临的难题,保持解决问题的政治清醒和坚定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】①:应为“以党的自我革命引领社会革命”,而非“以社会革命推动自我革命”,①排除。
③:以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点,③排除。
练一练
3.(24-25高一下·河南新乡·期末)2025年1月6日,习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调,要强化全面从严治党主体责任和监督责任。党委要主动抓、主动管,纪委要把专责监督履行好,聚焦主责、干好主业,各责任主体都要知责、担责、履责。这是因为( )
①全面从严治党是当前党和国家的中心工作
②全面从严治党的关键在严,要害在治
③勇于自我革命是党的事业发展的根本遵循
④坚持党要管党、全面从严治党关系党的生死存亡
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】①:“全面从严治党是当前党和国家的中心工作”不正确,因为当前党和国家的中心工作仍然是经济建设,全面从严治党是党的建设的重要内容,但不是“中心工作”,①排除。
③:习近平新时代中国特色社会主义思想是党的事业发展的根本遵循,而不是勇于自我革命,勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,③排除。
练一练
第二单元 人民当家作主
PART 02
如何区分最广泛、最真实、最管用?
(1)最广泛 ①侧重点:强调的是要让全体人民都能参与,权利广泛
②关键词:选举权和被选举权、监督权、参与权、表达权等权利;或工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员等主体
(2)最真实 ①侧重点:强调的是能真正体现人民的意愿
②关键词:制度保障、法律保障、物质保障、尊重和保障人权、民主选举、民主协商
(3)最管用 ①侧重点:指民主的效能、效果,强调说到做到、合理高效
②关键词:“解决问题”“效率提高”“既有民主有集中”等
[答题术语]
1、我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主
2、人大是国家权力机关,代表人民行使国家权力
3、这是行使立法权、决定权、任免权、监督权的体现和要求
3、其他涉及中国共产党、政府、公民等主体关系角度
人大做事原因
1、人大行使立法权,制定法律法规提供法律保证
2、人大行使决定权,制定政策提供政策支持
3、人大行使监督权,监督执法确保工作落实
4、人大必须听取人民意见、接受监督并对人民负责
5、贯彻民主集中制,监督“一府一委两院”
6、其他涉及中国共产党、政府、公民、政协等主体关系角度
人大做事方式
国家性质+人大+权力+其他主体
人大权力+人民+民主集中制+其他主体
社会基层治理的主观题思路
发挥党在基层社会治理中的领导核心作用,发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用
党领导保核心
保证人民群众直接行使民主权利,依法有序参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督,提高人民政治参与意识和民主管理能力
人民主体促民主
创新基层社会治理机制/形式,凝聚各方力量,构建共建共治共享的社会多元治理格局,推进基层社会治理体系和治理能力现代化,参与主体包括党、政府、村民或居民、企业、当地能人、志愿者等
多元共治聚合力
健全自治法治德治相结合的基层治理体系,科技赋能智治,运用现代技术推动社区治理的智能化、信息化,提升基层社会治理效能
四治融合提效能
1.(25-26高一下·江西上饶·期中)2025年10月,某市人大常委会执法检查组围绕《中华人民共和国农产品质量安全法》实施情况,深入该市各乡镇开展执法检查。针对检查中发现的基层检测设备不足、农药残留监管不到位等问题,检查组详细记录并形成报告。经市人大常委会会议审议后,该报告转交政府相关部门限期整改落实。这一过程中,市人大常委会( )
①行使了监督权,回应了民生关切
②行使了质询权,督促政府履职
③发挥了社会主义民主政治的优势
④代替行政机关直接解决了具体问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
②:质询权是人大代表个人的职权,而非人大常委会的职权,错误。
④:人大不直接代替行政机关解决问题,而是通过监督推动其依法履职,错误。
练一练
2.(24-25高一下·云南·期末)云南省政协教科卫体委员会组织界别委员经调研了解,在云南省政协十三届三次会议上提交了题为《关于数智化赋能我省基础教育高质量发展的提案》,从四个维度提出建议,助力云南基础教育数智化转型。这体现了政协委员( )
①坚持党的全面领导,努力办好人民满意的教育
②积极履行国家职能,促进教育事业高质量发展
③主动履职建言资政,共同促进教育数智化转型
④聚焦数字教育问题,为教育事业发展贡献力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:材料没有直接提及人民政协如何坚持党的领导,而且办好教育事业的主体是党和政府,①不符合题意。
②:政协不是国家机关,不能履行国家职能,②错误。
练一练
3.(2025·广东佛山·一模)宁夏银川市长城花园社区是一个汉、回、满、蒙、藏等多民族聚居的大型社区,每逢传统节日,各族居民便相聚共庆佳节;社区打造了13支各类志愿服务团队,各族居民在家门口就享受到专业的医疗、法律援助等服务,展现了民族团结一家亲的生动画面。可见,该社区( )
①打造互嵌式社区环境,促进各民族间交往
②依法行使自治权,探索便民惠民的新模式
③加强了基层自治组织在基层治理中的领导
④牢牢把握铸牢中华民族共同体意识的主线
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
②:少数民族自治区能够行使自治权的主体只有自治区政府和自治区人大,但是这个题的提问主体是“该社区”,②错误。
③:材料强调的是各族居民相聚共庆佳节,展现了民族团结一家亲的生动画面,没有体现加强了基层自治组织在基层治理中的领导,③错误。
练一练
第三单元 全面依法治国
PART 03
总结:如何坚持全面依法治国?
(1)基本要求 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
(2)宪法角度 加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威
(3)中国共产党角度 中国共产党要坚持依法执政,坚持依宪治国、依宪执政
(4)立法机关角度 推进科学立法、民主立法、依法立法,不断提高立法质量,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
(5)行政机关角度 建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法
(6)司法机关角度 公正司法,独立公正行使审判权和检察权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
(7)公民角度 推动全民守法,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,建设法治社会
(8)总结 要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
时代考卷常出常新,我辈青年当笃行不怠。
感谢各位耐心聆听!
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