2025-2026学年湖南省郴州市苏仙区统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷

2025年下学期期末教学质量监测试卷 六年级道德与法治 （时量：45分钟 满分：100分） 一、我会选（共15小题，每小题3分，满分45分） 1. “法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话体现了道德与法律的关系是（ ）。 A. 水火不容、相互对立 B. 毫无关联 C. 相互联系、相辅相成 2. 课间休息时，六（1）班的同学围坐在一起讨论宪法的知识，你赞同________的观点。 A. 小华认为《中华人民共和国未成年人保护法》是单独制定的，和宪法没关系 B. 小丽认为宪法规定了最重要、最根本的问题 C. 小明认为警察叔叔是执法的，做事可以不用遵守宪法 3. 老师告诉同学们，乘坐公交车的时候，大家要按照顺序上车，这是在履行公民的_______。 A. 保守国家秘密的义务 B. 维护国家统一和民族团结的义务 C. 遵守公共秩序的义务 4. （ ）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 A. 护照 B. 户口本 C. 身份证 5. 下列哪些人是中华人民共和国公民________。 ①足球队员李可，原名尼古拉斯·延纳里斯，2019年放弃英国籍，加入中国国籍 ②乒乓球运动员张本智和原籍中国四川，定居日本，2014年3月申请加入了日本国籍 ③滑雪运动员谷爱凌出生于美国，2019年加入中国国籍 A. ①② B. ①③ C. ①②③ 6. 向阳小学开展“人权保护在身边”的知识竞赛，评委问同学们：世界人权日是哪一天？同学们正确的回答是（ ）。 A. 12月10日 B. 12月4日 C. 12月1日 7. 关于刑法的作用，下列选项中正确的是________。 ①惩罚犯罪 ②保障人权 ③保护公民的非法财产 ④保卫国家安全 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ 8. 郴州市人大代表收集民生问题并提出建议，这说明人大代表的职责是______。 A. 为自己谋取利益 B. 为人民服务 C. 只负责开会发言 9. 郴州市人大常委会表决通过了《郴州市翠江保护若干规定》，这说明其行使的职权是______。 A. 立法权 B. 监督权 C. 任免权 10. 郴州市人大常委会通过开展执法检查、听取专项工作报告等方式监督政府工作，这体现了国家权力要受到________。 A. 特殊保护 B. 随意行使 C. 制约和监督 11. 法徽是人民法院的标志也是法官身份的象征，我国的法徽是______。 A. B. C. 12. 下列属于保障弱势群体利益的法律是_______。 ①《中华人民共和国残疾人保障法》 ②《中华人民共和国老年人权益保障法》 ③《中华人民共和国未成年人保护法》 ④《中华人民共和国环境保护法》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ 13. 校板报小组正在制作以“特殊关爱·助力成长”为主题的黑板报。以下是小组成员收集的相关资料，其中符合该板报主题的是（ ）。 ①教育厅发文严禁将课后服务变为集体教学或“补课” ②某校严格规范学校食堂卫生管理，守护学生身体健康 ③某消防中队到学校讲解消防安全知识，开展消防演练 A. ①② B. ①②③ C. ②③ 14. 以下是三位同学日常生活中的表现，其中值得表扬的是（ ）。 ①小雪：不让陌生人触碰自己的身体隐私部位 ②小东：遭遇校园欺凌时，及时告知老师和家长 ③小杰：积极参与关爱留守儿童公益活动 A. ①③ B. ①② C. ①②③ 15. 郴州以湘超联赛为纽带推动体育产业与文旅产业融合发展，这一实践契合了二十届四中全会提出的________战略任务。 A. 繁荣发展社会主义文化 B. 加快农业农村现代化 C. 推进国家安全体系建设 二、我会判（正确的画“√”，错误的画“×”）（共10小题；每小题2分，满分20分） 16. 红红说：“我不违法犯罪，遵纪守法，我不需要与法律打交道。”（ ） 17. 因被怀疑偷了超市的商品，保安提出要搜查小华的书包。小华应该拒绝并报警，或打电话向父母求助。（ ） 18. 每年12月4日是国家宪法日，郴州某小学组织国旗下讲话学习宪法精神，这一做法能帮助同学们树立宪法意识。（ ） 19. 当地方的法律、法规与宪法的内容相矛盾、发生抵触时，可以根据当地的实际情况以地方法律、法规为准。（ ） 20. 小王在微博上匿名谩骂同事张某，他认为这样既可以泄私愤，也没人知道，不会被追究法律责任。（ ） 21. 丁飞的爸爸是航母制造厂的工程师，他不告诉其他人关于航母建造的事情。（ ） 22. 两会上，各位代表、委员在网上议案提案，中国人参政议政的形式越来越丰富。因此小学生王华认为：每个人都可以直接管理国家。（ ） 23. 我们班上有两个人同年同月同日生，他们的身份证号码应该也一样。（ ） 24. 小明在文具店买钢笔发现是伪劣产品，商家手写的收据可以作为证据。（ ） 25. 郴州市倡议用电子爆竹、剪纸窗花等低碳方式过节，既符合文明节庆要求，也能守护郴州的生态环境。（ ） 三、我会说（共4小题；26题6分，27题7分，28题10分，29题12分，满分35分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料：永州队曾是草根球队，队员们凭着韧劲刻苦训练、公平角逐，先后战胜长沙队、常德队，拿下湘超冠军。郴州人民向永州队发去恭贺，各地网友也为这群草根英雄点赞，称他们的拼搏精神诠释了湖南人“霸得蛮、耐得烦”的品质。 （1）湘超队员参与足球赛事，是在行使宪法赋予公民的哪项基本权利？ （2）郴州人民纷纷为永州队守法守规、拼搏精神点赞，这启示我们在生活中该如何自觉遵守规则、依法规范自身行为？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料：昨天上午，六年级学生黄海洋跟着爸爸妈妈出门办事。他们先到邮局，给四川的亲戚邮寄了大奎上的红薯干和风干牛肉；路过人民法院门口时，爸爸特意给黄海洋介绍了法徽的样子；接着，一家人赶往医院，看望生病住院的阿姨；随后，他们又来到民政局，帮奶奶顺利办好了老年证；最后，大家前往公安局，为黄海洋办理了第一张居民身份证。 （1）材料中提到的单位，哪些是国家机构？ （2）黄海洋的居民身份证最后四位为“2031”，黄海洋的性别是什么，身份证有效期为多少年？ 28. 阅读材料，回答问题。 材料一：习近平主席指出，“对老百姓来说，他们身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事”。各地人大代表通过联络站、“民情夜市”等平台，倾听群众关于老旧小区改造、子女入学等诉求，把大家的想法变成建议，推动问题解决。 材料二：广州市人大代表潘映珊在接待群众时，听到全运会周边道路拥堵的呼声，随即提交改造建议，在多部门协同推进下，昔日拥堵路段变得畅通有序，既方便了市民出行，也保障了赛事顺利举办，用实干诠释了“枝叶总关情”。 （1）材料中人大代表的做法是如何体现“民生无小事，枝叶总关情”的？ （2）作为公民，我们可以对国家和社会的哪些方面提出建议？ 29. 近年来，学生之间通过肢体、语言、网络等手段实施的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起社会高度关注。2025年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行，其中明确将校园欺凌纳入治安违法行为范畴。为落实新法要求，筑牢校园安全防线，我校决定开展校园欺凌专项整治工作。 （1）2025年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将“校园欺凌”纳入治安违法行为范畴，这一规定有什么重要意义？ （2）你会倡议身边的同学怎样做，才能更好地抵制校园欺凌？请你写一份倡议书。 2025年下学期期末教学质量监测试卷 六年级道德与法治 （时量：45分钟 满分：100分） 一、我会选（共15小题，每小题3分，满分45分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 二、我会判（正确的画“√”，错误的画“×”）（共10小题；每小题2分，满分20分） 【16题答案】 【答案】× 【17题答案】 【答案】√ 【18题答案】 【答案】√ 【19题答案】 【答案】× 【20题答案】 【答案】× 【21题答案】 【答案】√ 【22题答案】 【答案】× 【23题答案】 【答案】× 【24题答案】 【答案】√ 【25题答案】 【答案】√ 三、我会说（共4小题；26题6分，27题7分，28题10分，29题12分，满分35分） 【26题答案】 【答案】（1）文化权利（或体育活动的权利） （2）①自觉遵守比赛规则和社会规则，做到文明参与、公平竞争； ②严格依法规范自身行为，不违规、不违法； ③学习运动员的拼搏精神，认真做事、遵守秩序，做守法守规的好公民。 【27题答案】 【答案】（1）材料中的国家机构人民法院、民政局、公安局是国家机构。（邮局属于企业；医院属于事业单位，均非国家机构） （2）性别与身份证有效期性别：男性、有效期10年。 【28题答案】 【答案】（1）通过联络站、“民情夜市”等平台，深入社区倾听老旧小区改造、子女入学等民生小事，体现把群众身边事当大事，用心关注。 推动问题解决：将群众想法变成建议，政府研究后推动改造等工程落地；针对全运会周边道路拥堵提交建议，促成道路畅通，既便民又保障赛事，用实干回应群众关切。 （2）作为公民可提出建议的方向： 民生保障类：老旧小区改造、停车难、子女入学、养老服务、医疗保障、就业创业等与群众生活密切相关的事项。 城市治理类：交通拥堵、环境卫生、公共设施维护、社区管理、食品安全等城市运行与治理问题。 经济社会发展类：区域发展规划、产业升级、乡村振兴、生态环境保护、教育科技文化事业发展等。 法治与公共服务类：法律法规完善、政务服务优化、基层治理创新、公共安全保障等。 【29题答案】 【答案】（1）将“校园欺凌”纳入治安违法行为范畴的意义： 为治理校园欺凌提供法律依据，有法可依； 震慑欺凌行为，保护学生身心健康与人身安全； 引导社会重视校园安全，形成家校社协同治理氛围。 （2）抵制校园欺凌倡议书全体同学： 为守护校园和谐，抵制校园欺凌，结合相关法律要求，发出如下倡议： 遵守校规与法律，不参与任何校园欺凌行为； 发现欺凌及时报告，不做冷漠旁观者； 关爱同学、团结互助，拒绝歧视与嘲笑； 学习法律知识，学会保护自己，理性应对欺凌。 让我们携手抵制校园欺凌，共建安全美好的校园！ 倡议人：全体同学 倡议日期：XXXX年XX月XX日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $