习作：他____了 (课件)-2025-2026学年语文五年级下册统编版

它是怎么把这个人当时的表现写具体的？ 他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说：“太美了！真是太美了！”他根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像…… 不寻常的反映：他根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。 （1）神态描写：他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红。 （2）语言描写：嘴里不停地说：“太美了！真是太美了！” （3）动作描写：一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像…… 从对“他”的动作、语言、神态的描写中不难看出“他”被这座雕像陶醉了。 他 了 习作要求 1.把“他______了”补充完整，回想当时发生的事，把事情的前因后果写清楚。以第三人称——“他”来记叙。 2.把这个人当时的表现写具体，重点通过对人物的动作、语言、神态等描写反映出事情发生时“他”的表现，反映出人物的内心。做到内容具体，条理清楚，重点突出。 3.写完后检查一下。 看图片，用一句话说内心活动 伤心 害怕 陶醉 高兴 窃喜 5 联系生活，猜测人物内心活动 ①面对写作业磨磨蹭蹭的孩子，她生气了。 ②在一次考试中，没有发挥出最佳水平，他伤心了。 ③比赛中，进了关键一球，他激动了。 6 你为什么会选择写这件事？ 确定情绪 陶醉 爷爷爱喝茶，陶醉在茶中，让我明白了沉浸在自己喜欢的事情中可以忘记烦恼，全神贯注。 …… 生气 我们做错事老师生气，让我感受到老师对我们地关心，负责任。 我撒谎让父母生气，让我明白做人要诚实。 开心 大家一起给同学过生日，让我觉得班级就是个大家庭。 保安大叔帮助老奶奶开心地笑了，让我懂得了与人玫瑰手有余香。 …… 后悔 我弄坏了好朋友的东西还不承认，让我明白了做人要敢做敢担。 …… 开头：环境描写——奠定全文情感基调 1、当茶烟生起，雨丝拂过窗棂，轻轻地拍打在窗外，这时闭上眼睛，聆听雨的声音，仿佛整个世界都变得宁静而美好。爱茶之人更是陶醉其中。 2、夜渐渐深了，微风阵阵，月色如洗，月光静静地洒在地上。突然，一阵如狮吼般的叫声划破了夜的静谧，震得月亮都捂住了耳朵。 3、天，乌蒙蒙的，窗外淅淅沥沥地下着小雨，一股冷风从窗外吹进了教室，吹在了他的脸上，但他却完全感受不到，因为他的心比这更凉，完全凉透了。 人物情绪刻画： 1、有顺序； 2、有层次； 3、有详略。 和同学闹矛盾，他生气了 起因 经过（神态、动作、语言） 结果 生气的状态是怎样的？ 火冒三丈、怒目圆睁 牙、拳头 周围同学的反应 音乐课上，他双手撑着桌子“腾”地一下站起来，愤怒地找苏小轩理论。原来是苏小轩水杯里的水洒在了他的作业本上，他气坏了，两人吵得不可开交。 两人越吵越凶，甚至对骂了起来。只见他眼里满是血丝，牙咬得咯咯作响，拳头握得紧紧的，青筋暴起，随时爆发他的小宇宙。偏偏这时苏小轩又骂了几句，他终于忍不住了，抬起手一拳打向苏小轩，苏小轩也不甘示弱，怒目圆睁地还了一拳。他更愤怒了，拿起水杯就往苏小轩身上用力打去，拳拳在肉，眼神中透露出一股凶狠的杀气。周围的同学被这突如其来的冲突吓得目瞪口呆，都极其小心翼翼地在旁边看着，大气也不敢出。有勇气的同学都跑去拉他，他面红耳赤，像一头愤怒的公牛一样，还想冲出去继续打苏小轩。 爷爷喝茶，陶醉其中 品茶前（备茶） 品茶时（陶醉时的状态） 品茶后（意犹未尽） 品茶前（备茶） 1、打开茶罐，闻茶香； 2、冲泡，茶烟升腾； 闭眼、深呼吸 盯、驻足 每逢盛夏，爷爷洗完澡的第一件事就是品茶。只见他先拿来一个茶杯放好，再从柜子里取出茶叶罐，拧开盖子后，浓浓的茶香便扑鼻而来。这时，爷爷都会闭起眼睛嗅着茶香，微微勾起唇角，脸上因为满足而露出了欣慰的笑容，连鱼尾纹都舒展平了。再次睁眼时，眼里闪着欢快的光。 他小心翼翼地捏起少量墨绿色茶叶放入杯中。最后提起热水壶由高到低缓缓把热水注入杯中。此时的爷爷并不急于品茶，而是把杯盖盖好立于一旁。一分钟过去了，两分钟过去了，他就痴痴地站在那里，一动不动地凝视着这杯茶…… 品茶时：陶醉在喝茶中，不受外界干扰 ①他的面部表情是怎样的？ ②他有哪些不寻常的举动？（我和他说话，他不理我……） ③他说了哪些话？说话时的语气是怎样的？ 揭盖的那一刻，爷爷迫不及待地端着茶杯坐在椅子中。一条腿架在另一条膝盖上，翘着二郎腿，嘴角上扬，好像孩童得到心爱的礼物般那样开心。爷爷撅起了嘴，鼓起了腮帮，轻轻一吹，热气就会四散而开。他把茶杯举到嘴前，眯着眼睛缓缓张开嘴巴，有滋有味地品尝着，好像外面的一切都跟他无关似的。边品边不停地念叨：“真是好茶啊！”一旁的我好奇茶的味道，于是便撒娇地让他给我喝一口。爷爷泡的茶苦苦的，茶叶在杯中上下飞舞，犹如水中精灵一般。我浅浅地抿了一口，觉得苦涩中有一丝甘甜，如同八月的桂花飘香一样明朗。 刚想开口问，却被爷爷制止。他再次端起茶杯，慢慢悠悠地抿了一口，接着又抿了一口，脸上露出了心满意足的表情。而我则看着他一边品着醇厚的茶香，一边将整杯茶缓缓饮下。 最后，爷爷放下只剩一点残茶的茶杯，咂咂嘴对我说：“茶虽苦，但却意味深长。当你品茶时，心情也会安定下来。我喜欢喝茶。”我虽然不大懂品茶的寓意，但看着爷爷每次品茶时那陶醉的神情，我忽然明白了：原来做自己喜欢的事，能这么的开心，这么的专注。 结尾：首尾呼应，点题 当雨丝拂过窗棂，轻轻地拍打在窗外，这时泡上一杯清茶，细细品味，仿佛整个世界都变得宁静而美好。他又陶醉了…… 开头：环境描写——陶醉 起因：发生了什么事情？ 经过：刻画人物内心 1、打开茶罐。闻茶香。——闭眼、深呼吸 2、取茶，冲泡——盯、驻足 3、喝茶——坐、鼓、吹、抿、喝。 4、我和他的互动、交流——点明中心。 结果：领悟道理：做自己喜欢的事，可以专注到忘我。 结尾：首尾呼应、点题。 他陶醉了 当茶烟升起，雨丝拂过窗棂轻轻地拍打在窗外，这时闭上眼睛，聆听雨的声音，仿佛整个世界都变得宁静而美好。爱茶之人更是会陶醉其中而不可自拔。 在我的印象中，爷爷酷爱喝茶，他是茶的忠实“粉丝”。每天清晨，家里都回荡着茶水倒入茶壶的声音。每次品茶，爷爷都会津津有味地说道：“世人若解茶之道，不羡仙人做茶人。” 每逢盛夏，爷爷洗完澡的第一件事就是品茶。只见他先拿来一个茶杯放好，再从柜子里取出茶叶罐，拧开盖子后，一阵浓浓的茶香扑鼻而来。每当这时，爷爷都会闭着眼睛嗅着茶香，微微勾起唇角，像是在思索什么。脸上因为满足而露出了欣慰的笑容，连鱼尾纹都舒展平了。再次睁眼时，眼里闪着欢快的光。 他小心翼翼地从茶叶罐里捏起少量的墨绿色茶叶，轻轻地放入茶叶中。最后提起一旁的热水壶由高到低地缓缓把热水注入茶杯中。此时的爷爷并不急于品茶，而是把杯盖盖好立于一旁。一分钟过去了，两分钟过去了，他就痴痴地站在那里，一动不动地凝视着这杯茶…… 揭盖的那一刻，爷爷迫不及待地端着茶杯坐在椅子中。一条腿架在另一条膝盖上，翘着二郎腿，嘴角上扬，好像孩童得到心爱的礼物般那样开心。爷爷撅起了嘴，鼓起了腮帮，轻轻一吹，热气就会四散而开。他把茶杯举到嘴前，眯着眼睛缓缓张开嘴巴，有滋有味地品尝着，好像外面的一切都跟他无关似的。边品边不停地念叨：“真是好茶啊！”一旁的我好奇茶的味道，于是便撒娇地让他给我喝一口。爷爷泡的茶苦苦的，茶叶在杯中上下飞舞，犹如水中精灵一般。我浅浅地抿了一口，觉得苦涩中有一丝甘甜，如同八月的桂花飘香一样明朗。 刚想开口问，却被爷爷制止。他再次端起茶杯，慢慢悠悠地抿了一口，然后又抿了一口。脸上露出了心满意足的表情。而我则看着他一边品着醇厚的茶香，一边将整杯茶缓缓饮下。 最后，爷爷放下只剩一点残茶的茶杯，咂咂嘴对我说：“茶虽苦，但却意味深长。当你品茶时，心情也会安定下来。我喜欢喝茶。”我虽然不大懂品茶的寓意，但看着爷爷每次品茶时那陶醉的神情，我忽然明白了做自己喜欢的事，能这么的开心，这么的专注。 当雨丝拂过窗棂，轻轻地拍打在窗外，这时泡上一杯清茶，细细品味，仿佛整个世界都变得宁静而美好。他又陶醉了…… $