1.3 直角三角形(2) 课件 2025-2026学年北师大版八年级数学下册

2026-04-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 3 直角三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 580 KB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

第一章 三角形的证明及其应用 1.3 直角三角形(2) 01 课前预习 02 例题精讲 目录 03 课堂检测 目录 直角三角形全等的判定定理 (1) 和 分别相等的两个直角三角形全等(简 述为“斜边、直角边”或“HL”). 斜边 一条直角边 (2)几何语言: 如图,在Rt△ABC和Rt△DEF中, ∴Rt△ABC≌Rt△DEF( ). HL   直角三角形全等的判定 ⁠ 例1 (北师八下P28尝试交流改编)如图,已知线段a,b.求作: Rt△ABC,使∠ABC=90°,AC=b,BC=a.(不写作法,保留作图 痕迹) 解:如图,Rt△ABC即为所求. 例2 如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AC=AD. 求证:BC=BD. 证明:∵AC⊥BC,AD⊥BD, ∴∠ACB=∠ADB=90°. 在Rt△ACB和Rt△ADB中, ∴Rt△ACB≌Rt△ADB(HL). ∴BC=BD. 1. (北师八下P31习题T3改编)如图,D是△ABC的边BC的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E,F,且BF=CE. 求证:AB=AC. 证明:∵D是△ABC的边BC的中点,∴BD=CD. ∵DF⊥AB,DE⊥AC, ∴∠BFD=∠CED=90°. 在Rt△BDF和Rt△CDE中, ∴Rt△BDF≌Rt△CDE(HL). ∴∠B=∠C. ∴AB=AC.   直角三角形全等的性质与判定的应用 ⁠ 例3 如图,有两个长度相等的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯 水平方向的长度DF相等,两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE的大小 有什么关系? 解:∠ABC+∠DFE=90°.理由如下: 依题意,知BC=EF,AC=DF,∠BAC=∠EDF=90°. ∴Rt△BAC≌Rt△EDF(HL).∴∠ACB=∠DFE. ∵∠ABC+∠ACB=90°,∴∠ABC+∠DFE=90°. 2. 如图是雨伞在开合过程中某时刻的截面图,AB,AC是伞骨, DM,EM是连接弹簧M和伞骨的支架,支架等长,且与伞骨垂直,垂 足分别为D,E,试证明点D,E到伞骨顶端A的距离相等. 证明:由题意,得∠ADM=∠AEM=90°,DM=EM. 又∵AM=AM,∴Rt△ADM≌Rt△AEM(HL). ∴AD=AE. ∴点D,E到伞骨顶端A的距离相等. 1. 下列条件中,不能确定一个直角三角形的是( B ) A. 已知两条直角边 B. 已知两个锐角 C. 已知一边和一个锐角 D. 已知一条直角边和斜边 B 2. 如图,∠C=∠D=90°,AC=BD,∠ABC=40°,则 ∠BAD=( A ) A. 40° B. 50° C. 60° D. 75° A 3. (北师八下P31习题T4改编)如图,点E,F在线段BD上, AF⊥BD于点F,CE⊥BD于点E,AD=CB,DE=BF. (1)求证:AF=CE; 证明:(1)∵DE=BF,∴DE+EF=BF+EF,即DF=BE. ∵AF⊥BD,CE⊥BD,∴∠AFD=∠CEB=90°. 在Rt△ADF和Rt△CBE中, ∴Rt△ADF≌Rt△CBE(HL).∴AF=CE. (2)求证:AD∥BC. (2)由(1)知,Rt△ADF≌Rt△CBE. ∴∠D=∠B. ∴AD∥BC. 4. 如图,AN⊥OB,BM⊥OA,垂足分别为N,M,OM= ON,BM与AN相交于点P. (1)求证:PM=PN; (1)证明:如图,连接OP. ∵AN⊥OB,BM⊥OA,∴∠ONP=∠OMP=90°. 在Rt△OMP和Rt△ONP中, ∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL).∴PM=PN. (2)若∠AOB=30°,AN=2,求OM的长. (2)解:∵∠AOB=30°,AN=2,AN⊥OB, ∴OA=2AN=4.∴ON= = =2 . ∴OM=ON=2 . $

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