第4单元 分数的意义和性质达标卷-【黄冈全优达标卷】2025-2026学年五年级下册小学数学同步阶段测试卷(人教版)

2026-04-24
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郑州荣恒图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 4 分数的意义和性质
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 全优达标卷·小学同步测试卷
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57493562.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

正方体一个面的面积;6×2-2=10(个)计 算的是大长方体的表面积是由几个正方形 的面的面积组成的;9×10=90(cm2)计算的 是大长方体的表面积。(答案不唯一) 第四单元达标卷 -1g1好 2.125160.25 3.<≥ 419 3116533 +.100100325 2004 5475 9 8.20 9知 10.0.530.65 132337 16257 二、1.V2.×3.V4.×5.× 三、1.A2.B3.A4.C5.B 四1子2分32644 五、1.0.960.350.6251.22 2骨子子8 3.最大公因数:4最小公倍数:20 最大公因数:6最小公倍数:72 最大公因数:5最小公倍数:120 最大公因数:25最小公倍数:125 4.>>><<=<>> >>= 六1.(1)}(2)9 —59 2.12和8的最小公倍数是24,所以拼成的 正方形的边长是24cm。 24÷12=2(个)24÷8=3(个) 2×3=6(个) 3.157-9(元)178贤(元) 94=是(元) 名<号<号,乙超市比较便宜。 4.(151-1)×3=450(m) 3和5的最小公倍数是15。 450÷15=30(棵) 30+1=31(棵) 附加题 (41-21)÷(7-3)=521-3×5=6 期中检测卷(一) 一、1.奇 2.5 38 22 4.3054,30,66 5.6216 6.12 7.35060808007.513 8.<>===< 9.80 10.86 二、1.×2.×3.V4.V5.V 三、1.A2.A3.B4.B5.C 四、1.略 2(答案不唯-品品 858252 3.6个252852'58'8285 五、1.③①② 2.56cm3120cm388cm3 四、1.4g 2 21 母9 3.57个 2831 六、1.3和7的最小公倍数是21。 319 21+2=23(个)23÷5=4…3 4=16 2.15-60 9 20=60 49 15<20 这些物品最少有23个。 510 5、7 2.9×6×(5-4.5)=27(dm3) 6=12 6>12 4×4×4=64(dm3) 721 520 7、5 64-27=37(dm3) 8=24 6=24 8>6 37dm3=37L 4_20 321 7=35 5=35 3.4和6的最小公倍数是12。 12时-7时=5时 3.(1)表面积:(15×12+12×8+15×8)× 5时=300分 2=792(cm2) 300÷12+1=26(次) 体积:15×12×8=1440(cm3) 附加题 (2)表面积:9×9×6+2×2×2=494(cm2) 2和3的最小公倍数是6,所以6个人可以分 体积:9×9×9-2×2×2=721(cm3) 为一组。 (3)表面积:(12×8+12×10+8×10)× 一组用的碗:6÷1+6÷2+6÷3=11(个) 2-5×(12-8)×2=552(cm2) 66÷11=6(组) 体积:10×12×8-5×(12-8)×8= 6×6=36(人) 800(cm3) 期中检测卷(二) 五、40×20×20=16000(cm3) -、1.01244210 16000÷2=8000(cm3) 281442 8000cm3=8L 3.1,3,5,9,15,453,59,15,45 六1.375÷40-545÷50=品 4.4 1575972 168010=80 5.(1)cm(2)cm3(3)mL 6.1ab 16>0,五(1)班体育测试达标率与五年 15、9 7.5427 级的总体达标率相比是偏低的。 8好子 2.18=11+7=13+5 11×7÷2=38.5(cm2) 9b6 13×5÷2=32.5(cm2) 10.5 38.5>32.5 二1.×2.V3.×4.×5.× 这个直角三角形的面积最大是38.5cm2。 三、1.C2.C3.A4.B5.C 3.5cm=0.5dm20×0.5=10dm -603黄冈全优达标卷 数学(五年级下册)8 第四单元达标卷 时间:90分钟 满分:(100+10)分 题号 三 四 五 六 附加题 总分 得分 一、填空。(27分) 1.新角度数形结合用分数表示下面各图中涂色部分的大小。 烘胸部写 ( 3 2.2÷8=()= 20 )÷64=( )(填小数) 3.(太原市)a、b是大于0的自然数,当a( )b时,6是真分数;当a( )b 9 出 时,8是假分数。(填“≥”或“<”) 4.在括号里填上最简分数。 19cm=( )m 30g=( )kg ※ 8时=( )日 64dm2=( )m2 的 265kg=( )t 45分=( )时 5.1的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个 这样的分数单位就是3。 6.新情境学科融合下面这首诗中的数字个数占整首诗汉字字数的 山村咏怀 去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 7.一个分数约分后是9,如果约分前的分子与分母的和等于39,约分前的分数 是( 17 8.有一张长方形纸,长60cm,宽40cm。如果要剪成若干个同样大小的正方形 且没有剩余,剪出的正方形的边长最大是()cm。 9.化简一个分数,用2约分了一次,用3约分了一次,用5约分了一次,得。原 来的分数是()。 10.把0.53,2完,品0.65,号按从小到大的顺字排列: ()<( )<()<()<() 二、判断。(对的画“V”,错的画“X”)(5分) 1.与相等的分数有无数个。 () 2.最简分数的分子和分母必须都是质数。 () 3.将一个非最简分数化成最简分数后,分数的大小不变,但分数单位变大了。 4.易错题分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。() 5.耕两块同样大小的地,第一台拖拉机用了1子小时,第二台拖拉机用了1子小 时,那么第一台拖拉机的工作效率高。 () 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.要使号是假分数,品是真分数,那么a应是( A.9 B.10 C.11 2在号,品号利中,能化成有限小数的有( )个。 A.2 B.3 C.4 3.两个数既是合数又是互质数,它们的最小公倍数是90,这两个数分别是()。 A.9和10 B.6和15 C.30和3 4.易错题下列各图中,( )的答案是m。 m m m A. B. C. 5m 3m 1 m -18 5.如果(口是非率自然数)是个最简真分数,那么a的取值有( )种可能。 A.2 B.3 C.4 四、新趋势综合应用下图是用七巧板拼成的正方形,看图填空。(5分) 1.图形4的面积占正方形的( ); 2.图形2和图形4共占正方形的(); 3.图形6的面积等于( )个图形7的面积,图形7的面积占正方形的 (); 4.图形5和图形6共占正方形的( )。 五、计算。(24分) 1.把下面各分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)(4分) 4 25 20 8 2.把下面各小数化成最简分数。(4分) 0.375 1.75 3.5 0.24 3.求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。(4分) 20和4 18和24 15和40 25和125 4.在( 里填上“>”“<”或“=”。(12分) ○日 8 8 ☑ 13 8 0 16 2 21 33 ○ 0.166 5 10 0.09 6 ○0.101 ○0.33 2.4 2 1 3 0.16 六、解决问题。(29分) 1.新情境传统文化二十四节气是我们华夏祖先历经千百年的实践创造出来 的宝贵科学遗产,是反映天气气候和物候变化、掌握农事季节的工具。二十 四节气可以分为下面四类。(6分) —19— 反映四季变化:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。 反映温度变化:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒。 反映天气现象:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪。 反映物候现象:惊蛰、清明、小满、芒种。 (1)反映四季变化的节气个数占二十四节气总个数的几分之几?(3分) (2)反映物候现象的节气个数是反映天气现象的节气个数的几分之几?(3分) 2.至少要用几个长12cm,宽8cm的长方形才能刚好拼成一个正方形?拼成的 正方形的边长是多少厘米?(7分) 染 3.新情境生活应用月月买同一种牛奶。在甲超市里15元可以买7盒;在乙超市 里17元可以买8盒;在丙超市里9元可以买4盒。请你帮月月算一算,哪家超市 比较便宜?(8分) 4.一段公路边有杨树151棵,每相邻两棵杨树之间的距离原来是3m,因规划需 要,现在要把每相邻的两棵杨树之间的距离改成5。如果第1棵杨树不动, 那么一共有多少棵杨树不需要移动?(8分) 附加题(10分) 新趋势思维探究 引的分子和分4同时减去同一个数,得到的分数化简后是,那 么分子与分母同时减去的数是多少? —20—

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