广西壮族自治区桂林市七星区第一中学2025-2026学年七年级下学期4月学情自测生物试题

2026年春七下生物4月测试卷 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单项选择题（每小题2分，共30分。） 1．某生物兴趣小组的同学利用图所示的装置探究种子萌发的外界条件，该实验探究的变量是 A．温度 B．水分 C．阳光 D．氧气 2．如图是植物根尖模式图，下列有关叙述正确的是 A．①是吸收水和无机盐的主要部位 B．②处的细胞具有较强的分裂能力 C．③处的细胞伸长速度最快 D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成 3．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，发育成“万千枝条及绿叶”的结构是 A．胚根 B．叶芽 C．胚轴 D．子叶 4．桃树上的某一枝条开了四朵花，由于虫害，它们分别被吃掉了花瓣、雌蕊、雄蕊、花萼，这个枝条最多可以结的桃子数是 A．1 B．2 C．3 D．4 5．西瓜具有解暑生津、消除疲劳、补充水分等功效与作用，是夏天人们常吃的水果。西瓜中的糖类形成的生理过程、主要部位和运输通道分别是 A．呼吸作用、叶、导管 B．光合作用、叶、导管 C．吸收作用、根、筛管 D．光合作用、叶、筛管 6．某同学在参加实验技能测试中，观察到了如下图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是 A．叶是蒸腾作用的主要器官 B．③是植物与外界进行气体交换的通道 C．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分 D．多数植物的气孔主要分布在叶片的④上 7．为创建文明城市，各市、县加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木。下列有关树木移栽的说法，错误的是 A．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛 B．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水 C．若给移栽后的树木输入营养液，则针头应插入其输导组织 D．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽 8．荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是 A．暴雨后给农田排涝 B．给菜地适当松土 C．夜晚给火龙果补光 D．及时晾晒收获的粮食 9．广西收获的大量甘蔗除用于榨糖外，蔗渣、甘蔗叶等常被合理利用。堆放的甘蔗秸秆在密闭环境中会逐渐发热、腐烂，这一过程与细胞呼吸作用密切相关。下列关于呼吸作用实质的叙述，正确的是 A．制造有机物，储存能量 B．分解有机物，释放能量 C．分解有机物，储存能量 D．制造有机物，释放能量 10．如图，在甲乙两个装置中装入适量金鱼藻，将甲放置于光照之下，乙置于黑暗条件之下，用于探究绿色植物在光照下能否释放氧气。关于该实验，下列说法合理的是 A．检验气体时，将带火星的木条伸入甲装置收集气体的试管中，木条复燃可证明是氧气 B．实验中，甲装置应置于低温环境，乙装置置于常温环境 C．甲装置中的金鱼藻在光照下只进行光合作用 D．乙装置因无光照，金鱼藻不进行任何生理活动 11．下列关于农业施肥的相关叙述中，错误的是 A．施肥主要是为植物提供无机盐 B．植物缺含氮的无机盐，会出现植株矮小、叶片发黄等现象 C．一次性施肥过多，可能会造成烧苗，因此施肥后要及时浇水 D．植物所需最多的无机盐是含氮的、含磷的和含硼的无机盐 12．如图所示的实验装置，能证明绿色植物进行 A．呼吸作用产生二氧化碳 B．呼吸作用消耗氧气 C．光合作用消耗二氧化碳 D．光合作用产生氧气 13．利用大棚种植果蔬是一种新型农业生产技术，下列哪项措施不利于大棚作物的增产 A．适当延长光照时间 B．夜晚适当提高棚内温度 C．白天光照充足时适当通风 D．合理密植 14．人体各项生命活动所需的能量都是通过细胞的呼吸作用供应，下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是 A．活细胞都能进行呼吸作用 B．细胞呼吸需要消耗有机物 C．细胞呼吸会释放二氧化碳 D．细胞呼吸产生的能量全部用于生命活动 15．我国有许多地区入选生态文明建设示范区，示范区的森林、草原等的面积是有一定要求的。其中，森林的重要作用不包括 A．参与生物圈的水循环 B．参与维持生物圈的碳氧平衡 C．增强地球的温室效应 D．为其他生物提供有机物 二、综合题（请将正确答案填写到答题卡对应的横线上。本大题共5小题，每空1分，共30分。） 16．2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同年12月，我国在问天实验舱完成了水稻“从种子到种子”全生命周期太空培养实验。为研究种子结构以及种子的萌发过程，生物兴趣小组的同学开展了项目式学习——了解拟南芥的生长特性。请结合所学知识回答：（“__________”填文字） （1）上图为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程中最先突破种皮的结构是__________，将来发育成__________，种子的胚芽将来发育成__________。 （2）据图资料分析，将拟南芥种子放置在2~4℃低温环境中的目的是__________（填“解除”或“促进”）种子的休眠。 （3）种子萌发长成幼苗后，4~6周就可以开花，再经历__________和__________后结出果实。 17．被子植物的一生包括种子萌发、植株生长和开花结果等过程。下图是绿色植物种子、幼苗、花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。（“[ ]”填序号，“__________”填文字） （1）图甲中，桃花最重要的结构是雌蕊和由[ ]组成的雄蕊，桃花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉，传粉即桃花的花粉落到[ ]上的过程。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，花粉管内的精子最终与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来可发育成种子的__________。 （2）图乙中，果实的可食用部分是由图甲中的[⑤]__________发育而来的，⑧是桃仁可入药，由图甲中的[ ]发育而来的。 （3）图丙A、B为正在生长的两个大小相同的果实，若对枝条进行环剥处理后，一段时间后__________（填“A”或“B”）果实的质量增加。 18．垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式，如图所示。研究结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。结合图进行分析回答问题（图二中A、B、C 表示植物体的生理活动）。（“[ ]”填字母，“______”填文字） （1）垄和沟都是直的，有利于通风，可为图二[ ]__________作用提供充足的__________，促进有机物的合成。 （2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，使根得到充足的__________，进行[ ]__________作用，此过程主要在细胞的__________中进行。 （3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在[ ]__________作用的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株硬挺、叶片舒展，进一步增大受光面积。 19．为了探究绿叶在光下制造有机物，某同学进行了实验（如图所示）。请据图回答下列问题。 （1）把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的原因是___________________________________。 （2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，是为了设置__________。 （3）④将摘下的叶片放入盛有__________的小烧杯中水浴进行脱色处理。 （4）本实验的结果：__________（填“遮光”或“见光”）部分的叶片变蓝。 （5）本实验的结论：__________是植物制造有机物不可缺少的条件，__________是光合作用的产物。 20．为了探究“温度对小麦种子萌发的影响”，某同学设计了如下实验，请分析回答下列问题。 实验步骤： ①取三个培养皿，分别贴上标签A、B、C。 ②在三个培养皿内各放入100粒潮湿的小麦种子。 ③将A培养皿放入冰箱冷藏，B培养皿放在适宜的温度下，C培养皿放在温度较高的环境中（如35℃）。 ④每天观察并记录小麦种子的萌发情况。 （1）该实验的变量是__________。 （2）该实验中的__________号培养皿为对照组，__________号培养皿为实验组。 （3）每个培养皿中放入100粒小麦种子而不是1粒的目的_____________________________。 （4）预期的实验结果是__________培养皿中的小麦种子最先萌发。 （5）通过这个实验，你能得出的结论是____________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $