4《昆虫备忘录》同步练2025-2026学年统编版语文三年级下册

2026年春统编版（新教材） 小学语文三年级下册《昆虫备忘录》同步练习及答案 1、 基础达标·字词闯关 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观。 f ù yǎn mó chì chóu duàn kuǎn kuǎn yí chóng （）（）（）（）（） g ù lí bān diǎn hè sè zhuó mo shùn shùn liū liū （）（）（）（）（） 2. 选字填空，把正确的字填在括号里。 【膜 模 摸】 （）翅 （）范 抚（） （）样 【斑 班 搬】 （）点 （）级 （）家 （）纹 【录 绿 碌】 目（） （）色 忙（） 记（） 3. 给下列加点字选择正确的解释，填序号。 挺：①笔直；②很；③撑直、突出 （1） 它的甲壳多为深色，挺硬的。（） （2） 站岗的战士昂首挺胸，十分威武。（） （3） 这棵老松树高大挺拔，四季常青。（） 4. 把下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。 （）丝合（） 光彩（）（） 咯咯（）（） 粗短（）（） 造句： 2、 能力提升·课文理解 1. 根据课文内容填空，梳理昆虫特点。 （1） 蜻蜓有________，视觉非常________，凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 （2） 瓢虫又叫“________”，它的硬翅是________、瓷漆似的，上面有________，有的瓢虫吃蚜虫，是________；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。 （3） 独角仙是昆虫里的霸王，它从头到脚约有________，甲壳多为________，头部尖端有一只犀牛一样的________，力气特别________。 （4） 河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________”，蚂蚱飞起来会________，它的膜翅是淡淡的________。 2. 品读句子，完成练习。 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 （1） 这句话中，“款款”一词写出了瓢虫落下时________的姿态，“黑绸衬裙”指的是瓢虫的________，这里运用了________的修辞手法，把昆虫写得生动可爱。 （2） 仿照这句话的写法，描写一种你喜欢的小动物的动作： ________________________________________________________________ 3. 判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1） 《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺，课文用轻松活泼的语言介绍了几种常见昆虫。（） （2） 所有的瓢虫都是益虫，都能帮助农民伯伯消灭害虫。（） （3） 独角仙个头大、力气大，外形很有特点，是作者眼中的“昆虫霸王”。（） （4） 课文以备忘录的形式呈现，条理清晰，方便我们记忆昆虫的特点。（） 3、 拓展运用·实践探究 1. 课文介绍了四种昆虫，你最感兴趣的是哪一种？结合课文内容说说理由。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 生活中你还观察过哪些昆虫？请仿照课文的备忘录形式，简单记录一种昆虫的特点。 昆虫名称：________________ 外形特点：________________________________________________ 生活习性：________________________________________________ 《昆虫备忘录》课时练习参考答案 1、 基础达标·字词闯关 1. 复眼 膜翅 绸缎 款款 益虫；距离 斑点 褐色 琢磨 顺顺溜溜 2. 膜 模 摸 模；斑 班 搬 斑；录 绿 碌 录 3. （1）② （2）③ （3）① 4. 严 缝；夺 目；作 响；有 力；造句示例：蝴蝶的翅膀光彩夺目，在花丛中翩翩起舞。 2、 能力提升·课文理解 1. 复眼 灵敏 （2）花大姐 朱红色的 小圆点 益虫 （3）两寸 深色 角 大 （4）挂大扁儿 咯咯作响 桃红色 2. 缓慢优雅 膜翅 比喻 （2）示例：小蜜蜂嗡嗡地飞过来，停在花瓣上，细细的腿轻轻挪动，专心采着花蜜。 3. √ （2）× （3）√ （4）√ 3、 拓展运用·实践探究 1. 示例：我最感兴趣的是独角仙，因为它个头很大，有一只独特的角，力气还特别大，看起来很威风。 2. 示例：昆虫名称：蝴蝶；外形特点：翅膀色彩斑斓，有各种花纹，身体纤细；生活习性：喜欢在花丛中飞舞，吸食花蜜，小时候是毛毛虫。 学科网（北京）股份有限公司 $