内容正文:
三
年
级
第
二学
期
学
习
评
价
(2)
剑
密
语
文
新
题号
二
三
四
成绩
得分
积累与运用。(53分)
1.根据语境,看拼音写词语。(10分))
听说社区里正在举办环保知识竞答活动,乐乐①gn跑去参加。活动中,主持人提了很
多问题:“清扫后的②chént属于什么垃圾?”“一次性筷子③shi fou可以重复使用?”“果皮降
解④dàyue需要多久?”“塑料袋很⑤pian yi,,为什么不建议大量使用?”.…乐乐答对了不少
封
问题,活动的最后他用获得的积分⑥dui huan了一个⑦shèi⑧ingměi的冰箱贴。这次比赛让
乐乐感慨:“人人都该为保护环境⑨gong xian一份力量,①yuqf对于我们小学生来说,要从小
培养环保意识。
☒
③
④
⑤
6
⑧
2.选字组词。(8分)
[阻
祖]
)先
)协
险
验]
危(
)
)证
借猎]
打(
)(
)钱
渴
喝]
)水
)望
,
3.补充词语,并完成练习。(8分)
线
①光彩夺(
)
②花言(
)语
③窃窃(
)语
④(
)心丧气
⑤自(
)矛盾
⑥世界(
)名
(1)像词③这样的AABC式词语我还知道
御
(2)上面的词语中,」
和“名扬中外”意思相近。(填序号)
4.选择题。(8分)
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是(
)
A.匀称(chèn)
军犬(qn)
B.散步(san)
遵循(xdn)
C.鲜少(xian)
特殊(sha)
D.小贩(fn)
投掷(zheng)
(2)依次填人下面句中横线上的词语恰当的一项是(
)。
8ZIEv06
①老鼠的耳朵十分
可以听到人类无法察觉的微小声音。
②从刻刀到圆珠笔,书写工具的不断
提高了书写效率,」
了文化传播。
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三年级语文(2)(第1页)(共6页)
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A.灵巧
改进
促进
B.灵敏促进
改进
C.灵敏
改进
促进
D.灵巧促进
改进
(3)有些地区元宵节有放孔明灯的习俗。以下是对孔明灯做法的描写,把下面的句子插入语段哪
个位置最合适?(
)
:接着把竹条弯成一个和灯罩口差不多大小的圈。:
①爸爸找来薄纸、胶、竹条、棉线等材料,就开始制作孔明灯了。②先用胶把几张薄纸粘
在一起,做成一个窄口大肚子的“口袋”,这就是灯罩。③然后在竹圈中间固定铁丝,绑上酒精
棉球。④最后把做好的灯罩粘在竹圈上。
A.①向后
B.②向后
C.③句后
D.④向后
(4)三(1)班将一则寓言故事改成了舞台剧,下面是同学们排练时的对话,可知这个寓言故事是
客人,你这是在做什么?
(
)。
这你就不懂了吧,我在剑掉下去的地方做个记号,等船靠岸了,顺着记号就可以
把剑找回来了。
A.《农夫与蛇》
B.《狐狸和葡萄》
C.《叶公好龙》
D.《刻舟求剑》
5.按要求完成句段练习。(9分)
(1)补充对小兔子外形的描写。
一身雪白的绒毛,」
,加上
凑成了那样可爱的乖巧的小兔子。
(2)“可是,后天就要举行婚礼了呀!”蜗牛几乎带着哭腔说。(注意加点部分,照样子补充句子)
“我终于学会游泳了!”轩轩
(3)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词写句子)
(4)用修改符号修改语段。(共3处错误)
小乌龟吃东西时很有趣。有一次,我在外面捉住了蚯蚓一条,带回来给小乌吃。不料蚯
蚓竟然居然钻到小乌龟的壳下面去了,把小乌龟急得直转圈。
6.根据所学内容填空。(10分)
(1)不同的花绽放着不同的美。“竹外桃花
桃花初绽,春意盎然;“这么多的白荷花,
看看这一朵,很美;
”,荷花姿态各异,清雅脱俗。
不同的雨承载着不同的心境。“清明时节雨纷纷,
”,诉说着雨
中的哀愁;“春潮带雨
野渡无人
”,抒写着雨中的闲适。
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(2)“
每逢佳节倍思亲"道尽诗人对家乡亲人的思念之情,其中的
“佳节"指的是
节。
二、缺合实战。(5分)
学校准各举办“传统文化知多少”巷题讲座,请你完成相关练习。
1.根据下面的信息写一则通知,注意格式。(3分)
今天是5月7日,学校打算于5月8日下午3点组织全体同学到大礼堂听“传统文化知多少”
专题讲座,需要携带纸笔人场。请你以数务处的名义在学校公示栏上写一则通知,告知全体同学
要准时参加。
2.李老师准备在讲座上展示下面这组图片,她要向同学们介绍的是(
)。(2分)
勤道天
A.中医四诊
B.文房四宝
C.雅人四好
三、阅读。(22分)
(一)海底世界<节选>(10分)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体
像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前
方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作兔费的长途旅行
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海
藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
1.选文是从
和
这两个方面介绍海底世界的。(2分)
2.这两段话分别是围绕哪句话来写的?找出来,抄写下来。(2分)
第一自然段:
第二自然段:
3.天天根据海里动物的活动方法给它们取了一些有趣的名字,请根据选文内容选一选。(填序号)
(4分)
海参(
)身体像梭子的鱼(
乌贼和章鱼(
有些贝类(
)
①喷水倒车侠
②慢速步行者
③轮船乘客
④海底高速列车
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4.下列说法有误的一项是(
)。(2分)
A.画“一”的句子将鱼的身体比作梭子,生动形象地写出了这种鱼会织布。
:®
济
B.画“一”的句子把有些贝类借助轮船移动说成是“作免费的长途旅行”,让我们感受到海底
世界的新奇有趣。
C.第二自然段中,以海藻为例,从大小方面写出了海底植物的差异是很大的。
(二)游千年瑰宝,品古桥之美(12分)
①泉州的洛阳桥始建于北宋,现存古桥长约731米,宽4.5米,有45座石墩。桥面两侧有525
根石柱作为护栏,其中104根为狮身柱栏。它是我国现存最早的跨海梁式石桥,是“中国四大古桥”
之一,享有“海内第一桥”的美誉。洛阳桥距今已有将近一千年的历史,它历史悠久,美得令人震颜。
②洛阳桥之美,美在它的古朴。当我踏上洛阳桥,一阵微风轻轻吹过,洛阳桥的守护神一榕
树爷爷向我招手,仿佛在欢迎我的到来。漫步在桥上,脚踏着跨越千年的石头,我聆听着洛阳桥的
历史,桥上还保存着六座宋代石塔,石塔上刻着碑文。
③洛阳桥之美,美在它为人们带来了便利。有了洛阳桥,人们再也不用坐船通行了,大大缩减
了过江的时间;有了洛阳桥,被洛阳江分隔两地的人们,可以经常走亲访友了;有了洛阳桥,大家可
以在桥头贩卖商品,商贸繁荣,人们的生活自然就好起来了。
④洛阳桥之美,美在它是劳动人民的智慧结晶。在那个没有机器的年代,我们的先人以石头为
主要原料,在基石上养殖牡蛎(ǔ川,一种贝类),巧妙利用牡蛎附着力强、繁殖速度快的特点,将桥
基和桥墩结成一个牢固的整体,首创了“种蛎固基法”,这是世界上把生物学应用于桥梁工程中的先
例,因此才有了洛阳桥屹立不倒的神话。
⑤难怪洛阳桥被著名桥梁专家茅以昇誉为“中国古代桥梁的状元”。这是一道无法复制的风景
线,是我们祖先留下的与山河同在、与日月争辉的千年瑰宝,它不仅屹立于泉州,更屹立于世界,为
人们留下了一座可供瞻(zhan)仰的闽(min)南丰碑。
1.结合短文内容,下列选项中,(
)不是人们赞美洛阳桥的称呼。(2分)
A.海内第一桥
B.闽南丰碑
C.世界第一桥
D.中国古代桥梁的状元
2.第③自然段是怎么把“洛阳桥为人们带来了便利”这一意思写清楚的?补充下图。(3分)
洛阳桥为
人们带来
了便利
3.画“—”的句子把
当成人来写,生动形象地表现了洛阳桥的生机以及
“我”踏上洛阳桥时
的心情。(2分)
4.洛阳桥之所以屹立不倒,是因为(
)。(2分)
A.洛阳桥建造的主要原料是石头。
B.洛阳桥出现在没有机器的年代。
C.洛阳桥上保存着六座宋代石塔。
D.洛阳桥的建造使用了“种蛎固基法”。
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5.请你试着用上下面的词语,帮小语写一段向游客介绍洛阳桥的导游词。(3分)
美誉
便利
历史悠久
牢固
四、习作。(20分)
你见过会“游泳”的鸡蛋吗?试过让纸片托住一整杯水吗?每一次动手做实验,每一次认真观
察,都会有不一样的收获。请你记录自己做过的印象最深的一项小实验,把做小实验的经过写清
楚,分享你做实验的心情和有趣的发现。题目自拟。
10m
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蘑器
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餐®
00
研评信
,密
封
PO43128
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三年级语文参考答案(2)
二、综合实践。(5分)
1.(3分)示例:
以下答案仅供泉考,部分习题可根据学生作答情况的情给分
9043128
通知
全体同学:
一、飘累与运用。(53分)
5月8日下午3点,学校将在大礼堂组织一场“传统文化知多
1.(10分)
少”专题讲座,请携带纸笔准时参加。
教务处
①:紧
②尘土
③是否
④大约
⑤便宜
5月7日
⊙兑换
⑦设计
⑧精美
⑨贡献
①尤其
2.(2分)C
2(8分)
三、阅读。(22分)
粗阻
险
验
借
喝
渴
(-)
3.(8分)
1.(2分)动物
植物
2.(2分)海里的动物,各有各的活动方法。
海底的植物差异也很大。
①目
②巧
③私
④灰
⑤相
⑥闻
3.(4分)②④
①③
(1)示例:欣欣向荣
(2)@
4.(2分)A
4(8分)
(二)
(1)B
(2)C
(3)B
(4)D
L.(2分)c
2.(3分)缩诚了人们过江的时间
洛阳江两岸的人们可以经常走亲访友了
5.(4)愿3分.其余每题2分,共9分)
贩卖商品,商贸繁荣
(1)示例:长长的耳朵红宝石般的眼晴
3.(2分)格树愉快
(2)示例:兴奋地叫峡起来
4.(2分)D
5.(3分)示例:各位游客好!欢迎参观有“海内第一桥”美誉的洛阳桥。这座桥历史悠
(3)示例:这条毯子不但轻盈,而且保暖。
久,始建于宋朝,有近一千年的历史。它特别牢固,古人用了“种蛎固基法”让它屹立
(4)①第二句中的“一条"和"蚯蚓"换位置:②第二句中的“小乌”后面加上“龟":③删
至今。更重要的是,洛阳桥为人们带来了很多便利一不仅缩减了过江时间,还方
去竞然”或“居然”。
便了人们走亲访友、在桥头做买卖。接下来,就请大家和我一起好好感受这座古桥
6.(10分)
的魅力吧!
四、习作。(20分)
(1)三两枝
春江水股鸭先知
一朵有一朵的姿势
看看那一朵
也很美
一类(16-20分):思想健康,内容充实;语言生动,语句通顺;字体工整,书写规范。
路上行人欲断魂
晚来急
舟自横
二类(12-15分):思想健康,内容具体;语句通顺,有少量错别字。
(2)随在异乡为异客
重阳
三类(0-11分):思想不健康,内容不具体;语句不通顺,错别字多,卷面很不整洁。
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