句式转换（专项训练）-2025-2026学年统编版语文二年级下册

句式转换（专项测试卷）2025-2026学年度统编版语文二年级下册 班级： 姓名： 评分： 第一部分 基础过关（30 分） 一、把 “把” 字句改成 “被” 字句（每小题 2 分，共 12 分） 1.小明把教室的窗户擦干净了。 2.妈妈把香喷喷的饭菜做好了。 3.春风把小草吹绿了。 4.我把课本放进了书包里。 5.老师把作业认真批改完了。 6.小鸟把虫子叼回了窝里。 二、把 “被” 字句改成 “把” 字句（每小题 2 分，共 12 分） 1.地上的落叶被风吹走了。 2.受伤的小鸟被小明救了。 3.黑板上的字被同学们擦干净了。 4.河里的小鱼被小虾吓跑了。 5.地上的纸团被我捡起来了。 6.美丽的花朵被小蜜蜂采蜜了。 三、照样子，写句子（6 分） 例：我们爱祖国。 我们多么爱祖国啊！ 1.花儿很美。 2.今天天气真好。 第二部分 句型转换（34 分） 四、陈述句改反问句（每小题 3 分，共 9 分） 1.我们要爱护花草树木。 2.小学生要认真学习。 3.春天是个美丽的季节。 五、反问句改陈述句（每小题 3 分，共 9 分） 1.难道我们不应该讲卫生吗？ 2.这难道不是你的铅笔吗？ 3.你怎么能随便乱扔垃圾呢？ 六、扩写句子（至少扩两处，每小题 4 分，共 8 分） 1.小鸟飞。 2.太阳升起来了。 七、缩写句子（每小题 4 分，共 8 分） 1.可爱的小白兔在草地上开心地吃草。 2.五颜六色的气球慢慢地飞上了蓝蓝的天空。 第三部分 综合运用（26 分） 八、加上合适的标点，使句子意思完整（8 分） 1.今天 我们去公园玩 2.春天来了 花儿开了 草儿绿了 3.你今天为什么迟到了 4.这里的风景真美啊 九、把句子补充完整（6 分） 1.一边，一边______________________________________________。 2.一，就：________________________________________________。 3.好像：________________________________________________。十、按要求改写句子（12 分） 1.雨点落下来。（改成拟人句） 2.天上的云朵白白的，软软的。（改成比喻句） 3.下课了，同学们在操场上活动。（把句子写具体） 第四部分 拓展提升（10 分） 十一、用两种不同句式改写句子（10 分） 原句：春风吹红了桃花。 1.改成 “把”字句 _______________________________________________ 2.改成 “被” 字句_____________________________________________ 3.改成感叹句： ____________________________________________ 4. 改成反问句： ____________________________________________ 参考答案 一、把 “把” 字句改 “被” 字句 1.教室的窗户被小明擦干净了。 2.香喷喷的饭菜被妈妈做好了。 3.小草被春风吹绿了。 4.课本被我放进了书包里。 5.作业被老师认真批改完了。 6.虫子被小鸟叼回了窝里。 二、把 “被” 字句改 “把” 字句 1.风把地上的落叶吹走了。 2.小明把受伤的小鸟救了。 3.同学们把黑板上的字擦干净了。 4.小虾把河里的小鱼吓跑了。 5.我把地上的纸团捡起来了。 6.小蜜蜂把花朵上的蜜采走了。 三、照样子写句子 1.花儿多么美啊！ 2.今天天气多么好啊！ 四、陈述句改反问句 1.我们难道不要爱护花草树木吗？ 2.小学生难道不要认真学习吗？ 3.春天难道不是个美丽的季节吗？ 五、反问句改陈述句 1.我们应该讲卫生。 2.这是你的铅笔。 3.你不能随便乱扔垃圾。 六、扩写句子 1.可爱的小鸟在天空中自由地飞。 2.红红的太阳从东方慢慢地升起来了。 七、缩写句子 1.小白兔吃草。 2.气球飞上了天空。 八、加标点 1． 今天，我们去公园玩。 2． 春天来了，花儿开了，草儿绿了。 3． 你今天为什么迟到了？ 4． 这里的风景真美啊！ 九、补充句子（示例） 1． 我一边唱歌，一边跳舞。 2． 我一回家，就写作业。 3． 弯弯的月亮好像小船。 十、按要求改写 1． 雨点调皮地从天上跳下来。 2． 天上的云朵好像棉花糖一样，白白的，软软的。 3． 下课了，同学们在操场上开心地跳绳、跑步、做游戏。 十一、句式改写 1． 春风把桃花吹红了。 2． 桃花被春风吹红了。 3． 春风把桃花吹红啦！ 4． 难道春风没有吹红桃花吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $