内容正文:
第3章 物质的特性(复习讲义)
1.掌握质量、密度的概念、单位和测量方法,能进行简单的密度计算;
2.理解物质三态的相互转化规律,能区分熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华现象;
3.能区分物理变化与化学变化、物理性质与化学性质,
4.了解温度对物质性质的影响;掌握探索物质变化和性质的基本方法,
教材章节
知识要点
3.1 质量和密度
质量、
质量的测量、
密度
3.2物态变化
物质的三态、
热与热量、
熔化与凝固、
汽化和液化、
升华与凝华
3.3 物质的变化与性质
物质的变化;
物质的性质;
温度对物质的性质的影响;探索物质变化和性质的方法
题型一 质量和密度
例1.托盘天平是一种精密测量仪器,某实验室天平的配套砝码及 横梁标尺如图所示。
(1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果 .
(2)小科观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200g, 但他认为应为210g。 你认为小科产生这种错误想法的原因是
(3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错,但砝码盒中10g 的砝码是多余的,而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的? 请判断并说明理由 。
【解题思路】砝码磨损时,砝码本身质量偏小,称量时需要多加砝码或向右多移动游码,故测量结果偏大;反之,砝码表面被氧化生锈或粘上脏物,会使砝 码本身质量偏大,称量时需要少加砝码或向右少移动游码,故测量结果偏小。
【易错点】砝码本身质量偏小或偏大,会导致测量结果偏大或偏小,注意不要搞反。
【答案】偏大;小科认为砝码的质量之和为205g, 标尺最大 刻度为5g, 所以该天平的最大测量值为210g; 小明的观点正确;少了10g 的 砝码,运用其他砝码及游码将无法完成某些200g 以内的质量值(精度范围内)的 称量(或小江的观点正确;少了10g 的砝码,在测量某些用“左物右码”的放置方 法无法完成称量的质量值时,可将5g 的砝码放在左盘,其他砝码放在右盘,同样 可以完成这些质量值的测量)
【解析】 (1)砝码已磨损,即其真实质量小于其标注的质量,但在读数 时依然按照砝码上标注的数值进行读取,则会导致测量结果偏大。(2)由图可知,砝码的总质量是100g+50g+20g+20g+10g+5g=205g, 游码有5g, 所以其可称量的物体总质量一共是205g+5g=210g。(3) 本小题答案是不确 定的,只要合理即可。例如:小明的观点正确,因为缺了10g 的砝码可能会导 致测量范围内的某些质量无法称量出来,比如15g、35g等;或者小江的观点正确,缺少的10g 通过把5g 的砝码放在左盘跟物体一起称量组合成10g, 也可以完成测量。
例2. 关于密度公式ρ=m/v的意义,下列叙述中正确的是( )。
A. 物质的密度与其质量成正比,质量越大,密度越大
B.物质的密度与其体积成反比,体积越大,密度越小
C. 同种物质组成的物体,其密度是确定的,与其质量多少或体积大小无关
D.密度与质量成正比,与体积成反比
【解题思路】本题考查学生对密度及其特性的理解和掌握。把握密度的本质是解答本题的关键。
【易错点】学生往往会错误地从单纯的数学公式上的正比和反比的关 系角度去理解密度公式的意义。
【答案】C
【解析】密度是物质的一种特性,它与物体的质量和体积无关。对于 同一种物质,在确定的温度和状态下,密度是不变的,即物质的密度与质量和 体积无关,不能理解为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。
例3.小明用天平、量筒等器材对一铜制工艺品进行了鉴别(p 铜=8.9g/cm³), 测得数据如下表所示:
工艺品的质量m/g
水的体积V水/mL
水和工艺品的总体积V总/mL
159
40
70
由实验可知,工艺品的密度为 kg/m³。 小明从而得出工艺品不是铜制的结论,此结论是 (填“可靠”或“不可靠”)的,
其原因是 .
【解题思路】本题考查密度的计算和应用密度来鉴别物质。解答此类题时,首先根据已有信息,利用密度公式求出物质的密度;然后与所给的密度进行 比较,作出正确判断。
【易错点】由求得工艺品的密度ρ<ρ钢便得出工艺品不是铜制的结论,而忽略了工艺品可能是空心的这种情况,导致错答。
【答案】D
【解析】由表中数据可知,工艺品的质量m=159g, 水和工艺品的总体积为70mL, 则工艺品的体积V=70mL- 40mL=30mL=30 cm³ ;工 艺品的密度 ;小明得出工艺品不 是铜制的结论是不可靠的,因为工艺品可能是空心的,还可能是铜与其他金属 的合金制成的。。
【变式1】 榕榕去某古镇旅游时发现,米酒是当地的一种特产。小店卖米酒和卖酱油都用竹简状的容器来量取,但量取相同质量的米酒时所用的器具比酱油的要大一点,如图所示:
(1)请你利用所学的知识解释为何量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点。________
(2)榕榕在古镇买了一瓶米酒,回家后,按图所示A→B→C的顺序进行了实验,测出了米酒的密度。
①下面是榕榕用托盘天平称量空烧杯质量的步骤:
A.把空烧杯放在天平的左盘内;
B.把游码放在标尺的零刻线处,调节平衡螺母,使天平平衡;
C.移动游码,使横梁平衡;
D.把天平放在水平桌面上,观察天平的最大称量和游码标尺上的最小刻度;
E.按从大到小的顺序向天平的右盘内添加砝码;
F.记录烧杯的质量,烧杯质量=右盘内砝码总质量+游码指示的数值。
她正确的称量步骤应该是________;
②榕榕在用天平称量物体质量前,发现指针偏向分度盘的左边,她应________;
③由图所示数据求得米酒的密度为________。
④按照榕榕的实验方案测出的米酒密度偏大还是偏小?并说明理由。________
【答案】(1)见解析
(2) DBAECF 向右调节平衡螺母,直至指针对准中央刻度线 0.96×103kg/m3 偏大;理由见解析
【详解】(1)因为米酒的密度小于酱油的密度,由可知,当质量相同时,密度越小,体积越大,所以量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点。
(2)①[1]使用天平称量物体质量时,正确的步骤为:
D.把天平放在水平桌面上,观察天平的最大称量和游码标尺上的最小刻度;
B.把游码放在标尺的零刻线处,调节平衡螺母,使天平平衡;
A.把空烧杯放在天平的左盘内;
E.按从大到小的顺序向天平的右盘内添加砝码;
C.移动游码,使横梁平衡;
F.记录烧杯的质量,烧杯质量 = 右盘内砝码总质量+游码指示的数值;
综上所述,正确的称量步骤应该是DBAECF。
②[2]在用天平称量物体质量前,发现指针偏向分度盘的左边,说明天平左侧较重,应向右调节平衡螺母,使天平平衡。
③[3]图中,标尺的分度值为0.2g,空烧杯的质量为m1=64.6g;图B中,烧杯和酒的总质量m2=122.2g; 所以米酒的质量为m=m2-m1=122.2g-64.6g=57.6g
图C中,量筒的分度值为4mL,米酒的体积为V=60mL=60cm3
米酒的密度为
④[4]在图B到图C的操作过程中,米酒不可能完全倒入量筒,烧杯壁上粘有部分米酒,导致米酒体积测量值偏小,从公式知,在质量一定时,体积偏小,密度值偏大。
【变式2】小嘉同学在实验室用电子天平和量筒测量了三个物体A、B、C的质量和体积,数据如表。他对同学说:“我发现一个规律:物体的质量越大,密度也越大!”下列对小嘉说法分析正确的是( )
物体名称
质量/g
体积/cm3
A
54
20
B
108
35
C
135
40
A.正确,因为质量大的物体,密度也越大
B.错误,密度与质量无关,只与物质的体积有关
C.正确,物体的质量越大,体积也越大
D.错误,密度大小是物体的质量与体积的比值
【答案】D
【详解】密度是物质的一种属性,与物质的体积和质量无关,表中物质不仅质量不同,体积也不同,没有控制变量,不能说明质量越大、密度越大,根据可知,密度的大小是物体的质量与体积的比值。
故选D。
【变式3】2022年亚运会在杭州举行,亚运场馆正在有序的施工建设。为节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示,质量为3.96千克的某空心砖,规格如图所示,砖的实心部分占总体积的。求:
(1)该砖块材料的实心部分体积。
(2)该砖块材料的密度。
【答案】(1)1800 cm3;(2)2.2g/cm3
【详解】(1)该砖块的总体积
V=20cm×15cm×10cm=3×10-3m3
由于砖的实心部分占总体积的,该砖块材料的实心部分体积
(2)由知道,该砖块材料的密度
答:(1)该砖块材料的实心部分体积1800 cm3;
(2)该砖块材料的密度是2. 2g/cm3。
题型二 物态变化
【例1】关于热量与温度的关系,下列说法中正确的是( )。
A. 热传递时,温度总是从高温物体传递到低温物体
B. 物体的温度越高,它所含有的热量越多
C.温度为0℃的物体,也能放出热量
D.0℃的冰熔化为0℃的水,温度不变,热量也不变
【答案】C
【解题思路】理解热量的概念及热传递的方向,理解热量与温度两个概念的区别与联系。
【易错点】热量是过程量,热量只存在于热传递或热交换过程中,只说吸收或放出热量、热量传递等;热量不是状态量,所以不能说含有或者具有热量。
【解析】两个不同温度的物体相接触,热量总是从高温物体传递到低 温物体,传递的是热量,A 错误;热量是一个过程量,不能说含有的热量的多 少,只能说吸收或放出热量的多少,B错误;0℃的物体可以向温度更低的物体放出热量,C正确;0℃的冰熔化为0℃的水,需要吸收热量。
【例2】把盛有碎冰的试管插入盛有碎冰的烧杯的中间,然后用酒精灯给烧 杯加热,当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰( )。
A. 熔化一半 B.熔化少于一半
C.熔化多于一半 D. 没有熔化
【答案】D
【解题思路】晶体熔化的条件是温度达到熔点且继续吸热。深入理解晶体熔化的条件和熔化时的特点是解答本题的关键。
【易错点】误以为试管内和烧杯内的冰会一起熔化而错选A 或B。
【解析】由于晶体在熔化过程中温度保持不变,所以当烧杯中的冰熔化一半时,烧杯内的冰水混合物的温度仍为0℃;试管内的冰虽达到熔点0℃, 但与烧杯内冰水混合物的温度相同,由于没有温度差不能吸热,所以不会熔化。
例3.下列有关物态变化的说法中正确的是( )。
A. 初春冰雪消融是冰雪吸热熔化
B.夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温
C. 深秋时常出现“结霜”现象,结的“霜”是水凝固形成的
D.寒冷的冬天,人口中呼出的“白气”是汽化的水蒸气
【答案】24;1;365;1;昼夜交替;四季
【解题思路】A、B两选项主要考查物态变化时的吸、放热现象,熔化、汽 化、升华都要吸收热量,而凝固、液化、凝华都要放出热量。C、D两选项则考查生 活中物态变化的类型。
【易错点】注意露是水蒸气液化而形成的,而霜则是水蒸气凝华而形 成的。冬天呼出的“白气”是呼出气体中的水蒸气遇冷液化形成的,而不是空气中的水蒸气液化形成的。
【解析】冰雪消融是冰雪吸热熔化,A 选项正确。夏天用电风扇对着 人扇风,人感到凉爽是因为扇风加速了空气流动,加快了汗液蒸发,带走了热 量。霜是水蒸气凝华形成的。寒冷的冬天,人口中呼出的“白气”是水蒸气遇 冷液化而成的小水珠。
例4.如图所示为海波熔化图像,试回 答下列问题:
(1)海波从 ℃开始加热,最高温度达到 ℃
(2)海波的熔化过程经历了 min, 它的熔点是 ℃,凝固点是 ℃。
(3)在BC 段,海波处于 状态。
(4)从图像中看出海波属于 (填“晶体”或“非晶体”),理由是 。
【答案】20 ;80;4;48;48;固液共存; 晶体; 有固定的熔点
【解题思路】掌握晶体的熔化特点,并能够从熔化图像中获得相关信息是解答此类题目的关键。
【易错点】注意晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变,处于固液共存状态。
【解析】 (1)由图像可知,海波从20℃开始加热,最高温度达到80℃。(2)海波从第4分钟开始熔化,到第8分钟熔化完毕,海波的熔化过程经历 了 8min—4min=4min, 此过程吸收热量,温度保持48℃不变;因此海波的熔 点是48℃。同一物质的凝固点和它的熔点相同,所以海波的凝固点是48℃。(3)图 中BC 段为海波的熔化过程,即海波未全部熔化,所以此时海波处于固液共存状态。(4)由图知,海波从第4分钟到第8分钟的温度保持48℃不变,这说明海波有固定的熔点,所以海波是晶体 。
例5.生活中常把碗放在大锅内的水中蒸煮食物,碗与锅底不接触, 如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的汤将( )。
A. 同时沸腾
B. 不会沸腾,汤的温度总是低于水的温度
C.稍后沸腾
D. 不会沸腾,汤的温度能够达到水的沸点
【答案】D
【解题思路】】液体沸腾的两个条件: 一是达到沸点;二是需要继续吸热。 但液体沸腾时温度不再变化。结合这些知识即可解答本题。
【易错点】务必紧扣沸腾的两个条件答题,缺一不可。不能误认为只 要达到沸点就会沸腾。【解析】锅里的水达到沸点后会继续吸热而沸腾,但温度不再改变,所以碗内汤的温度等于水的沸点,但碗内的汤不能继续吸热,所以不会沸腾。
【变式1】小丽用蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。
(1)实验过程中,图甲烧杯中的水沸腾了,___________继续用于探究固体的熔化。(填“能”或“不能”)
(2)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段为海波的熔化过程,此过程中海波___________(填“吸收”或“放出”)热量,温度___________(填“升高”、“降低”或“不变”)。第10min海波处于___________态(填“固”、“液”或“固液共存”);
(3)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度___________(填“升高”、“降低”或“不变”),蜡是___________。(填“晶体”或“非晶体”)
【答案】(1)不能
(2) 吸收 不变 固液共存
(3) 升高 非晶体
【详解】(1)实验过程中,图甲烧杯中的水沸腾了,水的温度约为100℃,由图丙可知,海波的熔点是48℃,水的温度高于海波的熔点,固体熔化较快,不能观察到熔化的过程,不能继续用于探究固体的熔化。
(2)[1][2][3]由图丙可知,BC段是海波的熔化过程,吸收热量,温度不变,第6至第12min处于熔化状态,所以第10min海波处于固液共存态。
(3)[1][2]由图丁可知,蜡在熔化过程中温度升高,没有固定的熔化温度,所以蜂蜡是非晶体。
【变式2】我国的“二十四节气”已列入“人类非物质文化遗产”。下列是各节气中出现的物态变化现象,其中属于吸热的是( )
A.立春时节冰雪消融 B.惊蛰时节朝雾弥漫
C.寒露时节露水映霞 D.冬至时节寒霜遍野
【答案】A
【详解】A.冰雪消融是物质由固态变为液态的过程,是熔化过程,熔化吸热,故A符合题意;
B.朝雾弥漫是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠,是液化过程,液化放热,故B不符合题意;
C.露水映霞是空气中的水蒸气遇冷液化为小露珠,是液化过程,液化放热,故C不符合题意;
D.寒霜遍野是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶,是凝华过程,凝华放热,故D不符合题意。
故选A。
【变式3】下列关于用相同质量的0℃的冰和0℃的水冷藏鱼的时候,哪个冷藏效果更好,其中说法正确的是( )
A.0℃的冰比0℃的水温度更低,所以用冰效果会更好
B.0℃的冰和0℃的水温度相同,所以效果一样
C.0℃的冰和0℃的水温度相同,但冰熔化时要吸收热量,所以用冰的效果更好
D.0℃的水比0℃的冰取材更加方便,所以用水效果更好
【答案】C
【详解】用质量相等的0℃的冰冷却物体,冰吸收热量首先熔化成0℃的水,比用0℃的水直接冷却物体多了一个冰熔化吸热的过程,所以要使物体冷却,用质量相等的0℃的冰和0℃的水,冰的效果会好些,故C正确,ABD错误。
故选C。
【变式4】在温度为t1的室内,有一烧杯装有温度为t2的热水。将装有固态物质的大试管放入热水中,并用温度计A和B 分别测量试管中物质和烧杯中热水的温度(图甲)。根据两支温度计的示数,绘制出试管中物质和热水的温度随时间变化的图像(图乙)。第5min时,试管内开始出现液态;第10min时,试管内的物质刚好全部变为液态。
(1)该固态物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)在第7min时,试管中的物质处于________状态。
(3)在第10min后,试管中物质的温度随时间变化的图像可能是丙图中的________(选填字母)曲线。
【答案】(1)晶体
(2)固液共存
(3)b
【详解】(1)由图丙可知,该物质在熔化时,温度保持不变,有固定的熔点,可知属于晶体。
(2)由图可知,第7min时晶体正在熔化,所以试管中的物质处于固液共存态。
(3)由图乙可知,第10min时试管内物质的温度与水的温度相同,高于室温,物质温度等于凝固点,热量散失,开始凝固,该物质是晶体,凝固时温度不变,完全凝固后温度降低,可知试管中物质的温度随时间变化的图像可能是丙图中的b曲线。
【变式5】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(1)组装器材时,应先固定图甲中的___________(选填“A”或“B”),调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在数据中,直至水沸腾,如此持续4min后停止读数。
(2)小明观察到:第6min时,水中气泡的情形为图乙中___________图(选填“C”或“D”)。
(3)由水的沸点,可判断出当时的大气压___________1标准大气压。(选填“低于”“高于”或“等于”)
(4)将装有少量水的试管插入沸水中(不碰烧杯的底和侧壁),酒精灯持续加热,试管中的水___________沸腾。(选填“能”或“不能”)
【答案】(1)B
(2)D
(3)低于
(4)不能
【详解】(1)实验时要用酒精灯的外焰加热,温度计的玻璃泡要浸没于待测物质中且不能碰到容器底,所以应先根据酒精灯外焰的高度固定图甲中的B。
(2)水沸腾时,整个容器中的水都在剧烈汽化,气泡在上升过程中不断有新的水蒸气补充进来,所以气泡体积逐渐变大,C图符合水沸腾时气泡的情形;而D图中气泡在上升过程中体积变小,是水沸腾前的情形。由表格数据可知,第6min时水已沸腾,所以水中气泡的情形为图乙中的C图。
(3)标准大气压下水的沸点是100℃,由表格数据可知,水的沸点是98℃,低于100℃,所以可判断出当时的大气压低于1标准大气压。
(4)当烧杯中的水沸腾时,温度保持在沸点不变。试管中的水可以从烧杯中吸热达到沸点,但是当试管中的水和烧杯中的水温度相同时,试管中的水就不能再继续吸热了,而水沸腾需要持续吸热,所以试管中的水不能沸腾。
题型三 物质的变化与性质
【例1】取一块小铜片做下列实验:①观察铜片是紫红色的固体;②把铜片做 成细铜丝;③把铜片放在潮湿的空气中,使其生锈;④铜在空气中加热会变黑;
⑤把铜加热熔化成液态;⑥取一块铁片与铜块比较它们的密度。其中:
(1)属于物理变化的是 (填序号,下同)。
(2)属于化学变化的是 ;
(3)属于物理性质的是 ;
(4)属于化学性质的是 。
【答案】②⑤;③;①⑥;④
【解题思路】本题中考查的内容可分为两类: 一类是物质的变化,另一类 是物质的性质。其中变化表示一种正在发生或已经发生的过程,而性质表示一 种可能性或趋势。物理变化指变化时没有生成新的物质的变化,化学变化指生 成了新的物质的变化。物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,而化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。
【易错点】解答本题时,需要学生结合日常生活经验和所学知识,分辨清楚物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的概念,否则易答错。
【解析】:题中①颜色、状态属于物理性质;②铜片制成细铜丝,只是形 状改变了,物质本身并没有改变,属于物理变化;③中铜生锈属于化学变化; ④属于化学性质;⑤中铜加热熔化的过程,只是状态发生了改变,属于物理变化;⑥中密度属于物理性质。
【例2】下列过程中属于化学变化的是( )。
【答案】C
【解题思路】本题考查物理变化与化学变化的概念区别。两者最根本的区别是有无新的物质生成。这种题目近年在全国各地的中考中经常出现, 一般 都是分析具体的自然现象来考查物理变化和化学变化这两个概念。
【易错点】解题时需要注意的是燃烧、变色、产生气体、产生沉淀等现象中一般都会产生新物质,即发生了化学变化。
【解析】物理变化和化学变化最根本的区别在于有无新的物质生成。对着玻璃片哈气是水从气态变为液态的状态变化过程,属于物理变化;用氢气 吹肥皂泡未产生新的物质,属于物理变化;镁带在空气中燃烧时产生了新的物质氧化镁,属于化学变化;充装液化石油气是液化过程,属于物理变化。
【例3】下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )。
A. 活性炭可除去冰箱中的异味 B.干冰用于人工降雨
C. 氮气用作焊接金属的保护气 D. 汽油可用于擦拭衣物上的油污
【答案】C
【解题思路】物理性质与化学性质的本质区别是前者不通过化学变化就 能表现出来,后者是在化学变化中表现出来的。
【易错点】活性炭吸附异味或脱色都是利用活性炭的多孔且表面积大 的特点,并不是活性炭与异味或色素发生了化学反应。另外要注意的是物质的 溶解过程有两种情况:一种是物理性溶解,如题中的油污溶解于汽油;还有一种 是化学性溶解,如二氧化碳溶解在水中,形成新的物质碳酸。
【解析】 活性炭可除去冰箱中的异味是利用活性炭的吸附性,即把色素和有异味的物质的粒子吸附在其表面上,不通过化学变化就能表现出来,属 于物理性质;干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热的原理,升华不通过化学 变化就能表现出来,属于物理性质;氮气用作焊接金属的保护气是利用氮气化 学性质不活泼的原理,属于化学性质;汽油可用于擦拭衣物上的油污是利用油 污易溶于汽油的原理,溶解时不生成新的物质,属于物理性质。
【变式1】下列工艺或技术应用,属于化学变化的是( )
A.落叶自燃 B.剪纸工艺 C.编织中国结 D.司南指引航海
【答案】A
【详解】A、落叶自燃是落叶的燃烧,燃烧过程会生成新物质,属于化学变化;
B、剪纸工艺只改变了纸的形状,没有新物质生成,属于物理变化;
C、编织中国结只改变了线材的形态,没有新物质生成,属于物理变化;
D、司南指引航海利用的是磁石的磁性,过程中没有新物质生成,属于物理变化。
故选A。
【变式2】物质的性质决定其用途,以下各物质的用途只利用其物理性质的是( )
A.煤炭作燃料 B.氮气作保护气
C.氧气用于医疗急救 D.稀有气体用于电光源
【答案】D
【详解】A、煤炭作燃料,是利用煤炭的可燃性,可燃性需要通过燃烧(化学变化)才能表现出来,属于化学性质,故选项错误;
B、氮气作保护气,是利用氮气的化学性质稳定,不易与其他物质发生化学反应,属于化学性质,故选项错误;
C、氧气用于医疗急救,是利用氧气能供给呼吸的性质,呼吸过程中有新物质生成,属于化学变化,利用的是氧气的化学性质,故选项错误;
D、稀有气体用于电光源,是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,这个过程中没有新物质生成,属于物理变化,利用的是稀有气体的物理性质,故选项正确。
故选D。
【变式3】课堂上我们研究了物质的变化,知道了物质变化分为物理变化与化学变化。请回答:
(1)蜡烛燃烧属于化学变化,是因为我们观察到( )。
A.蜡烛在慢慢变短
B.蜡烛周围的空气变热了
C.蜡烛燃烧时产生了炭黑,使火焰上方的勺子变黑了
D.蜡烛在发光发热
(2)如图实验也能证明蜡烛燃烧属于化学变化,因为在实验中我们观察到______。
(3)我们还用蜡烛来加热白糖,加热过程中白糖没有发生化学变化的阶段是( )
A.从颗粒状固态变成液态 B.变成棕色
C.散发出焦味 D.变成黑色
(4)我们身体中也发生着化学变化,下列说法不正确的是( )。
A.我们进行呼吸和运动时,身体内会发生化学变化
B.药物在人体内不会发生化学变化
C.我们的大脑分泌多巴胺,使我们感到兴奋、愉悦,发生了化学变化
D.我们吃的食物被污染或含有毒素时,我们可能会中毒,发生了化学变化
(5)拓展课上老师给大家变了一个魔术:向一朵白纸花上喷了紫甘蓝汁,花瓣马上变成了红色、叶子变成了绿色。根据现象回答:纸花瓣上可能涂有______。
【答案】(1)C
(2)有水珠出现
(3)A
(4)B
(5)酸性物质
【详解】(1)化学变化的本质是产生了新物质,蜡烛燃烧属于化学变化,是因为我们观察到有新物质产生,比如蜡烛燃烧时产生了炭黑,使火焰上方的勺子变黑了。蜡烛变短、周围空气变热、蜡烛发光发热是蜡烛燃烧的现象,无法体现出有新物质产生,故选C;
(2)图中实验时把一只干燥的玻璃杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,杯壁上有水珠出现,说明蜡烛燃烧时有水珠生成;
(3)物理变化没有新物质的产生;化学变化是有新物质的产生。白糖加热过程中,产生了黑色的物质和特殊的气味,这些是化学变化过程中产生的新物质;白糖由固态变为液态,形态发生了改变,是物理变化;故选A;
(4)A、进行呼吸和运动时,有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故说法正确;
B、药物在人体内常常会发生分解、代谢等,过程中生成了新物质,属于化学变化,故说法错误;
C、大脑分泌多巴胺,过程中生成了新物质,属于物理变化,故说法正确;
D、吃的食物被污染或含有毒素时,会中毒,过程中生成了新物质,属于化学变化,故说法正确;
故选B;
(5)紫甘蓝水遇到酸性物质会变红,遇到碱性物质会变绿。向一束纸花上喷点紫甘蓝汁,花瓣变成了红色,叶子变成了绿色;故花瓣上可能涂有酸性物质。
基础巩固通关测
1.密度公式因能被写成如图所示的样式而被称为“物理最美公式”,下列关于密度、质量、体积说法中正确的是( )
A.由公式可知ρ与m成正比,m越大ρ越大
B.铁比铝“重”,“重”指的是铁的质量比铝的质量大
C.同种物质组成的不同物体,其质量m与体积V的比值为定值
D.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
【答案】C
【详解】A.密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般不同,物质的密度大小与物质的种类、状态、温度有关,与其质量和体积无关,故A错误;
B.铁比铝“重”,“重”指的是铁的密度比铝的密度大,故B错误;
C.同种物质的质量m跟它的体积V成正比,若其体积增加一倍,质量也增加一倍,即物质的质量m与物质的体积V的比值是定值,故C正确;
D.将一块砖切成体积相等的两块后,因密度是物质的特性,物质不变,状态不变,故密度不变,故D错误。
故选C。
2.小华用一个最多能装5kg花生油的塑料桶来装满水,已知花生油的密度比水的密度小,请你判断桶内水的质量( )
A.大于5kg B.小于5kg
C.一定等于5kg D.可能等于5kg
【答案】A
【详解】因为花生油的密度比水的密度小,水的体积与花生油的体积相同,根据公式可知,水的质量一定大于花生油的质量,也就是大于5kg。
故选A。
3.下列选项中属于凝固现象的是( )
A.水烧开后,壶口冒出“白气” B.放在衣柜里的樟脑丸变小
C.隆冬季节,河面上结薄冰 D.湿衣服在太阳下被晒干
【答案】C
【详解】A.水烧开后,壶口冒出“白气”,“白气”是水蒸气遇冷液化而形成的,故A不符合题意;
B.放在衣柜里的樟脑丸变小,是樟脑丸直接由固态变成气态,属于升华现象,故B不符合题意;
C.河面结冰,是水由液态变为固态,是凝固现象,故C符合题意;
D.湿衣服在太阳下被晒干,是湿衣服中的水由液态变成气态,是汽化现象,故D不符合题意。
故选C。
4.如图所示,国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是( )
A. 图甲,湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B. 图乙,荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C. 图丙,山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D. 图丁,枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
【答案】C
【详解】A.冰是水在低温下凝固形成的,故A错误;
B.露珠是水蒸气放热液化形成的,故B错误;
C.雾是小水珠,是水蒸气放热液化形成的,故C正确;
D.雾凇是水蒸气放热凝华形成的小冰晶,故D错误。
故选C。
5.下列变化中,与其他的变化不同的一项是( )
A.葡萄酿成酒 B.冰雪融化
C.湿衣服晾干 D.瓷碗破碎
【答案】A
【分析】物理变化指物质形态或状态改变但无新物质生成;化学变化指有新物质生成的变化。
【详解】A.葡萄在发酵过程中,葡萄糖等物质在微生物作用下发生化学反应,生成了酒精等新物质,属于化学变化,故A符合题意;
B.固态水冰变为液态水,仅状态改变,无新物质生成,属于物理变化,故B不符合题意;
C.水由液态变为气态,状态改变,没有新物质生成,属于物理变化,故C不符合题意;
D.陶瓷形状改变,但物质成分未变化,无新物质生成,属于物理变化,故D不符合题意。
故选A。
6.下列物质变化中,属于化学变化的是( )
A.铁水铸锅 B.石蜡熔化
C.纸张燃烧 D.汽油挥发
【答案】C
【详解】A、铁水铸锅没有生成新物质,只是物质的状态发生了变化,属于物理变化,选项错误;
B、石蜡熔化是固态石蜡变为液体石蜡,只是物质的状态发生了变化,属于物理变化,选项错误;
C、纸张燃烧后生成二氧化碳等新物质,有新物质生成,属于化学变化,选项正确;
D、汽油挥发只是物质的状态发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误,故选C。
7.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:
(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现指针如图甲所示,则接下来的操作应是向___________。
(2)用调节好的天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则金属块的质量为___________g。
(3)图丙中有一处明显错误,请你指出:___________。
(4)若砝码生锈了,则测量结果将___________(选填“增大”、“偏小”“不变”)。
【答案】(1)将平衡螺母向右调,直至天平平衡
(2)67.4
(3)用手拿砝码
(4)偏小
【详解】(1)用天平之前首先调节天平,将游码移到标尺最左端后,指针左偏说明左端下沉,右端上翘,需要将平衡螺母向右移动,直至天平平衡。
(2)游码对应的刻度值为2.4g,物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+10g+5g+2.4g=67.4g。
(3)砝码应用镊子夹取,所以图中的错误是用手拿砝码。
(4)正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量,砝码生锈后,自身质量变大。当测量同一物体时,需要减少砝码或移动游码,才能使天平重新平衡,此时所读数值小于物体实际质量,测量结果会偏小。
8.手工皂是常见的DIY作品,制作手工皂适宜的室温通常在20℃~30℃,小科用5个相同硅胶模具探究手工皂凝固规律,实验步骤如下:
①在烧杯中加入500g透明皂基,加热到50℃~60℃熔化;
②将熔化后的皂基均分5份,分别加入0滴、5滴、10滴、15滴、30滴精油;
③用相同搅拌棒以相同速度搅拌后静置;
④在25℃室温下记录凝固时间,发现:滴加0滴精油凝固最快,滴加15滴精油需1-2天,滴加30滴精油难以凝固成型。
(1)实验中通过改变精油的添加量,来观察手工皂不同的凝固时间,这个探究属于______(选填“对比”或“模拟”)实验。
(2)小明通过实验得到的实验结论是:______。
(3)小明在实验后拓展发现:冬天因环境温度低,如无保温措施,手工皂凝固速度会比夏天慢;适当增加硬油(如椰子油),可帮助加速凝固;硅胶模具比金属模具(如铝模)凝固慢等。结合以上信息,若你想要加快手工皂的凝固,可采取的措施是______(写出两点)。
【答案】(1)对比
(2)精油添加量越多,手工皂凝固越慢
(3)见解析
【详解】(1)对比实验是指设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素对实验对象的影响。模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验。在该实验中,小科通过改变精油的添加量,其他条件保持相同,来观察手工皂不同的凝固时间,目的是探究精油添加量对手工皂凝固时间的影响,所以这个探究属于对比实验。
(2)根据实验现象“滴加0滴精油凝固最快,滴加15滴精油需1-2天,滴加30滴精油难以凝固成型”可知,随着精油添加量的增加,手工皂的凝固时间变长,即精油添加量越多,手工皂凝固越慢。
(3)根据“冬天因环境温度低,如无保温措施,手工皂凝固速度会比夏天慢”可知,温度会影响手工皂的凝固速度,温度越高,凝固速度越快,所以可采取的措施是提高室温;根据“适当增加硬油(如椰子油),可帮助加速凝固”可知,可采取的措施是适当增加硬油;根据“硅胶模具比金属模具(如铝模)凝固慢”可知,使用金属模具比硅胶模具凝固快,所以可采取的措施是使用金属模具。
9.2025年世界环境日主题为“守护蓝色星球”,某环保监测小组在海洋生态考察中发现以下现象:①监测设备外壳使用的钛合金固体呈银白色;②海水中的碳酸氢钠受热能分解;③考察船发动机燃烧柴油产生的二氧化碳是无色无味气体;④用于搭建临时监测站的铝合金具有良好的延展性;⑤海水能加速铁制品生锈。以上属于物理性质的是____________,属于化学性质的是____________。
【答案】 ①③④ ②⑤
【详解】[1][2]有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;
①监测设备外壳使用的钛合金固体呈银白色,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
②海水中的碳酸氢钠受热能分解,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;
③考察船发动机燃烧柴油产生的二氧化碳是无色无味气体,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
④用于搭建临时监测站的铝合金具有良好的延展性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
⑤海水能加速铁制品生锈,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;
综上所述,属于物理性质的是①③④,属于化学性质的是②⑤。
10.为了测量某种液体的密度,小科进行了如下步骤:以下说法错误的是( )
A.以上步骤中可以省去的步骤是①
B.量筒里的液体的质量为45g
C.根据你的生活经验判断,该液体可能是食用油
D.小科结束后,发现20g的砝码生锈了,则液体的密度测量无影响
【答案】C
【详解】A.实验中用步骤③的示数减步骤②的示数,便为量筒中液体的质量,所以测量空烧杯的质量是多余的,即①多余,故A正确,不符合题意;
B.烧杯和液体的总质量为
烧杯和剩余液体的质量为
量筒中液体的质量为
故B正确,不符合题意;
C.在量筒上,10mL之间有5个小格,所以1个小格代表2mL,即量筒的分度值为
2mL=2cm3
液体的体积为
V=40cm3
液体的密度为
由于食用油的密度小于水的密度,故该液体不可能是食用油,故C错误,符合题意;
D.使用生锈的砝码会使读出的物质质量偏大,但是在此实验中我们是将两次实验结果相减来计算量筒内的质量,所以对最后的质量不会有影响,所以对求液体的密度不会有任何影响,故D正确,不符合题意。
故选C。
能力提升进阶练
11.质量相同的空心铜球,铝球和铁球,在它们空心部分注满水(ρ铝<ρ铁<ρ铜),则质量最大的球是( )
A.铜球 B.铝球
C.铁球 D.条件不足无法判断
【答案】D
【详解】因为铜球、铝球和铁球三球都是空心的,而球的体积关系不知道,也就无法判断注入水的质量大小关系。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
12.小明把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程,每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并记录其温度随时间的变化情况,如图甲所示。接着小明又进行了另一个实验,将一个装有冰水混合物的试管放入装有盐冰水混合物的烧杯中,如图乙所示,此时烧杯周围气温为25℃。下列说法正确的是( )
A.甲图显示盐水的凝固点为-2℃,凝固过程用时20min
B.甲图中,10~20min内温度不变,所以盐水没有进行吸、放热
C.乙图烧杯中的物质熔化了大部分时,试管中的冰也开始熔化
D.乙图烧杯中的物质熔化了大部分时,烧杯外壁可能会出现小水珠
【答案】D
【详解】A.甲图显示盐水的凝固图像,凝固点为-2℃,凝固过程用时,故A错误;
B.甲图中10~20min为凝固过程,温度不变,但放出热量,故B错误;
C.乙图烧杯中的盐冰水混合物的温度低于0℃,试管中的冰水混合物的温度为0℃,试管中的冰因为没有达到熔点所以不会熔化,故C错误;
D.乙图烧杯中的物质熔化了大部分时,由于熔化过程要吸热,烧杯外壁会发现水珠,是因为烧杯外的水蒸气遇冷液化形成了小水珠,故D正确。
故选D。
13.某物体在40℃时开始熔化,当温度升到80℃时还没有熔化完,下列图象中能反映该物体熔化特点的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】某物体在40℃时开始熔化,当温度升到80℃时还没有熔化完,说明物体没有固定的熔点,是非晶体;
A.如图,为非晶体熔化的图像,熔化过程中,物体的温度逐渐升高,故A符合题意;
B.如图,为晶体熔化的图像,熔化过程中,物体的温度保持不变,有固定的熔点,故B不符合题意;
C.如图,为非晶体凝固的图像,凝固过程中,物体的温度逐渐降低,故C不符合题意;
D.如图,为晶体凝固的图像,凝固过程中,物体的温度保持不变,有固定的熔点,故D不符合题意。
故选D。
14.2025年4月10日国务院批准高纯石英矿成为我国第174号新矿种。高纯石英矿具有耐高温、耐腐蚀、低热膨胀性、高绝缘性和透光性等特性,这些特性使得它在半导体、光伏、光学等领域有着广泛的应用。下列特性中属于化学性质的是( )
A.耐腐蚀性 B.低热膨胀性
C.高绝缘性 D.透光性
【答案】A
【详解】A、耐腐蚀性是指物质抵抗其他物质腐蚀的能力,在这个过程中往往会涉及到物质与其他化学物质发生化学反应,所以耐腐蚀性属于化学性质,符合题意;
B、低热膨胀性是指物体在温度变化时,其体积或长度等物理量的变化程度较小,它描述的是物质随温度变化的一种物理现象,不涉及新物质生成,属于物理性质,不符合题意;
C、高绝缘性是指物质不容易导电的性质,这是物质的一种电学特性,没有新物质生成,属于物理性质,不符合题意;
D、透光性是指物质允许光线透过的能力,是物质的一种光学特性,不涉及化学变化,属于物理性质,不符合题意。
故选A。
15.某同学用天平测量一块不规则的铁块的质量。
(1)在测量前,若指针静止在如乙图所示位置,则应___________。
(2)据丙图可知:此不规则铁块的质量为___________。
(3)用天平测量物体质量时,下列情况中会造成测量结果比实际质量小的是___________。
A.调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧就开始测量
B.调节天平横梁平衡时,忘记把游码放在标尺左端的零刻度线处
C.使用已被严重磨损的砝码
D.读游码时以其右端所对刻度为准
【答案】(1)向右调节平衡螺母,使天平平衡
(2)28.2g
(3)A
【详解】(1)由乙图所示,指针偏左,在测量前,则应向右调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)由丙图知,横梁标尺的分度值为0.2g,游码读数为3.2g,故物体的质量为
(3)A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘的右侧,则称量过程中,在右盘加的砝码会偏少,测量结果偏小,故A符合题意;
B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处,相当于提前在右盘添加了小砝码,在读数时,加上这部分质量,测量结果会偏大,故B不符合题意;
C.使用严重磨损的砝码,则在右盘所加砝码偏多,读数偏大,造成测量结果会偏大,故C不符合题意;
D.读游码时以其右端所对刻度为准,则游码读数偏大,造成测量结果偏大,故D不符合题意。
故选A。
16.茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势若奔涛”。小明利用如图1所示的装置,探究水在沸腾前后温度变化的特点,获得了下表所示的实验数据。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
100
100
100
(1)第6min时,水中气泡的情形应为图2中的______(选填“A”或“B”);
(2)通过分析表格中的数据,可知水沸腾时持续吸热,温度______;
(3)小明接着进行以下实验,探究沸点与气压的关系。
①如图3甲所示,小明用酒精灯加热烧瓶中的水至沸腾,当移去酒精灯后,发现水仍然沸腾一段时间,这是由于______;
②待水温降低一些后,将大注射器接到烧瓶口上,向外拉注射器活塞,如图3乙所示,小明看到水会重新沸腾了。这个实验表明:气压减小,沸点______(选填“升高”“降低”或“不变”);
③某制药厂在制药时,为了从药液中提取抗菌素粉剂,采用加热的方法使水沸腾除去水分,但要求药液的温度一定不能超过90℃,下列方法可行的是______(选填序号);
A.用微火加热使其沸腾
B.缩短加热时间
C.降低容器内的气压,使药液的沸点低于90℃
D.增大容器内的气压,使药液的沸点高于90℃
【答案】(1)A
(2)保持不变
(3) 水还可以从石棉网上吸收热量 降低 C
【详解】(1)第6min时,水在沸腾,水中气泡的情形应为图2中的A,因为液体沸腾时,气泡逐渐变大。
(2)通过分析表格中的数据知道,水沸腾时持续吸热,温度保持不变。
(3)小明接着进行以下实验,探究沸点与气压的关系。
[1]如图3甲所示,小明用酒精灯加热烧瓶中的水至沸腾,当移去酒精灯后,发现水仍然沸腾一段时间,这是由于水还可以从石棉网上吸收热量。
[2]待水温降低一些后,将大注射器接到烧瓶口上,向外拉注射器活塞,如图3乙所示,小明看到水会重新沸腾了。这个实验表明:气压减小,沸点降低
[3]某制药厂在制药时,为了从药液中提取抗菌素粉剂,采用加热的方法使水沸腾除去水分,但要求药液的温度一定不能超过90℃,则应降低容器内的气压,使药液的沸点低于90℃,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
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第3章 物质的特性(复习讲义)
1.掌握质量、密度的概念、单位和测量方法,能进行简单的密度计算;
2.理解物质三态的相互转化规律,能区分熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华现象;
3.能区分物理变化与化学变化、物理性质与化学性质,
4.了解温度对物质性质的影响;掌握探索物质变化和性质的基本方法,
教材章节
知识要点
3.1 质量和密度
质量、
质量的测量、
密度
3.2物态变化
物质的三态、
热与热量、
熔化与凝固、
汽化和液化、
升华与凝华
3.3 物质的变化与性质
物质的变化;
物质的性质;
温度对物质的性质的影响;探索物质变化和性质的方法
题型一 质量和密度
例1.托盘天平是一种精密测量仪器,某实验室天平的配套砝码及 横梁标尺如图所示。
(1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果 .
(2)小科观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200g, 但他认为应为210g。 你认为小科产生这种错误想法的原因是
(3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错,但砝码盒中10g 的砝码是多余的,而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的? 请判断并说明理由 。
例2. 关于密度公式ρ=m/v的意义,下列叙述中正确的是( )。
A. 物质的密度与其质量成正比,质量越大,密度越大
B.物质的密度与其体积成反比,体积越大,密度越小
C. 同种物质组成的物体,其密度是确定的,与其质量多少或体积大小无关
D.密度与质量成正比,与体积成反比
例3.小明用天平、量筒等器材对一铜制工艺品进行了鉴别(p 铜=8.9g/cm³), 测得数据如下表所示:
工艺品的质量m/g
水的体积V水/mL
水和工艺品的总体积V总/mL
159
40
70
由实验可知,工艺品的密度为 kg/m³。 小明从而得出工艺品不是铜制的结论,此结论是 (填“可靠”或“不可靠”)的,
其原因是 .
【变式1】 榕榕去某古镇旅游时发现,米酒是当地的一种特产。小店卖米酒和卖酱油都用竹简状的容器来量取,但量取相同质量的米酒时所用的器具比酱油的要大一点,如图所示:
(1)请你利用所学的知识解释为何量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点。________
(2)榕榕在古镇买了一瓶米酒,回家后,按图所示A→B→C的顺序进行了实验,测出了米酒的密度。
①下面是榕榕用托盘天平称量空烧杯质量的步骤:
A.把空烧杯放在天平的左盘内;
B.把游码放在标尺的零刻线处,调节平衡螺母,使天平平衡;
C.移动游码,使横梁平衡;
D.把天平放在水平桌面上,观察天平的最大称量和游码标尺上的最小刻度;
E.按从大到小的顺序向天平的右盘内添加砝码;
F.记录烧杯的质量,烧杯质量=右盘内砝码总质量+游码指示的数值。
她正确的称量步骤应该是________;
②榕榕在用天平称量物体质量前,发现指针偏向分度盘的左边,她应________;
③由图所示数据求得米酒的密度为________。
④按照榕榕的实验方案测出的米酒密度偏大还是偏小?并说明理由。________
【变式2】小嘉同学在实验室用电子天平和量筒测量了三个物体A、B、C的质量和体积,数据如表。他对同学说:“我发现一个规律:物体的质量越大,密度也越大!”下列对小嘉说法分析正确的是( )
物体名称
质量/g
体积/cm3
A
54
20
B
108
35
C
135
40
A.正确,因为质量大的物体,密度也越大
B.错误,密度与质量无关,只与物质的体积有关
C.正确,物体的质量越大,体积也越大
D.错误,密度大小是物体的质量与体积的比值
【变式3】2022年亚运会在杭州举行,亚运场馆正在有序的施工建设。为节能减排,建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示,质量为3.96千克的某空心砖,规格如图所示,砖的实心部分占总体积的。求:
(1)该砖块材料的实心部分体积。
(2)该砖块材料的密度。
题型二 物态变化
【例1】关于热量与温度的关系,下列说法中正确的是( )。
A. 热传递时,温度总是从高温物体传递到低温物体
B. 物体的温度越高,它所含有的热量越多
C.温度为0℃的物体,也能放出热量
D.0℃的冰熔化为0℃的水,温度不变,热量也不变
【例2】把盛有碎冰的试管插入盛有碎冰的烧杯的中间,然后用酒精灯给烧 杯加热,当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰( )。
A. 熔化一半 B.熔化少于一半
C.熔化多于一半 D. 没有熔化
例3.下列有关物态变化的说法中正确的是( )。
A. 初春冰雪消融是冰雪吸热熔化
B.夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温
C. 深秋时常出现“结霜”现象,结的“霜”是水凝固形成的
D.寒冷的冬天,人口中呼出的“白气”是汽化的水蒸气
例4.如图所示为海波熔化图像,试回 答下列问题:
(1)海波从 ℃开始加热,最高温度达到 ℃
(2)海波的熔化过程经历了 min, 它的熔点是 ℃,凝固点是 ℃。
(3)在BC 段,海波处于 状态。
(4)从图像中看出海波属于 (填“晶体”或“非晶体”),理由是 。
例5.生活中常把碗放在大锅内的水中蒸煮食物,碗与锅底不接触, 如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的汤将( )。
A. 同时沸腾
B. 不会沸腾,汤的温度总是低于水的温度
C.稍后沸腾
D. 不会沸腾,汤的温度能够达到水的沸点
【变式1】小丽用蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。
(1)实验过程中,图甲烧杯中的水沸腾了,___________继续用于探究固体的熔化。(填“能”或“不能”)
(2)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段为海波的熔化过程,此过程中海波___________(填“吸收”或“放出”)热量,温度___________(填“升高”、“降低”或“不变”)。第10min海波处于___________态(填“固”、“液”或“固液共存”);
(3)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度___________(填“升高”、“降低”或“不变”),蜡是___________。(填“晶体”或“非晶体”)
【变式2】我国的“二十四节气”已列入“人类非物质文化遗产”。下列是各节气中出现的物态变化现象,其中属于吸热的是( )
A.立春时节冰雪消融 B.惊蛰时节朝雾弥漫
C.寒露时节露水映霞 D.冬至时节寒霜遍野
【变式3】下列关于用相同质量的0℃的冰和0℃的水冷藏鱼的时候,哪个冷藏效果更好,其中说法正确的是( )
A.0℃的冰比0℃的水温度更低,所以用冰效果会更好
B.0℃的冰和0℃的水温度相同,所以效果一样
C.0℃的冰和0℃的水温度相同,但冰熔化时要吸收热量,所以用冰的效果更好
D.0℃的水比0℃的冰取材更加方便,所以用水效果更好
【变式4】在温度为t1的室内,有一烧杯装有温度为t2的热水。将装有固态物质的大试管放入热水中,并用温度计A和B 分别测量试管中物质和烧杯中热水的温度(图甲)。根据两支温度计的示数,绘制出试管中物质和热水的温度随时间变化的图像(图乙)。第5min时,试管内开始出现液态;第10min时,试管内的物质刚好全部变为液态。
(1)该固态物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)在第7min时,试管中的物质处于________状态。
(3)在第10min后,试管中物质的温度随时间变化的图像可能是丙图中的________(选填字母)曲线。
【变式5】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(1)组装器材时,应先固定图甲中的___________(选填“A”或“B”),调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在数据中,直至水沸腾,如此持续4min后停止读数。
(2)小明观察到:第6min时,水中气泡的情形为图乙中___________图(选填“C”或“D”)。
(3)由水的沸点,可判断出当时的大气压___________1标准大气压。(选填“低于”“高于”或“等于”)
(4)将装有少量水的试管插入沸水中(不碰烧杯的底和侧壁),酒精灯持续加热,试管中的水___________沸腾。(选填“能”或“不能”)
题型三 物质的变化与性质
【例1】取一块小铜片做下列实验:①观察铜片是紫红色的固体;②把铜片做 成细铜丝;③把铜片放在潮湿的空气中,使其生锈;④铜在空气中加热会变黑;
⑤把铜加热熔化成液态;⑥取一块铁片与铜块比较它们的密度。其中:
(1)属于物理变化的是 (填序号,下同)。
(2)属于化学变化的是 ;
(3)属于物理性质的是 ;
(4)属于化学性质的是 。
【例2】下列过程中属于化学变化的是( )。
【例3】下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )。
A. 活性炭可除去冰箱中的异味 B.干冰用于人工降雨
C. 氮气用作焊接金属的保护气 D. 汽油可用于擦拭衣物上的油污
【变式1】下列工艺或技术应用,属于化学变化的是( )
A.落叶自燃 B.剪纸工艺 C.编织中国结 D.司南指引航海
【变式2】物质的性质决定其用途,以下各物质的用途只利用其物理性质的是( )
A.煤炭作燃料 B.氮气作保护气
C.氧气用于医疗急救 D.稀有气体用于电光源
【变式3】课堂上我们研究了物质的变化,知道了物质变化分为物理变化与化学变化。请回答:
(1)蜡烛燃烧属于化学变化,是因为我们观察到( )。
A.蜡烛在慢慢变短
B.蜡烛周围的空气变热了
C.蜡烛燃烧时产生了炭黑,使火焰上方的勺子变黑了
D.蜡烛在发光发热
(2)如图实验也能证明蜡烛燃烧属于化学变化,因为在实验中我们观察到______。
(3)我们还用蜡烛来加热白糖,加热过程中白糖没有发生化学变化的阶段是( )
A.从颗粒状固态变成液态 B.变成棕色
C.散发出焦味 D.变成黑色
(4)我们身体中也发生着化学变化,下列说法不正确的是( )。
A.我们进行呼吸和运动时,身体内会发生化学变化
B.药物在人体内不会发生化学变化
C.我们的大脑分泌多巴胺,使我们感到兴奋、愉悦,发生了化学变化
D.我们吃的食物被污染或含有毒素时,我们可能会中毒,发生了化学变化
(5)拓展课上老师给大家变了一个魔术:向一朵白纸花上喷了紫甘蓝汁,花瓣马上变成了红色、叶子变成了绿色。根据现象回答:纸花瓣上可能涂有______。
基础巩固通关测
1.密度公式因能被写成如图所示的样式而被称为“物理最美公式”,下列关于密度、质量、体积说法中正确的是( )
A.由公式可知ρ与m成正比,m越大ρ越大
B.铁比铝“重”,“重”指的是铁的质量比铝的质量大
C.同种物质组成的不同物体,其质量m与体积V的比值为定值
D.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
2.小华用一个最多能装5kg花生油的塑料桶来装满水,已知花生油的密度比水的密度小,请你判断桶内水的质量( )
A.大于5kg B.小于5kg
C.一定等于5kg D.可能等于5kg
3.下列选项中属于凝固现象的是( )
A.水烧开后,壶口冒出“白气” B.放在衣柜里的樟脑丸变小
C.隆冬季节,河面上结薄冰 D.湿衣服在太阳下被晒干
4.如图所示,国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是( )
A. 图甲,湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B. 图乙,荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C. 图丙,山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D. 图丁,枝头上的奇景雾凇是熔化形成的
5.下列变化中,与其他的变化不同的一项是( )
A.葡萄酿成酒 B.冰雪融化
C.湿衣服晾干 D.瓷碗破碎
6.下列物质变化中,属于化学变化的是( )
A.铁水铸锅 B.石蜡熔化
C.纸张燃烧 D.汽油挥发
7.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:
(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现指针如图甲所示,则接下来的操作应是向___________。
(2)用调节好的天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则金属块的质量为___________g。
(3)图丙中有一处明显错误,请你指出:___________。
(4)若砝码生锈了,则测量结果将___________(选填“增大”、“偏小”“不变”)。
8.手工皂是常见的DIY作品,制作手工皂适宜的室温通常在20℃~30℃,小科用5个相同硅胶模具探究手工皂凝固规律,实验步骤如下:
①在烧杯中加入500g透明皂基,加热到50℃~60℃熔化;
②将熔化后的皂基均分5份,分别加入0滴、5滴、10滴、15滴、30滴精油;
③用相同搅拌棒以相同速度搅拌后静置;
④在25℃室温下记录凝固时间,发现:滴加0滴精油凝固最快,滴加15滴精油需1-2天,滴加30滴精油难以凝固成型。
(1)实验中通过改变精油的添加量,来观察手工皂不同的凝固时间,这个探究属于______(选填“对比”或“模拟”)实验。
(2)小明通过实验得到的实验结论是:______。
(3)小明在实验后拓展发现:冬天因环境温度低,如无保温措施,手工皂凝固速度会比夏天慢;适当增加硬油(如椰子油),可帮助加速凝固;硅胶模具比金属模具(如铝模)凝固慢等。结合以上信息,若你想要加快手工皂的凝固,可采取的措施是______(写出两点)。
9.2025年世界环境日主题为“守护蓝色星球”,某环保监测小组在海洋生态考察中发现以下现象:①监测设备外壳使用的钛合金固体呈银白色;②海水中的碳酸氢钠受热能分解;③考察船发动机燃烧柴油产生的二氧化碳是无色无味气体;④用于搭建临时监测站的铝合金具有良好的延展性;⑤海水能加速铁制品生锈。以上属于物理性质的是____________,属于化学性质的是____________。
10.为了测量某种液体的密度,小科进行了如下步骤:以下说法错误的是( )
A.以上步骤中可以省去的步骤是①
B.量筒里的液体的质量为45g
C.根据你的生活经验判断,该液体可能是食用油
D.小科结束后,发现20g的砝码生锈了,则液体的密度测量无影响
能力提升进阶练
11.质量相同的空心铜球,铝球和铁球,在它们空心部分注满水(ρ铝<ρ铁<ρ铜),则质量最大的球是( )
A.铜球 B.铝球
C.铁球 D.条件不足无法判断
12.小明把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程,每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并记录其温度随时间的变化情况,如图甲所示。接着小明又进行了另一个实验,将一个装有冰水混合物的试管放入装有盐冰水混合物的烧杯中,如图乙所示,此时烧杯周围气温为25℃。下列说法正确的是( )
A.甲图显示盐水的凝固点为-2℃,凝固过程用时20min
B.甲图中,10~20min内温度不变,所以盐水没有进行吸、放热
C.乙图烧杯中的物质熔化了大部分时,试管中的冰也开始熔化
D.乙图烧杯中的物质熔化了大部分时,烧杯外壁可能会出现小水珠
13.某物体在40℃时开始熔化,当温度升到80℃时还没有熔化完,下列图象中能反映该物体熔化特点的是( )
A. B.
C. D.
14.2025年4月10日国务院批准高纯石英矿成为我国第174号新矿种。高纯石英矿具有耐高温、耐腐蚀、低热膨胀性、高绝缘性和透光性等特性,这些特性使得它在半导体、光伏、光学等领域有着广泛的应用。下列特性中属于化学性质的是( )
A.耐腐蚀性 B.低热膨胀性
C.高绝缘性 D.透光性
15.某同学用天平测量一块不规则的铁块的质量。
(1)在测量前,若指针静止在如乙图所示位置,则应___________。
(2)据丙图可知:此不规则铁块的质量为___________。
(3)用天平测量物体质量时,下列情况中会造成测量结果比实际质量小的是___________。
A.调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧就开始测量
B.调节天平横梁平衡时,忘记把游码放在标尺左端的零刻度线处
C.使用已被严重磨损的砝码
D.读游码时以其右端所对刻度为准
16.茶圣陆羽在《茶经》中形容沸腾的水“势若奔涛”。小明利用如图1所示的装置,探究水在沸腾前后温度变化的特点,获得了下表所示的实验数据。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
100
100
100
(1)第6min时,水中气泡的情形应为图2中的______(选填“A”或“B”);
(2)通过分析表格中的数据,可知水沸腾时持续吸热,温度______;
(3)小明接着进行以下实验,探究沸点与气压的关系。
①如图3甲所示,小明用酒精灯加热烧瓶中的水至沸腾,当移去酒精灯后,发现水仍然沸腾一段时间,这是由于______;
②待水温降低一些后,将大注射器接到烧瓶口上,向外拉注射器活塞,如图3乙所示,小明看到水会重新沸腾了。这个实验表明:气压减小,沸点______(选填“升高”“降低”或“不变”);
③某制药厂在制药时,为了从药液中提取抗菌素粉剂,采用加热的方法使水沸腾除去水分,但要求药液的温度一定不能超过90℃,下列方法可行的是______(选填序号);
A.用微火加热使其沸腾
B.缩短加热时间
C.降低容器内的气压,使药液的沸点低于90℃
D.增大容器内的气压,使药液的沸点高于90℃
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