精品解析:黑龙江绥化市第七中学2025-2026学年度第二学期4月阶段检测高二数学试题

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2026-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 895 KB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-07-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

绥化市第七中学2025-2026学年度第二学期4月阶段检测 高二数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效. 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回. 第I卷(选择题) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由,,所以. 2. 不等式的解集为( ) A. 或 B. 或 C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】,解得或, 所以不等式的解集为或 3. 记为等差数列的前n项和,若,,则( ) A. 11 B. 9 C. 8 D. 5 【答案】A 【解析】 【详解】等差数列中,由,得,即,解得, 而,则公差,所以. 4. 已知数列为等比数列,若,,则(     ) A. B. 4 C. D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】由等比数列通项公式将条件转化为和的等式,作除法即可求得,进而可求解. 【详解】由题意得,解得, 则. 5. 袋子中有大小相同5个球,标号为0的球1个,标号为1、2的球各两个,从中任取2个,已知有一个标号为1,求另外一个标号也为1的概率( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】记取出的 2个球中,有一个标号为1为事件,另一个标号为1为事件, 则,, 则. 6. 已知,为样本空间中的两个随机事件,其中,,,则下列说法正确的是( ) A. 事件与互斥 B. C. 事件与不独立 D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用互斥事件、对立事件、独立事件的定义,和事件与积事件的运算法则,逐项判断即可. 【详解】已知,则,而题目中,显然,因此事件A与B不互斥,选项A错误;  ,又,所以,选项B正确;  因为, ,由于,所以事件与独立,选项C错误;  ,则,选项D错误. 故选:B. 7. 某医院有现场和在线两种挂号方式,其中现场挂号的比例为,通过调查问卷,得知的现场挂号患者对医院的服务满意,的在线挂号患者对医院的服务满意,随机调查该医院的一名患者,他对医院的服务满意的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先用频率估计概率,再由全概率公式计算可得. 【详解】记“现场挂号”,“患者对医院的服务满意”,则. 因为通过调查问卷,得知的现场挂号患者对医院的服务满意,的在线挂号患者对医院的服务满意, 所以用频率估计概率,得. 又由全概率公式得 . 所以随机调查该医院的一名患者,他对医院的服务满意的概率为. 8. 记为数列的前n项和,若,且的值为的可能性相同,则是奇数的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用递推思想,设 为 为奇数的概率,根据 的取值对 奇偶性的影响建立递推关系,再通过构造等比数列求出 的通项,代入 即可得概率. 【详解】记事件为“为奇数”,事件为“为奇数”,是奇数的概率为. 当为奇数时,若,则仍然为奇数. 当为偶数时,若或3,则为奇数,从而, 即,即,整理可得. 又,所以是首项为,公比为的等比数列,则, 所以,故是奇数的概率为. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 数列为等差数列,为其前项和.已知,,则下列结论正确的有( ) A. 公差 B. C. D. 当时,最小 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据等差数列前项和公式,结合等差数列的通项公式逐一判断即可. 【详解】设等差数列的公差为,则,故A错误; 因为,,所以,解得,故B正确; 对于选项C、D,因为, 所以, 而;由于二次函数的图象开口向上,且对称轴为直线. 又因为,所以当时,最小,故C、D正确, 故选:BCD 10. 春节假期过后,车主小张选择去该市新开的,两家共享自助洗车店洗车.已知小张第一次去,两家洗车店洗车的概率分别为和,如果小张第一次去洗车店,那么第二次去洗车店的概率为;如果小张第一次去洗车店,那么第二次去洗车店的概率为,则下列结论正确的是( ) A. 小张第一次去洗车店,第二次也去洗车店的概率为 B. 小张第二次去洗车店的概率比第二次去洗车店的概率小 C. 若小张第二次去了洗车店,则他第一次去洗车店的概率为 D. 若小张第二次去了洗车店,则他第一次去洗车店的概率为 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据乘法公式以及全概率公式判断AB;由条件概率结合全概率公式求解CD. 【详解】记小张第次去洗车店为,第次去洗车店为, 则,,,,,. 选项A:,故A错误. 选项B:, , 所以小张第二次去洗车店的概率比第二次去洗车店的概率小,故B正确. 选项C:,故C正确. 选项D:,故D正确. 11. 已知在体能测试中,某校学生的成绩服从正态分布,其中分为及格线,则( )(参考数据: A. 该校学生成绩的均值为 B. 该校学生成绩的标准差为 C. 该校学生成绩的标准差为 D. 该校学生成绩及格率超过 【答案】ACD 【解析】 【分析】直接由正态分布的定义可判断ABC选项,再由正态分布的概率分布计算成绩超过及格线的概率可判断D选项. 【详解】因为学生的成绩服从正态分布,所以,所以AC正确,B错误; 因为, 所以, 又因为,所以 所以,故D正确. 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 袋中有6个黄色的乒乓球,4个白色的乒乓球,做不放回抽样,每次抽取一球,取两次,则第二次才能取到黄球的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据条件概率公式即可求解. 【详解】记“第一次取到白球”为事件,“第二次取到黄球”为事件,“第二次才取到黄球”为事件,所以. 故答案为:. 13. 已知等差数列,的前项和分别为,,若,则_____________. 【答案】1 【解析】 【分析】根据等差数列的等差中项以及前项和公式,即可求得. 【详解】因为,所以. 故答案为:. 14. 已知数列中,…,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】 先将和代入条件,然后两式相除,可得答案. 【详解】当时,有 ① 当时,有 ② 由①÷②,可得 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 国民体质是国家和社会发展的重要基础.为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》《体育强国建设纲要》,2025年国家体育总局开展了第六次全国国民体质监测工作,旨在提高国民体质和健康水平,促进国家经济建设和社会发展.《国民体质测定标准(2023年修订)》将体质情况综合评级为优秀、良好、合格和不合格四个等级.某地区为了解国民体质情况是否与爱好运动有关,从该地区体质达到“合格”及以上的人群中随机抽取了人进行问卷调查,得到如下列联表: 体质情况 组别 合格 良好及以上 合计 爱好运动 不爱好运动 合计 (1)求的值,并依据小概率值的独立性检验,分析体质情况是否与爱好运动有关; (2)在体质情况综合评级为“合格”的对象中,按是否爱好运动进行分层,用比例分配的分层随机抽样方法,从样本中抽取6人作进一步调查,再从这6人中随机抽取2人线下访谈,记这2人中“爱好运动”的人数为X,求X的分布列及数学期望. 附:,其中. 【答案】(1),体质情况与爱好运动有关. (2)的分布列为: 0 1 2 . 【解析】 【分析】(1)求出参数值并完善表格,根据公式计算的值后可得正确判断; (2)先确定的所有可能取值,根据超几何分布计算概率后结合期望公式可求. 【小问1详解】 由表中数据可得,表格完善如下: 体质情况 组别 合格 良好及以上 合计 爱好运动 不爱好运动 合计 设:体质情况与爱好运动无关, 则, 根据依据小概率值的独立性检验,否定,故体质情况与爱好运动有关. 【小问2详解】 易知名体质情况“合格”对象中有人爱好运动,人不爱好运动, 故的所有可能取值为0,1,2, ,,, 即所求分布列为 0 1 2 所以的期望. 16. 已知数列的前项和为,且. (1)求证:数列为等比数列; (2)若对一切,不等式均成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) 已知,当时,. 则, 所以,即. 当时,, 则,,满足. 因此,数列是以3为首项,3为公比的等比数列. (2) 【解析】 【分析】(1)根据与的关系,结合作差法得到,变形可得,根据等比数列的概念证明即可. (2)结合(1)对不等式进行变形得到,求的最大值即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)得, 故不等式可化为,即. 设,,故只需即可. , 当时,,即; 当时,,即; 当时,,即; 当时,,即; 当时,,,所以,即. 因此,在时取得最大值为, 故实数的取值范围为. 17. 已知函数,的图象在点处的切线方程为. (1)求a,b的值; (2)当时,求证:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)利用导数来求函数在某点处的切线方程,结合已知条件即可求解; (2)利用作差构造函数,求导来判断单调性,然后求出最小值即可得证. 【小问1详解】 因为,, 所以, 即得在点处的切线方程为, 由题意可知:切线方程为,两方程等价,所以,, 综上可得:; 【小问2详解】 证明:设,则,令得. 当时,,所以在上单调递减; 当时,,所以在上单调递增. 即,所以. 18. 2026年被业界公认为“具身智能元年”.得益于硬件成本的雪崩式下降和视觉-语言-动作大模型的成熟.人工智能已经不再是概念和愿景,而是开始真实地走进企业和家庭,重新定义人类的工作和生活.新华中学为激发学生进一步对人工智能的了解,举办知识竞赛活动.活动分两轮进行,第一轮通过后方可进入第二轮,两轮通过后即可获得代表学校参加比赛的资格.已知小明、小华,小方3位同学通过第一轮的概率均为,在通过第一轮的条件下,他们通过第二轮的概率依次为,假设他们之间通过与否相互独立. (1)求这3人中至多有2人通过第一轮的概率; (2)从3人中随机选出一人,求他通过第二轮的概率; (3)设这3人中通过第二轮的人数为,求的分布列及期望. 【答案】(1) (2) (3)分布列: 0 1 2 3 数学期望为 【解析】 【分析】(1)可应用二项分布求解3人中至多有2人通过第一轮的概率; (2)应用互斥事件的和事件的概率和条件概率求解即可; (3)记小明、小华、小方通过第二轮的事件分别为,分别求出,进而可得不同取值时的概率,列出分布列,求出期望即可. 【小问1详解】 记3人中通过第一轮的人数为, 由题意可知, 记“3人中至多有2人通过第一轮”为事件, 则. 【小问2详解】 记随机选择小明、小华、小方的事件分别为,通过第二轮的事件记为, 则由题意可知, 则, 所以. 【小问3详解】 记小明、小华、小方通过第二轮的事件分别为, 则, , , 由相互独立可知, , , 所以的分布列是 0 1 2 3 则的数学期望是. 19. 甲和乙两个箱子中各装有个大小相同的小球,其中甲箱中有个红球、个白球;乙箱中有个红球、个白球. (1)从甲箱中随机抽出个球,求抽到的个球中有红球的概率; (2)从甲箱中随机抽出个球,在已知抽到的个球中有红球的条件下,求个球都是红球的概率; (3)掷一枚质地均匀的骰子,如果点数小于等于,从甲箱随机抽出个球;如果点数大于等于,从乙箱中随机抽出个球,若抽到的是红球,求它是来自乙箱的概率. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用间接法求解即可得; (2)利用条件概率公式求解即可得; (3)先根据全概率公式求解,再根据贝叶斯公式即可求解得. 【小问1详解】 记事件表示“抽出的个球中有红球”,则; 【小问2详解】 记事件表示“两个球都是红球”,则, 故; 【小问3详解】 设事件表示“从乙箱中抽球”,事件表示“抽到红球”,则事件表示“从甲箱中抽球”, 则,, 则, 故. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 绥化市第七中学2025-2026学年度第二学期4月阶段检测 高二数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效. 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回. 第I卷(选择题) 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 不等式的解集为( ) A. 或 B. 或 C. D. 3. 记为等差数列的前n项和,若,,则( ) A. 11 B. 9 C. 8 D. 5 4. 已知数列为等比数列,若,,则(     ) A. B. 4 C. D. 8 5. 袋子中有大小相同5个球,标号为0的球1个,标号为1、2的球各两个,从中任取2个,已知有一个标号为1,求另外一个标号也为1的概率( ) A. B. C. D. 6. 已知,为样本空间中的两个随机事件,其中,,,则下列说法正确的是( ) A. 事件与互斥 B. C. 事件与不独立 D. 7. 某医院有现场和在线两种挂号方式,其中现场挂号的比例为,通过调查问卷,得知的现场挂号患者对医院的服务满意,的在线挂号患者对医院的服务满意,随机调查该医院的一名患者,他对医院的服务满意的概率为( ) A. B. C. D. 8. 记为数列的前n项和,若,且的值为的可能性相同,则是奇数的概率为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 数列为等差数列,为其前项和.已知,,则下列结论正确的有( ) A. 公差 B. C. D. 当时,最小 10. 春节假期过后,车主小张选择去该市新开的,两家共享自助洗车店洗车.已知小张第一次去,两家洗车店洗车的概率分别为和,如果小张第一次去洗车店,那么第二次去洗车店的概率为;如果小张第一次去洗车店,那么第二次去洗车店的概率为,则下列结论正确的是( ) A. 小张第一次去洗车店,第二次也去洗车店的概率为 B. 小张第二次去洗车店的概率比第二次去洗车店的概率小 C. 若小张第二次去了洗车店,则他第一次去洗车店的概率为 D. 若小张第二次去了洗车店,则他第一次去洗车店的概率为 11. 已知在体能测试中,某校学生的成绩服从正态分布,其中分为及格线,则( )(参考数据: A. 该校学生成绩的均值为 B. 该校学生成绩的标准差为 C. 该校学生成绩的标准差为 D. 该校学生成绩及格率超过 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 袋中有6个黄色的乒乓球,4个白色的乒乓球,做不放回抽样,每次抽取一球,取两次,则第二次才能取到黄球的概率为______. 13. 已知等差数列,的前项和分别为,,若,则_____________. 14. 已知数列中,…,则__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 国民体质是国家和社会发展的重要基础.为贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》《体育强国建设纲要》,2025年国家体育总局开展了第六次全国国民体质监测工作,旨在提高国民体质和健康水平,促进国家经济建设和社会发展.《国民体质测定标准(2023年修订)》将体质情况综合评级为优秀、良好、合格和不合格四个等级.某地区为了解国民体质情况是否与爱好运动有关,从该地区体质达到“合格”及以上的人群中随机抽取了人进行问卷调查,得到如下列联表: 体质情况 组别 合格 良好及以上 合计 爱好运动 不爱好运动 合计 (1)求的值,并依据小概率值的独立性检验,分析体质情况是否与爱好运动有关; (2)在体质情况综合评级为“合格”的对象中,按是否爱好运动进行分层,用比例分配的分层随机抽样方法,从样本中抽取6人作进一步调查,再从这6人中随机抽取2人线下访谈,记这2人中“爱好运动”的人数为X,求X的分布列及数学期望. 附:,其中. 16. 已知数列的前项和为,且. (1)求证:数列为等比数列; (2)若对一切,不等式均成立,求实数的取值范围. 17. 已知函数,的图象在点处的切线方程为. (1)求a,b的值; (2)当时,求证:. 18. 2026年被业界公认为“具身智能元年”.得益于硬件成本的雪崩式下降和视觉-语言-动作大模型的成熟.人工智能已经不再是概念和愿景,而是开始真实地走进企业和家庭,重新定义人类的工作和生活.新华中学为激发学生进一步对人工智能的了解,举办知识竞赛活动.活动分两轮进行,第一轮通过后方可进入第二轮,两轮通过后即可获得代表学校参加比赛的资格.已知小明、小华,小方3位同学通过第一轮的概率均为,在通过第一轮的条件下,他们通过第二轮的概率依次为,假设他们之间通过与否相互独立. (1)求这3人中至多有2人通过第一轮的概率; (2)从3人中随机选出一人,求他通过第二轮的概率; (3)设这3人中通过第二轮的人数为,求的分布列及期望. 19. 甲和乙两个箱子中各装有个大小相同的小球,其中甲箱中有个红球、个白球;乙箱中有个红球、个白球. (1)从甲箱中随机抽出个球,求抽到的个球中有红球的概率; (2)从甲箱中随机抽出个球,在已知抽到的个球中有红球的条件下,求个球都是红球的概率; (3)掷一枚质地均匀的骰子,如果点数小于等于,从甲箱随机抽出个球;如果点数大于等于,从乙箱中随机抽出个球,若抽到的是红球,求它是来自乙箱的概率. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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