广西百色市田林县2025-2026学年度下学期期中学业质量监测八年级语文试题

2025-2026学年度下学期期中学业质量监测试题 八年级语文 (时问：150分钟满分：120分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(22分) 班级制作短视频《边走边看》，以下是部分解说词，请你阅读后完成1~5题： 【整理资料】 【看美景】广西是唯一临海的少数民族自治区，她北襟潇湘，南临沧海，西枕云贵，东下番禺， 景致秀甲天下，美食行销全球，风情别具一格，百姓安居乐业。她的南边，依偎着南中国最大海湾 北部湾，是中国西南最便捷的出海口；在北部湾海域中，藏身着中国最年轻的火山岛□涸洲岛。 那是水与火雕刻的海上秘境，岛上火山岩历经风雨，呈现出龟裂的纹理，仿佛在坚守着一句誓言， 纵使海枯石烂也永不更改。她的腹地山岭连绵，丘陵广布：十万大山、大瑶山、越城岭☐山间沟壑 纵横，流水潺潺，更添几分幽深与灵动。 【读好书】读万卷书，可以冲破时空的束缚，不再闭塞：小伙伴们去看社戏时快乐的心情，浸 涧在那jǎ0()洁温柔的月色中；诗人重回延安时喜悦的心情，激荡在那首风情浓杯的信天游 中；震天的鼓声，使人想起晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟：喜庆 的灯笼，是让我们一辈子思慕着的，熙熙然庭院的静穆。 【尝美食】漂泊的游子，总在异乡试图“追溯”家的味道；迄今为止，它一直是我们心底最温 暖的坐标。那些被频繁念叨的家常莱，无一例外藏着亲人的牵挂。①只要走多远，这份味觉印记都 伴随着我们，让漂泊异乡的日子不再套淡。或许，能完整传承家乡美食手艺的人已人满为患，屈指 可数。可对家的春恋，已成了血脉里流淌的乡愁。每当灶火燃起，香气弥漫，熟悉的味道植入记忆 深处，家才获得完整的意义。那些平淡的食材，经过一双巧手和细密的心思，点亮日常，温暖彼此。 ②千家万户，味道迥异，但是幸福的滋味何其相同。 1.阅读以上解说词，给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)龟()裂 (2)jiǎo( )洁 2.结合语境，解释【看美景】和【尝美食】两段解说词中画波浪线的词语。 (2分) (1)海枯石烂 (2)无一例外 3.解说词中画双横线的词语，使用不恰当的一项是()(2分) A.大彻大悟 B.静穆 C.迄今 D.人满为患 4.以上解说词画横线的两个句子中，有一个句子有语病，请指出病句，说明病因并给出修改意见。 (2分) 5.在解说词回处依次填入正确的标点符号。(2分) 【组织活动】 6.班里举行“践行低碳生活”语文专题活动，请你参加本次活动，完成下面的任务。 (1)阅读下面的短文，用一句话概括其主要内容。，(2分) 数据显示，通过摸索和建设，中国建成了世界最大的清洁发电体系，水电、风电、光伏等全口 径非化石能源发电装机容量突破11亿千瓦。风、光、水、生物质发电装机容量都稳居世界第一。 2021年，全球新能源汽车销售约675万辆，同比增长1.08倍，市场渗透率大幅提升到8%左 右。中国和欧盟是全球新能源汽车的主要市场。2022年上半年，中国新能源汽车销量达260万辆， 同比增长1.2倍，同时新能源汽车保有量突破1000万辆。 八年级语文第1页共6页 (2)简要描述下面这幅漫画的画面内容，并分析漫画的寓意。(4分) 62 少孩 7,根据语境，填写古诗文名句。(6分) 《兼葭》中的“兼葭姜姜，① ”两句，通过描绘芦苇茂盛、露水未千的秋日景象 渲染了凄清的氛围，烘托出主人公追寻“伊人”而不得的惆怅心情。 《子衿》中，“青青子衿，② 两句，借恋人的青色衣领抒发思念之情，表达了女 主人公对恋人的牵挂与期盼。 《小石潭记》中，以“③ ,皆若空游无所依”两句，通过描写潭中游鱼仿佛在空中 游动、没有任何依托，侧面烘托出潭水的清澈透明。 王勃在《送杜少府之任蜀州》中，以“④ ⑤ ”两句，将真挚的友情升 华为深刻的哲理，表达了即使远隔天涯也如近在咫尺的豁达情怀。 《关雎》中，以“⑥ 君子好速”两句，点明了全诗的主题，表达了君子对贤淑美 好女子的倾慕与追求。 三、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成8~10题。 【材料一】 ①数字技术给阅读带来了极大的便利，它拓宽了阅读边界，给读者带来全新阅读体验。 ②在阅读碎片化的大环境下，视频阅读应运而生。据人民网报道，每晚8时，宁波市市民都能 准时收到一条“天一夜读”短视频，温暖的文字穿过屏幕，送抵心灵。“天一夜读”是宁波市短视 频阅读品牌，为读者搭建线上线下相结合的阅读展示平台。“至今，‘天一夜读'短视频已推送超 450期，网络传播量逾1500万人次。在‘天一夜读’的带动下，图书馆的进馆人次、借阅册次在 持续增加。”宁波图书馆馆长徐益波说。 ③据浙华冈报道，在地铁通勤、公园休憩或工作间隙的碎片时间里，越来越多的人选择观看读 书博主的视频来了解一部作品。“本视频耗时5个月制作，共计240分钟，为你深度解读名著《白 鹿原》。”这是某读书博主解读《白鹿原》单个视频的开场白。视频发出后，收获众多网友点赞。 多个视顷平台在线上持续开展读书活动，邀请作家、读书博主、读者分享好书，在数字空间营造阅 读氛围。 ④“短视频、电子书、有声书等新蝶体的加入，让看书的人越来越多。”中国科技网报道称， 阅读不再局限于“读一本纸质书”，而是借视听媒介和推荐算法技术，让图书“流动”起来，主动 找到新的读者。某平台数据显示，近一年来，该平台书评长视频的播放量和数量增长显著，深度解 读书籍内容的视领受到用户喜爱，更多人参与到读书内容的创作中。在推荐算法的助力下，不仅经 典文本和新出版图书找到潜在读者，冷门佳作也能重新翻红。40年前的老书《画魂》，视频创作 者发布4条解读视频后被抢购一空，又连续加印了5次。 ⑤“AI伴读”成为很多人的“阅读新搭子”，推动全民阅读朝着便捷、智能、社交化的方向 发展。据中青在线报道，在江苏南京一学校的语文课堂上，41名孩子运用某Ap叩与《城南旧事》 里的主人公英子“对话”。通过智能体设定，A“扮演”的人物“走出”书本，与孩子们交谈， “沉浸式”解答他们的阅读困惑。目前，南京市正在6个区开展“A共读系列”活动，探索A 赋能儿童阅读的方式。 (摘编自潘旭涛《全民阅读有了更多“打开方式”》) 八年级语文第2页共6页 【材料三】 ①数字时代，阅读的文本与规模获得几何量级的拓展，阅读的方式空前多元，阅读的速度空前 提升，阅读的手段更加便捷，阅读的时间更加随机，这一切，似乎使得阅读变得高放起来。但是真 正高效、有价值的阅读应该是怎样的？ ②这个世界上，每天都会诵现大量的阅读内容。每一本书，都代表一种认知世界的方式、思考 与立场，但不是所有的书籍都有阅读和对话的价值。我们的时问、精力是有限的，不可能也没有必 要阅读所有的书籍，浩瀚无际的知识海洋往往会让我们深陷其中而失去方向。阅读的意义不仅在于 获取知识，更在于获取智慧、形成价值。所以，面对知识，面对书籍，我们应当有选择、有重点地 阅读，有主题、有思考地阅读。换言之，真正有价值的阅读不只是“看”“浏览”，更要有思考。 ③在数字时代，知识及其传播形态很容易走向片面化、扁平化、碎片化，知识的获取很容易走 向即时性、消费性、娱乐性。但我们需要严肃、精准、系统的知识，只有这样，我们才能成就理性 全面、有意义的成长。所以，在数字时代，我们更需要持久聚焦的主题阅读，更需要围绕经典文本 的反复阅读，更需要翻开纸质文本细致的批注式阅读。这样的阅读，才能真正确立完整的知识体系 与价值体系，才能让我们更深入地认识世界，更有放、深刻地与他人、与世界进行对话 (摘编自康震《真正有价位的阅读更要有思考》) 8.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.如果没有“天一夜读”短视频的推送，宁波图书馆的进馆人次和借阅册次就绝不会持续地增加 B.中国科技网报道的阅读不再局限于“读一本纸质书”的情况，说明数字技术拓宽了阅读的边界。 C.材料一第④段的画线句运用举例子的方法，说明在推荐算法的助力下，冷门佳作也能重新翻红。 D.材料二第③段加点的“很容易”不能改为“必然”，因为它体现出说明语言的准确性和分寸感。 9.数字技术给阅读带来哪些“便利”？请结合材料一相关内容简要说明。(4分) 10.在数字时代，如何才能高效、有价值地阅读？学校读书社团面向全校征集建议。请根据两则材 料，提出三条建议。(3分) 阅读下面的文字，完成11~14题。 老街 ①古镇临河而建，河有个好听的名字，叫兰溪。兰溪弯弯曲曲流淌了数百年，古镇也经历了风 云变幻的数百年。 ②兰溪镇有条老街，街中央的大路是清一色的大青石，旁边是不同样的小青石，连接着每家每 户。每块青石都被磨得溜光渔光，怎么也磨不去的石纹里压缩着岁月的痕迹，常令人感叹：时光无 声，岁月有痕。 ③石板路的源头有一株三四人都抱不栊的大樟树，棹树下是孩子们的乐园，欢声笑语常伴着晚 霞，染红了半边天，樟树边的石板竟也呈了褐红色。偶尔有外人问起这里的石板为何与众不同，老 街的人也未多想，顺口就答了：“一直是这样的咧，打见到就是这样。” ④这几年，来老街的外人越来越多了，尤其是在老街拍的一部电影火了后，老街的名气一下就 传开了，好多人千里迢迢地赶过来，就为看看老街。 ⑤为了更好地宣传老街，镇里做了一个决定：改建。石板路太滑，不小心就会摔跤。镇里决定 提掉大青石，铺上刻着防滑纹的仿青石板。 ⑥没想到改建方案在第一户曾大爷那里就受了阻。曾大爷的宅子就在大樟树下。曾大爷的祖上 是大户人家，宅子也是百来年的大宅子，一直没搬过。曾大爷听说要改石板路，就吐了两字：“不 行！”再无二话。曾大爷的孙子小满是改建小组的副组长，为了这件事情急上火了，和老爷子还吵 了两回，但就是没放采。小满说：“我爷爷是老顽固，估计就是想多要点补贴款，别管他，咱们改 就是了。”兼任组长的镇党委书记兰英是县里派来的女干部，她说：“不咧，我们一定要做通每一 户的工作。每户都不能落下，是咱们工作的传统。” 八年级语文第3页共6页 ⑦于是兰书记亲自到了曾大爷家，给曾大爷讲老街的发展前景，讲改建蓝图，讲这里的旅游发 展起来后大伙的好日子…曾大爷好像听进去了，又好像没听进去，他先是一个劲地点头，最后却 还是坚决地摇头：“老青石板不能批！” ⑧小满急得直跺脚，兰书记也觉得纳闷：这曾大爷到底是通事理还是不通事理呢？兰书记还想 细问，却见曾太爷起身从屋角的五斗柜黑翻出了一个蓝布包裹，打开好几层后，黑面是一张发黄的 旧报纸和一张更旧更黄写着“借据”的借条，报纸是上个世纪五十年代的省报，记载了老街的故事 当年缺衣少根的八路军经过兰溪老街，找到曾大爷的父亲曾老板筹粮，曾老板二话没说，押上了自 己的大部分家当筹了根，筹到根的连长留下了一张借据。不料，运粮的那天遇上了鬼子，为了保护 粮食，连长带人在大樟树下与鬼子激战，战士们的鲜血染红了周围的青石板，从此，这里的青石板 就呈现了褐红色。 ⑨兰书记看了后眼角已经湿润，她也想起了听到的许多关于兰溪老街的传说：那光滑的青石板 上，印下过无数先人的脚印。有当年热血的老街青年穿着草鞋跟着红军上了井冈山；有穿着长褂的 老街读书人毅然脱了长褂换了军衣，栖牲在抗日战场上；还有改革开放初期，敢闯敢做先富起来的 老街人，捐资捐款，在老街办起了第一所私立学校，对家境困难的老街子弟，分文不收 ⑩想到这，兰书记激动地说：“这段历史，我们不能忘，要传下去啊！”兰书记紧握住了曾大 爷的手：“大爷，您放心，我们知道该怎么做啦！” ①第二天，兰书记主持召开了改建小组会议，修改了改建方案，修改后的方案保留了青石板路 另外在青石板路旁加修两条仿石板路。同时，还特意新增一个项目：在大樟树旁，建一个文化馆， 陈列募集的老街历史文化物件，展播老街历史故事、革命故事及爱心故事视频，不仅让游客了解这 里的历史文化，更让老街的子孙后代牢牢记住老街的传统。 ②改建方案公布的第三天，在改建小组办公会上，小满笑容满面地报告了一个好消，息：“仅仅 两天，老街所有住户都签字同意了改建方案！”小满又将那个蓝布包裹递给了兰书记，说：“我爷 爷说把这个捐给文化馆，让更多人看到。” 图“还有，”小满又掏出了一个更小的蓝布包包，“我爷爷说了，咱家的补贴款全部捐建文化 馆，另外爷爷还要我将这个交给镇里，他还说，老曾家的传统要代代相传！” ④兰书记一层一层地打开蓝布包包，最里层是曾大爷不同时期不同颜色的存款单。 ⑤兰书记眼眶湿润了，她说：“我提议，文化馆的馆名就叫‘传承吧！” ⑥会场响起了热烈的掌声，久久不息… 11.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.本文按照时间先后顺序，真实而生动地讲述了兰溪老街的历史及改建的故事 B.青石板路虽有安全隐患，年代久远，但它凝聚着老一辈人的革命精神和爱心 C.文中小满与爷爷发生争吵，是因为祖孙二人在改建兰溪老街的方案上有分歧 D.修改后的方案保留青石板路，体现出大家对老街历史文化传统的尊重和保护 12.结合全文，按要求赏析文中画波浪线的句子。(4分) (1)每块青石都被磨得溜光溜光，怎么也磨不去的石纹里压缩着岁月的痕迹。（赏析句子加点 的词语，2分) (2)却见曾大爷起身从屋角的五斗柜里翻出了一个蓝布包裹，打开好几层后，里面是一张发黄 的旧报纸和一张更旧更黄写着“借据”的借条。（从人物描写的角度赏析，2分） 13.小说围绕老街的改建展开，采取了明暗结合的双线结构：明线是改建老街，暗线是守护老街的 传统。请从情节和主旨的角度说说这样安排的好处。(4分) 14.请结合全文，探究兰书记提议将老街文化馆取名“传承”的用意。（4分) 八年级语文第4页共6页 (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面这首古诗，完成15~16题。 芣营” 《诗经·周南》 采采⊙芣莒，薄言米之。米米芣苢，薄言有之。 采采芣莒，薄言掇之。采采芣苢，薄言持°之。 采采芣莒，薄言秸之。采采芣莒，薄言濑之。 【注释】①芣首(f0yI)：车前草。②采采：茂盛的样子。③薄言：发语词，无实义。④有 择取、取得。⑤掇(uo):拾取，摘取。⑥捋(1uo):用手握物而脱取。⑦桔(jié)：提着衣 襟兜东西。⑧擷(xi):把衣襟掖于腰带上兜东西。 15。《芣莒》一诗描绘了怎样的劳动场景？以下分析正确的一项是( )（2分) A.女子集体采集辛苦劳作的场景。 B.女子集体采集欢快劳作的场景。 C.男子结队狩猎追逐猎物的场景。 D.男子结队狩猎宰杀猎物的场景。 16.《芣首》一诗采用重章叠句的结构，巧妙地运用了六个不同的动词来描绘劳动场景。请指出这 六个动词，并结合诗句内容，简要分析它们是如何一步步地展现采集芣营的过程的。(4分) 阅读下面的文言文，完成17~20题。 [甲]桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳 草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极㹟，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，锌去。此中人 语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所 志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 [乙]陶渊明传（节选） 萧统 渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。家贫亲老，起为州祭酒°。不堪吏职， 少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰：“贤煮处世天下无道则隐 有道则至；今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以梁 肉，麾③而去之。 执事者闻之，以（渊明）为彭泽令。岁终，会那遣督邮至，县吏诗曰：“应束带©见之。”渊 明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。元嘉四年将复 征命，会卒”。时年六十三。 【注释】①任真：任性率真。②祭酒：官职名。③麾：同“挥”，挥手。④督邮：官职名。有 说此督邮品行低劣，陶渊明鄙视其人。⑤束带：此处指装束整齐，穿着官服。⑥绶：丝带，常用于 拴玉和印。⑦会卒：恰巧去世。 八年级语文第5页共6页 17.下面句子中加点词意思相同的一项是()(2分) A.便舍船，从口入 屋舍俨然(《桃花源记》) B.乃不知有汉 见渔人，乃大惊(《桃花源记》) C.博学，善属文 陈康肃公善射(《卖油翁》) D.即日解绶去职 太守即遣人随其往(《桃花源记》) 18.下面对甲乙两文理解分析有误的一项是()(2分) A.甲文第三段描述桃源人招待客人的细节，突出桃源人真诚淳朴、热情好客的民风。 B.甲文结尾写刘子骥“欣然规往”，由此可以看出，本文记述的是一个真实的故事。 C.乙文陶渊明曾被起用任命为州祭酒，因忍受不了官场琐事，不久自己弃官回家了。 D.乙文中画波浪线句子的正确断句为：贤者处世/天下无道则隐/有道则至。 19.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)阡陌交通，鸡犬相闻。 (2)我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！ 20.陶渊明的一生，做官时间短暂，更多的是归隐田园。结合甲、乙两文，具体分析其归隐的原因。 (4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分） 21.为了提高阅读效率，老师推荐同学们采用选择性阅读的方法来阅读《经典常谈》，小广和小西 阅读后展开了讨论，请你根据原著内容完成以下对话。(4分) 小广：《经典常谈》是朱自清先生为我们中学生挺写的一部介绍① 的著作，翻开这 本书，我从《② 》(填著作名称)得知了造字之经过。 小西：读了这本书，我知道《诗经》的主要表现手法是③ 与“风、雅、 颂”合称《诗经》“六义”。 小广：是啊，我对诗歌也挺感兴趣的。瑞午节准备到了，我想了解大诗人屈原的生平和相关著 作，不知道这本书里头有没有介绍。 小西：有啊，你去阅读《锌赋第十一》，里边讲述了屈原二次放逐时作《④ 》这首诗的 过程。这首诗介绍了他的人生经历，表现出爱国的情怀，算是他的自叙传。 22.有同学建议阅读《经典常谈》时，可以选择《诗经第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组 合阅读，能够比较完整地了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？说说 你的看法。(3分) 三、写作(50分) 23.阅读下面的材料，按要求作文。 课本是平面的，而世界立体生动；文字是无声的，而生活五彩斑湖。 走进生活，走进实践，将“有字之书”和“无字之书”结合起来，才能让我们更好地汲取智慧、 丰富思想、淬炼精神。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？ 请以“世界那么大，我要去看看”为题，写一篇文章 要求：①将题目填写在答题卡指定位置；②不得抄袭、套作：③行文中不出现真实的校名、人 名等信息：④不少于600字。 八年级语文第6页共6页 2025-2026学年度下学期期中学业质量监测试题 八年级语文答题卡 姓名： 准考证号： 条形码粘贴区 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 注 准考证号。在规定的位置粘贴好条形码： 2选择题必须使用2B铅笔填涂； 意 3非选择题必须使用黑色墨水笔作答，字体工整、笔迹清楚， 事 4请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域内的答案无效，在草稿 纸、试卷上答题无效； 项5保持卡面清洁，不折叠、不破损；不得使用涂改液，修正胶带纸。 填涂正确填涂■ 示例铅误填涂可x幻)) 回 路武考装程虫专务员用 选择题（每题2分，共12分） 回回回回■回回回回回回回回回回四回圆回四回回 3A回网D1因⑧可D17因国回D 8团回网D 15A回gD 18囚回回D 非选择题（共108分） 1.(2分)(1) (2) 2.(2分)(1)海枯石烂 (2)无一例外： 4.(2分)病句： 病因： 修改： 5.(2分】 6.(1)（2分) (2)(4分)】 请在各题目的答题区域内作答超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 7.(6分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 9.(4分) 10.(3分) 12.(1)2分) (2)(2分) 13.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级语文第1页（共2页） 圆 回 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14.(4分) 16.(4分) 19.(4分)（1) (2) 20.(4分) 21.(4分)① ② ③ ④ 22.（3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 圆 圆 圈 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 23.写作（50分) 题目： △200 △400 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级语文第 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 600 A800 A1000 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2页（共2页） ■