16《胡萝卜先生的长胡子》同步练习-2025-2026学年语文三年级下册统编版

2026-04-22
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 16 胡萝卜先生的长胡子
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 246 KB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 易学苑
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

小学三年级语文(下)《胡萝卜先生的长胡子》练习题 1、 我能写好字 2、 看拼音,写词语。 fā chóu nóng nóng zhāo shuǐ cháng qí kōng xū jiē guǒ fēng shōu lè bo piān piān 3、 给加点字选择正确的读音,打“√”。 1、 胡萝卜先生的胡子长(zhǎng cháng)得很长(zhǎng cháng)。 2、 他沾(zhán zān)到了甜甜的果酱。 3、 鸟太太正在找绳子晾(liàng niàng)小鸟的尿布 。 4、 胡萝卜先生发愁(chóu cóu)看没有眼镜布。 5、 风飘(piāo piào)动着他的胡子。 4、 比一比,再组词。 愁( ) 沾( ) 晾( ) 飘( ) 秋( ) 站( ) 凉( ) 漂( ) 5、 选词填空。 继续 连续 陆续 待续 1、 胡萝卜先生( )往前走,胡子( )变长。 2、 同学们( )走进教室。 3、 大雨( )下了一夜。 6、 根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 1、 胡萝卜先生的胡子因为沾到了甜甜的果酱,所以越长越长。( ) 2、 胡萝卜先生一开始就知道自己的胡子变长了。( ) 3、 小男孩用胡萝卜先生的胡子做了放风筝的线。( ) 4、 鸟太太想用胡子晾小鸟的尿布。( ) 5、 课文的结尾没有写完,给我们留 下了想象的空间。( ) 7、 照样子,写词语。 匆匆忙忙 、 、 。 扯了扯 、 、 。 一步一步 、 、 。 8、 选择。 1、 选出书写正确的一组( )。 A、 以经 进视 风筝 B、浓蜜 匆忙 上街 B、 继续 屋顶 飘动 D、牢固 树低 知到 2、 故事发生的起因是什么?选一选( )。 A、 胡萝卜先生漏刮了一根胡子 B、那根胡子沾到了果酱 C、胡萝卜先生忘记戴眼镜了,没有看到那根胡子。 D、长胡子被风吹到身体后面,胡萝卜先生没有看到。 3、《胡萝卜先生的长胡子》胡萝卜先生为胡子发愁的原因是( )。 A、他长有浓密的胡子,必须每天刮胡子。 B、他有很长的胡子,必须每天刮胡子。 C、他有着很长的胡子。必须每天刮胡子。 D、他有着很衡的胡子。不用每天刮胡子、 4、“小男孩说完就扯了根胡子,他确定很牢固,就剪了一段用来放风筝 。”属于( )描写, A、动作 B、神态 C、语言 D、环境 5、《胡萝卜先生的长胡子》主要讲了( )件事。 A、胡萝卜先生刮胡子 B、胡萝卜先生吃果酱 C、胡萝卜先生帮助放风筝 的小男孩 D、胡萝卜先生帮助鸟太太。 九、课文理解与填空、 1、 课文中,胡萝卜先生因为 ,所以每天都要刮胡子。 2、 胡萝卜先生漏刮了一根大个子,这根胡子沾到了 ,于是 。 3、 小男孩用长胡子做了 ;鸟太太用长胡子做 。 4、 本文作者是 ,课文最大特点是充满了 ,让我们感受到想象的 神奇。 十、阅读理解。 (一)课内阅读 ①在很锭街口,有一个男孩正在放风筝,线实在太( )了,他的风筝只能飞过卫通顶。 ②胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够( )了,就是不知道够不够牢固 。” 小劦文章完就扯了扯胡子。他确定足够牢固,就( )了一段用来放风筝。 ③胡萝卜终老一继续往北走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正找绳子( )小鸟 的尿布。 ④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,…… 1、 在括号里填上合适的词语。 2、 选段中胡萝卜先生的胡子有什么用处? 3、 想象一下,胡萝卜先生一路走下去,还会发生 什么样的故事?试着写一琯、 (2) 阅读短文,回答问题。 萝丝散步 这天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步 。它没有发现,一只狐狸从后面悄悄跟她上来。 萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩中了院子里的钉耙,钉耙 一个反弹, 竖了起来,“啪”一声,狠狠地打在它的脸上,狐狸被 打得头晕眼花。 萝丝继续往前走,翻过干草垛,狐狸扑上来,可它一头扎了进去,弄得狼狈不堪。 萝丝继续朝前走,经过麻面坊时,脚勾住了面粉袋上一根线,狐狸扑上来时,面粉袋正好打开,“哗”一声,面粉全撒在狐身上,压得它动弹不得。 萝丝钻过栅栏。狐狸扑上来,可它“咚”的一声跌到了栅栏这边的手推车里,手推车顺着山坡“咕噜咕噜”往下跑。 萝丝继续朝前走,从蜂箱下面走过去,可那辆手推车截着狐狸撞翻蜂箱,“轰”的一声,蜂箱破裂,蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。 1、 结合第1、2自然段请你预测萝丝会走到哪里,狐狸又做了什么? 2、 理解文中加点词语意思。 (1) 头昏眼花: (2) 抱头鼠窜: 附参考答案 一、我能写好字。略 二、看拼音,写词语。发愁,浓浓,找水,长期,空虚,结果,丰收,萝卜,偏偏 三、选正确读音。1、cháng,zhǎng,2、zhán,3、liàng ,4、chóu,5、piāo 四、组词,发愁。秋天,沾上,站立 ,晾晒,凉爽,飘动,漂流 五、选词填空。1、继续, 连续,2、陆续 ,3、持续 六、判断。1、√,2、×,3、√,4、√,5、√。 七、照 样子写词语。急急忙忙,高高兴兴,干干净净。 刷了刷 ,抖了抖,撞了撞, 一脚一脚,一扭一扭,一甩一甩 八、选择。1、B,2、B,3、4、A,5、C 九、按课文填空、1、长有浓密的胡子。2、果酱,越长越长, 3、放风筝的线,晾小鸟尿布。 2、王一梅,充满了幽默和想象力, 十、阅读理解。(一)1、短,牢固 。剪, 2、做风筝线,晾小鸟尿布的绳子。3、略 (二)1、略 2、头部昏沉、眼睛视物不清,形容头脑不清晰、思维迟钝, 眼睛看东西模糊不清, 像老鼠那样惊慌逃跑,多用来形容受到沉重打击或惊吓后狼狈逃跑的样子。 学科网(北京)股份有限公司 $

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