拒绝校园欺凌 初中主题班会课件

拒绝校园欺凌，从我做起 目录 1.什么是校园欺凌？ 2.校园欺凌的表现 3.相关案例分析 4.如何应对暴力? 1.什么是校园欺凌？ 校园欺凌：是指在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次、蓄意或恶意地通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害的事件。 2.校园欺凌的表现 你们有谁还知道哪些行为属于校园欺凌呢? 身体欺凌 表现：推搡、踢打、抢夺财物、扇耳光、故意绊倒等直接的物理攻击。 特点：最容易识别，通常会留下身体上的伤痕。 关系欺凌（社交欺凌） 表现：排挤、孤立、联合起来不跟某个人玩、散布不实信息破坏他人人际关系。 特点：尤其常见于女生群体，不易被察觉，但会让受害者感到巨大的孤独和痛苦。 言语的欺凌 表现：取侮辱性绰号、嘲笑、辱骂、恶意起哄、散布谣言、威胁。 特点：最常见，伤害隐蔽但持久，对心理的伤害极大。 网络欺凌 表现：在网络上发表伤害性、侮辱性的言论、图片或视频；冒充他人发布不利信息；通过网络进行人身攻击和威胁。 特点：传播速度快、范围广，难以彻底删除，可能造成7x24小时的无休止伤害。 同学们你们身边是否有这种现象呢? 3.相关案例分析 一、事件经过 2025年9月3日至4日中午，石桥中学八年级多名女生因琐事积怨，在学校宿舍对一名同班女生（小唐）实施欺凌。施暴者采取了掌掴、脚踩头部、逼迫下跪、泼水等暴力行为，甚至对着镜头比剪刀手炫耀。整个过程被拍摄并上传至网络，引发广泛关注。 二、官方处置 1.成立调查组：9月5日事件曝光后，苍梧县委、县政府迅速成立由公安、教育等部门组成的联合调查组，依法开展调查。 2.涉事学生处理：9名施暴学生被依法送专门学校接受矫治教育，其家长同步接受法治教育。 3.校方追责：校长潘某某、副校长梁某某和车某某、班主任魏某某因工作失职失责被责令停职检查，县教育局另派人员进驻学校加强管理。 4.受害者保护：教育部门第一时间安排教师陪同小唐到医院检查，并持续提供心理疏导。目前她遵医嘱在家静养，家属表示其心理创伤严重，不愿回家。 真实案例 4.如何应对暴力 你们有谁还知道有哪些真实案例? 5分钟和小组讨论 感谢参与！ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf60.16.100 $