精品解析：2026年江西九江市第一中学中考第一次摸拟考试化学试题

九江一中2025-2026初三化学第一次模拟考试 说明：1、本试卷满分70分，考试时间65分钟。 2、请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3、本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)，每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 在2026年春节联欢晚会上，《武BOT》的机器人闪亮登场，展现了中国机器人技术的巨大突破。下列关于机器人的描述中，主要涉及化学变化的是 A. 机器人红色上衣款式的设计 B. 机器人外壳PEEK工程塑料的合成 C. 机器人完成武术动作的智能开发 D. 机器人经过多次弹跳性能测试 2. 湖口县是鱼米之乡，水稻种植广泛。水稻生长过程中需要施用氮肥，下列属于氮肥的是 A. B. C. D. KCl 3. 下列有关图示操作正确的是 A.测溶液pH B.蒸发食盐水 C.过滤粗盐水 D.用水稀释浓硫酸 A. A B. B C. C D. D 4. 铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的信息如图所示。下列有关铈的说法错误的是 A. 原子核内中子数为58 B. 属于金属元素 C. 相对原子质量为140.1 D. 元素符号为Ce 5. 合理膳食、合理用药是保证健康和生活质量的重要途径，下列说法正确的是 A. 日常食物要多样化，以谷类为主 B. 为延长海鲜保质期，可用甲醛浸泡海鲜 C. 消毒防腐药浓度越高越好 D. 用药时可自行增大药量，提高药效 6. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。下列说法错误的是 A. “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”中引用的“淘金”过程发生的是物理变化 B. 《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”，由此说明金的延展性强 C. 《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油是化合物 D. 《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”。“石”主要成分是CaCO3，“灰”指CaO，“烧石成灰”属于分解反应 7. 下列项目涉及物质性质与应用的相关解释，正确的是 A. 用CO冶炼金属——CO具有可燃性 B. 用活性炭除去冰箱异味——活性炭具有吸附性 C. 在阳光下晾晒湿衣服——温度升高，水分子变大 D. 稀有气体作电光源——稀有气体化学性质很不活泼 8. 我国科研人员研究出二氧化碳转化为工业原料甲酸的新方法，反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是 A. 反应前后分子数目发生改变 B. 该反应一共涉及2种氧化物 C. 生成丙、丁的分子个数比为1∶1 D. 参加反应的甲与乙的质量比为22∶9 9. 证据推理是化学学习常用的方法。下列推理正确的是 A. 燃烧伴随着发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧 B. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 C. 碳酸盐与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐。 D. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液 10. 稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液的变化如图所示。下列分析正确的是 A. 该实验为向稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液 B. P点的溶液能使酚酞变红 C. M点时溶液中有2种溶质 D. 的过程中，溶液中硫酸钠的质量分数不变 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共分)，在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列属于空气污染物的是（ ） A、氮气 B、二氧化氮 C、二氧化碳 D、 _____ 12. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．50℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是3：5 C．40℃时，将25g乙放入50g的水中可以得到75g的溶液 D．将等质量的甲和乙的饱和溶液由50℃降至40℃时，甲的溶质质量分数___________乙的溶质质量分数(填“大于”或“小于”或“等于”) 13. 下列实验操作中能达到实验目的的是______ 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 如何鉴别和溶液 取样，滴加无色酚酞溶液 B 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 分别把打磨后的铁丝和银丝放入硫酸铜溶液中，观察现象 C 除去中的 通入溶液 D 鉴别羊毛和涤纶 ___________ 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。请从化学视角回答下列问题。 （1）化学与艺术：千年书院白鹿洞书院，书院内藏书众多，古书中用墨书写的字迹仍然清晰可辨，其原因是___________。 （2）化学与农业：土壤酸化是农业面临的问题之一，表现为土壤的pH低于5.5.水稻和油菜是耐酸性较强的作物，但在土壤酸化程度逐渐加剧的情况下，水稻和油菜的生长也明显受到影响。向土壤中加入___________调节pH可有效改良酸性土壤。 （3）化学与材料：秸秆综合利用对于促进农民增收、环境保护、资源节约以及农业经济可持续发展意义重大。以秸秆为原料，可生产出可降解的塑料餐盒。该塑料属于___________(填“复合”或“合成”)材料。 （4）化学与安全：生产安全、生活安全和学习安全是维护社会稳定的基石。图书室中图书着火选择___________(填写“干粉灭火器”或“二氧化碳灭火器”)灭火。炒菜时锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，利用的灭火原理是___________。 15. 中国科技迅猛发展，蛟龙潜海、嫦娥探月、人造太阳、高铁纵横……频频展现出震撼世界的“中国速度”。 （1）蛟龙潜海：潜水器常借助过氧化物供氧。使用过氧化钾供氧涉及的化学反应为，则X的化学式为___________。 （2）嫦娥探月：从月球取回的月岩中富含钛铁矿。钛铁矿的主要成分钛酸亚铁()中铁、氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。钛酸亚铁中钛的化合价为___________。 （3）人造太阳：模拟太阳核聚变反应，其核心燃料是氘和氚(属于氢元素)，这两种原子都属于同种元素的原因___________，但中子数不同，其中氚可通过轰击锂原子生成。锂原子的质子数是___________。 （4）高铁纵横：修建铁路需消耗大量的钢铁。钢的性能优于生铁，是因为钢的含碳量___________(填“大于”或“小于”或“等于”)生铁的含碳量。 16. 根据下列实验图示回答问题。 （1）实验1：红磷在空气中燃烧，可观察到___________，放出大量热。待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹可观察到水倒吸入集气瓶中，这是因为红磷燃烧消耗了集气瓶中的___________，导致瓶内气压降低。若水面上升小于五分之一，可能的原因___________(写一种即可)。 （2）实验2：若X是氢氧化钠，滴入水后可观察___________现象。 （3）实验2：若X是碳酸钙，滴入液体Y___________后也可观察到气球胀大，该气球变大的原因是___________。 17. “波尔多液”具有杀菌作用，常作为农药使用。某化工厂利用废弃铜料(只含铜和铁)和石灰乳制备“波尔多液”，同时得到副产品(可以给植物补充铁元素)，工艺流程如图所示(部分反应条件和产物已略去)。 请回答下列问题： （1）操作①的名称是___________。 （2）溶液A中的溶质有___________(填化学式)。 （3）固体A转化为固体B时，可观察到的现象是___________。 （4）石灰乳与蓝色溶液C反应的化学方程式___________。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 实验室中常见气体制备、净化(除杂)、干燥、收集等装置如图1所示，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称是___________。 （2）实验室选用装置AF制取较纯净的氧气时，A中试管口还要放一团棉花，请写出该反应的化学方程式___________。 （3）实验室可选用装置B或C制取，相比装置B，选用装置C的优点是___________。 若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置，则气体应该从___________(填“左”或“右”)侧导管通入。 （4）将通入氢氧化钠溶液中无明显现象。为探究与氢氧化钠是否发生反应，利用图2装置进行实验。用等体积的溶液或水分别吸收，浓度变化如图3中曲线甲、乙所示。 ①溶液吸收发生了化学反应，该反应的化学方程式为：___________ ②曲线___________(填“甲”或“乙”)表示水吸收的过程。 19. 八里湖校区的化学社团同学向打磨光亮的镁条和锌片中分别加入5mL相同浓度的稀盐酸(如图1所示)，观察到B中反应更剧烈，且试管外壁发烫。一段时间后，A中锌片有剩余但不再产生气泡；B中镁条有剩余却仍然缓慢产生无色、无臭的气体，且出现白色沉淀。 【发现问题】B中缓慢产生的气体是什么？ 【分析交流】 （1）该气体可能是氢气、氧气、氯气中的一种或几种，判断的依据是___________。通过查阅资料，小慧认为该气体中一定不存在氯气。 【实验探究】 （2）小明认为将燃着的木条伸入试管中就可以确定气体的成分，但是小凡认为这样操作不安全，原因是___________；小慧设计图2装置，将燃着的木条靠近肥皂泡，观察到肥皂泡破裂和___________的现象，证明该气体是氢气。 【提出问题】产生氢气的原因是什么？ 【作出猜想】猜想1：温度升高促进镁与水发生反应；猜想2：可溶性盐促进镁与水发生反应。 【继续探究】 （3）在编号为①、②、③、④的四支试管中均倒入5mL滴有酚酞溶液的冷水，分别加入相同长度且打磨光亮的镁条，然后进行如下实验。请将下表补充完整。 编号 试管① 试管② 试管③ 试管④ 操作 现象 镁条表面有少量气泡，较长一段时间后，镁条附近的溶液变红色 镁条表面有较多气泡冒出，一段时间后，溶液变红色 镁条表面有气泡冒出，溶液变红色 镁条表面有较多气泡冒出，溶液变红色 结论 猜想___________正确。 【实验分析】 （4）若要说明猜想1正确，最好对比试管___________(填“①③”或“②④”)。 【拓展延伸】 （5）镁与水发生反应还生成了，试管③、④冷却后溶液颜色逐渐变浅，原因是的溶解度随温度的升高而___________(填“增大”或“减小”)。实验结束后，有少量附着在试管内壁，可用稀盐酸清洗，其原理是___________(用化学方程式表示)。 五、综合应用题(本大题共1小题，共10分) 20. 正常鸡蛋蛋壳光滑质硬，小亮在自家养鸡场捡到一个与平常不一样的“薄壳蛋”，他通过采用定量实验法探究其形成的可能原因。取蛋壳清洗并干燥后，称得其质量为5g，放入烧杯中，向烧杯中加入100g稀盐酸充分反应，最后烧杯中剩余物的质量为103.68g。(已知蛋壳中主要成分为碳酸钙，假设蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应) （1）用托盘天平称取5g鸡蛋壳，称量过程中发现指针向右偏转，这时要进行的操作是___________。 （2）该充分反应产生二氧化碳的质量为___________g。 （3）计算该“薄壳蛋”蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)。 （4）下列情况会导致蛋壳中碳酸钙质量分数测量值偏小的是___________(填序号，双选)。 A. 蛋壳上滴加的稀盐酸过量 B. 反应结束后，二氧化碳未完全逸出 C. 蛋壳碎片太大未反应完 D. 二氧化碳逸出时带出部分水蒸气 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江一中2025-2026初三化学第一次模拟考试 说明：1、本试卷满分70分，考试时间65分钟。 2、请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3、本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)，每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 在2026年春节联欢晚会上，《武BOT》的机器人闪亮登场，展现了中国机器人技术的巨大突破。下列关于机器人的描述中，主要涉及化学变化的是 A. 机器人红色上衣款式的设计 B. 机器人外壳PEEK工程塑料的合成 C. 机器人完成武术动作的智能开发 D. 机器人经过多次弹跳性能测试 【答案】B 【解析】 【详解】A、机器人红色上衣款式的设计，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； B、机器人外壳PEEK工程塑料的合成，过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项正确； C、机器人完成武术动作的智能开发，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； D、机器人经过多次弹跳性能测试，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选：B。 2. 湖口县是鱼米之乡，水稻种植广泛。水稻生长过程中需要施用氮肥，下列属于氮肥的是 A. B. C. D. KCl 【答案】C 【解析】 【详解】A、含钾、氮两种营养元素，属于复合肥，错误； B、含磷元素，属于磷肥，错误； C、含氮元素，属于氮肥，正确； D、含钾元素，属于钾肥，错误。 3. 下列有关图示操作正确的是 A.测溶液pH B.蒸发食盐水 C.过滤粗盐水 D.用水稀释浓硫酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、测定溶液pH时，若将pH试纸直接浸入待测液，会污染试剂，操作错误。 B、蒸发食盐水时，用玻璃棒不断搅拌，可防止局部温度过高造成液滴飞溅，操作正确。 C、 过滤操作需用玻璃棒引流，防止液体溅出，图中无玻璃棒引流，操作错误。 D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，若将水倒入浓硫酸中，水密度小于浓硫酸，浮在浓硫酸表面，溶解放热会使水沸腾、酸液飞溅，操作错误。 故选B。 4. 铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的信息如图所示。下列有关铈的说法错误的是 A. 原子核内中子数为58 B. 属于金属元素 C. 相对原子质量为140.1 D. 元素符号为Ce 【答案】A 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=58，不是中子数，说法错误，符合题意； B、由“钅”字旁可知，铈属于金属元素，说法正确，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铈的相对原子质量为140.1，不说法正确，符合题意； D、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故铈的元素符号是Ce，说法正确，不符合题意。 故选A。 5. 合理膳食、合理用药是保证健康和生活质量的重要途径，下列说法正确的是 A. 日常食物要多样化，以谷类为主 B. 为延长海鲜保质期，可用甲醛浸泡海鲜 C. 消毒防腐药浓度越高越好 D. 用药时可自行增大药量，提高药效 【答案】A 【解析】 【详解】A、合理膳食要求食物种类多样化，营养均衡搭配，日常饮食以谷类为主，该说法正确； B、甲醛有毒，会破坏人体蛋白质结构，危害健康，严禁用甲醛浸泡海鲜等食品，该说法错误； C、消毒防腐药不是浓度越高效果越好，例如75%的酒精消毒效果最优，浓度过高会使细菌表面蛋白质快速凝固，阻碍药物渗入，反而降低消毒效果，该说法错误； D、用药需严格遵循医嘱或药品说明书要求，自行增大药量会引发不良反应，危害身体健康，该说法错误。 6. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。下列说法错误的是 A. “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”中引用的“淘金”过程发生的是物理变化 B. 《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”，由此说明金的延展性强 C. 《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油是化合物 D. 《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”。“石”主要成分是CaCO3，“灰”指CaO，“烧石成灰”属于分解反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”中引用的“淘金”过程，只是将金淘洗出来，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、“每金七厘，造方寸金一千片”，说明金具有良好的延展性，不符合题意； C、洧水中含有石油，石油是由汽油、柴油等混合而成，属于混合物，符合题意； D、“煤饼烧石成灰”。“石”主要成分是碳酸钙，“灰”是指氧化钙，“烧石成灰”是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意。 故选C。 7. 下列项目涉及物质性质与应用的相关解释，正确的是 A. 用CO冶炼金属——CO具有可燃性 B. 用活性炭除去冰箱异味——活性炭具有吸附性 C. 在阳光下晾晒湿衣服——温度升高，水分子变大 D. 稀有气体作电光源——稀有气体化学性质很不活泼 【答案】B 【解析】 【详解】A、用CO冶炼金属是利用CO的还原性，不是可燃性，错误； B、活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可除去异味，正确； C、阳光下晾晒湿衣服，是因为温度升高，水分子运动速率加快，分子间间隔变大，水分子本身大小不变，错误； D、稀有气体作电光源，是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光的物理性质，不是利用其化学性质不活泼的特点，错误。 8. 我国科研人员研究出二氧化碳转化为工业原料甲酸的新方法，反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是 A. 反应前后分子数目发生改变 B. 该反应一共涉及2种氧化物 C. 生成丙、丁的分子个数比为1∶1 D. 参加反应的甲与乙的质量比为22∶9 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，该反应为二氧化碳和水在催化剂的作用下反应生成甲酸和氧气，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、由化学方程式可知，化学反应前后分子的数目发生了改变，反应前后分子数目比为：4:3，不符合题意； B、该反应涉及物质为二氧化碳、水、甲酸和氧气，二氧化碳是由C、O元素组成的化合物，属于氧化物，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，甲酸是由C、H、O元素组成的化合物，不属于氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，涉及两种氧化物，不符合题意； C、由化学方程式可知，生成丙(HCOOH)、丁（O2）的分子个数比为：2:1，与选项C的1:1不符，故选项C的说法错误，符合题意； D、参加反应的甲与乙的质量比为：，不符合题意。 故选C。 9. 证据推理是化学学习常用的方法。下列推理正确的是 A. 燃烧伴随着发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧 B. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 C. 碳酸盐与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐。 D. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、灯泡通电发光、放热属于物理变化，不是燃烧，因此有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，推理错误； B、氧气和臭氧的混合物只含有氧一种元素，因此混合物不一定含有两种及以上元素，推理错误； C、活泼金属（如锌、铁）也能与酸反应放出气体，因此能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，推理错误； D、部分呈碱性的盐溶液（如碳酸钠溶液）也能使无色酚酞溶液变红，因此能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，推理正确。 10. 稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液的变化如图所示。下列分析正确的是 A. 该实验为向稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液 B. P点的溶液能使酚酞变红 C. M点时溶液中有2种溶质 D. 的过程中，溶液中硫酸钠的质量分数不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图像可知，pH开始时大于7，逐渐减小到7，然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，pH逐渐减小，说明是向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，故选项分析错误； B、P点时溶液的pH小于7，溶液显酸性，不能使酚酞变红，故选项分析错误； C、氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，M点溶液的pH＞7，显碱性，此时氢氧化钠过量，则此时溶液中有硫酸钠、氢氧化钠2种溶质，故选项分析正确； D、N点pH=7，溶液显中性，说明此时氢氧化钠和硫酸恰好完全反应，N→P过程中稀硫酸过量，硫酸钠的质量不变，溶液质量不断增大，则溶液中硫酸钠的质量分数减小，故选项分析错误； 故选：C。 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共分)，在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列属于空气污染物的是（ ） A、氮气 B、二氧化氮 C、二氧化碳 D、 _____ 【答案】 ①. B ②. 一氧化碳 【解析】 【详解】A．氮气是空气中的成分，不属于空气污染物，故选项A不正确； B．二氧化氮有毒，属于空气污染物，故选项B正确； C．二氧化碳是空气中的成分，不属于空气污染物，只是含量过多会造成温室效应，故C不正确。 D．一氧化碳有毒，属于空气污染物。 故选B；一氧化碳。 12. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．50℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是3：5 C．40℃时，将25g乙放入50g的水中可以得到75g的溶液 D．将等质量的甲和乙的饱和溶液由50℃降至40℃时，甲的溶质质量分数___________乙的溶质质量分数(填“大于”或“小于”或“等于”) 【答案】 ①. B ②. 等于 【解析】 【详解】A、溶解度比较应指明温度，否则无法比较，错误； B、50℃时，甲的溶解度为60g，即该温度下，100g水中最多可溶解60g甲，则该温度下，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为：60g：100g=3:5，正确； C、40℃时，乙的溶解度为40g，则该温度下，将25g乙放入50g的水中，只能溶解20g，所得溶液的质量为：20g+50g=70g，错误； D、将等质量的甲和乙的饱和溶液由50℃降至40℃时，降温后，甲、乙的溶解度均减小，均有溶质析出，均得到饱和溶液，40℃时，甲、乙的溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数相等。 13. 下列实验操作中能达到实验目的的是______ 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 如何鉴别和溶液 取样，滴加无色酚酞溶液 B 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 分别把打磨后的铁丝和银丝放入硫酸铜溶液中，观察现象 C 除去中的 通入溶液 D 鉴别羊毛和涤纶 ___________ 【答案】 ①. B ②. 取样，灼烧，闻气味（合理即可） 【解析】 【详解】A、NaOH和的水溶液都呈碱性，均能使无色酚酞溶液变红，无法鉴别； B、铁丝放入硫酸铜溶液中，表面析出红色固体，说明铁能与硫酸铜反应，说明金属活动性；银丝放入硫酸铜溶液中，无明显现象，说明银与硫酸铜不反应，说明金属活动性，可得出三者活动性顺序，能达到实验目的； C、溶液会和反应，与一氧化碳不反应，反而会除去需要保留的原物质，不能除去杂质。 D、羊毛主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味；涤纶是合成纤维，灼烧无该气味，通过灼烧闻气味即可鉴别。 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。请从化学视角回答下列问题。 （1）化学与艺术：千年书院白鹿洞书院，书院内藏书众多，古书中用墨书写的字迹仍然清晰可辨，其原因是___________。 （2）化学与农业：土壤酸化是农业面临的问题之一，表现为土壤的pH低于5.5.水稻和油菜是耐酸性较强的作物，但在土壤酸化程度逐渐加剧的情况下，水稻和油菜的生长也明显受到影响。向土壤中加入___________调节pH可有效改良酸性土壤。 （3）化学与材料：秸秆综合利用对于促进农民增收、环境保护、资源节约以及农业经济可持续发展意义重大。以秸秆为原料，可生产出可降解的塑料餐盒。该塑料属于___________(填“复合”或“合成”)材料。 （4）化学与安全：生产安全、生活安全和学习安全是维护社会稳定的基石。图书室中图书着火选择___________(填写“干粉灭火器”或“二氧化碳灭火器”)灭火。炒菜时锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，利用的灭火原理是___________。 【答案】（1） 常温下碳单质的化学性质稳定 （2） 熟石灰 （3） 合成 （4） ①. 二氧化碳灭火器 ②. 隔绝氧气（或空气） 【解析】 【小问1详解】 墨的主要成分为碳单质，常温下碳单质的化学性质稳定，即使受日光照射或与氧气接触，也不易起变化，因此用墨书写的字迹可以长时间保存不褪色； 【小问2详解】 熟石灰是碱性较弱的碱，可与土壤中的酸性物质发生中和反应，且成本低，是改良酸性土壤的常用试剂； 【小问3详解】 略； 【小问4详解】 二氧化碳灭火器灭火后无残留，不会损坏图书资料，适合图书室灭火； 略。 15. 中国科技迅猛发展，蛟龙潜海、嫦娥探月、人造太阳、高铁纵横……频频展现出震撼世界的“中国速度”。 （1）蛟龙潜海：潜水器常借助过氧化物供氧。使用过氧化钾供氧涉及的化学反应为，则X的化学式为___________。 （2）嫦娥探月：从月球取回的月岩中富含钛铁矿。钛铁矿的主要成分钛酸亚铁()中铁、氧元素的质量比为___________(填最简整数比)。钛酸亚铁中钛的化合价为___________。 （3）人造太阳：模拟太阳核聚变反应，其核心燃料是氘和氚(属于氢元素)，这两种原子都属于同种元素的原因___________，但中子数不同，其中氚可通过轰击锂原子生成。锂原子的质子数是___________。 （4）高铁纵横：修建铁路需消耗大量的钢铁。钢的性能优于生铁，是因为钢的含碳量___________(填“大于”或“小于”或“等于”)生铁的含碳量。 【答案】（1） （2） ①. ②. （3） ①. 质子数相同##核电荷数相同 ②. （4） 小于 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变。反应物共有4个K、2个C、8个O，生成物已有2个O，因此2X中含4个K、2个C、6个O，推导得X为。 【小问2详解】 ①铁、氧元素质量比=； ②化合物中正负化合价代数和为0，亚铁为+2价、O为-2价，设Ti化合价为x，列方程，解得。 【小问3详解】 元素种类由质子数（核电荷数）决定，氘、氚质子数（核电荷数）相同因此属于同种元素；锂是元素周期表中3号元素，原子序数=质子数，因此质子数为。 【小问4详解】 生铁含碳量为~，钢含碳量为~，因此钢的含碳量小于生铁。 16. 根据下列实验图示回答问题。 （1）实验1：红磷在空气中燃烧，可观察到___________，放出大量热。待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹可观察到水倒吸入集气瓶中，这是因为红磷燃烧消耗了集气瓶中的___________，导致瓶内气压降低。若水面上升小于五分之一，可能的原因___________(写一种即可)。 （2）实验2：若X是氢氧化钠，滴入水后可观察___________现象。 （3）实验2：若X是碳酸钙，滴入液体Y___________后也可观察到气球胀大，该气球变大的原因是___________。 【答案】（1） ①. 产生大量白烟 ②. 氧气## ③. 红磷的量不足（或装置漏气，合理即可） （2） 气球变大 （3） ①. 稀盐酸（合理即可） ②. 碳酸钙与稀盐酸反应生成了二氧化碳气体，瓶内气体增多，压强增大 【解析】 【小问1详解】 略； 略； 若水面上升小于五分之一，实验结果偏小，可能是红磷的量不足，不能将装置内氧气耗尽，也可能是装置漏气，待冷却至室温的过程中外界空气进入占据了一定的体积； 【小问2详解】 氢氧化钠固体溶于水放出大量热，使瓶内空气受热膨胀，瓶内气压大于外界大气压，因此气球变大； 【小问3详解】 见答案。 17. “波尔多液”具有杀菌作用，常作为农药使用。某化工厂利用废弃铜料(只含铜和铁)和石灰乳制备“波尔多液”，同时得到副产品(可以给植物补充铁元素)，工艺流程如图所示(部分反应条件和产物已略去)。 请回答下列问题： （1）操作①的名称是___________。 （2）溶液A中的溶质有___________(填化学式)。 （3）固体A转化为固体B时，可观察到的现象是___________。 （4）石灰乳与蓝色溶液C反应的化学方程式___________。 【答案】（1） 过滤 （2） 、 （3） 红色固体逐渐变为黑色 （4） 【解析】 【小问1详解】 操作①的目的是分离固体和液体，对应的实验操作是过滤； 【小问2详解】 废弃铜料中铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜与稀硫酸不反应，稀硫酸过量，因此溶液A的溶质为剩余的和生成的； 【小问3详解】 固体A为红色的铜，铜和氧气反应生成黑色的氧化铜，因此观察到红色固体变为黑色； 【小问4详解】 固体B为氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，则蓝色溶液C是硫酸铜溶液，硫酸铜和石灰乳（氢氧化钙）发生复分解反应，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 实验室中常见气体制备、净化(除杂)、干燥、收集等装置如图1所示，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称是___________。 （2）实验室选用装置AF制取较纯净的氧气时，A中试管口还要放一团棉花，请写出该反应的化学方程式___________。 （3）实验室可选用装置B或C制取，相比装置B，选用装置C的优点是___________。 若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置，则气体应该从___________(填“左”或“右”)侧导管通入。 （4）将通入氢氧化钠溶液中无明显现象。为探究与氢氧化钠是否发生反应，利用图2装置进行实验。用等体积的溶液或水分别吸收，浓度变化如图3中曲线甲、乙所示。 ①溶液吸收发生了化学反应，该反应的化学方程式为：___________ ②曲线___________(填“甲”或“乙”)表示水吸收的过程。 【答案】（1）酒精灯 （2） （3） ①. 可以控制反应的发生和停止 ②. 左 （4） ①. ②. 甲 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气； 【小问3详解】 与装置B相比，装置C可将固体置于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止； 气体应从左侧导管通入，这样可使气体与浓硫酸充分接触，干燥的比较充分； 【小问4详解】 ①略； ②水吸收二氧化碳的能力较弱，二氧化碳浓度下降得较慢，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比水强，二氧化碳浓度快速下降，故曲线甲表示水吸收二氧化碳的过程。 19. 八里湖校区的化学社团同学向打磨光亮的镁条和锌片中分别加入5mL相同浓度的稀盐酸(如图1所示)，观察到B中反应更剧烈，且试管外壁发烫。一段时间后，A中锌片有剩余但不再产生气泡；B中镁条有剩余却仍然缓慢产生无色、无臭的气体，且出现白色沉淀。 【发现问题】B中缓慢产生的气体是什么？ 【分析交流】 （1）该气体可能是氢气、氧气、氯气中的一种或几种，判断的依据是___________。通过查阅资料，小慧认为该气体中一定不存在氯气。 【实验探究】 （2）小明认为将燃着的木条伸入试管中就可以确定气体的成分，但是小凡认为这样操作不安全，原因是___________；小慧设计图2装置，将燃着的木条靠近肥皂泡，观察到肥皂泡破裂和___________的现象，证明该气体是氢气。 【提出问题】产生氢气的原因是什么？ 【作出猜想】猜想1：温度升高促进镁与水发生反应；猜想2：可溶性盐促进镁与水发生反应。 【继续探究】 （3）在编号为①、②、③、④的四支试管中均倒入5mL滴有酚酞溶液的冷水，分别加入相同长度且打磨光亮的镁条，然后进行如下实验。请将下表补充完整。 编号 试管① 试管② 试管③ 试管④ 操作 现象 镁条表面有少量气泡，较长一段时间后，镁条附近的溶液变红色 镁条表面有较多气泡冒出，一段时间后，溶液变红色 镁条表面有气泡冒出，溶液变红色 镁条表面有较多气泡冒出，溶液变红色 结论 猜想___________正确。 【实验分析】 （4）若要说明猜想1正确，最好对比试管___________(填“①③”或“②④”)。 【拓展延伸】 （5）镁与水发生反应还生成了，试管③、④冷却后溶液颜色逐渐变浅，原因是的溶解度随温度的升高而___________(填“增大”或“减小”)。实验结束后，有少量附着在试管内壁，可用稀盐酸清洗，其原理是___________(用化学方程式表示)。 【答案】（1）质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变 （2） ①. 气体可能含有氢气，氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火容易发生爆炸 ②. 气体燃烧 （3）1、2 （4）①③ （5） ①. 增大 ②. 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含H、Cl、O元素，则生成的气体可能是氢气、氯气、氧气； 【小问2详解】 见答案； 结论为该气体是氢气，氢气具有可燃性，故观察到气体燃烧； 【小问3详解】 试管①③中温度不同，其他因素相同，可以探究温度对镁与水反应的影响，试管①中温度低，产生少量气泡；试管③中温度高，有气泡冒出，说明温度升高促进镁与水发生反应；试管①中未加氯化钠，试管②中加入了氯化钠，其他因素相同，可以探究氯化钠对镁与水反应的影响，加入氯化钠后，产生的气泡变多，说明可溶性盐促进镁与水发生反应，故猜想1、2均正确； 【小问4详解】 试管①③和试管②④均是温度不同，其他因素相同，但是试管②④中现象无明显差异，最好比较试管①③说明猜想1正确； 【小问5详解】 酚酞溶液遇碱性溶液变红，实质上是碱性溶液中的氢氧根离子使酚酞溶液变红。镁与水发生反应还生成了氢氧化镁．试管③、④冷却后溶液颜色逐渐变浅，原因是氢氧化镁的溶解度随温度的升高而增大，当冷却后，氢氧化镁的溶解度减小，氢氧根离子的浓度减小； 略。 五、综合应用题(本大题共1小题，共10分) 20. 正常鸡蛋蛋壳光滑质硬，小亮在自家养鸡场捡到一个与平常不一样的“薄壳蛋”，他通过采用定量实验法探究其形成的可能原因。取蛋壳清洗并干燥后，称得其质量为5g，放入烧杯中，向烧杯中加入100g稀盐酸充分反应，最后烧杯中剩余物的质量为103.68g。(已知蛋壳中主要成分为碳酸钙，假设蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应) （1）用托盘天平称取5g鸡蛋壳，称量过程中发现指针向右偏转，这时要进行的操作是___________。 （2）该充分反应产生二氧化碳的质量为___________g。 （3）计算该“薄壳蛋”蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)。 （4）下列情况会导致蛋壳中碳酸钙质量分数测量值偏小的是___________(填序号，双选)。 A. 蛋壳上滴加的稀盐酸过量 B. 反应结束后，二氧化碳未完全逸出 C. 蛋壳碎片太大未反应完 D. 二氧化碳逸出时带出部分水蒸气 【答案】（1） 继续向左盘添加鸡蛋壳，直至天平平衡 （2） 1.32 （3） 解：设该“薄壳蛋”蛋壳中碳酸钙的质量为x，则 该“薄壳蛋”蛋壳中碳酸钙的质量分数： 答：该“薄壳蛋”蛋壳中碳酸钙的质量分数为60%。 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 根据反应前后物质的总质量不变，则生成的二氧化碳的质量为5g+100g-103.68g=1.32g。 【小问3详解】 见答案。 【小问4详解】 A、盐酸过量，能将碳酸钙完全反应，则能使结果更准确，错误； B、二氧化碳没有完全逸出，会使计算的二氧化碳的质量偏小，则会使计算的碳酸钙的质量分数偏小，正确； C、蛋壳碎片太大未反应完，则会使碳酸钙的质量分数偏小，正确； D、二氧化碳逸出带出部分水蒸气，会使计算的二氧化碳的质量偏大，则会使计算的碳酸钙的质量分数偏大，错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $