精品解析：河南省濮阳市油田实验学校2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

河南省濮阳市油田实验学校2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 分值：70分 一、单选题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的） 1. 青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。下列关于青春期对应正确的是（ ） ①面对身体的变化―——欣然接受，悦纳生理变化 ②面对网络的流言―——独立思考，培养批判精神 ③面对自己的不足一——开发潜力，取人长补己短 ④面对异性的邀请―——坚决拒绝，避免产生误会 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 影响青春期我们身体发育情况的因素不包括（ ） A. 遗传 B. 营养 C. 心理 D. 锻炼 3. 情绪即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人。这启示我们（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染 ②我们要学会管理情绪，做情绪的主人 ③人对同一场景产生的情绪相同 ④情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. 小福与同班的女生小闽经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，他以为找到了大人世界中的爱情，就向小闽表白……对此你的正确理解是（ ） ①青春期对异性萌发爱慕之情，是不正常现象 ②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力 ③现阶段重要任务是努力学习，不应萌发情感 ④对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系,下列说法正确的是( ) A. 我们对人的情绪,可能会产生情感 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 情绪相对不稳定,而情感相对稳定 D. 情感与我们的想象相关 6. 青春期我们的身体变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③勇敢与怯懦 ④性机能的成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 2024年教育部进一步鼓励学校将心理健康教育纳入课程体系，通过课堂教学、专题讲座等形式，向青少年传授心理健康知识和技能。这有助于青少年（ ） ①杜绝心理健康问题，促进身体心理全面发展 ②正确处理青春期心理矛盾，克服青春期的烦恼 ③学习青春期心理健康常识，感受青春期的美好 ④增强自控能力，掩盖青春期心理矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “最勇敢的事是认清生活的真相后，仍然热爱生活”，这句话或赋予人力量，或给予人启迪。下列选项与其主旨一致的是（ ） A. 行己有耻，止于至善 B. 丰富情感，开发潜能 C. 独立思维，自我批判 D. 直面挫折，自信自强 9. 下列表中对几种行为的点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 有序停放共享单车 遵守公共秩序 ② 男生扶起跌倒在地上的女同学 违背了异性交往的规定 ③ 上课时遵守课堂纪律 遵守规章制度 ④ 公交车上主动为老人让座 关爱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. 下列名言佳句与情绪表达一致的是（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 A 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 惧 B 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇 哀 C 白发三千丈,缘愁似个长 怒 D 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 喜 A. A B. B C. C D. D 11. 下列行为中，符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 小海经常抄袭作业，还觉得这没什么大不了的 B. 小江在公共场所大声喧哗，不顾他人感受 C. 小星看到同学被欺负，勇敢地站出来制止 D. 小宁为了追求时尚，偷偷用父母的钱买名牌衣服 12. 古人说“莫等闲，白了少年头，空悲切”，关于青春与梦想，理解正确并能与行为相对应的是（ ） A. 青春无价，只需尽情享受美好时光 B. 兴趣是最好的老师，人生目标的设定跟着感觉“走”即可 C. 常立志，随时调整人生目标 D. 青春有梦，少年需要砥砺前行 13. 处于青春期的我们，更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也会给我们带来一定的烦恼。以下同学对青春期生理变化的应对正确的是（ ） A. 小明的个头好像没怎么长，但在同伴面前他一点也不自卑 B. 小芳脸上长了不少痘痘，她觉得难看死了，总是戴着口罩 C. 小刚的声音变得沙哑中又有些尖锐，他上课不再积极发言了 D. 小玲的体重又增加了，为了找回美丽，她每天只喝两袋奶 14. 对下列行为“微点评”正确的有（ ） 序号 行为 微点评 ① 小美因脸上的青春痘多而感到害怕 没有正确认识青春期的生理变化 ② 小龙因担心被误解而不跟女生说话 没有正确看待异性交往 ③ 小东心情难过会通过写日记来排解 学会当自己的“心理医生” ④ 小超暗暗地喜欢班级一位女生 这是真正的爱情 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 七年级（3）班小慧6岁时，妈妈离家出走，爸爸在外打工，她就一个人承担起照顾失明奶奶的责任。生活的不幸没有把她打垮，反而让她变得更强大。这体现的优秀品质是（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自负 D. 自强 16. 任正非坚定对中国科技行业的信心，明确提出要将中国打造成一个科技创新强国的愿景。凭着这种自信，华为5G已经成为中国的一张“名片”，6G技术虽然估计在2030年才会正式公布，但华为在这期间已经有了演变和增强过渡版本5.5G。由此可见，自信能够（ ） ①让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ②让我们明白人生道路：一切梦想都能在自信中成为现实 ③让所有的中国人都能通过努力而成为世界上最优秀的人 ④让我们坚持尝试，激发潜能和活力，获得更多创造可能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 八年级学生晓寒，性格活泼开朗，学习成绩优异。最近，班上一位品德优秀、体育拔尖的男生多次给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为同龄人，你想对晓寒说（ ） ①立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生 ②对异性的好感是正常现象 ③男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理 ④答应这位男生的要求，无需大惊小怪 A. ②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①③ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 小刚的学习成绩很好，经常得到老师的表扬和父母的夸赞。可他一点儿也高兴不起来，因为他想永远超过别人，害怕成绩一掉下来，会失去已经取得的一切，担心会失去老师和父母的喜爱。为此，他在学习上不愿意帮助他人，同学关系搞得很紧张，他也很苦恼。 结合材料，运用所学知识对小刚的想法和行为进行评析。 19. 阅读材料，回答问题。 中学生小亮代表班级参加了学校组织的演讲比赛，并在初赛中脱颖而出，顺利进入决赛。为备战决赛，小亮会在上课时反复看演讲稿，甚至熬夜练习。但在决赛前，他越发感到焦虑、紧张，担心自己决赛失利，于是打算放弃比赛。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小亮的行为进行辨别与评析。 20. 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。 （1）请评析这两位女生的做法。 （2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？（三个方面即可） 21. 某校举办“自信标兵”评选活动，校团委打算借助校园网发帖征集与本次活动相关的部分内容，请你参与完成下列任务。 （1）请你为本次活动写两条标语。 （2）请你帮忙设计两种评选方式。 （3）请你帮忙设计活动程序。 （4）假如你被评为“自信标兵”，请你说一段获奖感言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省濮阳市油田实验学校2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 分值：70分 一、单选题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的） 1. 青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。下列关于青春期对应正确的是（ ） ①面对身体的变化―——欣然接受，悦纳生理变化 ②面对网络的流言―——独立思考，培养批判精神 ③面对自己的不足一——开发潜力，取人长补己短 ④面对异性的邀请―——坚决拒绝，避免产生误会 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化、独立思维、创造潜力和批判精神。 ①②③：依据教材知识，题文中面对身体的变化，欣然接受，悦纳生理变化；面对网络的流言，独立思考，培养批判精神，面对自己的不足开发潜力，取人长补己短，都是青春期正确做法，故①②③符合题意； ④：男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。不应为了避免误会拒绝异性邀请，故④说法错误； 故本题选A。 2. 影响青春期我们身体发育情况的因素不包括（ ） A. 遗传 B. 营养 C. 心理 D. 锻炼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对悄悄变化的我的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，心理属于青春期心理变化，故C说法符合题意； ABD：步入青春期的我们身体会发生一系列的变化，但是，由于受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。有人发育早，有人迟，故ABD说法不符合题意； 本题为逆向选择，故本题选C。 3. 情绪即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人。这启示我们（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染 ②我们要学会管理情绪，做情绪的主人 ③人对同一场景产生的情绪相同 ④情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是情绪的特点和类型。 ①②④：依据题文描述，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人。可知人与人之间的情绪会相互感染 ，我们要学会管理情绪，做情绪的主人，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，故①②④正确； ③：相同的情境未必会产生相同的情绪，故人对同一场景产生的情绪是不相同的，故③错误； 故本题选D。 4. 小福与同班的女生小闽经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，他以为找到了大人世界中的爱情，就向小闽表白……对此你的正确理解是（ ） ①青春期对异性萌发爱慕之情，是不正常现象 ②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力 ③现阶段重要任务是努力学习，不应萌发情感 ④对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性朦胧的情感。 ②④：相遇青春，我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，容易把这种欣赏和向往理解为爱情，但这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力，我们应该慎重对待，理智处理，故②④说法正确； ①：萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，故①说法错误； ③：现阶段要努力学习，但萌发情感也是一种正常的现象；故③说法错误； 故本题选D。 5. 情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系,下列说法正确的是( ) A. 我们对人的情绪,可能会产生情感 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 情绪相对不稳定,而情感相对稳定 D. 情感与我们的想象相关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪和情感的正确认识。 A：我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，A说法正确； B：是对情绪的正确认识，而不是情绪和情感的关系，B说法与题不符； C：体现的是情绪和情感的区别，C说法正确与题不符； D：情感与我们的想象力、创造力相关，D说法正确与题不符； 故本题选A。 6. 青春期我们的身体变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③勇敢与怯懦 ④性机能的成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查青春期的身体变化。 ①②④：青春期的身体变化主要表现在身体外形的变化 、身体内部器官的完善 ，性机能的成熟，所以①②④符合题意； ③：勇敢与怯懦属于心理变化，与题干不符； 故本题选B。 7. 2024年教育部进一步鼓励学校将心理健康教育纳入课程体系，通过课堂教学、专题讲座等形式，向青少年传授心理健康知识和技能。这有助于青少年（ ） ①杜绝心理健康问题，促进身体心理全面发展 ②正确处理青春期心理矛盾，克服青春期的烦恼 ③学习青春期心理健康常识，感受青春期的美好 ④增强自控能力，掩盖青春期心理矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：心理健康教育能预防和减少问题，但“杜绝”一词说法过于绝对，无法完全消除所有问题，故①说法错误； ②：将心理健康教育纳入课程，有利于引导学生正确处理青春期心理矛盾，积极克服成长中的烦恼，故②说法正确； ③：通过传授心理健康知识和技能，有助于学生学习青春期健康常识，从而更好地感受青春期的美好，故③说法正确； ④：面对青春期心理矛盾，我们应该积极调适和解决，而不是“掩盖”，掩盖问题不利于身心健康发展，故④说法错误。 8. “最勇敢的事是认清生活的真相后，仍然热爱生活”，这句话或赋予人力量，或给予人启迪。下列选项与其主旨一致的是（ ） A. 行己有耻，止于至善 B. 丰富情感，开发潜能 C. 独立思维，自我批判 D. 直面挫折，自信自强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查战胜挫折、自信、自强。 D：题干中的这句话启示我们要热爱生活，要直面挫折、自信自强，故D符合题意； ABC：选项说法与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 下列表中对几种行为的点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 有序停放共享单车 遵守公共秩序 ② 男生扶起跌倒在地上的女同学 违背了异性交往的规定 ③ 上课时遵守课堂纪律 遵守规章制度 ④ 公交车上主动为老人让座 关爱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确看待与异性相处、关爱他人、自觉遵守规则的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，有序停放共享单车是遵守公共秩序的表现；上课时遵守课堂纪律是遵守规章制度的表现；公交车上主动为老人让座是关爱他人的表现，故①③④说法正确； ②：男生扶起跌倒在地上的女同学，这是男女同学互相帮助的表现，并不违背了异性交往的规定，故②说法错误； 故本题选C。 10. 下列名言佳句与情绪表达一致的是（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 A 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 惧 B 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇 哀 C 白发三千丈,缘愁似个长 怒 D 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 喜 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 A：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛体现的是怒的情绪，故A说法错误； B：怒花冲冠，凭栏处、潇潇雨歇，体现出怒的情绪，故B说法错误； C：白发三千丈,缘愁似个长体现出哀的情绪，故C说法错误； D：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜体现出喜的情绪，故D说法正确； 故本题选D。 11. 下列行为中，符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 小海经常抄袭作业，还觉得这没什么大不了的 B. 小江在公共场所大声喧哗，不顾他人感受 C. 小星看到同学被欺负，勇敢地站出来制止 D. 小宁为了追求时尚，偷偷用父母的钱买名牌衣服 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ABD：抄袭作业、公共场所大声喧哗、偷用父母钱买名牌衣服，都不符合“行己有耻”的要求，故ABD说法错误； C：“行己有耻”要求我们有所为、有所不为，制止欺负同学行为是正义之举，符合“行己有耻”的要求，故C说法正确； 故本题选C。 12. 古人说“莫等闲，白了少年头，空悲切”，关于青春与梦想，理解正确并能与行为相对应的是（ ） A. 青春无价，只需尽情享受美好时光 B. 兴趣是最好的老师，人生目标的设定跟着感觉“走”即可 C. 常立志，随时调整人生目标 D. 青春有梦，少年需要砥砺前行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强。 D：“莫等闲，白了少年头，空悲切”意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切，告诉我们青春有梦，少年需要砥砺前行，故D说法正确； A：要树立积极向上人生目标，不能尽情享受，故A说法错误； B：树立人生目标要有自己的计划，不能跟着感觉“走”，故B说法错误； C：人生目标可以调整，但不是随时调整，故C说法错误； 故本题选D。 13. 处于青春期的我们，更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也会给我们带来一定的烦恼。以下同学对青春期生理变化的应对正确的是（ ） A. 小明的个头好像没怎么长，但在同伴面前他一点也不自卑 B. 小芳脸上长了不少痘痘，她觉得难看死了，总是戴着口罩 C. 小刚的声音变得沙哑中又有些尖锐，他上课不再积极发言了 D. 小玲的体重又增加了，为了找回美丽，她每天只喝两袋奶 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悄悄变化的我。 A：青春期由于生理变化而产生烦恼是正常现象，面对青春期的烦恼，我们要通过各种方式调控心理矛盾，个头好像没怎么长，但在同伴面前他一点也不自卑是正确的心理，故A符合题意； BCD：脸上长痘痘戴口罩、声音变得沙哑中又有些尖锐不再积极发言、体重增加只喝两袋奶的做法不利于自身健康成长，故BCD错误； 故本题选A。 14. 对下列行为“微点评”正确的有（ ） 序号 行为 微点评 ① 小美因脸上的青春痘多而感到害怕 没有正确认识青春期的生理变化 ② 小龙因担心被误解而不跟女生说话 没有正确看待异性交往 ③ 小东心情难过会通过写日记来排解 学会当自己的“心理医生” ④ 小超暗暗地喜欢班级一位女生 这是真正的爱情 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化、异性交往、调节矛盾心理。 ①：小美因脸上的青春痘多而感到害怕，说明她没有正确认识青春期的生理变化，①正确； ②：小龙因担心被误解而不跟女生说话，说明她没有正确看待异性交往，②正确； ③：小东心情难过会通过写日记来排解，说明他学会当自己的“心理医生”，③正确； ④：小超暗暗地喜欢班级一位女生，这是异性情感，不是真正的爱情，④错误； 故本题选A。 15. 七年级（3）班小慧6岁时，妈妈离家出走，爸爸在外打工，她就一个人承担起照顾失明奶奶的责任。生活的不幸没有把她打垮，反而让她变得更强大。这体现的优秀品质是（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自负 D. 自强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强的相关知识。 A：尊重是交往的起点，题干未提到，故A不符合题意； B：自信让我们充满激情，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，题干未体现，故B不符合题意； C：自负是指自认为自己能力特别突出，但实际上并不具备某种能力(或者是未达到)，过高估计自己的一种现象。题干未体现，故C不符合题意； D：小慧的品质体现的是自强，战胜自己，超越自己，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，故D符合题意； 故本题选D。 16. 任正非坚定对中国科技行业的信心，明确提出要将中国打造成一个科技创新强国的愿景。凭着这种自信，华为5G已经成为中国的一张“名片”，6G技术虽然估计在2030年才会正式公布，但华为在这期间已经有了演变和增强过渡版本5.5G。由此可见，自信能够（ ） ①让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ②让我们明白人生道路：一切梦想都能在自信中成为现实 ③让所有的中国人都能通过努力而成为世界上最优秀的人 ④让我们坚持尝试，激发潜能和活力，获得更多创造可能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①④：分析题文，任正非凭着自信，将华为打造成为中国的一张“名片”；结合所学知识可知，自信能够让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；让我们坚持尝试，激发潜能和活力，获得更多创造可能；故①④符合题意； ②：一切梦想都能在自信中成为现实，观点太绝对化；故②错误； ③：观点太绝对化；故③错误； 故本题选B。 17. 八年级学生晓寒，性格活泼开朗，学习成绩优异。最近，班上一位品德优秀、体育拔尖的男生多次给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为同龄人，你想对晓寒说（ ） ①立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生 ②对异性的好感是正常现象 ③男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理 ④答应这位男生的要求，无需大惊小怪 A. ②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①：这种做法不利于建立良好的人际关系，故①说法错误； ②③：依据教材知识，面对异性的好感，应该认识到这是正常的现象，但要慎重对待，理智处理，故②③说法正确； ④：初中生不应该早恋，所以应该委婉拒绝，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 小刚的学习成绩很好，经常得到老师的表扬和父母的夸赞。可他一点儿也高兴不起来，因为他想永远超过别人，害怕成绩一掉下来，会失去已经取得的一切，担心会失去老师和父母的喜爱。为此，他在学习上不愿意帮助他人，同学关系搞得很紧张，他也很苦恼。 结合材料，运用所学知识对小刚的想法和行为进行评析。 【答案】①小刚的想法和行为反映出他存在自负的心理。因为小刚想永远超过别人，在学习上不愿意帮助他人，同学关系搞得很紧张，过高地估计自己，以自我为中心，好高骛远，是自负的表现②自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。③小刚要树立正确的自我认知，认识到成绩波动是正常的，学会在竞争中合作，主动帮助同学，建立良好的人际关系，同时培养自信，客观看待他人评价。 【解析】 【详解】小刚的想法和行为反映出他存在自负的心理。因为小刚想永远超过别人，不愿意帮助他人，这是过分高估自己，以自我为中心的表现，同时自尊的人不爱慕虚荣，能够客观分析他人的评价。要主动帮助同学，建立良好的人际关系，同时培养自信。 19. 阅读材料，回答问题。 中学生小亮代表班级参加了学校组织的演讲比赛，并在初赛中脱颖而出，顺利进入决赛。为备战决赛，小亮会在上课时反复看演讲稿，甚至熬夜练习。但在决赛前，他越发感到焦虑、紧张，担心自己决赛失利，于是打算放弃比赛。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小亮的行为进行辨别与评析。 【答案】小治为备战决赛，在上课时反复看演讲稿，甚至熬夜练习的行为是一种过于焦虑的表现，没有处理好决赛和学习、休息的关系，这些行为不仅降低了课堂效率，也影响了他的睡眠质量。小治因为过于焦虑而选择退赛是不明智的选择，是缺乏自信的表现，这样可能会令他错失一次成功的机会，也会在一定程度上影响班级荣誉。小治可以采用注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法调节自己的情绪，缓解焦虑、紧张，把压力转化成动力。在备战决赛的同时也要认真听课、劳逸结合，用良好的心态对待决赛。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的管理、自信。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：为备战决赛，小亮会在上课时反复看演讲稿，甚至熬夜练习。 观点②：但在决赛前，他越发感到焦虑、紧张，担心自己决赛失利，于是打算放弃比赛。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：是一种过于焦虑的表现，没有处理好决赛和学习、休息的关系，这些行为不仅降低了课堂效率，也影响了他的睡眠质量。 论据②：可以采用注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法调节自己的情绪，缓解焦虑、紧张，把压力转化成动力。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：是不明智的选择，是缺乏自信的表现，这样可能会令他错失一次成功的机会，也会在一定程度上影响班级荣誉。 论据②：在备战决赛的同时也要认真听课、劳逸结合，用良好的心态对待决赛。 第四步：整合信息，组织答案。 20. 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。 （1）请评析这两位女生的做法。 （2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？（三个方面即可） 【答案】（1）小丹忍气吞声，不利于保护自己。小倩有勇有谋，能够较好地保护自己，做法正确。 （2）我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己；我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，运用有效的应对方法和策略保护自己，如保护身体的隐私部位，拒绝黄色笑话，快速离开危险，勇于说“不”，寻求帮助等；学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：学会自我保护。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会自我保护的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措→可链接小丹忍气吞声，不利于保护自己。 关键词②：小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”→可链接小倩有勇有谋，能够较好地保护自己，做法正确。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何保护自己，可结合教材知识作答。 21. 某校举办“自信标兵”评选活动，校团委打算借助校园网发帖征集与本次活动相关的部分内容，请你参与完成下列任务。 （1）请你为本次活动写两条标语。 （2）请你帮忙设计两种评选方式。 （3）请你帮忙设计活动程序。 （4）假如你被评为“自信标兵”，请你说一段获奖感言。 【答案】（1）①自信是成功的基石。②成功是船，自信是帆。 （2）① 班级推荐→校团委初审→校园线上面向全校公开投票评选 ② 候选人做个人自信事迹分享→师生评委团打分评选。 （3）① 启动报名：发布评选通知，面向全校开放班级推荐/个人申报； ② 初选公示：校团委审核材料，确定入围候选人名单并公示； ③ 终选评定：通过投票或评审打分确定最终获奖人选； ④ 总结展示：公示获奖结果，举办颁奖仪式，宣传标兵事迹发挥引领作用。 （4）通过参加这次评选活动，我变得更加自信了，也进一步增强了自己战胜前进道路上各种困难的勇气和力量。在今后的学习生活中，我会努力发挥自己的潜能，正视自己的不足，扬起自信的风帆，做新时代的自信中学生。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为“自信标兵”评选活动设计宣传标语，属于开放性试题，要突出“自信”主题与“标兵”榜样意义，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求设计两种评选方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 设问要求设计活动程序，属于开放性试题，要包含活动准备、实施、结果公布等完整环节，言之有理即可。 【小问4详解】 设问要求说获得“自信标兵”后的获奖感言，属于开放性试题，可从感谢、活动收获、未来展望等角度作答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $