精品解析：河南省濮阳市濮阳经济技术开发区 2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

河南省濮阳市濮阳经济技术开发区2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化，一些事情会让我们感到好奇，有时也让我们产生困惑。导致我们出现这些矛盾心理的原因有（ ） ①我们身体充满能量 ②自我意识不断增强 ③我们身体发育迅猛 ④认知能力得到发展 ⑤情感世界愈加丰富 A. ①②④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：①③属于生理变化表现，并非心理矛盾产生的原因；②④⑤分别对应自我意识增强、认知能力发展、情感世界丰富，是心理矛盾产生的原因；B正确；ACD错误。 2. 刘洋、王亚平、王浩泽⋯⋯随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ） A. 男生女生各有优势，性别差异是不存在的 B. 要学会正确认识男生女生各自的性别特征 C. 男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀 D. 男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受 【答案】C 【解析】 【详解】A：男生女生在生理和心理上存在差异，性别差异是客观存在的，故A说法错误。 B：题干强调的是通过实际行动打破认知、展现风采，而非仅仅停留在认识性别特征上，故B不符合题意。 C：女航天员进入太空展现了女性的优势与风采，启示我们不应受性别刻板印象束缚，应发挥自身优势让自己变得更优秀，故C符合题意。 D：题干主要涉及性别角色认知与个人发展，未涉及生理性别特征的接受问题，故D不符合题意。 3. 进入青春期，我们身体和心理会发生一些变化，也会对性产生一些困惑。我们可以通过____途径了解性知识，化解困惑，树立正确的性观念。（ ） ①性教育课堂 ②读科普读物 ③向父母咨询 ④看色情网站 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：性教育课堂能提供科学指导，帮助树立正确的观念，故①符合题意； ②：阅读科普读物有助于科学了解相关知识，化解困惑，故②符合题意； ③：向父母咨询可以获得信任和正确的引导，故③符合题意； ④：看色情网站含有不良信息，危害身心健康，故④说法错误； 4. “年寿得长者，非短而缓之也，毕其数也。毕数在乎去害。何谓去害？……大喜、大恐、大忧、大怒、大衰，五者损神则生害矣”。这告诉我们（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 情绪会影响人的身心健康 C. 情绪受多方面因素影响 D. 人一生不能有负面情绪 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要强调情绪对身体健康的作用，未体现情绪种类的多样性，故A不符合题意； B：题干中“大喜、大恐……五者损神则生害矣”说明极端情绪会损害精神健康，表明情绪会影响人的身心健康，故B符合题意； C：题干未涉及影响情绪产生的因素，故C不符合题意； D：负面情绪是人生中正常的一部分，不可能完全没有，我们需要学会调节而非完全消除，故D说法错误； 5. 管理好自己的情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。为此，我们要学会认识自己的情绪并管理情绪。下列认识情绪、管理情绪的做法排序正确的是（ ） ①学会觉察自己的情绪 ②探明情绪背后的真实需要和现实原因 ③找到调控情绪的方式方法 ④体会自身情绪的强弱与变化 A. ①→④→②→③ B. ④→③→①→② C. ③→②→①→④ D. ①→②→③→④ 【答案】A 【解析】 【详解】A：管理情绪的正确逻辑是先觉察①，再体会④，接着分析原因②，最后调控③，该选项排序正确，故A符合题意； B：④体会情绪应在①觉察情绪之后，且调控③应在分析原因②之后，该选项排序错误，故B说法错误； C：调控情绪③是最后环节，不应排在首位，该选项排序错误，故C说法错误； D：④体会情绪的强弱与变化应在②探明原因之前，以便更准确地分析原因，该选项排序错误，故D说法错误； 6. 2025年1月21日1时12分，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽圆满完成第二次出舱活动；1月23日23时32分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将通信技术试验卫星十四号发射升空⋯⋯同学们看到这些科技成就后非常高兴；也为伟大的祖国而自豪，更加热爱自己的祖国。同学们的“高兴”和“自豪与热爱”（ ） A. 都是个人情绪的表达 B. 都是个人情感的表达 C. 都是没有区别的人的内心世界 D. 前者属于情绪，后者属于情感 【答案】D 【解析】 【详解】A：高兴是短暂的情境性反应，属于情绪；自豪与热爱是稳定的内心体验，属于情感，故A说法错误； B：高兴属于情绪，不属于情感，故B说法错误； C：情绪与情感虽有联系，但二者在稳定性、持续性等方面存在明显区别，故C说法错误； D：高兴是对特定事件的即时反应，属于情绪；自豪与热爱是对祖国深厚的稳定态度，属于情感，故D说法符合题意。 7. 情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。下列有助于我们获得积极情感体验的方式有（ ） ①熬夜追剧、上网打游戏 ②节假日和同学一起到本市图书馆阅读 ③和朋友一起逃课去校外玩耍 ④和同学共同努力获得学校拔河比赛冠军 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：熬夜追剧、上网打游戏损害身体健康，不利于身心发展，不是获得积极情感体验的正确方式，故①说法错误； ②：到图书馆阅读能够丰富知识，陶冶情操，有助于获得积极情感体验，故②符合题意； ③：逃课违反学校纪律，是不诚信且不负责任的行为，不能获得真正的积极情感体验，故③说法错误； ④：参加集体活动并获得荣誉，能增强集体荣誉感和成就感，有助于获得积极情感体验，故④符合题意； 8. “行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列漫画中，我们坚决不去做的是（ ） A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画①体现的是闯红灯的行为，违反交通规则，触碰法律底线，属于我们坚决不做的行为，故①符合题意； ②：漫画②体现的是尊老爱幼、给老人让座的行为，是践行中华传统美德的正确做法，是我们应当提倡的行为，故②不符合题意； ③：漫画③体现的是诚信考试的行为，是坚守诚信、遵守规则的正确做法，是我们应当践行的行为，故③不符合题意； ④：漫画④体现的是说脏话伤人的行为，违背公民基本道德规范，是不文明、不尊重他人的行为，属于我们坚决不做的行为，故④符合题意。 9. 课堂上，道德与法治老师列举了一些“按键伤人”的事件：诋毁烈士尊严、谩骂为国争光的运动员、某老师遭遇网暴后自杀身亡、为了自身私利造谣污蔑别人⋯⋯如果你遇到了这些“按键伤人”的现象，要（ ） ①坚决维护自己的人格尊严 ②行己有耻、止于至善 ③运用法律武器来保护自己 ④抱有平和、豁达心态 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：当遇到“按键伤人”侵犯人格尊严的现象时，我们应坚决维护自己的人格尊严，不容许他人侵害，故①符合题意； ②：“行己有耻、止于至善”强调的是个人的自我修养和行为底线，主要针对自身行为约束，而非应对他人侵害的措施，故②不符合题意； ③：当合法权益受到侵害时，应树立维权意识，运用法律武器来保护自己，依法讨回公道，故③符合题意； ④：面对不法侵害，我们不能一味忍让或仅靠心态调节，而应采取积极行动维护权益，故④不符合题意。 10. 下列表格中同学们的表现和微点评对应正确的是（ ） 表现 微点评 ①学校准备举行演讲比赛，小豫刻苦练习，暗示自己“我能行！加油！” 自负的表现 ②李老师讲课时强调向他人学习很重要，小亮说：“我各方面比他们都好，他们都应该向我学习。” 自信的表现 ③在班级里，芊芊总觉得自己什么都不行，不愿意参加班级的集体活动。 自卑的表现 ④小清说：“我虽然个子不高，跑步时也没有其他同学跑得快，但我也有好多优点：我真诚、有爱心、关心班级、爱学习、守纪律。” 自信的表现 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小豫刻苦练习并自我鼓励，这是自信的表现，不是自负，故①说法错误； ②：小亮过高估计自己，看不起他人，这是自负的表现，不是自信，故②说法错误； ③：芊芊低估自己，缺乏勇气，这是自卑的表现，故③符合题意； ④：小清能客观认识自己，既看到缺点也看到优点，这是自信的表现，故④符合题意； 11. 阅读下列漫画。漫画启示我们走好青春这一段重要的人生旅程，应该做到（ ） ①坚定信心，尽力即可 ②直面挑战，增强底气 ③心无旁骛，全力以赴 ④做好计划，等待帮助 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：走好青春旅程面对困难仅持“尽力即可”的态度过于消极，我们应当全力克服困难争取实现目标，故①说法错误； ②：漫画显示实现目标的实际过程充满崎岖挑战，不是计划中一帆风顺的状态，需要我们直面挑战，提升自身实力增强底气，故②符合题意； ③：面对实现目标途中的诸多阻碍，我们需要心无旁骛、专心致志，全力以赴攻克难关，故③符合题意； ④：遇到困难“等待帮助”是缺乏主观能动性的表现，面对青春路上的困难我们应当主动想办法克服，而非被动等待援助，故④说法错误； 12. 司马迁：西汉著名史学家，因直言进谏而遭受宫刑，身心受到极大摧残。然而，他并未因此放弃，而是忍辱负重，发愤著史，创作出不朽的《史记》。司马迁的故事告诉我们（ ） A. 自强不息就能成功 B. 自强的人能“克己”“自胜” C. 挫折才能成就人生 D. 自强的人都是经历挫折之人 【答案】B 【解析】 【详解】A：“就能成功”表述绝对，成功需要多种条件，自强不息只是助力成功的因素之一，并非有了自强不息就一定能成功，A说法错误； C：“才能成就人生”表述绝对，并非只有经历挫折才能成就人生，夸大了挫折的作用，C说法错误； D：“都是”表述绝对，自强的人未必都经历重大挫折，该说法不符合实际，D说法错误； B：初中道法中明确，自强的核心要求是战胜自我、超越自我，司马迁遭遇重创后没有沉沦，忍辱发愤完成著作，正体现了自强者能够克制自我、战胜困境的品质，B说法正确； 13. 七年级（2）班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期黑板报，请你选择与该主题一致的名言警句提供给板报设计小组的同学们（ ） ①天行健，君子当自强不息 ②君子以行言，小人以舌言 ③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ④眼前多少难甘事，自古男儿当自强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春自强。 ①④：这体现了青春的自强，①④符合题意； ②：这体现了行动的重要性，②与题意不符； ③：这体现了勤俭节约的传统美德，③与题意不符； 故本题选B。 14. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史进程的重要密码。下面关于中华优秀传统文化思想理念的说法正确的是（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念源远流长、博大精深、历久弥新 ②中华优秀传统文化的思想理念决定着中国人的思维、行动方式 ③中华优秀传统文化的思想理念对我们走好人生路提供有益启迪 ④中华优秀传统文化的思想理念无需发展，只要按照理念做即可 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有历久弥新的生命力，故①说法正确； ②：文化影响中国人的思维和行动方式，但不起决定作用，故②说法错误； ③：中华优秀传统文化蕴含的智慧能为人生提供有益启迪，故③说法正确； ④：中华优秀传统文化需要创造性转化和创新性发展，并非无需发展，故④说法错误； 15. “春生夏长，秋收冬藏”“天地与我并生，而万物与我为一”等等名言，主张尊重、顺应大自然规律，与天地万物和谐共生。下列行为体现这一思想理念是（ ） ①坚持绿色发展理念，走绿色发展的道路 ②在实践中探求真知，实事求是解决问题 ③立党为公执政为民，不忘初心牢记使命 ④保护环境节约资源，坚持做好垃圾分类 A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：坚持绿色发展理念，走绿色发展的道路，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然，故①符合题意； ②：在实践中探求真知，实事求是解决问题，侧重于认识论和工作作风，与题干强调的人与自然关系不符，故②不符合题意； ③：立党为公执政为民，不忘初心牢记使命，侧重于党的宗旨和使命，与题干强调的人与自然关系不符，故③不符合题意； ④：保护环境节约资源，坚持做好垃圾分类，是践行绿色发展、实现人与自然和谐共生的具体行动，故④符合题意； 16. 2025年，河南省委、省政府继续从全省人民最关心、最直接、最现实的利益问题入手，坚持尽力而为、量力而行，增强前瞻性、找准着力点，集中力量办成一批群众可感可及的民生实事，让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。这体现了（ ） ①惠民利民、安民富民的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③关爱他人、讲究诚信的思想 ④大道之行、天下为公的思想 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：河南省委、省政府集中力量办成群众可感可及的民生实事，让改革发展成果惠及广大人民群众，体现了惠民利民、安民富民的思想，故①符合题意； ②：坚持尽力而为、量力而行，增强前瞻性、找准着力点，体现了脚踏实地、实事求是的思想，故②符合题意； ③：题干主要涉及政府民生政策与执政理念，未体现个人道德层面的关爱他人、讲究诚信，故③不符合题意； ④：题干强调的是具体的民生实事和务实作风，而非宏观的大同社会理想，故④不符合题意。 17. 2025年1月，胖东来创始人于东来发文透露，2024年胖东来集团整体销售近170亿、税收6亿多、利润8亿多、员工平均月收入9千多元。这一业绩的取得背后密码值得我们探寻：他们将对顾客的关爱、对员工的关爱融入每一个服务细节；他们始终坚守诚信底线，商品的质量严格把关，价格公正透明，承诺必定兑现。这体现了（ ） ①他们讲仁爱，爱人利人 ②他们尚和合，无私奉献 ③他们守诚信，言行一致 ④他们重创新，与时俱进 A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中“将对顾客的关爱、对员工的关爱融入每一个服务细节”，体现了讲仁爱、爱人利人的理念，故①符合题意； ②：材料主要强调关爱与诚信，未体现“无私奉献”，且企业合法盈利不属于无私奉献，故②不符合题意； ③：材料中“始终坚守诚信底线……承诺必定兑现”，体现了守诚信、言行一致的品质，故③符合题意； ④：材料中未涉及创新相关内容，故④不符合题意； 二、非选择题（4小题，36分） 18. 小奇是一名初中生，对自己城市的历史有着浓厚的兴趣，他想通过网络搜索本市历史发展历程和名人故事，打开浏览器搜索时，屏幕右下角突然弹出一个色情网站的链接，正好好几个科目都涉及到性知识的话题，出于好奇，他点开了链接，弹出了一些充斥色情、暴力的不堪入目的画面，吓得他赶紧关掉页面，再也不敢乱点垃圾广告了。 小奇通过在社区工作的李阿姨找到了一篇有关部门对我国青少年性教育现状的调查报告。报告数据显示：我国青少年中有76.1%的初中生不知道“人流”的危害性；67.3%的初中生和45.5%的高中生对避孕一无所知；61.1%的初中生和53.6%高中生不知如何预防性病；64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵；在我国每年堕胎数量约1000万例，其中不满18岁的未成年人约250万例；每年约有10万左右女性因堕胎而死。 根据材料，结合所学道德与法治课程内容请你回答。 （1）小奇对性知识好奇的心理正常吗？为什么？ （2）我国青少年性教育现状调查显示的惊人的数字启示我们青少年从哪些方面努力做好自我保护？ 【答案】（1）正常。因为进入青春期，随着生理的发育和心理的变化，我们会对性产生一些困惑和好奇，这是青春期正常的心理现象。 （2）①学习性知识，了解“人流”、避孕、性病、性侵等方面的知识，增强自我保护意识。②提高辨别能力，自觉抵制不良诱惑，不浏览色情网站等不良信息。③增强自我防范意识，在与他人交往中，注意保护自己，防范性侵等伤害。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查树立正确性观念相关知识，需要结合材料分析： 小奇对性知识好奇，可联系这是青春期正常的心理现象。 【小问2详解】 从设问可知本题考查如何加强自我保护，需要结合材料分析： 76.1%初中生不知道“人流”的危害性，可联系学习性知识，增强自我保护意识。 61.1%的初中生和53.6%高中生不知如何预防性病，可联系提高辨别能力，自觉抵制不良诱惑等。 64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵，可联系增强自我防范意识，防范性侵等伤害。 19. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……同学们的成长成才拥有无限可能。七年级（1）的同学们围绕“自信自强，开启成长之门”的话题，纷纷发表自己的看法。小强说：成长成才必须自信自强；娇娇说：成长成才依赖父母最自在。 作为他们的同学，请对他们的观点辨别与分析。 【答案】小强的观点正确，娇娇的观点错误。 ①自信让人乐观坚定；青春的探索需要自信，相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战，自信的青春有力量。自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。所以成长成才必须自信自强。 ②父母的帮助能为我们的成长提供一定支持，但成长成才不能完全依赖父母。我们终究要走向独立，需要培养自己的能力，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，依靠自身努力实现成长。 ③我们应培养自信自强的品质，依靠自己的努力成长成才。 【解析】 【详解】小强的观点正确，娇娇的观点错误。 自信自强有利于我们成长成才，所以成长成才必须自信自强；成长成才不能完全依赖父母，我们要依靠自身努力实现成长。 20. 非洲大草原上，有一种蝙蝠，专门靠吸动物身上的血维持生存，而野马正是它们的目标。之前人们认为，有一部分善于奔跑的野马正是因为被蝙蝠叮咬，才会丧命。 但之后动物学家进行了研究，得出的结果却让人大吃一惊：原来蝙蝠所吸的血量并不致死，野马真正的死因来自于自己的暴怒。在被蝙蝠咬伤后，大多数野马急于摆脱蝙蝠，而不断狂奔，最终疲劳致死。这就是“野马效应”。 （1）“野马效应”给我们的启示是什么？ （2）生活中的我们往往会因为芝麻小事而情绪失控，继而慢慢地陷入精神内耗，无法自拔，从而掉入“野马效应”的漩涡。请你举出生活中的实例。 （3）跳出“野马效应”的漩涡，请你说说金点子。 【答案】（1）情绪会影响我们的身心健康，我们要学会合理调节情绪，不能让情绪左右自己。 （2）例如，考试没考好，就一直沉浸在沮丧情绪中，好几天都无心学习；和同学发生一点小矛盾，就一直生气，影响自己的心情和正常生活 （3）①当遇到让自己情绪激动的事情时，先深呼吸几次，让自己冷静下来。②学会转移注意力，如听音乐、运动等，避免一直纠结在引发不良情绪的事情上。③换个角度看问题，从积极方面思考，调整自己的心态。④可以找朋友倾诉，把内心的感受说出来，缓解不良情绪。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“野马效应”给我们的启示，需从材料中对关键词进行提炼。 “蝙蝠所吸的血量并不致死，野马真正的死因来自于自己的暴怒。在被蝙蝠咬伤后，大多数野马急于摆脱蝙蝠，而不断狂奔，最终疲劳致死”，可知情绪的影响至关重要，我们应该学会调节情绪，做情绪的主人。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 21. 青春是个人生命成长的一段重要时光，对个人成长具有重要意义。进入初中阶段的我们，开启了青春探索之旅。何为青春？青春之乐、青春之惑、青春之力、青春之责……都是值得我们深思的。为此某校学生会准备举办“以‘青春之我’筑梦‘我之青春’”的系列主题活动。邀请全校同学积极参加这一活动。七年级学生会积极响应校学生会的号召，召集学生会各位委员开了一次筹备会，就七年级开展本系列主题活动请委员们建言献策。 【形式策划】 （1）作为学生会委员，请你具体设计3种活动形式。 【资料搜集】 （2）资料搜集组的同学们搜集到了以下两则故事，请你为两则故事材料拟定一个题目。 ▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好青年。 ▲“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好青年。 【行动倡议】 （3）品故事，重行动。过好青春时光，让青春充满活力，你将怎么做？ 【答案】（1）①举办“青春之我”主题演讲比赛。②开展“青春之我”主题征文活动。③举行“青春之我”主题手抄报展览。 （2）《潜心学习，劳动成长，做新时代好青年》 （3）①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现梦想打下坚实基础。②培养自信自强的品质，勇于面对困难和挫折，不断超越自己。③积极参加社会实践活动和劳动，锻炼自己的能力，培养艰苦奋斗精神。④树立正确的价值观，传递正能量，做有道德、有责任感的人。⑤培养创新精神，敢于突破，积极探索新事物。⑥合理调节情绪，保持积极乐观的心态，享受青春的美好。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知要求学生为两则故事材料拟定一个题目，需要结合材料内容进行关键词提炼； “感动中国人物”江梦南虽然失聪大， 通过刻苦学习，成为清华大学的博士生；习近平在插队期间自觉接受磨炼，后来成为，可知联系学习和劳动的知识回答即可。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省濮阳市濮阳经济技术开发区2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 伴随着生理变化，我们心理也在发生变化，一些事情会让我们感到好奇，有时也让我们产生困惑。导致我们出现这些矛盾心理的原因有（ ） ①我们身体充满能量 ②自我意识不断增强 ③我们身体发育迅猛 ④认知能力得到发展 ⑤情感世界愈加丰富 A. ①②④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 2. 刘洋、王亚平、王浩泽⋯⋯随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ） A. 男生女生各有优势，性别差异是不存在的 B. 要学会正确认识男生女生各自的性别特征 C. 男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀 D. 男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受 3. 进入青春期，我们身体和心理会发生一些变化，也会对性产生一些困惑。我们可以通过____途径了解性知识，化解困惑，树立正确的性观念。（ ） ①性教育课堂 ②读科普读物 ③向父母咨询 ④看色情网站 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “年寿得长者，非短而缓之也，毕其数也。毕数在乎去害。何谓去害？……大喜、大恐、大忧、大怒、大衰，五者损神则生害矣”。这告诉我们（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 情绪会影响人的身心健康 C. 情绪受多方面因素影响 D. 人的一生不能有负面情绪 5. 管理好自己的情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。为此，我们要学会认识自己的情绪并管理情绪。下列认识情绪、管理情绪的做法排序正确的是（ ） ①学会觉察自己的情绪 ②探明情绪背后的真实需要和现实原因 ③找到调控情绪的方式方法 ④体会自身情绪的强弱与变化 A. ①→④→②→③ B. ④→③→①→② C. ③→②→①→④ D. ①→②→③→④ 6. 2025年1月21日1时12分，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽圆满完成第二次出舱活动；1月23日23时32分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将通信技术试验卫星十四号发射升空⋯⋯同学们看到这些科技成就后非常高兴；也为伟大的祖国而自豪，更加热爱自己的祖国。同学们的“高兴”和“自豪与热爱”（ ） A. 都是个人情绪的表达 B. 都是个人情感的表达 C. 都是没有区别的人的内心世界 D. 前者属于情绪，后者属于情感 7. 情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。下列有助于我们获得积极情感体验的方式有（ ） ①熬夜追剧、上网打游戏 ②节假日和同学一起到本市图书馆阅读 ③和朋友一起逃课去校外玩耍 ④和同学共同努力获得学校拔河比赛的冠军 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. “行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列漫画中，我们坚决不去做的是（ ） A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 9. 课堂上，道德与法治老师列举了一些“按键伤人”的事件：诋毁烈士尊严、谩骂为国争光的运动员、某老师遭遇网暴后自杀身亡、为了自身私利造谣污蔑别人⋯⋯如果你遇到了这些“按键伤人”的现象，要（ ） ①坚决维护自己的人格尊严 ②行己有耻、止于至善 ③运用法律武器来保护自己 ④抱有平和、豁达心态 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 10. 下列表格中同学们的表现和微点评对应正确的是（ ） 表现 微点评 ①学校准备举行演讲比赛，小豫刻苦练习，暗示自己“我能行！加油！” 自负的表现 ②李老师讲课时强调向他人学习很重要，小亮说：“我各方面比他们都好，他们都应该向我学习” 自信的表现 ③在班级里，芊芊总觉得自己什么都不行，不愿意参加班级的集体活动。 自卑的表现 ④小清说：“我虽然个子不高，跑步时也没有其他同学跑得快，但我也有好多优点：我真诚、有爱心、关心班级、爱学习、守纪律。” 自信的表现 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 阅读下列漫画。漫画启示我们走好青春这一段重要的人生旅程，应该做到（ ） ①坚定信心，尽力即可 ②直面挑战，增强底气 ③心无旁骛，全力以赴 ④做好计划，等待帮助 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 司马迁：西汉著名史学家，因直言进谏而遭受宫刑，身心受到极大摧残。然而，他并未因此放弃，而是忍辱负重，发愤著史，创作出不朽的《史记》。司马迁的故事告诉我们（ ） A. 自强不息就能成功 B. 自强的人能“克己”“自胜” C. 挫折才能成就人生 D. 自强的人都是经历挫折之人 13. 七年级（2）班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期黑板报，请你选择与该主题一致的名言警句提供给板报设计小组的同学们（ ） ①天行健，君子当自强不息 ②君子以行言，小人以舌言 ③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ④眼前多少难甘事，自古男儿当自强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史进程的重要密码。下面关于中华优秀传统文化思想理念的说法正确的是（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念源远流长、博大精深、历久弥新 ②中华优秀传统文化的思想理念决定着中国人的思维、行动方式 ③中华优秀传统文化的思想理念对我们走好人生路提供有益启迪 ④中华优秀传统文化的思想理念无需发展，只要按照理念做即可 A ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 15. “春生夏长，秋收冬藏”“天地与我并生，而万物与我为一”等等名言，主张尊重、顺应大自然规律，与天地万物和谐共生。下列行为体现这一思想理念的是（ ） ①坚持绿色发展理念，走绿色发展的道路 ②在实践中探求真知，实事求是解决问题 ③立党为公执政为民，不忘初心牢记使命 ④保护环境节约资源，坚持做好垃圾分类 A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③ 16. 2025年，河南省委、省政府继续从全省人民最关心、最直接、最现实的利益问题入手，坚持尽力而为、量力而行，增强前瞻性、找准着力点，集中力量办成一批群众可感可及的民生实事，让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。这体现了（ ） ①惠民利民、安民富民的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③关爱他人、讲究诚信的思想 ④大道之行、天下为公思想 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 17. 2025年1月，胖东来创始人于东来发文透露，2024年胖东来集团整体销售近170亿、税收6亿多、利润8亿多、员工平均月收入9千多元。这一业绩的取得背后密码值得我们探寻：他们将对顾客的关爱、对员工的关爱融入每一个服务细节；他们始终坚守诚信底线，商品的质量严格把关，价格公正透明，承诺必定兑现。这体现了（ ） ①他们讲仁爱，爱人利人 ②他们尚和合，无私奉献 ③他们守诚信，言行一致 ④他们重创新，与时俱进 A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③ 二、非选择题（4小题，36分） 18. 小奇是一名初中生，对自己城市的历史有着浓厚的兴趣，他想通过网络搜索本市历史发展历程和名人故事，打开浏览器搜索时，屏幕右下角突然弹出一个色情网站的链接，正好好几个科目都涉及到性知识的话题，出于好奇，他点开了链接，弹出了一些充斥色情、暴力的不堪入目的画面，吓得他赶紧关掉页面，再也不敢乱点垃圾广告了。 小奇通过在社区工作的李阿姨找到了一篇有关部门对我国青少年性教育现状的调查报告。报告数据显示：我国青少年中有76.1%的初中生不知道“人流”的危害性；67.3%的初中生和45.5%的高中生对避孕一无所知；61.1%的初中生和53.6%高中生不知如何预防性病；64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵；在我国每年堕胎数量约1000万例，其中不满18岁的未成年人约250万例；每年约有10万左右女性因堕胎而死。 根据材料，结合所学道德与法治课程内容请你回答。 （1）小奇对性知识好奇的心理正常吗？为什么？ （2）我国青少年性教育现状调查显示的惊人的数字启示我们青少年从哪些方面努力做好自我保护？ 19. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……同学们的成长成才拥有无限可能。七年级（1）的同学们围绕“自信自强，开启成长之门”的话题，纷纷发表自己的看法。小强说：成长成才必须自信自强；娇娇说：成长成才依赖父母最自在。 作为他们的同学，请对他们的观点辨别与分析。 20. 非洲大草原上，有一种蝙蝠，专门靠吸动物身上的血维持生存，而野马正是它们的目标。之前人们认为，有一部分善于奔跑的野马正是因为被蝙蝠叮咬，才会丧命。 但之后动物学家进行了研究，得出的结果却让人大吃一惊：原来蝙蝠所吸的血量并不致死，野马真正的死因来自于自己的暴怒。在被蝙蝠咬伤后，大多数野马急于摆脱蝙蝠，而不断狂奔，最终疲劳致死。这就是“野马效应”。 （1）“野马效应”给我们的启示是什么？ （2）生活中的我们往往会因为芝麻小事而情绪失控，继而慢慢地陷入精神内耗，无法自拔，从而掉入“野马效应”的漩涡。请你举出生活中的实例。 （3）跳出“野马效应”的漩涡，请你说说金点子。 21. 青春是个人生命成长的一段重要时光，对个人成长具有重要意义。进入初中阶段的我们，开启了青春探索之旅。何为青春？青春之乐、青春之惑、青春之力、青春之责……都是值得我们深思的。为此某校学生会准备举办“以‘青春之我’筑梦‘我之青春’”的系列主题活动。邀请全校同学积极参加这一活动。七年级学生会积极响应校学生会的号召，召集学生会各位委员开了一次筹备会，就七年级开展本系列主题活动请委员们建言献策。 【形式策划】 （1）作为学生会委员，请你具体设计3种活动形式。 【资料搜集】 （2）资料搜集组的同学们搜集到了以下两则故事，请你为两则故事材料拟定一个题目。 ▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好青年。 ▲“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好青年。 【行动倡议】 （3）品故事，重行动。过好青春时光，让青春充满活力，你将怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $