内容正文:
第1单元 泛在的数据
多样的数据
第2课
学习目标
01
课堂导入
02
新知探究
03
知识总结
04
课后练习
05
目录
CONTENTS
2
学习目标
1
了解多样的数据形式。
2
知道数据存储介质的变化形式。
PART 1
课堂导入
课堂导入
同学们,大家每天都会接触到各种各样的信息,像书本上的文字、手机里的图片和视频等。那这些信息背后的数据是什么样的呢?又都是怎么存储下来的呢?今天我们就来学习 “多样的数据”,一起探索数据的形式和存储介质的变化。
PART 2
新知探究
新知探究
讨论
身份证是非常重要的证件,上面有多种形式的个人数据,需要好好保管。身份证上有哪些数据?每张身份证上的数据都一样吗?
新知探究
讨论
身份证上包含多种数据,比如文字形式的姓名、性别、民族、住址、身份证有效期限,数字形式的公民身份号码,还有照片这种图像形式的数据等。
每张身份证上的数据不一样,因为公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码,姓名、住址等信息也会因个人情况不同而有差异。
新知探究
建构
信息科技的发展,使得图片、音频、视频等形式的数据日趋丰富,涵盖了生活的方方面面。
新知探究
建构
一、数据的形式:数据的表现形式多种多样,常见的数据形式有数字、文本、图片、音频、视频等。如计算机中存储的音频、视频数据,气象预报中的气象云图,等等。
新知探究
建构
二、数据存储介质的变化:数据的形式与数据的存储介质有着密不可分的联系。随着科技的发展,数据的存储介质也在不断地变化。从甲骨、竹简、纸质图书到磁带、光盘等,再到现在的云端存储,丰富多样的存储介质可以存储更多数量、更多形式的数据。
新知探究
建构
新知探究
建构
小知识
20世纪50年代的身份证明,是公安局备案的“人口卡片”。1984年开始颁发的第一代居民身份证是手工制作的。2004年开始换发的第二代居民身份证,可以电子识别,功能更多样。
PART 3
知识总结
知识总结
本节课我们一同探索 “多样的数据” 相关知识:认识到数据的表现形式丰富多样,有数字、文本、图片、音频、视频等,像计算机里的音频、视频文件,气象预报中的气象云图等都属于不同形式的数据;还了解到数据的形式和存储介质紧密相连,随着科技发展,存储介质从甲骨、竹简、纸质图书,到磁带、光盘,再到现在的云端存储等不断变化。数据在信息科技发展下,涵盖生活方方面面,为我们带来诸多便利,希望大家今后能更好地认识和运用不同形式的数据,让数据更好地服务我们的生活与学习!
PART 4
课后练习
课后练习
你能从下面这张学生卡中发现哪些形式的数据?
谢谢
下节课见!
Thanks!
Lavf57.83.100
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