专项十三 课外阅读(古诗词与文言文)-2026年内蒙古十二盟市小升初语文考试试卷精选

小升初 语文 专项十三 课外阅读（古诗词与文言文） 孙 古诗词阅读练习。 (一)立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少，春到人间草木知。 便觉眼前生意满，东风吹水绿参差③。 【注释】①律回：即大地回春的意思。②岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内 p 春，所以叫岁晚。③参差：不齐的样子。 拟 1.这首诗写的是一年中的第一个节气 时的情景。 2.诗中写实的诗句是()。 A.律回岁晚冰霜少B.春到人间草木知C.便觉眼前生意满D.东风吹水绿参差 3.下面对诗的理解不正确的一项是( A.诗人紧紧把握住立春这一节气，描绘了春到人间的动人情景。 和 B.从“草木知”到“生意满”，诗人富有层次地再现了大自然的这一变化过程。 杀 C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。 D.此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。 (二)观书 [明]于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲①。 眼前直下三千字®，胸次③全无一点尘④。 活水源流随处满，东风花柳逐⑤时新。 赵 金鞍玉勒@寻芳客，未信我庐⑦别有春。 班 御 【注释】①每相亲：时常陪伴。②三千字：此为泛指，并非确数。③胸次：胸怀，心间。④尘： 杂念。⑤逐：挨着次序。⑥金鞍玉勒：古时形容装饰华贵的坐骑。⑦庐：村房或小屋的通 称，这里指书房。 1.在我们记忆中，吟诵着“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的于谦是一个 的人，而在《观书》中的于谦则是一个 的人。你是从 诗句中的哪些地方感受到的？请摘抄下来，至少两处。 (1) (2) 2.联系全诗内容思考“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”，下列选项中对这两句诗理解 不恰当的一项是() A.用“三千字”这个数字，具体说明自己阅读字数之多，阅读能力之强。 B.用夸张的手法，形象地写出自己读书之多、之快，表现诗人读书如饥似渴的心情。 C.“三千字”，这里并非确数，而是泛指，写出了作者好读书、痴读书的心情。 D.诗人借这句诗告诉我们读书带来的好处一一浏览过大量文字后，心中的杂念会被摒 弃，心灵会被涤荡。 3.“活水源流随处满”是诗人于谦巧妙化用了朱熹《观书有感》中最富有哲理的诗句：“问 渠那得 。”这两位大家都想告诉我们( )。(多选) A.只有坚持不懈地刻苦读书，才能不断地汲取新知识。 B.书读多了，可以想去哪里就去哪里，像流水一样自由。 C.池塘不断地有活水注入，才能够清澈流动起来。 D.多读书，读好书，就像给自己注入活水，思想才会更开阔。 (三)七夕四 [唐]李商隐 鸾扇③斜分凤幄③开，星桥④横过鹊飞回。 争将⑤世上无期别，换得年年一度来。 【注释】①七夕：农历七月初七，传说牛郎和织女这天在天河的鹊桥上相会。②鸾扇：上面 绣有凤凰图案的掌扇。③凤幄：闺中的帐幕；绣有凤凰图案的车帐。④星桥：鹊桥。传说 七夕这天所有的喜鹊都飞往天河，为牛郎和织女相会搭桥。⑤争将：怎把。 1.“星桥横过鹊飞回”的意思是()。 A.喜鹊们从星桥上飞回来了 B.天上的喜鹊为牛郎织女双星架桥回来了 C.喜鹊看到星桥就飞回来了 D.搭长桥的喜鹊们还没有完工 2.这首古诗写了 的故事。本诗中表现他们在天上相会的美好情景的 诗句是“ 3.诗人发出的沉痛感叹是“ ” 4.下面的四首诗分别描写了我国民间的一个传统节日的情景。按节日的顺序给四首诗 排序，恰当的一项是()。 ①无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头天尽处，不曾私照一人家。 ②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ③鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。 ④千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。 A.②④①③ B.④①②③ C.①②④③ D.④②③① 25 二文言文阅读练习。 (一)猴弈 西番①有二仙，弈于山中树下。一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而 往观，仙者遁去，猴即下树与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，献于朝⑧。上诏③征能弈者 与之较，皆不敌。或言杨靖善弈。时杨靖以事系④于狱，诏释出之。靖请以盘盛桃，置于 猴前。猴心牵于桃，无心弈，遂败。 【注释】①西番：古代对西域一带的泛称。②朝：朝廷。③上诏：皇帝下诏书。④系：拘囚。 1.判断下列说法，对的画“/”，错的画“×”。 (1)读了小古文，我知道“猴弈”的意思是猴子跟猴子下棋。 (2)“国人/闻而往观，仙者遁/去。”这一句的停顿是错误的。 (3)杨靖赢了老猴的原因主要是他善弈。 2.联系上下文，写出加点字“之”的意思。 (1)征能弈者与之较 (2)一老猴于树上日窥其运子之法 3.“国人奇之，献于朝”时，他会如何介绍这只奇猴呢？ 国人：“ 4.猴子失败的原因是“ ”(用文中的话回答)，用一个成语 概括就是： (二)鸦狐 鸦本不善鸣。一日，口衔食物，稳栖树上。适①有饿孤见之，欲夺其食，无以为法，乃 心生一计，曰：“闻先生有霓裳羽衣®之妙，特来一聆仙曲，以清俗耳。幸勿见却③！”鸦信为 然，喜不自胜，遂开声张口，其食物已脱落矣。狐则拾之，谓鸦曰：“将来有美先生唱者，切 勿信之，必有故也。”俗云：甜言须防是饵。 (摘编自《中国近代文学大系·意拾喻言》) 【注释】①适：正好。②霓裳羽衣：舞曲名。③见却：推辞。 1.解释下列加点字。 (1)鸦本不善鸣 (2)必有故也 2.文中狐狸“心生一计”，具体是怎样的计策？请用自己的话写下来。 3.俗云：“甜言须防是饵。”结合寓言，下列说法最准确的一项是( ) A.一个人如果赞美你，那他必定有不良的企图。 B.一切赞美的话，都是谎言，我们一定不能相信。 C.一个人要谦虚谨慎，不要轻易表现自己的才华。 D.不能轻易相信别人的话，要保持清醒的头脑。 26 1 (三)岳飞治军 绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之 日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故 能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞⑧，军行之地，秋毫无扰。至今父老语其名辄 感泣焉。 (节选自《独醒杂志》) 【注释】①异时：从前。②固石洞：地名。 1.下列句子中，加点词意思相同的一项是( A.故能得人心/欲擒故纵 B.异时尝见其提兵征赣之固石洞/弃甲曳兵 C.余尝访其士卒/卧薪尝胆 D.功过有别/改过自新 2.翻译文中画线的句子： 3.“皆一可以当百”体现了岳家军的什么特点？请根据文意，概括岳飞是如何治军的。 (四)俭啬 司徒王戎既贵且富，每与夫人烛下散筹①算计。其从子®婚，与③一单衣，后更责④之。 其女适⑤裴颜，贷钱数万。女归，戎色不说。女遽⑦还钱，乃释然。家有好李，卖之，恐人 得其种，恒⑧钻其核。 (摘编自《世说新语·俭啬》) 【注释】①散筹：排列筹码（钱币）。②从子：侄子。③与：送给。④责：索取。⑤适：嫁。 些 ⑥裴颌(péiwi):西晋大臣。⑦遽：赶紧。⑧恒：全都。 1.主题班会上大家共读《俭啬》，小辰觉得一些字词比较难懂，请你帮助他一起读懂故事。 散筹算计 戎色不说 2.梳理情节，补白人物心理活动，帮助我们更好地理解故事中的人物。 事情 表现 与一单衣 女适裴颜，贷钱数万 戎色不说；女遽还钱，乃释然 家有好李，卖之 3.从上题梳理的事情中选择一件，猜想当时王戎的内心活动，完成练习。 1 在事情“ ”上，我猜想王戎心里这样想： 4.读完故事，同学们围绕“王戎是否节俭”展开了辩论。下面是正方的辩词，请代表反方 发表观点，联系短文事例或生活实际写一写。 正方辩词：我方认为王戎是节俭的。故事里的王戎如果不够节俭，就无法积累财富，成 为“既贵且富”的人。勤俭节约是美德，大家应该向他学习。 反方辩词： 15.C示例：追肥在雨前，一夜长一拳。 三、1.(1)/(2)× 2.C 3.示例：①元宵节 ②和爸爸妈妈逛庙会、赏花灯、猜灯谜 ③元宵节有燃灯的习俗，因此又称“灯节” ④《生查子·元夕》（欧阳修） 4.示例：我认为“现代过年需要传统习俗”。春节是 中华民族最隆重的传统佳节，有贴春联、放鞭炮、祭 祖、吃团圆饭、拜年等传统习俗，其内容丰富多彩， 年味浓郁，寄托着人们对美好生活的期盼。而一些 过年新习俗却减少了人与人之间面对面交流的机 会，少了热闹的气氛，同时也淡化了对传统习俗的 传承，所以我认为现代过年需要传统习俗。 5.示例：小品《端午由来》“五月五，是端阳。门插 艾，香满堂。”端午节的起源涵盖了古老的星象文 化、人文哲学等方面的内容，蕴含着深邃丰富的文 化内涵。接下来让我们通过小品《端午由来》，了解 端午节的来历吧。 专项十三课外阅读（古诗词与文言文】 一、（一）1.立春 2.A解析：本题考查诗句理解。首句实写立春 时刻冰雪消融，次句以拟人手法写树木感觉到 春天的气息。后两句是诗人的想象，诗人仿佛 看到眼前处处春风明媚，碧波荡漾。因此应 选A。 3.D解析：本题考查对古诗内容的理解。《立春 偶成》描写了一派生机勃勃的春日图景，表达 了诗人对春天到来的欣喜之情，以及对欣欣向 荣之景的期待。因此D项“感叹时光流逝的淡 淡忧愁”的说法不正确。 (二)1.持身清白、坚贞不屈喜爱读书 示例：(1)书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 (2)活水源流随处满，东风花柳逐时新。 2.A解析：本题考查对诗句的理解。诗句“眼 前直下三千字，胸次全无一点尘”，意思是说眼 睛浏览过无数的文字后，心间再无半点尘世间 的世俗杂念。“三千字”为泛指，并非确数。这 两句说明作者读书多且快，同时也写出他那种 如饥似渴的情态。因此，A项理解不恰当。 3.清如许为有源头活水来AD (三)1.B 2.牛郎织女 鸾扇斜分凤幄开星桥横过鹊飞回 3.争将世上无期别换得年年一度来 4.D解析：本题考查与传统节日有关的古诗。 74 诗歌①描写的是中秋节的月夜景色，诗歌②写 的是寒食节长安城的景色和节日习俗，诗歌③ 描写的是七夕节牛郎织女鹊桥相会的景象，诗 歌④描写的是元宵节的热闹盛大的场景。按 照节日的时间顺序排列即可。 二、()1.(1)×(2)/(3)× 2.(1)代词，指老猴。(2)的。 3.示例：这只老猴子每天在树上偷看神仙运用棋 子的技法，学到了他们运用棋子的技巧。老猴 和人下棋，全国上下没有人能赢它 4.猴心牵于桃，无心弈三心二意 (二)1.(1)擅长。(2)原因。 2.狐狸对乌鸦说：“听说乌鸦先生的歌声像霓裳 羽衣曲一样美妙，我特地来听您唱一支仙曲， 来清洁我的俗不可耐的耳朵，希望您不要 推辞。” 3.D (三)1.D 2.到现在，当地的老人们提到他的名字就会感慨 流泪。 3.“皆一可以当百”体现了岳家军的英勇善战、战 斗力强。岳飞治军一是赏罚分明，二是军纪 严明。 解析：本题考查对文言文内容的理解。“皆一 可以当百”表现了岳家军英勇善战、战斗力强 的特点。从“以为勤惰必分，功过有别，故能得 人心”可以看出岳飞治军赏罚分明；从“其提兵 征赣之固石洞，军行之地，秋毫无扰”可以看出 岳飞军纪严明，严禁军士骚扰百姓。 (四)1.算账。同“悦”，高兴。 2.其从子婚恐人得其种，恒钻其核 3.示例：家有好李，卖之别人买了李子，如果留 种，他岂不是也有好李子了？不行，我得把李 子核全部钻上小孔，这样别人就不能种了。 4.示例：我方认为王戎不是节俭，是吝啬。王戎既 显贵又富有。可是侄儿成亲，他只送一件单衣 作为贺礼，后来又讨要回去。女儿嫁给裴颜， 裴颌曾向王戎借了几万钱，女儿回到娘家，王 戎的脸色就很不好看，还钱后才心平气和。王 戎家有良种李子，卖李子时，怕别人得到他家 的良种，总是先把李子核钻破再卖。这些都说 明王戎不是节俭，而是吝啬。 解析：本题考查辩论能力。本题要求围绕“王 戎是否节俭”展开辩论，代表反方发表观点。 首先我们要表明自己的观点，即王戎不是节 俭，是吝啬。然后从反方的角度，结合短文叙 述的三个事例和自己的生活实际表达自己的 4.C 看法，言之有理即可。 5.(1)C(2)生活里的(3)别样(4)A 专项十四名著整本书阅读 6.(1)事情发展 一、1.青梅煮酒论英雄 (2)前后照应 2.阿廖沙外祖母外祖父舅舅们阿廖沙 (3)语言描写神态描写心理描写 3.丹尼尔·笛福鲁滨逊漂流记星期五 (4)把事情的经过写清楚、写具体，并融入自己的真 二、1.B解析：本题考查对名著内容的理解。B项，《三 情实感 国演义》中与“大闹长坂桥”相关的人物是张飞。 7.示例：母子之爱和人间真情 2.D3.B 二、1.示例： 三、1.因被师父误会滥杀无辜而被逐，孙悟空内心充满悲 留言条 愤、委屈以及对师父的依恋与不舍孙悟空以为师 爸爸、妈妈： 父被妖怪吃了，内心悲痛欲绝，伤心而哭 下午放学后，我要到我们小区宇飞同学的家 2.示例：白鼠精曾受恩于托塔李天王父子，所以在无 里和他共同完成一份庆“六一”的手抄报。我大约 底洞中供奉他们的牌位，同时，托塔李天王父子一 要在六点半才能回家，请你们放心。 来，她就受降服罪，显出了重义报恩的一面。 计阳 四、1.高尔基阿廖沙 5月21日下午 2.外祖母慈祥善良外祖父自私残暴 解析：本题考查写留言条。先写留言条的标题，留 五、1.D 言条开头的称呼要明确是写给谁的，称呼要顶格 2.毫不害怕②拖得狐狸倒退了两三步，大雁抽空脱 写，正文段前空两格，要写清楚有什么事，最后写自 身③顺利对付狐狸感到恐惧②③①④ 己的名字和日期，名字和日期都要单独占一行。 3.这句话对男孩子进行了细致的动作描写，“攥”“抓” 2.示例： “闪”写出了男孩子动作敏捷、灵活，非常勇敢，与狐 请假条 狸搏斗，毫不胆怯。 韦老师： 解析：本题考查对重点词语的理解。画线语句中加 点的词语都是动词，我们可以从人物形象塑造的角 由于今天早上我感冒了，妈妈要带我去医院 看病，特向您请假一天。请批准。 度进行分析，体会这些动词表现出男孩子的性格 洪小波 特点。 7月12日 4.D解析：本题考查对文章结尾的理解。根据第⑦ 自然段“啊，真想不到半夜坐在森林里竟是凄凉得 解析：本题考查写请假条。先写请假条的标题，请 那么令人恐惧，他过去从来不曾知道黑夜的真正含 假条开头的称呼要明确是向谁请假，称呼要顶格 义。这就仿佛是整个世界都已经僵死得变成了化 写，正文段前空两格，写清请假的原因和请假的时 石，而且再也不会恢复生命”可知，这是对黑夜的夸 间，最后写自己的名字和日期，名字和日期都要单 张化描写，目的是突出夜的寂静，起到渲染氛围的 独占一行。 作用，并不能看出男孩的无助与绝望，D项说法 3.示例： 有误。 通知 5.示例：不同意。男孩是个勇敢、乐于助人的人，他看 五、六年级班干部： 到一只大雁被狐狸叼走，男孩不明情况就去追狐 请于6月15日（星期日）上午8时在校门口 狸，结果被困树上，身陷危险，这正是他勇敢、乐于 集合，到永城市芒砀山地质公园参观学习。来时 助人精神的体现。 请穿校服，佩戴红领巾和少先队干部标志。 6.ACD解析：本题考查名著内容及相关知识。《骑 曙光小学少先队大队部 鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。因 6月13日 此，B项说法有误。 解析：本题考查写通知。标题，“通知”写在第一行 专项十五习作（习作技巧、应用文、小练笔） 中间，如果事情紧急或重要可以写“紧急通知”或 、1.④⑥①③⑧②⑦⑤ “重要通知”；正文，另起一行空两格写；落款，包括 2.特殊餐桌色彩激励最美不同寻常 署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一 3.ACF 行，日期在下一行。