精品解析：四川省眉山市仁寿县2024-2025学年七年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷

四川省眉山市仁寿县+2024-2025学年七年级下学期期末教学质量监测 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在本试卷上无效。 4.本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为100分。考试结束后，将答题卡交回。 同学们，开动脑筋，看清题目，细心答题哦！ 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共60分） 1. 小蓉学习了“悄悄变化的我”之后，绘制了如下思维导图。①、②处分别应填（ ） A. 关注外在美、心理变化 B. 悦纳生理变化、思维变化 C. 关注外在美、思维变化 D. 悦纳生理变化、心理变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理和心理变化。 ABCD：由思维导图左侧内容结合所学知识可知，身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟属于青春期的生理变化，我们要正确对待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，所以我们要悦纳生理变化；由思维导图右侧内容结合所学知识可知，反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦属于青春期的矛盾心理，是青春期的心理变化，故D符合题意，ABC说法错误； 故本题选D。 2. 预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的主要问题。下列防止性侵害正确的做法是（ ） A. 夜间可以在外长时间逗留或单独出行 B. 可以接受非陌生异性的约会邀请 C. 可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍 D. 不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识的要求的相关知识。 A：夜间在外长时间逗留或单独出行，会增加遭遇危险的可能性，容易成为性侵害等不法行为的目标，故A说法错误； B：接受非陌生异性的约会邀请也可能存在风险，因为即使是认识的人也不一定可靠，且在不熟悉的情境下可能会遭遇性侵害，所以不能随意接受，故B说法错误； C：成年人的娱乐场所人员复杂，存在各种潜在风险，与异性到此类场所玩耍，会使自己处于相对危险的环境中，增加性侵害的发生几率，故C说法错误； D：不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处，能够减少因环境因素导致的性侵害风险，是预防性侵害的正确做法，故D说法正确； 故本题选D。 3. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这说明，男女交往（ ） A. 有利于相互取长补短共同进步 B. 有利于消除性别间的差异 C. 有利于抵制外界不良诱惑 D. 会帮助异性解决心理矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查男女交往. A：男女生交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，有利于男女的身心健康成长，A正确； B：性别差异是无法消除的，说法太绝对，B错误； CD：材料反映男女交往有利于共同进步，没体现抵制不良诱惑和解决心理矛盾，CD与题意不符； 故本题选A。 4. 下列是一对好朋友的聊天对话。结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 B：小敏说有男生向自己表白，小丽应该告诉她学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸，故B说法正确； A：异性情感不是爱情，故A说法错误； C：有异性向自己表白，不至于报警，故C说法错误； D：萌生好感是正常现象，故D说法错误； 故本题选B。 5. 每次上课前，陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态。等一切妥当，他才满面春风、大步流星地走进教室。他这样做是因为（ ） A. 人的情绪会互相感染 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 青春期的情绪反应强烈 D. 情绪的表达只关乎自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：题文中陈老师在课前调整好情绪，是因为人的情绪具有相通性和感染性，A说法正确； B：人的基本情绪是喜怒哀惧，人的情绪是复杂多样的，B说法正确与题不符； C：体现的是青春期的情绪的特点，C说法正确与题不符； D：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，D说法错误； 故本题选A。 6. 中学生小晶说：“每当我觉得沮丧、郁闷时,我就去风景优美的地方散步,那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”小丽说：“当我觉得很紧张的时候，我就在心里对自己说‘没关系,不要紧,没什么大不了的’。”她们调节情绪的方法分别是（ ） A. 自我激励法、注意转移法 B. 注意转移法、自我暗示法 C. 幽默化解法、注意转移法 D. 认知调节法、注意转移法 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：小晶通过去风景优美的地方散步，将注意力从不快中转移出来，属于注意转移法；小丽通过内心自我对话“没关系”来调节紧张，属于自我暗示法，故B符合题意； ACD错误。 7. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的积极作用。 ABCD：“平时遇到一点儿困难就想要退缩在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼”体现了《钢铁是怎样炼成的》激发我们积极的情感体验，影响我们的判断和选择，“认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师表扬”体现出积极调整，端正自己的行为，所以正确的顺序是①—③—②，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 8. 古诗词是中华传统文化的瑰宝，是中华儿女智慧的结晶。其意境深邃、韵律优美，同时反映着作者的情绪与情感状态。下列诗句中，蕴含的情绪感受与其他不同的是（ ） A. 死去元知万事空，但悲不见九州同 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 【答案】A 【解析】 【详解】A：“死去元知万事空，但悲不见九州同”表达了诗人临终前因未见祖国统一而产生的悲伤之情，属于哀的情绪，与其他三项不同，故A符合题意； B：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达了在困境中发现希望的惊喜与愉悦，属于喜的情绪，故B不符合题意； C：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达了秋日晴空下的豪迈与乐观，属于喜的情绪，故C不符合题意； D：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”表达了金榜题名后的得意与快乐，属于喜的情绪，故D不符合题意； 9. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感 ②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感 ③小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好——责任感 ④小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口——信任感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是情感的种类。 ①③：生活中的行为会产生不同的情感体验，有基础性情感：如安全感、责任感等；有高级情感：如道德感、理智感等；有正面的体验：如胜任感、信任感等；有负面的体验：如恐惧感等，“过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言”是一种正义感，“小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好”是具有责任感的表现，故①③对应正确； ②：“小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心”，是一种满足感，并非敬畏感，故②对应错误； ④：“小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口”，是对小美的一种肯定，并非信任感，故④对应错误； 故本题选A。 10. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院的“文明观演温馨提示”体现了文明修养的要求是（ ） ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、尊重他人的相关知识。 ①：诚实守信强调言行一致、不欺骗，温馨提示中“调至静音、不大声喧哗”等内容未涉及诚实或守信，故①不符合题意； ②：“将手机调至静音”“不大声喧哗”“不随意走动”等均是剧院的观演规则，体现了遵守规则的要求，故②符合题意； ③：助人为乐指主动帮助他人，提示内容未涉及帮助他人的行为，故③不符合题意； ④：保持安静、不随意走动等行为是为了不影响其他观众，体现了对他人的尊重，故④符合题意； 故本题选D。 11. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明有礼侧重人际交往的规范，无法体现故事中不畏权贵、坚守气节的核心内涵，故A不符合题意； B：两则典故均表现了古人宁愿牺牲利益也不愿丧失原则，体现了对个人尊严的坚守和骨气，故B符合题意； C：故事属于道德范畴的气节体现，并未涉及法律法规的底线问题，故C不符合题意； D：公平正义主要指向社会层面的价值准则，而题干强调的是个人在利益面前维护尊严的态度，故D不符合题意。 12. 以下对两幅漫画分别所展现的心理状态和受到的启示分析正确的是（ ） A. 漫画一：自信；漫画二：自强；启示：实事求是，接纳自己的全部 B. 漫画一：自负；漫画二：自卑；启示：树立自信，远离自负与自卑 C. 漫画一：自尊；漫画二：自负；启示：自强不息，发挥自己的长处 D. 漫画一：自负；漫画二：自强；启示：学会自尊，做更好的自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自信。 ABCD：漫画一中骆驼和羊只看到自己的优点，是自负的表现；漫画二中鸭子只看到自己的不足，是自卑的表现；启示我们树立自信，远离自负与自卑，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 13. 小时候，一场大病让王一同听力受损，他四岁开始佩戴助听器，上八年级时听力几乎完全丧失，右耳植入人工耳蜗，左耳佩戴助听器辅助。尽管如此，王一同的听力也只能达到正常人的40%。但靠着顽强的毅力，王一同最终考上了大学。王一同的青春“美”在（ ） A. 敢于直面各种困难，战胜了任何挫折 B. 刻苦学习，孝老爱亲，勇攀科学高峰 C. 自信自强，战胜自我，增强生命韧性 D. 树立崇高远大的理想，开发创造潜力 【答案】C 【解析】 【详解】A：人生难免有挫折，“战胜了任何挫折”说法过于绝对，不符合实际，故A说法错误； B：题干主要讲述王一同克服听力障碍考上大学，未体现“孝老爱亲”和“勇攀科学高峰”，故B不符合题意； C：王一同听力受损却靠顽强毅力考上大学，体现了他自信自强、战胜自我、增强生命韧性的优秀品质，故C符合题意； D：题干侧重体现面对逆境顽强拼搏的精神，未侧重“开发创造潜力”，故D不符合题意； 14. 2025年4月3日，眉山市委书记黄河主持召开市委专题会议，进一步研究部署深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。他强调要进一步密切党群干群关系，夯实党的执政根基。下列传统文化蕴含的理念与这一新闻相契合的是（ ） ①民惟邦本，本固邦宁 ②大道之行也，天下为公 ③见贤思齐，见善则迁 ④人而无信，不知其可也 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“民惟邦本，本固邦宁”意为人民是国家的根本，根本稳固了国家才能安宁，体现了重视人民地位，与题干中“密切党群干群关系，夯实党的执政根基”理念契合，故①符合题意； ②：“大道之行也，天下为公”意为在大道施行的时候，天下是人们所共有的，体现了公共利益至上，契合党全心全意为人民服务的宗旨及整治群众身边腐败问题的目的，故②符合题意； ③：“见贤思齐，见善则迁”强调个人要向贤能者学习，注重个人道德修养，与题干宏观治理理念无直接关联，故③不符合题意； ④：“人而无信，不知其可也”强调诚信对个人立足的重要性，未直接体现党群关系及执政根基，故④不符合题意； 15. 中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识核心思想理念。 ③④：分析题文可知，“君子义以为上”这句话的意思是君子把义作为至高无上的准则，体现了崇正义的中华优秀传统文化的核心思想，“小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物”、“小峰看到社会青年欺负同学，及时报警”都体现了正义，故③④说法正确； ①：小组讨论时常有不同的声音“碰撞”，体现了中华优秀传统文化中尚和合的核心思想，故①不符合题意； ②：小季答应别人的事总是能说到做到，体现了中华优秀传统文化中守诚信的核心思想，故②不符合题意； 故本题选D。 16. 苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 D：题文内容说明中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的，人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，因此这体现了中华优秀传统文化中革故鼎新、与时俱进的思想，故D符合题意； ABC：说法正确，但在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 17. 2024年10月17日，习近平总书记在安徽桐城考察时来到六尺巷。六尺巷，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，蕴含着“和为贵”的理念。下列行为与上述理念相一致的是（ ） A. 用餐后践行节约美德，打包回家 B. 考试时不顾考场纪律，互相帮助 C. 骑行时遵守交通规则，互相避让 D. 约定后按时完成任务，一诺千金 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传统美德。 C：骑行时遵守交通规则，互相避让，体现了人与人之间的相互礼让、相互包容，和“六尺巷”所蕴含的“和为贵”理念相契合，故C说法正确； A：体现的是勤俭节约，与“和为贵”的理念不符，故A不符合题意； B：考试时不顾考场纪律，互相帮助，违反考试纪律是不诚信的行为，故B说法错误； D：体现的是诚实守信，与“和为贵”的理念不符，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 以下是某校校园广播站播报的两则新闻： 校园新闻一：学生磊磊踢球砸坏了学校的宣传栏，虽无人看到，但他仍主动承认错误并赔偿损失。 校园新闻二：学生小逸拾到一个钱包，里面有3000多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到了失主。 下列说法与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 树立诚信意识，做一个诚实守信的人 B. 热爱祖国和人民，为国家发展作贡献 C. 维护公共利益，将道义置于优先位置 D. 站稳人民立场，增强为民服务的本领 【答案】A 【解析】 【详解】A：新闻一中磊磊主动承认错误并赔偿，新闻二中小逸拾金不昧，均体现了诚实守信的品质，故A符合题意； B：题干未涉及热爱祖国和人民、为国家发展作贡献的内容，故B不符合题意； C：题干主要体现个人诚信品质，未突出维护公共利益及道义优先的内容，故C不符合题意； D：站稳人民立场、增强为民服务本领通常是对国家机关及其工作人员的要求，与学生行为不符，故D不符合题意； 19. 党的二十届三中全会提出：“推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值。”这蕴含的中华人文精神有（ ） ①求同存异的思维方式 ②自强不息的奋斗精神 ③和而不同的处世理念 ④厚德载物的人格魅力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：构建人类命运共同体强调在差异中寻求共识，体现求同存异的思维方式，故①符合题意； ②：自强不息的奋斗精神侧重个人或国家的自身努力，与题干强调的国际合作理念不符，故②不符合题意； ③：践行全人类共同价值，尊重世界文明多样性，体现和而不同的处世理念，故③符合题意； ④：厚德载物的人格魅力侧重个人道德修养，与题干主旨关联不大，故④不符合题意； 20. 眉山市文明办先后印发《“眉山好人榜”评选发布办法》等文件，统筹推进道德模范、身边好人、新时代好少年等的宣传，先进典型如雨后春笋纷纷涌现：1位全国新时代好少年、14位省级道德模范、21位中国好人、131位四川好人……在眉山，先进典型如繁星闪耀，构筑起新时代公民道德建设典型群像。这表明（ ） A. 发挥法律在国家社会治理中的规范作用 B. 重视道德建设，快速提升社会文明程度 C. 弘扬榜样力量，引领社会道德良好风尚 D. 公民素质全面提高，人人做到行己有耻 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是道德模范、身边好人等道德建设内容，未涉及法律规范作用，故 A 说法不符合题意； B：社会文明程度的提升是一个长期过程，“快速提升”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：眉山市宣传先进典型，构筑公民道德建设典型群像，有利于弘扬榜样力量，引领社会道德良好风尚，故 C 说法符合题意； D：“公民素质全面提高”“人人做到”说法过于绝对，不符合现实情况，故 D 说法错误。 21. “忠厚传家久，诗书济世长。”好的家风指导着人们的一言一行，给家人们正面向上的引导。下列家规、家训指导我们“勤俭节约”的是（ ） A. 善为至宝，一生用之不尽 B. 一粥一饭，当思来处不易 C. 穷且益坚，不坠青云之志 D. 良田百亩，不如薄技随身 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 B：“一粥一饭，当思来处不易”意思是即使是一点点食物，也来之不易，应当珍惜，告诫人们养成勤俭节约的美德，故B符合题意； A：“善为至宝，一生用之不尽”意思是善行善事就像宝贝一样宝贵，一生都用不完；修心修行就像耕作肥沃的良田，世世代代都可以丰收，故A不符合题意； C：“穷且益坚，不坠青云之志”意思 是境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志，故C不符合题意； D：“良田百亩，不如薄技随身”意思是家里有万顷良田，也不如自己有一点点手艺在身的好，故D不符合题意； 故本题选B。 22. 以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A. 坚定理想信念，厚植家国情怀 B. 弘扬传统美德，提升道德品质 C. 共促人际和谐，点亮青春友谊 D. 勇于承认错误，敢于担当责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：坚定理想信念，厚植家国情怀主要对应闻鸡起舞，不能涵盖负荆请罪、程门立雪和黄香温席，故A不符合题意； B：负荆请罪体现知错能改，闻鸡起舞体现勤奋自强，程门立雪体现尊师重道，黄香温席体现孝亲敬长，均属于中华传统美德，故B符合题意； C：共促人际和谐，点亮青春友谊主要对应负荆请罪，不能涵盖其他三个典故，故C不符合题意； D：勇于承认错误，敢于担当责任主要对应负荆请罪，不能涵盖其他三个典故，故D不符合题意； 23. 卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”下列行为体现上述观点的是（ ） ①小赵提醒爸妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人 ②小钱为了报复同学，在网上散布同学的私人信息 ③小孙买到过期零食后到售卖的店铺打砸东西出气 ④小李拨打市长热线，举报非法向河流排污的企业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小赵提醒爸妈遵守交通规则，体现了自觉遵守法律，将法律铭刻在心里，故①符合题意； ②：小钱散布同学私人信息，侵犯了他人隐私权，是违法行为，未体现法治精神，故②说法错误； ③：小孙打砸店铺，是非法维权行为，违反了法律，未体现法治精神，故③说法错误； ④：小李拨打热线举报违法行为，是依法行使监督权，体现了法治观念，故④符合题意； 24. 2025年4月1日起，《公共安全视频图像信息系统管理条例》《关于〈中国税收居民身份证明〉有关事项的公告》《公平竞争审查条例实施办法》等一批新规正式施行，事关你我生活。这些新规出台（ ） ①满足人人日益增长的美好生活需要 ②使社会治理各项问题全都解决 ③促使社会生活方方面面能有法可依 ④有利于健全社会主义法治体系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：满足人民日益增长的美好生活需要，不是人人，故①说法错误； ②：法律是社会治理的重要手段，但不能解决“各项问题全都解决”，说法过于绝对，故②说法错误； ③：多领域新规施行，扩大了法律覆盖范围，促使社会生活方方面面能有法可依，故③说法正确； ④：新规的出台完善了相关法律法规，有利于健全社会主义法治体系，推进全面依法治国，故④说法正确； 25. 一些不法分子在未经他人同意的情况下,利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中,以此牟取私利。“AI换脸”的行为侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人身权。 B ：利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中，以此牟取私利，说明“AI换脸”的行为侵犯了公民的肖像权，故B说法正确； ACD：“AI换脸”的行为没有侵犯公民的隐私权、财产权、荣誉权，故ACD不符合题意； 故本题选B。 26. 2025年4月23日上午，眉山市知识产权工作新闻通报会召开。近年来，眉山市法院始终把知识产权保护作为服务创新发展的“关键一环”，为眉山营造一流营商环境提供法治护航。对此，我们青少年可以（ ） ①学习法律知识，如专利法、商标法、著作权法等 ②学会保护知识产权，运用法律武器维护合法权益 ③健全法律制度，建立高标准的侵权惩罚赔偿制度 ④加强执法，对侵犯知识产权的违法行为严惩不贷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青少年应增强法治观念，主动学习专利法、商标法等法律知识，故①符合题意； ②：青少年要学会保护知识产权，运用法律武器维护自身及他人的合法权益，故②符合题意； ③：健全法律制度是国家立法机关的职权，青少年无权制定或健全法律制度，故③不符合题意； ④：加强执法是行政机关等执法部门的职责，青少年没有执法权，不能严惩违法行为，故④不符合题意。 27. 知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。下列体现公民享有知识产权的有（ ） ①钱某为某公司产品代言而获得收入 ②赵某在刊物上发表文章，获得稿费 ③吴某在商场购物获得100元优惠券 ④周某获得发明便携式书包的专利权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：钱某代言获得收入主要涉及肖像权或劳动收入，不属于对智力成果享有的知识产权，故①不符合题意； ②：赵某发表文章获得稿费体现了著作权，是对智力成果享有的知识产权，故②符合题意； ③：吴某获得优惠券属于商家消费促销，与智力成果无关，故③不符合题意； ④：周某获得发明专利权体现了专利权，是对智力成果享有的知识产权，故④符合题意； 28. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是（ ） A. 服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装———违反了自愿原则 B. 张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则 C. 王某的企业在生产过程中将未经处理的有害污水直接排入河流———违反了绿色原则 D. 陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等原则 【答案】D 【解析】 【详解】A：强迫他人购买违背了当事人意愿，违反了自愿原则，故A说法正确； B：知假卖假违背了诚实守信，违反了诚信原则，故B说法正确； C：排放有害污水破坏生态环境，违反了绿色原则，故C说法正确； D：缺斤短两是不诚实、不公平的行为，主要违反了诚信原则或公平原则，而非平等原则，故D说法错误； 29. 下列能体现公民严守行为底线的是（ ） A. 医生张娟捐献208毫升造血干细胞混悬液 B. 开车的小刚驾驶机动车辆时遵守交通法规 C. 学生彬彬见到老师和同学们总是文明有礼 D. 12岁的小明骑电动自行车上学时佩戴头盔 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的相关知识。 B：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，小刚驾驶机动车辆时遵守交通法规是自觉守法的体现，故B符合题意； A：张娟捐献造血干细胞混悬液是关怀他人生命，延伸生命价值的体现，没有体现严守行为底线，故A不符合题意； C：彬彬见到老师和同学们总是文明有礼是尊重老师和同学的体现，说明他是一个文明有礼的人，没有体现严守行为底线，故C不符合题意； D：《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，未满16周岁的不允许骑电动车，12岁的小明骑电动自行车上学属于违法行为，是没有严守行为底线的体现，故D不符合题意； 故本题选B。 30. 小李网购学习用品时，商家以低价宣传欺骗小李购买，但实际支付价格却高于宣传价格致使小李遭受经济损失。小李根据《中华人民共和国消费者权益保护法》找商家索赔。这表明（ ） ①法律就是为了制裁违法犯罪②法律是处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律具有规范和保护的作用④消费者的一切权益受法律保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ②③：小李网购被骗后，根据《中华人民共和国消费者权益保护法》找商家索赔，表明法律具有规范和保护的作用，是处理矛盾和纠纷的标尺，②③说法正确； ①：“就是”说法过于绝对，法律具有规范作用，法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，①说法错误； ④：“一切权益”说法过于绝对，保护消费者合法权益，④说法错误； 故本题选C。 Ⅱ卷非选择题（共40分） 二、非选择题（共四个小题，共40分） 31. 【揭开青春面纱】 某校七年级（1）班正在开展以“青春期的烦恼”为主题的分享会，请你参与其中并完成下列任务。 【问卷调查】第一小组就“异性交往”的相关问题对全班同学进行了调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方地和异性同学交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% （1）上述调查结果告诉我们什么? 【资料搜集】第二小组的同学们搜集到了以下本班同学生活中的烦心事。 烦心事 建议 进入中学后，遇到问题时，小燕不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来；但又希望有同学能够帮助自己。 ①对此，你想对小燕说：她可以——— 在研学活动中，女生小娟和男生小磊被分到了一组，他们一整天都形影不离，引起了同学们的窃窃私语。 ②对此，你想对这两位同学说：————— 课堂测验时，小刚因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开了教室。之后的几天他仍然吃不下饭、睡不着觉。 ③对此，你想对小刚同学说：—— （2）请结合《珍惜青春时光》的相关知识，将上表中的空格内容补充完整。 【答案】（1）①同学们普遍渴望并认可与异性交往的必要性，但主动大方交往的比例较低。 （2）①主动敞开心扉，积极与同学沟通，接受他人的帮助；②与异性交往应保持适当距离，做到自然、适度；③学会调节情绪，可通过合理宣泄、转移注意力等方式缓解压力，正确看待考试结果。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学会与异性交往的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 渴望与异性同学交往的占99.6%；认为异性同学交往是必要的占97.7%，可知同学们普遍渴望并认可与异性交往的必要性； 能够主动大方地和异性同学交往的占18.9%，可知主动大方交往的比例较低。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待青春期矛盾心理、正确对待异性交往、学会调节情绪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 总是把自己的内心封闭起来；但又希望有同学能够帮助自己，可知主动敞开心扉，积极与同学沟通，接受他人的帮助； 一整天都形影不离，引起了同学们的窃窃私语，可知与异性交往应保持适当距离； 一怒之下，把试卷撕了，哭着离开了教室，可知学会调节情绪，可通过合理宣泄、转移注意力等方式缓解压力。 32. 【助力青春成长】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。请结合《焕发青春活力》的相关知识，回答下列问题： 情境一 小美和小仁就助力青春成长的力量发表了如下观点： （1）读了他们的观点后，你表示十分赞同。请分别写出支持他们观点的理由。（分别至少写两条） 情境二 为号召同学们努力成为顶天立地的“中国少年”，七年级（2）班班委向同学们发出了如下倡议： 倡议书 同学们： 我们正值青春年华，青春的光芒眨着眼睛等着我们去描绘。为了让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩，特向大家发出如下倡议： ① 要____，做一个自尊的人； ②要____，做一个自信的人； ③要____，做一个自强的人； …… 同学们，拿出你们朝气蓬勃的力量，拿出你们奋发进取的精神，一起努力吧！ 七年级（2）班班委会 （2）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）支持小美的理由：①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。②自信让人乐观坚定。③自信让人远离自负与自卑。 支持小仁的理由：①自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强，使人自主自立。③自强，使人奋发向上。 （2）①尊重自己的人格，不做有损尊严的事；②对自己有信心，勇于挑战自我；③不断克服自身弱点，努力战胜困难、超越自我。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自信、自强的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小美：没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远也点不燃火焰，可知自信的内涵+自信的作用； 小仁：青春的我们，不仅需要自信，更要有自强不息的精神品格，可知自强的内涵+自强的作用。 【小问2详解】 本题考查将倡议书补充完整，为开放性试题，言之有理即可。 33. 【丰富青春文化】 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。某校七年级（3）班决定开展“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”主题教育活动。同学们围绕主题活动收集了以下信息。请结合《传承中华优秀传统文化》相关知识，回答下列问题： 传承核心思想理念 在班级生活中，有的同学关心同学，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到。 （1）请结合上述信息，分析说明：同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容? 弘扬中华人文精神 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。” （2）你从诗中感受到了怎样的中华人文精神? 践行中华传统美德 中华人民共和国成立后，在美国留学专攻航空技术的钱学森毅然放弃国外的优厚待遇，作出回国参加建设的决定。他说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。” （3）从钱学森的话中，我们可以感受到哪一中华传统美德? 【答案】（1）①关心帮助同学体现“讲仁爱”；②换位思考、宽容相待体现“尚和合”；③信守承诺体现“守诚信”。 （2）俭约自守、中和泰和的生活理念。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化核心思想理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； ①关心帮助同学，可知“讲仁爱”； 换位思考、宽容相待，可知“尚和合”； 答应别人的事情，一定会努力做到，可知“守诚信”。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华人文精神的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”，可知俭约自守、中和泰和的生活理念。 【小问3详解】 从设问中可知要考查中华传统美德的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国，可知精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 34. 【筑牢青春法治】 为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校七年级（4）班时政小组开展了一次以“与法同行·做合格公民”为主题的学习探究活动，请你积极参与，结合《生活在法治社会》的相关知识完成下列任务。 【环节一：知识竞赛】乐乐抽到了下列两道题。 ①在我国，被称为“社会生活的百科全书”的法律是A____。 ②犯罪是具有B____的行为，这是犯罪的最本质特征；犯罪是具有刑事违法性的行为，这是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线；犯罪是应当受到C____的行为。 （1）请你帮乐乐作答，把横线上ABC处的内容补充完整。 【环节二：案例解读】班长分享了以下案例： 案例一：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将两人抓获，二人均被处以行政拘留和三百元罚款。 案例二：小钟在回家路上捡到一部手机，当失主小黄找到他要求归还时，小钟以种种理由拒绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟，法院判决小钟限期归还手机。 案例三：十七岁的中学生赵某从七年级开始经常旷课、老师多次教导屡教不改，后来赵某不分是非善恶，结交了一群社会青年为朋友，多次持刀抢夺小学生财物，得赃款1500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 （2）以上三则案例中的行为分别属于哪一种违法行为? （3）综合以上三则案例，谈一谈青少年应如何预防违法犯罪? 【答案】（1）①A.《中华人民共和国民法典》；B.严重社会危害性；C.刑罚处罚。 （2）①案例一：行政违法行为；案例二：民事违法行为；案例三：刑事违法行为（或犯罪）。 （3）①认清违法犯罪的危害，树立法治观念；②自觉遵守法律，杜绝不良行为；③谨慎交友，明辨是非；④防微杜渐，从小事做起。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为的类型的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 二人均被处以行政拘留和三百元罚款，可知行政违法行为； 法院判决小钟限期归还手机，可知民事违法行为； 人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑，可知刑事违法行为。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防违法犯罪的做法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 案例一中何某蔡某砸坏贩卖机偷零食、案例二中小钟拒不归还他人遗失手机，可知认清违法犯罪的危害，树立法治观念；防微杜渐，从小事做起； 案例三中赵某从经常旷课、屡教不改、结交社会损友这些不良行为开始，逐渐走向犯罪深渊，可知自觉遵守法律，杜绝不良行为；谨慎交友，明辨是非。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省眉山市仁寿县+2024-2025学年七年级下学期期末教学质量监测 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在本试卷上无效。 4.本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为100分。考试结束后，将答题卡交回。 同学们，开动脑筋，看清题目，细心答题哦！ 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共60分） 1. 小蓉学习了“悄悄变化的我”之后，绘制了如下思维导图。①、②处分别应填（ ） A. 关注外在美、心理变化 B. 悦纳生理变化、思维变化 C. 关注外在美、思维变化 D. 悦纳生理变化、心理变化 2. 预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的主要问题。下列防止性侵害正确的做法是（ ） A. 夜间可以在外长时间逗留或单独出行 B. 可以接受非陌生异性的约会邀请 C. 可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍 D. 不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处 3. “异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这说明，男女交往（ ） A. 有利于相互取长补短共同进步 B. 有利于消除性别间的差异 C. 有利于抵制外界不良诱惑 D. 会帮助异性解决心理矛盾 4. 下列是一对好朋友的聊天对话。结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 5. 每次上课前，陈老师都会通过“表情管理”调整自我状态。等一切妥当，他才满面春风、大步流星地走进教室。他这样做是因为（ ） A. 人的情绪会互相感染 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 青春期的情绪反应强烈 D. 情绪的表达只关乎自己 6. 中学生小晶说：“每当我觉得沮丧、郁闷时,我就去风景优美的地方散步,那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”小丽说：“当我觉得很紧张的时候，我就在心里对自己说‘没关系,不要紧,没什么大不了的’。”她们调节情绪的方法分别是（ ） A. 自我激励法、注意转移法 B. 注意转移法、自我暗示法 C. 幽默化解法、注意转移法 D. 认知调节法、注意转移法 7. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 8. 古诗词是中华传统文化的瑰宝，是中华儿女智慧的结晶。其意境深邃、韵律优美，同时反映着作者的情绪与情感状态。下列诗句中，蕴含的情绪感受与其他不同的是（ ） A. 死去元知万事空，但悲不见九州同 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 9. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感 ②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感 ③小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好——责任感 ④小美在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口——信任感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院的“文明观演温馨提示”体现了文明修养的要求是（ ） ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 12. 以下对两幅漫画分别所展现的心理状态和受到的启示分析正确的是（ ） A. 漫画一：自信；漫画二：自强；启示：实事求是，接纳自己的全部 B. 漫画一：自负；漫画二：自卑；启示：树立自信，远离自负与自卑 C. 漫画一：自尊；漫画二：自负；启示：自强不息，发挥自己的长处 D. 漫画一：自负；漫画二：自强；启示：学会自尊，做更好的自己 13. 小时候，一场大病让王一同听力受损，他四岁开始佩戴助听器，上八年级时听力几乎完全丧失，右耳植入人工耳蜗，左耳佩戴助听器辅助。尽管如此，王一同的听力也只能达到正常人的40%。但靠着顽强的毅力，王一同最终考上了大学。王一同的青春“美”在（ ） A. 敢于直面各种困难，战胜了任何挫折 B. 刻苦学习，孝老爱亲，勇攀科学高峰 C. 自信自强，战胜自我，增强生命韧性 D. 树立崇高远大的理想，开发创造潜力 14. 2025年4月3日，眉山市委书记黄河主持召开市委专题会议，进一步研究部署深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。他强调要进一步密切党群干群关系，夯实党的执政根基。下列传统文化蕴含的理念与这一新闻相契合的是（ ） ①民惟邦本，本固邦宁 ②大道之行也，天下为公 ③见贤思齐，见善则迁 ④人而无信，不知其可也 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 16. 苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 17. 2024年10月17日，习近平总书记在安徽桐城考察时来到六尺巷。六尺巷，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，蕴含着“和为贵”的理念。下列行为与上述理念相一致的是（ ） A. 用餐后践行节约美德，打包回家 B. 考试时不顾考场纪律，互相帮助 C. 骑行时遵守交通规则，互相避让 D. 约定后按时完成任务，一诺千金 18. 以下是某校校园广播站播报的两则新闻： 校园新闻一：学生磊磊踢球砸坏了学校的宣传栏，虽无人看到，但他仍主动承认错误并赔偿损失。 校园新闻二：学生小逸拾到一个钱包，里面有3000多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到了失主。 下列说法与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 树立诚信意识，做一个诚实守信的人 B. 热爱祖国和人民，为国家发展作贡献 C. 维护公共利益，将道义置于优先位置 D. 站稳人民立场，增强为民服务的本领 19. 党的二十届三中全会提出：“推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值。”这蕴含的中华人文精神有（ ） ①求同存异的思维方式 ②自强不息的奋斗精神 ③和而不同的处世理念 ④厚德载物的人格魅力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 眉山市文明办先后印发《“眉山好人榜”评选发布办法》等文件，统筹推进道德模范、身边好人、新时代好少年等的宣传，先进典型如雨后春笋纷纷涌现：1位全国新时代好少年、14位省级道德模范、21位中国好人、131位四川好人……在眉山，先进典型如繁星闪耀，构筑起新时代公民道德建设典型群像。这表明（ ） A. 发挥法律在国家社会治理中的规范作用 B. 重视道德建设，快速提升社会文明程度 C. 弘扬榜样力量，引领社会道德良好风尚 D. 公民素质全面提高，人人做到行己有耻 21. “忠厚传家久，诗书济世长。”好的家风指导着人们的一言一行，给家人们正面向上的引导。下列家规、家训指导我们“勤俭节约”的是（ ） A. 善为至宝，一生用之不尽 B. 一粥一饭，当思来处不易 C. 穷且益坚，不坠青云之志 D. 良田百亩，不如薄技随身 22. 以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（ ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A. 坚定理想信念，厚植家国情怀 B. 弘扬传统美德，提升道德品质 C. 共促人际和谐，点亮青春友谊 D. 勇于承认错误，敢于担当责任 23. 卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”下列行为体现上述观点的是（ ） ①小赵提醒爸妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人 ②小钱为了报复同学，在网上散布同学的私人信息 ③小孙买到过期零食后到售卖的店铺打砸东西出气 ④小李拨打市长热线，举报非法向河流排污的企业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 2025年4月1日起，《公共安全视频图像信息系统管理条例》《关于〈中国税收居民身份证明〉有关事项的公告》《公平竞争审查条例实施办法》等一批新规正式施行，事关你我生活。这些新规出台（ ） ①满足人人日益增长的美好生活需要 ②使社会治理各项问题全都解决 ③促使社会生活方方面面能有法可依 ④有利于健全社会主义法治体系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 25. 一些不法分子在未经他人同意的情况下,利用“AI换脸”将他人的脸替换到其他视频或图像中,以此牟取私利。“AI换脸”的行为侵犯了公民的（ ） A. 隐私权 B. 肖像权 C. 财产权 D. 荣誉权 26. 2025年4月23日上午，眉山市知识产权工作新闻通报会召开。近年来，眉山市法院始终把知识产权保护作为服务创新发展的“关键一环”，为眉山营造一流营商环境提供法治护航。对此，我们青少年可以（ ） ①学习法律知识，如专利法、商标法、著作权法等 ②学会保护知识产权，运用法律武器维护合法权益 ③健全法律制度，建立高标准的侵权惩罚赔偿制度 ④加强执法，对侵犯知识产权的违法行为严惩不贷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。下列体现公民享有知识产权的有（ ） ①钱某为某公司产品代言而获得收入 ②赵某在刊物上发表文章，获得稿费 ③吴某在商场购物获得100元优惠券 ④周某获得发明便携式书包的专利权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 28. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。下面对公民在进行民事活动时违反的原则判断错误的是（ ） A. 服装店店主李某强迫询问衣服价格的人购买其店内服装———违反了自愿原则 B. 张某知道自己手里的一幅画是假货，仍然将其当作真迹卖给了赵某——违反了诚信原则 C. 王某的企业在生产过程中将未经处理的有害污水直接排入河流———违反了绿色原则 D. 陈某在菜市场卖菜，对老人有缺斤短两的行为——违反了平等原则 29. 下列能体现公民严守行为底线的是（ ） A. 医生张娟捐献208毫升造血干细胞混悬液 B. 开车的小刚驾驶机动车辆时遵守交通法规 C. 学生彬彬见到老师和同学们总是文明有礼 D. 12岁的小明骑电动自行车上学时佩戴头盔 30. 小李网购学习用品时，商家以低价宣传欺骗小李购买，但实际支付价格却高于宣传价格致使小李遭受经济损失。小李根据《中华人民共和国消费者权益保护法》找商家索赔。这表明（ ） ①法律就是为了制裁违法犯罪②法律是处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律具有规范和保护的作用④消费者的一切权益受法律保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ Ⅱ卷非选择题（共40分） 二、非选择题（共四个小题，共40分） 31. 【揭开青春面纱】 某校七年级（1）班正在开展以“青春期的烦恼”为主题的分享会，请你参与其中并完成下列任务。 【问卷调查】第一小组就“异性交往”的相关问题对全班同学进行了调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方地和异性同学交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% （1）上述调查结果告诉我们什么? 【资料搜集】第二小组的同学们搜集到了以下本班同学生活中的烦心事。 烦心事 建议 进入中学后，遇到问题时，小燕不愿意与他人交流、分享，总是把自己的内心封闭起来；但又希望有同学能够帮助自己。 ①对此，你想对小燕说：她可以——— 在研学活动中，女生小娟和男生小磊被分到了一组，他们一整天都形影不离，引起了同学们的窃窃私语。 ②对此，你想对这两位同学说：————— 课堂测验时，小刚因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开了教室。之后的几天他仍然吃不下饭、睡不着觉。 ③对此，你想对小刚同学说：—— （2）请结合《珍惜青春时光》的相关知识，将上表中的空格内容补充完整。 32. 【助力青春成长】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。请结合《焕发青春活力》的相关知识，回答下列问题： 情境一 小美和小仁就助力青春成长的力量发表了如下观点： （1）读了他们的观点后，你表示十分赞同。请分别写出支持他们观点的理由。（分别至少写两条） 情境二 为号召同学们努力成为顶天立地的“中国少年”，七年级（2）班班委向同学们发出了如下倡议： 倡议书 同学们： 我们正值青春年华，青春的光芒眨着眼睛等着我们去描绘。为了让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩，特向大家发出如下倡议： ① 要____，做一个自尊的人； ②要____，做一个自信的人； ③要____，做一个自强的人； …… 同学们，拿出你们朝气蓬勃的力量，拿出你们奋发进取的精神，一起努力吧！ 七年级（2）班班委会 （2）请你将上述倡议书补充完整。 33. 【丰富青春文化】 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。某校七年级（3）班决定开展“传承中华优秀传统文化，争做新时代好少年”主题教育活动。同学们围绕主题活动收集了以下信息。请结合《传承中华优秀传统文化》相关知识，回答下列问题： 传承核心思想理念 在班级生活中，有的同学关心同学，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到。 （1）请结合上述信息，分析说明：同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容? 弘扬中华人文精神 有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。” （2）你从诗中感受到了怎样的中华人文精神? 践行中华传统美德 中华人民共和国成立后，在美国留学专攻航空技术的钱学森毅然放弃国外的优厚待遇，作出回国参加建设的决定。他说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。” （3）从钱学森的话中，我们可以感受到哪一中华传统美德? 34. 【筑牢青春法治】 为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校七年级（4）班时政小组开展了一次以“与法同行·做合格公民”为主题的学习探究活动，请你积极参与，结合《生活在法治社会》的相关知识完成下列任务。 【环节一：知识竞赛】乐乐抽到了下列两道题。 ①在我国，被称为“社会生活的百科全书”的法律是A____。 ②犯罪是具有B____的行为，这是犯罪的最本质特征；犯罪是具有刑事违法性的行为，这是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线；犯罪是应当受到C____的行为。 （1）请你帮乐乐作答，把横线上ABC处的内容补充完整。 【环节二：案例解读】班长分享了以下案例： 案例一：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将两人抓获，二人均被处以行政拘留和三百元罚款。 案例二：小钟在回家路上捡到一部手机，当失主小黄找到他要求归还时，小钟以种种理由拒绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟，法院判决小钟限期归还手机。 案例三：十七岁的中学生赵某从七年级开始经常旷课、老师多次教导屡教不改，后来赵某不分是非善恶，结交了一群社会青年为朋友，多次持刀抢夺小学生财物，得赃款1500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 （2）以上三则案例中的行为分别属于哪一种违法行为? （3）综合以上三则案例，谈一谈青少年应如何预防违法犯罪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $