精品解析：四川省眉山市仁寿县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

四川省眉山市仁寿县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在本试卷上无效。 4．本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为100分。考试结束后，将答题卡交回。同学们，开动脑筋，看清题目，细心答题哦！ 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、单项选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分；在每个小题给出的4个选项中，只有一项是正确的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 小雨发现自己长了胡须 B. 小华的音色开始变粗 C. 小军半年长高了10厘米 D. 小芳对妈妈的意见有抵触情绪 2. 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“青春就是批判的年华。”这启发我们要（ ） ①敢于打破常规，敢于挑战权威 ②敢于表达，敢于质疑，不用考虑他人 ③有质疑勇气，敢于对不合理的事情说不 ④培养自己批判精神，敢于质疑和否定一切 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 心理学家的研究表明，男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、独创性、敏捷性方面一般优于女性；而女性擅长形象记忆、感性记忆，在感知、注意力方面一般优于男性……这主要说明（ ） A. 男女性格特征无差异 B. 男女性别有各自优势 C. 男女性别特征需完善 D. 男女智力结构无差异 4. 弗洛姆在《爱的艺术》中说道：爱情是一门艺术。人们要学会爱情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下列对爱情认识正确的有（ ） ①对异性的欣赏、向往就是爱情 ②爱情意味着欣赏和尊重 ③爱情需要责任和能力 ④面对爱情，必须勇敢地追求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 下表是学校“心理信箱”收到的一封来信（节选）。对此，下列回复合适的是（ ） 过几天,我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动,我怕表现不好,辜负老师和同学的期望,特别紧张,要怎么办呀? ①调整心态，相信自己一定能行②高度重视，宣讲活动关系到班级荣誉 ③寻求帮助，让其他同学替你参赛④正视压力，适度紧张会让你发挥更好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 漫画给我们的启示是（ ） A. 自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 B. 道路不总是平坦，学会开朗乐观面对 C. 挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 D. 实践创造人生价值，在感恩中奋勇前进 7. 小刚在青春日记中写到的“微行动”，对其“微点评”正确的是（ ） 选项 微行动 微点评 ① 行为习惯上，不放纵不逾矩 止于至善 ② 日常学习中，吾日三省吾身 自我省察 ③ 课余时间里，阅读文学书籍 养护精神 ④ 学习知识时，注重学以致用 终身学习 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 下列不属于人的基本情绪的是（ ） A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 乐 9. 面对同样美丽的风光，李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这反映了李白的愉悦之情。由此可见（ ） ①人的情绪是捉摸不定的②情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪负面多于正面④情绪会随着周围情况的变化而变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高。这告诉我们（ ） A. 要激发正面的情绪 B. 多方因素影响情绪 C. 积极面对负面情绪 D. 多种方法调节情绪 11. 每次的人生不如意都是上天给的长假，漫画《上天给的假期》（下图）启示我们（ ） ①改变认知评价，学会调控情绪②不管晴天雨天，闭眼都是一天 ③培养乐观心态，积极看待问题④善于放松自己，学会得过且过 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 2024年央视“3·15”晚会曝光了梅菜扣肉存在食品安全问题，网友们看到视频后很愤怒，纷纷谴责企业的欺骗行为。网友的谴责体现的情感体验是（ ） A. 安全感 B. 胜利感 C. 敬畏感 D. 正义感 13. 九年级（1）班的同学们利用寒假开展了一项活动，下面是一些同学的活动记录。 我和社区工作者一起去慰问了小区里的独居高龄老人，帮助他们打扫卫生，送上日常用品。看到老人们脸上绽放的笑容,我的心里也充满了幸福。 在小区物业的支持下，我在角落里为流浪猫搭建了一个“小窝”，提供了猫粮和水。看着小猫吃得好香，我心里也涌起了一股暖流。 小区里的一个台阶雨雪天经常结冰，我担心有人摔倒，于是用工具把冰清理干净，并做了一个指示牌，提醒大家“注意安全，小心路滑”。 结合以上记录内容，这项活动的主题最恰当的是（ ） A. 敬畏生命，体味美好情感 B. 尊老敬老，弘扬传统美德 C. 呵护友谊，用心关怀对方 D. 休戚与共，人与自然共生 14. 2024年春节档，多部国产电影上映，影片类型多以喜剧和动画电影为主，题材更加关注普通人的生活经历和成长历程。人们观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 我们每个人都有过集体生活的情感需要，集体的存在形式多种多样，如一个国家就是一个集体。下列不属于集体的是（ ） A. 学校书法小组 B. 在火车站候车室候车的乘客 C. 空军部队 D. 中国乒乓球队 16. 下列知识点之间的关系与下侧图示反映一致的是（ ） A. 学习压力与学习效率的关系 B. 人口基数与人口素质的关系 C. 个人掌握的知识与其人生价值的关系 D. 集体联结度与个人感知到集体温暖的关系 17. 《孟子》中道“天时不如地利，地利不如人和”，古语也说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这两句话表明，集体的力量取决于（ ） ①领导能力和智慧②集体成员的共同目标③集体成员的数量④集体成员的团结协作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 小李成功连任班长。大家问她秘诀时，她说：“我只是在处理班级事务的过程中，从大局出发，把班级和同学们的利益放在第一位。”这说明（ ） ①小李能在集体生活中积极维护班级整体利益 ②在集体生活中自己的个性得不到丰富和展示 ③只有当上班干部才能提升自己的品格和能力 ④小李在认真做事的过程中体现了自己的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 下面四个群体中与其他三个性质不同的是（ ） A. 班级里几个喜欢航模的同学经常聚到一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起玩航模 B. 班级里几个“留守儿童”想爸爸妈妈时，就聚在一起交流，后来他们关系越来越好 C. 大刘等几个同学很讲义气，他们发誓“有福同享，有难同当。”生活中彼此以“兄弟”相称 D. 省里要组织“数学竞赛”了，学校里数学成绩好的同学一起积极备战，虽然班级不同但兴趣相投 20. 学校开展广播操比赛，小龙因动作做不到位很自责，体育委员小华主动利用放学时间辅导训练，小龙很快就跟上节奏，最后全班获得较好的成绩。可见（ ） ①小华的付出收获的仅是班级荣誉 ②建设美好集体只要有负责的班委就行 ③集体的荣誉需要我们每一个尽力维护 ④做更好的自己需要在集体生活中挖掘潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰、江新林三位航天员在东风着陆场安全着陆，神舟十七号载人航天任务取得圆满成功。中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代中国航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 C. 集体充满关怀，助力个人成长 D. 集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 22. 学校举行的拔河比赛让同学们很激动，大家使出浑身的力气，都想努力赢得比赛。这时小刚……对下边漫画中小刚的行为，你的认识是（ ） A. 比赛是其他同学的事，应袖手旁观 B. 积极参与了集体活动，富有责任感 C. 发挥了自身作用，体现了集体力量 D. 破坏了比赛规则，有损集体的荣誉 23. 小荔经常给班级提合理化建议：她建议每位同学自备废物袋装废纸、杂物以保持教室卫生；她建议建家长交流群让家长及时了解同学们的校园生活；她建议用竞选方式产生班委便于更好地管理班级……她的建议大多数被班级采纳，在全校推广。给班级提合理化建议（ ） ①有利于建设民主公正的美好集体②能培养我们的责任意识和能力 ③意味着人人都能实现自己的价值④能促使我们在集体中发展个性 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 24. “凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律保护自己时，法律才有意义！”对此，下面理解正确的是（ ） A. 法律能解决我们生活中的一切问题 B. 有了法律保护，我们可以为所欲为 C. 法律已经深深嵌入我们的生活之中 D. 法律只有在保护公民时，才有意义 25. 第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法于2024年1月1日起实施。这表明（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律让我们的生活更加美好 D. 法律对全体社会成员具有约束力 26. 下边思维导图中①②③处，合适的内容是（ ） A. ①法律作用②规范作用③保护作用 B. ①集体力量②各司其职③团结协作 C. ①共同愿景②关怀有爱③良好氛围 D. ①独立思考②追求独特③接纳他人 27. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出《“知危险会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目。这堂课（ ） ①体现了对未成年人的社会保护 ②能够增强未成年人自我保护意识 ③确保未成年人生命安全不受侵犯 ④说明国家重视未成年人的健康成长 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 28. 2024年4月，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》。《意见》强调，开展“关爱未成年人提示”工作，应依托真实案例向离婚案件当事人提示和强调父母对未成年子女的法定义务和权利，切实维护未成年人合法权益。对发布该《意见》的原因及可能产生的影响推导正确的是（ ） ①父母积极履行抚养教育未成年子女的义务 ②切实维护未成年人权益，助力未成年人健康成长 ③最高人民法院发布《意见》，对未成年人实施专门保护 ④未成年人自我保护能力较弱，在父母离婚纠纷中权益易受侵害 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→③→①→② D. ④→②→①→③ 29. 下列做法与未成年人保护的要求对应一致的是（ ） ①教育局要求各学校做好学生安全防护知识教育——学校保护 ②人民法院工作人员到儿童福利院参加爱心公益活动——社会保护 ③公安机关处理未成年人违法案件时要求监护人陪同——司法保护 ④“网络妈妈”开展网站内容巡视、网瘾少年关爱等活动——家庭保护 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 30. 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是（ ） A. 法治强调依法治国，法律至上 B. 法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 C. 法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 D. 法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式 第Ⅱ卷（非选择题40分） 二、非选择题（共40分） 31. 阅读下列情境，运用《青春时光》相关知识回答问题。 情境一进入初中后，小亮发现自己不仅身高迟迟不见增长，脸上更是长出了不少青春痘，为此内心十分苦恼。 （1）小亮的正确做法：____。理由：____。 情境二小北经常在课上表达自己对文章不同的见解，在小组讨论中对同学的观点总是持否定态度，甚至还会发生争吵攻击。为此，有同学直呼其为“杠精”。 （2）小北的正确做法：____。理由：____。 情境三同学们正在排队打饭，好友小华瞅准机会跑到队伍前面加塞，并邀请小苹和他一起挤到最前排去。 （3）小苹的正确做法：____。理由：____。 情境四小英坚持每天写日记，检视自己的不足，积极调整和端正自己的行为，即使没有外在监督，也严守道德准则，做更好的自己。 （4）这说明小英养成了____和____的良好习惯。 32. 请你运用《做情绪情感的主人》相关知识评析该同学的观点。 33. 阅读材料，运用《在集体中成长》相关知识回答问题 某校进行一项调查，得到如下数据： 冲突事件 学生的需求 学校的要求 带手机上学 56%的同学想带手机来学校 严禁学生带手机到校 穿校服上学 35%的同学想穿自己的衣服来学校 要求穿校服到校 课间跑操 51%的同学觉得课间跑操太累了 要求除身体有特殊情况外，同学们都要参加跑操 七年级各班针对调查结果，召开主题为“让和声更美”的主题班会，请你参加。 （1）班会讨论环节，面对部分同学的想法和学校的要求，请你结合所学知识谈谈如何化解以上冲突？ （2）大家围绕“如何让集体的和声更美”纷纷发表看法，你有哪些好的建议呢？ 34. 阅读材料，运用《走进法治天地》相关知识回答问题。 为贯彻落实最高检工作部署，充分展示未成年人保护和预防未成年人犯罪的工作成效，2024年5月30日，眉山市检察院、仁寿县检察院共同举行检察开放日活动。相关职能部门负责人以及30余名学生、教师代表、家长代表、媒体记者走进仁寿县职教中心法治宣传基地参加活动。 眉山市检察机关将始终以高质效的检察履职，致力于保护未成年人的健康成长，通过办理各类案件、开展普法宣传、推动社会治理等工作，全方位保护未成年人的合法权益，擦亮“检护未”的湛蓝底色。 （1）请你为本次活动设计一条宣传标语。 （2）感受法关爱，我国保护未成年人有哪些专门法律？ （3）法律保障人们的幸福生活，青少年应如何学会依法办事？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省眉山市仁寿县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在本试卷上无效。 4．本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为100分。考试结束后，将答题卡交回。同学们，开动脑筋，看清题目，细心答题哦！ 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、单项选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分；在每个小题给出的4个选项中，只有一项是正确的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 小雨发现自己长了胡须 B. 小华的音色开始变粗 C. 小军半年长高了10厘米 D. 小芳对妈妈的意见有抵触情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ABC：依据教材内容，青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。ABC都属于青春期生理变化，故ABC不符合题意； D：小芳对妈妈的意见有抵触情绪属于青春期心理变化，故D符合题意； 故本题选D。 2. 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“青春就是批判的年华。”这启发我们要（ ） ①敢于打破常规，敢于挑战权威 ②敢于表达，敢于质疑，不用考虑他人 ③有质疑的勇气，敢于对不合理的事情说不 ④培养自己的批判精神，敢于质疑和否定一切 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查批判精神。 ①③：“青春就是批判的年华。”启示我们要培养批判精神，敢于打破常规，敢于挑战权威，有质疑的勇气，敢于对不合理的事情说不，①③说法正确； ②：错误，敢于表达，敢于质疑，也要考虑他人感受； ④：错误，“一切”说法太绝对； 故本题选B。 3. 心理学家的研究表明，男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、独创性、敏捷性方面一般优于女性；而女性擅长形象记忆、感性记忆，在感知、注意力方面一般优于男性……这主要说明（ ） A. 男女性格特征无差异 B. 男女性别有各自优势 C. 男女性别特征需完善 D. 男女智力结构无差异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的优势。 B：男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，而女性擅长形象记忆等描述，说明男生女生各自拥有自身的性别优势，故B说法正确； A：男女性格特征有差异，故A错误； C：题干体现男女性别有各自优势，不是需要完善，故C与题意不符； D：男女智力结构有差异，故D错误； 故本题选B。 4. 弗洛姆在《爱的艺术》中说道：爱情是一门艺术。人们要学会爱情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下列对爱情认识正确的有（ ） ①对异性的欣赏、向往就是爱情 ②爱情意味着欣赏和尊重 ③爱情需要责任和能力 ④面对爱情，必须勇敢地追求 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性情感与爱情。 ②③：如果没有爱人的能力，那在自己的爱情生活永远得不到满足，说明我们要正确认识爱情，结合所学知识，爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。故②③符合题意； ①：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情。故①说法错误； ④：处于青春期的我们要正确处理这种异性情感，而不能勇敢追求，故④说法错误； 故本题选B。 5. 下表是学校“心理信箱”收到的一封来信（节选）。对此，下列回复合适的是（ ） 过几天,我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动,我怕表现不好,辜负老师和同学的期望,特别紧张,要怎么办呀? ①调整心态，相信自己一定能行②高度重视，宣讲活动关系到班级荣誉 ③寻求帮助，让其他同学替你参赛④正视压力，适度紧张会让你发挥更好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信、调节情绪。 ①④：我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，我们应该告诉他调整心态，相信自己一定能行，正视压力，适度紧张会让你发挥更好，故①④说法正确； ②：会更加紧张，故②说法错误； ③：是不自信的表现，故③说法错误； 故本题选B。 6. 漫画给我们的启示是（ ） A. 自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 B. 道路不总是平坦的，学会开朗乐观面对 C. 挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 D. 实践创造人生价值，在感恩中奋勇前进 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 A：题文内容说明自强可以让我们更自信，我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信，据此题文内容体现了自信激发自身潜能，自强实现生命精彩，故A符合题意； BD：在题文中未涉及，故BD不符合题意； C：必须，说法绝对化，故C说法错误； 故本题选A。 7. 小刚在青春日记中写到的“微行动”，对其“微点评”正确的是（ ） 选项 微行动 微点评 ① 行为习惯上，不放纵不逾矩 止于至善 ② 日常学习中，吾日三省吾身 自我省察 ③ 课余时间里，阅读文学书籍 养护精神 ④ 学习知识时，注重学以致用 终身学习 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善、养护精神、学会学习。 ②：吾日三省吾身，这告诉我们要善于自我省察，故②说法正确； ③：课余时间里，阅读文学书籍，这是养护精神的表现，故③说法正确； ①：行为习惯上，不放纵不逾矩，这是行己有耻的要求，故①说法错误； ④：学习知识时，注重学以致用，这是注重实践的要求，与终身学习无关，故④说法错误； 故本题选C。 8. 下列不属于人的基本情绪的是（ ） A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 乐 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ABCD：依据教材知识可知，喜、怒、哀、惧是人的基本情绪，故ABC说法正确，D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 9. 面对同样美丽的风光，李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这反映了李白的愉悦之情。由此可见（ ） ①人的情绪是捉摸不定的②情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪负面多于正面④情绪会随着周围情况的变化而变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ②④：题文中李白面对同样美丽的风光，在不同心境下产生了不一样的情绪，由此可以看出情绪反映着人对外界事物的态度，情绪会随着周围情况的变化而变，故②④说法正确； ①：人的情绪是可以捉摸的，故①说法错误； ③：人的情绪既有负面的，也有正面的，不能比较多少，故③说法错误； 故本题选C。 10. “情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高。这告诉我们（ ） A. 要激发正面的情绪 B. 多方因素影响情绪 C. 积极面对负面情绪 D. 多种方法调节情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查激发正面的情绪、调控情绪。 A：一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高。启示我们要学会调控情绪，要主动激发正面的情绪感受，故A说法正确； BCD：题文中未体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 每次的人生不如意都是上天给的长假，漫画《上天给的假期》（下图）启示我们（ ） ①改变认知评价，学会调控情绪②不管晴天雨天，闭眼都是一天 ③培养乐观心态，积极看待问题④善于放松自己，学会得过且过 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪、正确对待挫折。 ①③：分析题文，题文中《上天给的假期》，告诉我们面对人生的不如意，我们要培养乐观心态，积极看待问题，改变认知评价，学会调控情绪，积极面对问题会有更好的生活，故①③符合题意； ②④：闭眼都是一天，放松自己得过且过，是消极的人生态度，应该积极向上，做更好的自己，故②④说法错误； 故本题选C。 12. 2024年央视“3·15”晚会曝光了梅菜扣肉存在食品安全问题，网友们看到视频后很愤怒，纷纷谴责企业的欺骗行为。网友的谴责体现的情感体验是（ ） A. 安全感 B. 胜利感 C. 敬畏感 D. 正义感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感。 ABCD：2024年央视“3.15”晚会曝光了梅菜扣肉存在食品安全问题，网友们看到视频后很愤怒，纷纷谴责企业的欺骗行为，伸张正义，说明网友身上具有强烈的正义感，故D说法正确；ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 九年级（1）班的同学们利用寒假开展了一项活动，下面是一些同学的活动记录。 我和社区工作者一起去慰问了小区里的独居高龄老人，帮助他们打扫卫生，送上日常用品。看到老人们脸上绽放的笑容,我的心里也充满了幸福。 在小区物业的支持下，我在角落里为流浪猫搭建了一个“小窝”，提供了猫粮和水。看着小猫吃得好香，我心里也涌起了一股暖流。 小区里的一个台阶雨雪天经常结冰，我担心有人摔倒，于是用工具把冰清理干净，并做了一个指示牌，提醒大家“注意安全，小心路滑”。 结合以上记录内容，这项活动的主题最恰当的是（ ） A. 敬畏生命，体味美好情感 B. 尊老敬老，弘扬传统美德 C. 呵护友谊，用心关怀对方 D. 休戚与共，人与自然共生 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、感受美好情感。 A：题文中看到老人们脸上绽放的笑容，我的心里也充满了幸福；看着小猫吃得好香，我心里也涌起了一股暖流；我担心有人摔倒，于是用工具把冰清理干净，并做了一个指示牌，提醒大家“注意安全，小心路滑”，这些都是尊重生命、敬畏生命的表现，体现了关爱他人、服务社会，传递了情感正能量，故A符合题意； B：不能概括所有活动的内容，故B不符合题意； CD：呵护友谊、人与自然，在题文中未涉及，故CD不符合题意； 故本题选A。 14. 2024年春节档，多部国产电影上映，影片类型多以喜剧和动画电影为主，题材更加关注普通人的生活经历和成长历程。人们观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量 ①④：分析可知，观看这些关注普通人生活经历和成长历程的影片，可以让人们从中汲取积极向上的力量，涵养奋进品格，丰盈精神世界，这些影片能让人们体验到各种美好情感，丰富人生经历，故①④符合题意； ②：影片对国家发展有一定影响，但说引领国家发展过于夸大，故②错误； ③：观看影片不一定能改变自身性格，说法太绝对，故③错误； 故本题选C。 15. 我们每个人都有过集体生活的情感需要，集体的存在形式多种多样，如一个国家就是一个集体。下列不属于集体的是（ ） A. 学校书法小组 B. 在火车站候车室候车的乘客 C. 空军部队 D. 中国乒乓球队 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体认识。 ACD：集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。分析选项，学校书法小组、空军部队、中国乒乓球队都属于集体。故ACD说法正确； B：在火车站候车室候车的乘客，缺乏共同的目标，不是集体。故B说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 16. 下列知识点之间的关系与下侧图示反映一致的是（ ） A. 学习压力与学习效率的关系 B. 人口基数与人口素质的关系 C. 个人掌握的知识与其人生价值的关系 D. 集体联结度与个人感知到集体温暖的关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与集体。 A：学习需要适度压力，过大的学习压力会降低学习效率，故A不符合题意； B：人口基数与人口素质没有必然联系，故B不符合题意； C：人生的价值在于创造和贡献，与个人掌握知识的多少没有必然联系，故C不符合题意； D：我们每个人都是集体的一员，集体联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，故D符合题意； 故本题选D。 17. 《孟子》中道“天时不如地利，地利不如人和”，古语也说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这两句话表明，集体的力量取决于（ ） ①领导能力和智慧②集体成员的共同目标③集体成员的数量④集体成员的团结协作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源。 ②④：地利不如人和；千人同心，则得千人之力，表明集体的力量取决于集体成员的共同目标和团结协作，故②④符合题意； ①：领导的智慧起重要作用，但不是决定作用，故①说法错误； ③：数量多，集体的力量不一定大，故③说法错误； 故本题选C。 18. 小李成功连任班长。大家问她秘诀时，她说：“我只是在处理班级事务的过程中，从大局出发，把班级和同学们的利益放在第一位。”这说明（ ） ①小李能在集体生活中积极维护班级整体利益 ②在集体生活中自己的个性得不到丰富和展示 ③只有当上班干部才能提升自己的品格和能力 ④小李在认真做事的过程中体现了自己的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、集体生活对涵养品格的作用。 ①④：题干中小颖在处理班级事务的过程中，从大局出发，把班级和同学们的利益放在第一位，同时不断向同学们学习，不断自省，说明她能够在集体生活中不断认识和完善自己；而且她能够不断向他人学习，取长补短，完善自己，其品格在集体生活中得到了涵养和提升，在认真做事的过程中体现了自己的价值，故①④符合题意； ②：在集体生活中自己的个性可以得到丰富和展示，故②说法错误； ③：只有……才能说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 19. 下面四个群体中与其他三个性质不同的是（ ） A. 班级里几个喜欢航模的同学经常聚到一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起玩航模 B. 班级里几个“留守儿童”想爸爸妈妈时，就聚在一起交流，后来他们关系越来越好 C. 大刘等几个同学很讲义气，他们发誓“有福同享，有难同当。”生活中彼此以“兄弟”相称 D. 省里要组织“数学竞赛”了，学校里数学成绩好的同学一起积极备战，虽然班级不同但兴趣相投 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体中的小群体。 ABD：根据所学，在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体，在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感，在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干，据此，ABD属于集体中的小群体，性质相同，不符合题意； C：大刘等几个同学很讲义气，生活中彼此以“兄弟”相称，这是小团体主义，与其他三个性质不同，故C符合题意； 故本题选C。 20. 学校开展广播操比赛，小龙因动作做不到位很自责，体育委员小华主动利用放学时间辅导训练，小龙很快就跟上节奏，最后全班获得较好的成绩。可见（ ） ①小华的付出收获的仅是班级荣誉 ②建设美好集体只要有负责的班委就行 ③集体的荣誉需要我们每一个尽力维护 ④做更好的自己需要在集体生活中挖掘潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体、做更好的自己。 ③④：体育委员小华主动利用放学时间辅导小龙训练，最后全班获得较好的成绩，说明集体的荣誉需要我们每一个尽力维护，做更好的自己需要在集体生活中挖掘潜能，故③④说法正确； ①：小华的付出收获的包括班级荣誉，还有自己的成长，故①说法错误； ②：建设美好集体需要人人尽责，故②说法错误； 故本题选D。 21. 2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰、江新林三位航天员在东风着陆场安全着陆，神舟十七号载人航天任务取得圆满成功。中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代中国航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 C. 集体充满关怀，助力个人成长 D. 集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体。 B：题干中，中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，这说明集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作，故B符合题意； A：集体的力量来源于成员的共同协作，不是取决于成员的数量，故A说法错误； CD：选项说法正确，但是与题干无关，故CD不符合题意； 故本题选B。 22. 学校举行的拔河比赛让同学们很激动，大家使出浑身的力气，都想努力赢得比赛。这时小刚……对下边漫画中小刚的行为，你的认识是（ ） A. 比赛是其他同学的事，应袖手旁观 B. 积极参与了集体活动，富有责任感 C. 发挥了自身作用，体现了集体力量 D. 破坏了比赛规则，有损集体的荣誉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护集体荣誉。 A：比赛期间，小刚可以为参赛的同学加油助威，故A说法错误； BCD：拔河比赛中，小刚偷偷跑上去助力，是破坏比赛规则的表现，有损集体荣誉，故BC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 23. 小荔经常给班级提合理化建议：她建议每位同学自备废物袋装废纸、杂物以保持教室卫生；她建议建家长交流群让家长及时了解同学们的校园生活；她建议用竞选方式产生班委便于更好地管理班级……她的建议大多数被班级采纳，在全校推广。给班级提合理化建议（ ） ①有利于建设民主公正的美好集体②能培养我们的责任意识和能力 ③意味着人人都能实现自己的价值④能促使我们在集体中发展个性 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任促进集体发展与个人成长的有关知识。 ①②：题文材料中，小荔经常给班级提合理化建议，这样做有利于建设民主的、公正的美好集体；能培养我们的责任意识，提高自身能力，故①②说法正确； ③：“意味着人人都能实现自己的价值”中的“人人都能”表述绝对化，给班级提合理化建议并不一定使每个人都能实现自己的价值，故③说法错误； ④：题文材料的主旨是在集体中积极担责，可以促进美好集体的建设，有利于我们的成长，“发展个性”与材料无关，故④不符合题意； 故本题选A。 24. “凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律保护自己时，法律才有意义！”对此，下面理解正确的是（ ） A. 法律能解决我们生活中的一切问题 B. 有了法律保护，我们可以为所欲为 C. 法律已经深深嵌入我们的生活之中 D. 法律只有在保护公民时，才有意义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律。 C：我保护你所有的生活，说明法律已经深深嵌入我们的生活之中，故C说法正确； A：“一切问题”说法太绝对，夸大了法律的作用，故A说法错误； B：我们要遵守法律，不能为所欲为，故B说法错误； D：“只有……才”说法太绝对，法律在其他时候也有意义，故D说法错误； 故本题选C。 25. 第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法于2024年1月1日起实施。这表明（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律让我们的生活更加美好 D. 法律对全体社会成员具有约束力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，说明法律是由国家制定或认可的，故A说法正确； BCD：说法正确但题干没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 26. 下边思维导图中①②③处，合适的内容是（ ） A. ①法律作用②规范作用③保护作用 B. ①集体力量②各司其职③团结协作 C. ①共同愿景②关怀有爱③良好氛围 D. ①独立思考②追求独特③接纳他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、集体的力量来源、共同愿景、思维的独立性。 A：依据教材内容，法律作用包括规范作用和保护作用，故A符合题意； B：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B说法错误； C：共同愿景与关怀有爱、良好氛围之间不是包含关系，集体愿景拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，故C说法错误； D：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，故D说法错误； 故本题选A。 27. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出《“知危险会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目。这堂课（ ） ①体现了对未成年人的社会保护 ②能够增强未成年人的自我保护意识 ③确保未成年人生命安全不受侵犯 ④说明国家重视未成年人的健康成长 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ②④：题干中，“知危险会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课，这能够增强未成年人的自我保护意识，国家重视未成年人的健康成长，故②④符合题意； ①：题干未涉及社会保护，故①不符合题意； ③：确保，说法绝对，故③说法错误； 故本题选D。 28. 2024年4月，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》。《意见》强调，开展“关爱未成年人提示”工作，应依托真实案例向离婚案件当事人提示和强调父母对未成年子女的法定义务和权利，切实维护未成年人合法权益。对发布该《意见》的原因及可能产生的影响推导正确的是（ ） ①父母积极履行抚养教育未成年子女的义务 ②切实维护未成年人权益，助力未成年人健康成长 ③最高人民法院发布《意见》，对未成年人实施专门保护 ④未成年人自我保护能力较弱，在父母离婚纠纷中权益易受侵害 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→③→①→② D. ④→②→①→③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ABCD：依据教程知识，因为未成年人自我保护能力较弱，在父母离婚纠纷中权益易受伤害，最高人民法院发布《意见》对未成年人实施专门保护，要求父母积极履行教育抚养未成年人子女的义务，切实维护未成年人权益，助力未成年人健康成长，故正确推导是④③①②，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 29. 下列做法与未成年人保护的要求对应一致的是（ ） ①教育局要求各学校做好学生安全防护知识教育——学校保护 ②人民法院工作人员到儿童福利院参加爱心公益活动——社会保护 ③公安机关处理未成年人违法案件时要求监护人陪同——司法保护 ④“网络妈妈”开展网站内容巡视、网瘾少年关爱等活动——家庭保护 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人。 ①：教育局要求各学校做好学生安全防护知识教育，属于政府保护，故①说法错误； ②：人民法院工作人员到儿童福利院参加爱心公益活动，属于社会保护，故②说法正确； ③：公安机关处理未成年人违法案件时要求监护人陪同，属于司法保护，故③说法正确； ④：“网络妈妈”，开展网站内容巡视、网瘾少年关爱等活动，属于网络保护，故④说法错误； 故本题选B。 30. 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是（ ） A. 法治强调依法治国，法律至上 B. 法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 C. 法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 D. 法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治的含义、法治的作用。 ACD：依据教材知识可知，法治强调依法治国，法律至上，法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式，故ACD说法正确； B：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题40分） 二、非选择题（共40分） 31. 阅读下列情境，运用《青春时光》相关知识回答问题。 情境一进入初中后，小亮发现自己不仅身高迟迟不见增长，脸上更是长出了不少青春痘，为此内心十分苦恼。 （1）小亮的正确做法：____。理由：____。 情境二小北经常在课上表达自己对文章不同的见解，在小组讨论中对同学的观点总是持否定态度，甚至还会发生争吵攻击。为此，有同学直呼其为“杠精”。 （2）小北的正确做法：____。理由：____。 情境三同学们正在排队打饭，好友小华瞅准机会跑到队伍前面加塞，并邀请小苹和他一起挤到最前排去。 （3）小苹的正确做法：____。理由：____。 情境四小英坚持每天写日记，检视自己的不足，积极调整和端正自己的行为，即使没有外在监督，也严守道德准则，做更好的自己。 （4）这说明小英养成了____和____的良好习惯。 【答案】（1）接纳自己的生理变化。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （2）掌握批判的技巧。批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。 （3）拒绝加塞并劝小华不要加塞。要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，坚决不做触碰道德底线和违反法律的事情。 （4）自我省察、慎独。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待生理变化、批判性思维、行己有耻、止于至善。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：亮发现自己不仅身高迟迟不见增长，脸上更是长出了不少青春痘。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小亮应该接纳自己的生理变化。 论据：正确对待青春期生理变化的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小北经常在课上表达自己对文章不同的见解，在小组讨论中对同学的观点总是持否定态度，甚至还会发生争吵攻击。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小北应该掌握批判的技巧。 论据：批判性思维的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：同学们正在排队打饭，好友小华瞅准机会跑到队伍前面加塞，并邀请小苹和他一起挤到最前排去。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三小苹应该拒绝加塞并劝小华不要加塞。 论据：行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用止于至善的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每天写日记，检视自己的不足，积极调整和端正自己的行为→可链接自我省察。 关键词②：即使没有外在监督，也严守道德准则→可链接慎独。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 请你运用《做情绪情感的主人》相关知识评析该同学的观点。 【答案】观点错误。①情感与情绪紧密相关。伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 【解析】 【分析】考点考查：情感和情绪的关系。  能力考查：理解和运用所学知识能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：情绪和情感都是人的主观感受，情绪就是情感，情感就是情绪，二者完全一样。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：情感与情绪紧密相关。 论据②：情感与情绪也有区别。 第三步：整合信息，组织答案。 33. 阅读材料，运用《在集体中成长》相关知识回答问题 某校进行一项调查，得到如下数据： 冲突事件 学生的需求 学校的要求 带手机上学 56%的同学想带手机来学校 严禁学生带手机到校 穿校服上学 35%的同学想穿自己的衣服来学校 要求穿校服到校 课间跑操 51%的同学觉得课间跑操太累了 要求除身体有特殊情况外，同学们都要参加跑操 七年级各班针对调查结果，召开主题为“让和声更美”的主题班会，请你参加。 （1）班会讨论环节，面对部分同学的想法和学校的要求，请你结合所学知识谈谈如何化解以上冲突？ （2）大家围绕“如何让集体的和声更美”纷纷发表看法，你有哪些好的建议呢？ 【答案】（1）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。对应集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。    （2）①要让集体和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在其他单音组成和声时尽量做好自己，遵循规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。      【解析】 【分析】考点考查：正确对待集体规则、让和声更美。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用正确对待交通规则的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分学生的需求和学校的要求存在冲突→联系正确处理个人意愿和集体规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样让集体的和声更美，可以根据教材知识进行回答。 34. 阅读材料，运用《走进法治天地》相关知识回答问题。 为贯彻落实最高检工作部署，充分展示未成年人保护和预防未成年人犯罪的工作成效，2024年5月30日，眉山市检察院、仁寿县检察院共同举行检察开放日活动。相关职能部门负责人以及30余名学生、教师代表、家长代表、媒体记者走进仁寿县职教中心法治宣传基地参加活动。 眉山市检察机关将始终以高质效的检察履职，致力于保护未成年人的健康成长，通过办理各类案件、开展普法宣传、推动社会治理等工作，全方位保护未成年人的合法权益，擦亮“检护未”的湛蓝底色。 （1）请你为本次活动设计一条宣传标语。 （2）感受法的关爱，我国保护未成年人有哪些专门法律？ （3）法律保障人们的幸福生活，青少年应如何学会依法办事？ 【答案】（1）依法行使检察职责，保护未成年人权益。 （2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 （3）①依法办事就要遵守法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义的忠实崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 本题要求为本次活动设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查保护未成年人的专门法律，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查依法办事的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$