河北廊坊市三河市2025-2026学年度模拟考试九年级道德与法治试卷

2026年三河市九年级学业检测（一模） 道德与法治参考答案 一、选择题(1-10题每题2分，11-12题每题3分，共26分) 1.C2.B3.C4.A5.B6.D7.A8.D9.A10.B11.D12.B 二、非选择题（共34分） 13.（12分) (1)道德角度：李某安装门铃侵犯邻居隐私，违背尊重与友善的道德准则。法律角度：公民隐私权 受法律保护，李某行为构成侵权，应停止侵害、排除妨碍。（每点2分，共4分，符合题意可酌情给 分) (2)该条例台在规范公共安全视频图像信息系统管理，明确各方权责，遏制恶意偷拍等违法行为， 保护公民隐私权与合法权益，维护公共安全与社会秩序。（每点2分，任答2点即可得4分，符合题 意可酌情给分) (3)做文明公民要增强道德修养，尊重他人权利；树立法治意识，尊法守法用法；依法行使权利， 自觉履行义务：正确处理邻里关系，学会依法维权。（每点2分，任答2点即可得4分，符合题意可 酌情给分) 14.(10分) (1)“投资于人”的成效体现在提升劳动者技能，促进就业增收，提高收入水平；改善办学条件，促 进教育公平，保障公民受教育权：提高医保补助标准，完善社会保障，增进民生福祉。（每点2分， 任答2点即可得4分，符合题意可酌情给分) (2)设立“暖心驿站”传递了尊重劳动、关爱劳动者、平等待人、友善互助、传递温暖的社会正能 量。(2分，符合题意可酌情给分) (3)国家发展为个人幸福提供物质保障、政策支持与良好环境：个人奋斗与幸福追求推动国家发展、 助力民族复兴：国家发展与个人幸福相辅相成、高度统一。（每点2分，任答2点即可得4分，符合 题意可酌情给分) 15.(12分) (1)河北省通过优化产业结构，压减高耗能产业，发展绿色产业；调整能源结构，大力发展风电、 光伏等可再生能源；加强生态治理与修复，提升生态质量，推动绿色低碳发展，实现从“黑色增长” 到“绿色崛起”的转变。（每点2分，共6分，符合题意可酌情给分） (2)中国是全球环境治理的积极参与者、贡献者、引领者；坚持绿色发展，主动承担大国责任；推 动国际合作，为全球生态治理贡献中国智慧与中国方案。（每点1分，共3分，符合题意可酌情给分） (3)中华优秀传统文化为塞罕坝精神提供深厚文化滋养与精神源泉：“天人合一、道法自然”的生 态智慧为其提供思想根基：推动民族精神在新时代的传承与发展，坚定文化自信。（每点1分，共3 分，符合题意可酌情给分)2025-2026学年度模拟考试 九年级道德与法治试卷 I卷 一、选择题（本大题共12个小题，1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26 分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1.2025年6月，我国首个超深水大气田“深海一号”二期工程全面建成投产，标志着 我国在深海油气勘探开发领域迈人世界先进行列。同年10月，我国成功发射首颗可 重复使用返回式技术试验卫星“实践十九号”，在航天育种、空间微重力实验等领域 取得重要突破。2026年2月，“梦想”号大洋钻探船正式人列，我国成为全球第四个 拥有大洋钻探船的国家。上述成就共同说明() ①科技实力从量的积累向质的飞跃 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ③我国已跻身世界科技强国前列 ④创新是推动社会发展的重要力量 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 2.小华在学校的演讲比赛中失利后，一度陷人自我怀疑。但在老师和同学的鼓励下， 他开始客观分析自己的优势与不足，坚持每天练习，最终在市级比赛中获得一等奖。 回首这段经历，他感慨道：“每个人都有属于自己的成长节奏，重要的是不放弃自 己。”由此可知（) A.生命是顽强的，要在挫折中发掘生命的力量 B.正确认识自己可以促进自我发展 C.他人评价是认识自己的唯一途径 D.做更好的自己需要主动改正缺点 3.小冀因为与同学发生误会，一整天都闷闷不乐。放学后，他通过打篮球、听音乐的 方式调整情绪，第二天主动找到同学沟通，误会顺利化解。这告诉我们() ①情绪复杂多样，无法调节 ②合理调节情绪有助于人际交往 ③负面情绪只有危害必须消除 ④掌握调节方法成为情绪主人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 九年级道德与法治第1页 (共8页) 4.2025年9月，国家网信办开展“清朗·网络直播领域虚假和低俗乱象整治”专项行动， 重点打击虚假宣传、诱导打赏、低俗内容等行为。截至2026年1月，累计处置违规账 号12万余个，关闭直播间5万余个，清理不良信息200余万条。多地网民反映，专项 行动后网络直播环境明显改善，未成年人保护措施也更加完善。这体现了() A.网络空间不是法外之地 B.社会规侧保障社会秩序的实现 C.网络具有虚拟性，可以不受约束 D.依法打击能彻底解决网络乱象 5.某地一男子在高铁上“霸座”，不仅强行占用他人座位，还拒不配合列车工作人员 劝阻，甚至辱骂乘务人员和其他乘客。铁路警方接警后迅速处置，该男子因扰乱公 共交通工具上的秩序，被依法行政拘留10日。法院在审理类似案件时曾指出：“自 由不是无限制的，每个人都有行使自由的权利，但必须以不侵害他人的合法权益为 前提。”这一案例警示我们() ①自由是法律之内的自由 ②违法行为都要承担刑事责任 ③行使权利有界限 ④权利和义务是相互对立的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2025年8月，京津冀地区遭遇历史罕见暴雨，武警官兵连夜奔赴抗洪一线，转移被困 群众数千人；2026年1月，寒潮席卷全国，电力工人冒着零下20摄氏度的严寒抢修受 损线路，保障万家灯火；与此同时，无数社区网格员常年穿梭于大街小巷，排查隐患、 调解纠纷、服务居民…他们用行动诠释着责任与担当。这告诉我们（) ①只有承担社会责任才能实现价值 ②每一种角色都意味着承担责任 ③承担责任往往伴随获得回报 ④要自觉承担责任，不言代价 A.①② B.①④ c.②③ D.②④ 7.全国人大常委会法工委在备案审查工作中发现，某省出台的一则地方性法规中关于 “对违规排放污水的企业处以罚款”的规定，与上位法《中华人民共和国水污染防 治法》的相关条款存在不一致之处。法工委遂向该省人大常委会提出审查意见，该 省高度重视，及时对相关条款进行了修改，确保了下位法与上位法的衔接统一。这 说明我国() A.加强宪法监督需要推进合宪性审查 B.全国人大及其常委会行使解释宪法和法律的职权 C.'地方性法规的效力高于宪法和法律 九年级道德与法治 第2页·（共8页） D.宪法监督的主要内容是审查公民的违法行为 8.2025年12月，国务院常务会议审议通过《民营经济促进法（草案)》，这是我国首 部专门关于民营经济发展的基础性法律。草案明确将“两个毫不动摇”上升为法律 制度，要求各级政府在市场准人、要素获取、公平执法、权益保护等方面为民营企 业提供平等保障，并强调要持续优化营商环境，激发民营经济活力和创造力。这体 现了我国（) ①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②发挥政府在资源配置中的决定性作用 ③坚持社会主义市场经济体制 ④鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.某市在推进老旧小区改造过程中，创新工作方法，通过“居民议事厅”广泛听取群众 意见，邀请居民代表全程参与方案设计、施工监督和竣工验收。改造方案在社区公示 栏和微信公众号同步公示，接受全体居民监督。同时，市人大组织代表对项目资金使 用情况进行专项审计，确保每一分钱都用在刀刃上。这一做法体现了（) ①人民当家作主是社会主义民主的本质特征 ②民主决策保障人民利益充分实现 ③有了法律制度就意味着有了法治 ④人民代表大会制度是根本制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2025年是联合国成立80周年。80年来，中国始终是联合国事业的坚定支持者和积 极贡献者，在维和行动、气候变化、反恐、减贫等领域发挥了重要作用。2026年 初，中国外交部宣布，将继续向发展中国家提供疫苗援助，支持联合国2030年可 持续发展议程，并承诺在“一带一路”框架下深化与各国的务实合作，共同应对全 球性挑战。这表明中国（) ①坚持合作共赢，推动人类命运共同体②致力于消除世界各国发展差异 ③积极参与全球治理，承担大国责任④在全球事务中发挥主导作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 河北省某中学与新疆巴州某中学自2024年结为“手拉手”友好学校以来，两校持 续开展深度文化交流活动。2025年署假，30名河北学生远赴新疆巴州，与当地同学一 起学跳维吾尔族舞蹈、学做烤包子，共同绘制“民族团结一家亲”百米画卷；2026年 九年级道德与法治第3页（共8页） 寒假，新漫师生回访河北，参观西柏坡革命圣地，体验剪纸、年画、皮影戏等传统技 艺，两校学生还一起包饺子过春节。此外，两校还共建“云端课堂”，常态化开展线上 主题班会、读书分享会，互赠手绘贺卡和家乡特产。两校学生常说：“虽然我们相隔千 里，但我们像石榴籽一样紧紧抱在一起。”回答11-12小题。 11.上述情境体现的处理民族关系的基本原则是（) ①民族平等一各民族学生在交流中相互尊重、平等相处 ②民族团结—两校学生像石榴籽一样紧紧抱在一起 ③民族区域自治一—两校交流活动促进了民族地区发展 ④各民族共同繁荣一交流活动推动了新疆经济快速增长 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 12.两校持续开展“手拉手”交流活动的文化意义在于() ①促进各民族文化的交流交融，增强中华民族共同体意识 ②消除各民族之间的文化差异，实现文化完全统一 ③增进对中华文化的理懈和认同，坚定文化自信 ④为民族地区带来经济收益，促进共同繁荣 1.①② B.①③ C.②④ D.③④ Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共3个小题，共34分） 13.阅读材料，完成下列任务。（12分) 为增强同学们的法治意识，在道德与法治课上，老师组织大家开展了模拟法庭 活动。 【案例审判】 李某和王某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安 装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。王某找到李某， 表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，建议李某拆除，李某并没有行动。协商无 果后，王某将李某告上法庭，法院判决李某拆除可视门铃。 【法条速递】 2025年4月1日，我国首部系统性规范公共安全视频管理的行政法规《公共 安全视频图像信息系统管理条例》（以下简称条例)正式施行，条例明确划定了公 共场所摄像头的安装范围、备案制度及安装禁区，明确了个人、商家、公安机关等 九年级道德与法治第4页（共8页) 主体清晰的责权范围，从源头上通制恶意偷拍等行为。 【说法明理】 小海在活动最后表示：通过本次模拟活动的学习，我对做文明公民有了更深刻 的启示。 (1)李某对法院的判决很困惑，请你从道德与法律的角度为他解惑。（4分) (2)结合材料二，概括说明该条例的立法目的（4分) (3)综合上述材料与问题，归纳出做文明公民的途径。(4分) 14.阅读材料，完成下列任务。（10分) 2026年3月的全国两会，“投资于人”成为代表委员们热议的高频词汇。从 2025年这一理念首次写入政府工作报告，到2026年“十五五”规划纲要对“投资 于人”作出系统性部署，国家治理的逻辑正发生着深刻转变一不仅关注“物” 的增长，更聚焦“人”的发展。 材料一：2025年盛夏，在石家庄市公共实训基地，35岁的返乡农民工李师傅 正在操作智能焊接机器人。“以前在工地上搬砖，现在经过3个月免费培训，我拿 到了特种作业证书，月薪翻了一番。”2025年，国家延续实施失业保险稳岗返还政 策，并向河北下达就业补助资金31.2亿元，支持建设了15个这样的省级高技能人 才培训基地，重点面向制造业急需的职业开展培训。 九年级道德与法治第5页（共8页） 材料二：2025年秋季开学，邢台市临城县山区的孩子们发现，村小的教室里 装上了智慧黑板，并通过网络与县城重点小学同上一堂课。据统计，2025年中央 财政向河北下达义务教育补助经费140.6亿元，比上年增长6.8%，主要用于改善 农村学校办学条件。2026年1月，河北省医保局发布通知，城乡居民医保人均财 政补助标准再提高30元，达到年人均700元。 (1)据材料一和材料二，概括“投资于人”的成效主要体现在哪些方面？（4分) 材料三：在廊坊市广阳区，曾经闲置的核酸检测亭没有一拆了之，而是被改造 成了“小哥暖心驿站”。不大的亭子里，饮水机、微波炉、医药箱、手机充电插排 一应俱全。2026年春节前夕，外卖骑手小张在这里热着饭，指着墙上贴满的感谢 信说：“这上面写着‘风雨无阻的你辛苦了’，看着心里热乎。咱送的不只是外卖， 是被人惦记着的温暖。” (2)结合材料三，分析社区居民为劳动者设立“暖心驿站”传递了怎样的正能量。 (2分) (3)综合以上材料及问题，概括国家发展与个人幸福之间的关系。(4分) 15.阅读材料，完成下列任务。（12分) 建设人与自然和谐共生的现代化，是中国式现代化的重要特征。河北省牢记习 近平总书记“在推进全面绿色转型中实现新突破”的殷般嘱托，奋力书写“绿色 答卷”；中国更以大国担当，为全球环境治理贡献智慧与方案。 九年级道德与法治第6页（共8页) 材料一：河北的“绿色答卷” 2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。作为京津冀生态环境 支撑区，河北省交出了一份厚重的“绿色答卷”： 一产业结构变“轻”：全省钢铁企业从107家压减至30家左右，单位GDP 能耗累计下降近40%，环保装备、新能源等绿色产业增加值年均增长15%以上。 一能源结构变“绿”：风电、光伏发电装机容量突破1亿千瓦，可再生能源 发电量占全社会用电量比重超过40%，张承地区建成全国最大的清洁能源基地。 一生态质量变“优”：塞罕坝机械林场荣获“地球卫士奖”后，其建设经验 在全省推广，2024年全省森林覆盖率达36.5%，PM2.5平均浓度较2013年下降 60%以上。 (1)根据材料一概括河北省是如何实现从“黑色增长”向“绿色崛起”转变的。 (6分) 材料二：中国的“全球担当” 在全球气候治理面临挑战的背景下，中国不仅在国内推动绿色转型，更在国际 舞台上展现大国担当： 一主动作为：中国率先承诺“双碳”目标，推动《联合国气候变化框架公 约》第二十八次缔约方大会(C0P28)达成“转型脱离化石燃料”的历史性协议。 一引领贡献：中国可再生能源装机容量占全球比重超过三分之一，新能源汽 车产销量连续9年位居全球第一，为全球提供了50%的风电设备和80%的光伏 组件。 一合作共享：中国发起成立“一带一路”绿色发展国际联盟，与共建国家 开展300多个绿色项目，帮助发展中国家提升应对气候变化能力。 (2)结合材料二，运用“中国与世界”的相关知识，分析中国在全球环境治理中 扮演的角色。(3分) 九年级道德与法治第7页（共8页) 材料三：从“天人合一”到“两山理论”的文化传承 在河北省“绿色转型”的实践中，塞罕坝三代建设者用青春和汗水将荒漠变 成林海，孕育出“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。有学者指出： 塞罕坝精神并非凭空产生，它深深植根于中华优秀传统文化“天人合一、道法自 然”的生态智慧，是中华文化在新时代的创造性转化和创新性发展。 (3)材料三中提到，塞罕坝精神“深深植根于中华优秀传统文化”。请你结合所学 知识，谈谈中华优秀传统文化在塞罕坝精神的形成中发挥了怎样的作用？(3分) 九年级道德与法治第8页 (共8页)